Задачи на тему: Физика полёта

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение лицей №4

города Данкова Липецкой области.

Всероссийский детско - юношеский конкурс по физике

« Физика полёта»

Работу выполнил ученик 9 класса (15 лет)

Чюксин Илья Витальевич

Руководитель:

учитель физики Анохина Нина Алексеевна.

Февраль 2015 г.

ОГЛАВЛЕНИЕ

Равномерное и равноускоренное движение тела……………………стр 3.

Путь и перемещение……………………………………………………стр 3

Относительность движения…………………………………………..стр 3-4

Движение тела по вертикали…………………………………………..стр 4

Закон всемирного тяготения………………………………………….стр 4

Работа и мощность…………………………………………………….стр 5.

Закон сохранения энергии…………………………………………….. стр 5

Импульс. Закон сохранения импульса тела………………………….стр 5

Движение тела, брошенного под углом к горизонту………………..стр 6.

Равномерное и равноускоренное движение тела.

1.Испытатель парашюта, не раскрывая его, пролетел 900м за 15с. Определите, на сколько секунд увеличилось время падения?

2.Ранней весной скворец возвращался домой, двигаясь со скоростью 20 м/с. Какой путь пролетит скворец за 3 часа?

3.Оса за первые 5 минут пролетела 1800 метров. Какое расстояние пролетит оса за 20 минут, двигаясь с той же скоростью?

4. Самым быстрокрылым среди птиц считаются ласточки и стрижи. Скорость их полёта 150 км/ч. А вот кряковые утки им уступают, они летаю со скоростью 96км/ч. Какое расстояние эти птицы пролетают за 20 минут?

5. Муха летит со скоростью 18 км/ч. Какой путь пролетит муха за 10 секунд?

6.Скорость золотистой ржанки при полёте 50км/ч. Ржанки летят без посадки с Аляски до Гавайских островов 3500км. Сколько останется им лететь после 36 часов полёта? Пролетят ли ржанки за это время половину пути?

7.Крылья пчелы, летящей за нектаром, колеблются с частотой равной 420 Гц, а при полете обратно (с нектаром) - 300 Гц. За нектаром пчела летит со скоростью 7 м/с, а обратно со скоростью 6 м/с. При полете в каком направлении пчела сделает больше взмахов крыльями и на сколько, если расстояние от улья до цветочного поля равно 1000 м?

8. Самолёт ТУ 134 летит со скоростью 850 км/ч, а самолёт ТУ 154 -950 км/ч. Во сколько раз отличаются их расстояния, если в полёте они были одинаковое время.

Путь и перемещение.

9.Пчела Майя, собирая пыльцу с цветков, переместилась из точки А (2м; 2м) в точку В (9м; 7м). Определите перемещение пчелы.

10.Шар сначала поднимается на высоту 200 м относительно поверхности Земли, а затем относится ветром в западном направлении на расстояние 150 м. Найдите путь, пройденный шаром, и его перемещение относительно Земли.

Относительность движения. 11.С горизонтально летящего самолета производится выстрел. Скорость самолета и начальная скорость пули равны по модулю, но противоположны по направлению. Какой будет траектория пули в системе отсчета «Земля» и системе отсчета «Самолет»?

12.Самолёт летел на север со скоростью 30 м/с. Какова скорость самолёта относительно Земли, если подует западный ветер со скоростью 10 м/с? Сопротивлением воздуха пренебречь.

13.Вертолёт летит горизонтально на высоте 1000 метров со скоростью 30 м/с. С него сбрасывают груз на корабль, идущий встречным курсом со скоростью 10 м/с. На каком расстоянии от корабля лётчик должен сбрасывать груз? Скорость груза в момент сбрасывания равна нулю. Сопротивлением воздуха пренебречь.

14.Учебный самолет первую половину пути летел со скоростью 360 км/ч, а вторую - со скоростью 540 км/ч. Какова средняя скорость самолёта на всём пути?

15. Бабочка "бражник" пролетает 150 м за 10 с. Определите среднюю скорость бабочки.

16. Баба Яга летела в ступе со скоростью 20 м/с в течении 5мин, затем полчаса бежала 2 км по лесу, затем переплывала пруд шириной 1000м со скоростью 0,5 м/с. С какой средней скоростью она гналась за бедным Иванушкой?

Движение тела по вертикали.

17.Мяч бросили вертикально вверх с начальной скоростью 30 м/с. Определите высоту подъёма мяча и скорость его падения.

18. Снаряд, выпущенный вертикально вверх со скоростью 600 м/с, достиг цели через 4 секунды. На какой высоте находился самолёт противника и какова скорость снаряда при достижении цели?

19. Стрела, выпущенная из лука вертикально вверх, упала на Землю через 10 секунд. Определите начальную скорость стрелы и наибольшую высоту подъёма.

20.Мяч брошен вертикально вверх со скоростью 20 м/с. На какой высоте скорость мяча, при падении на Землю, была равна 16 м/с. Силой сопротивления воздуха пренебречь.

21.Сосулька падает с крыши дома высотой 20 метров. Определите время падения и скорость сосульки в момент падения на Землю.

Закон всемирного тяготения.

22. Найдите скорость искусственного спутника Земли на высоте 1000 км от поверхности Земли.

Работа и мощность.

23.Ковер-самолет массой 5 кг набирает скорость 144 км/ч за 10 с, Карлсон массой 50 кг за 5 с развивает скорость 20 м/с, Бабе-Яге удается на помеле общей массой 100 кг за 1 мин разогнаться до скорости 324 км/ч. Кто из них при разгоне развивает большую мощность? Сопротивление воздуха не учитывать.

24.Птица, масса которого 1,5 кг, воздушным потоком поднята на высоту 100 м. Определите работу силы поднявшей птицу?

25.Мощность двигателя космического корабля равна 4*10⁷ кВт. Какую работу производит двигатель этого корабля за 20 мин?

26.С неподвижного вертолёта отделился парашютист массой 65 килограмм. До раскрытия парашюта он пролетел 100 метров и имел скорость 30 м/с. Чему равна работа силы сопротивления воздуха?

Закон сохранения энергии.

27.Какой потенциальной энергией обладает самолет массой 70 т при полёте на высоте 100 км над поверхностью Земли?

28.Определите кинетическую энергию и скорость шарика массой 50 грамм в момент выстрела из ствола пружинного игрушечного пистолета, если жёсткость пружины равна 250 Н/м, а до выстрела она была сжата на 5 сантиметров.

29.Мяч массой 100 грамм бросили вертикально вверх с высоты 2 метра над поверхностью Земли с такой скоростью, что кинетическая энергия превосходила потенциальную энергию в 2 раза. Определите скорость мяча в конце полёта.

30.Камень бросают вертикально вверх со скоростью 1,5 м/с. На какой высоте его потенциальная энергия будет в три раза больше кинетической энергии?

Импульс. Закон сохранения импульса тела.

31.Яблоко массой 100 грамм упало с высоты 5 метров. Каким импульсом обладало яблоко в момент удара о Землю?

32.Граната массой 1,5 кг, летящая горизонтально со скоростью30 м/с, разрывается на два осколка Один массой 0,5 кг начинает двигаться со скоростью 400 м/с в направлении полета гранаты В каком направлении и с какой скоростью полетит другой осколок?

33.С какой скоростью истекают газы из сопла ракеты, если масса ракеты 200 кг, скорость 10 м/с, а масса образовавшегося газа 50 килограмм?

34.Снаряд массой 300 грамм, летящий со скоростью 50 м/с параллельно рельсам, ударяется в неподвижную платформу с песком массой 5 тонн и застревает в нём. Найдите скорость платформы.

Движение тела, брошенного под углом к горизонту.

35.Снаряд вылетел из пушки под углом 30⁰ к горизонту со скоростью 500 м/с. Определите время полёта снаряда.

36.Снаряд вылетел из пушки со скоростью 400 м/спод углом 60 градусов к горизонту. Найти дальность полёта снаряда.

37 Мяч бросили со скоростью 10 м/спод углом 45 градусов к горизонту. Определите наибольшую высоту подъёма мяча.