Интеллектуальная игра Черный ящик

Игра «Черный ящик» по физике в 9 классе

Цель: расширение кругозора учащихся, развитие умения объяснять

окружающие явления

Задачи:

развитие интереса к предмету; логического мышления,самостоятельности суждений;

формирование материалистического мировоззрения, нравственных

качеств личности (доброжелательность, тактичность,добросовестность).

воспитание творческой инициативы.

Ход игры

Здравствуйте уважаемые участники игры и гости! Мы рады приветствовать вас в нашем кабинете физики! Наши гости будут на нашей игре - жюри. Жюри прошу судить строго, фишки и очки считать внимательно! Участников призываю к порядку: с места не кричать, руки поднимать, в команде работать дружно, слушать и уважать мнение соседа. Всем ни пуха, ни пера!

Правила игры:- команда, которая отгадала, что находится в черном ящике, получает черную фишку.

Окружающий нас мир полон тайн и загадок. Что может быть интереснее постиженье этих тайн. И что может быть прекраснее человеческого стремления к вершине познания окружающего мира.

Но дорога к вершине не легкая, вам предстоит несколько испытаний,преодолевая которые, узнаете, насколько хорошо вы дружите с физикой. Всамом конце игры - интрига - изюминка нашей игры вас ожидает.

Разминка. Этот конкурс разминочный, оценивается в 1 балл.

1) Чего в сундук не спрячешь? (Солнечный луч)

2) Сестра к братцу в гости идет, а он от неё прячется. Кто или что это?(Солнце и месяц)

3) Ревнул вол на сто сел, за сто речек. Что это такое? (Гром)

4) Вдалеке бушует гроза. Какое явление мы зафиксируем раньше: услышим

гром или увидим молнию? А почему? (Молнию. Скорость распространения

света - 300000км/с, а звука (грома) - 340 м/с)

5) Горя не знает, а горько плачет. Что это? (Туча)

6) В воде не тонет и в огне не горит. Что это такое? (Лед)

8) Когда лед может быть нагревателем? (Когда другое тело, находящееся в

соприкосновении со льдом, имеет температуру ниже его температуры)

9) Поднялись врата, всему миру красота. (Радуга)

11) Чего в избе не видно? (Тепла)

12) Виден край, а не дойдешь. (Горизонт)

Раскрытие тайн «черных ящиков»

Вносится первый ящик. (1 минута на размышление)

1. В черном ящике вещество

-его используют для уменьшения трения

-оно хорошо подходит для систем нагревания и охлаждения

- нас окружают три его агрегатных состояния

-его называют «соком» жизни на Земле

Организм взрослого человека состоит на 65% из него

Ответ Вода

2.Приспособление для передачи мыслей на расстояние.

Ответ: конверт

А что у нас в конверте? загадки на тему «Транспорт. Техника»

Отгадки пишите на листах и сдаете, та команда которая даст больше правильных ответов получает фишку.

1) Ем я уголь, пью я воду, как напьюсь - прибавлю ходу. (паровоз)

2) Смело в небе проплывает, обгоняя птиц полет. Что такое? (самолет)

3) Каково назначение винта самолета? (Винт, захватывая воздух и

отбрасывая его назад, создает частично тягу. Надувая воздух на крыло,

он образует подъемную силу)

4) Что служит рабочим телом у двигателя паровоза? (пар)

5) Какие виды передач используются в велосипеде? (Цепная передача)

6) Ходит полюшком коровушка, саженный язычок. Режет травушку коровушка под самый корешок. (Сенокосилка)

8) С края на край режет черный каравай. Кончит, повернется, за то же возьмется. (Плуг)

9) Возле уха - завитуха, а в середке - разговор. (Радионаушники)

Вносится черный ящик.

3.Назовите первый экипаж (транспортное средство) современного человека?

Ответ: Детская коляска. Из ящика вынимают игрушку или рисунок.

Сейчас для каждой команды конкурс «Найди лишнего»

Каждая команда получает по три конверта, в которые вложены карточки с

терминами. Необходимо в каждом конверте найти лишнюю карточку.

1) Конверт «Физические величины»

плотность, сила тока, удельное сопротивление, заряд, количество теплоты, сопротивление, напряжение, время, работа тока, мощность.

(Лишняя карточка: плотность)

2) Конверт «Физические приборы и механизмы»

Амперметр, вольтметр, динамометр, блок, барометр, термометр,спидометр, мензурка, жидкость, рычаг

( Лишняя карточка: жидкость)

3) Конверт «Физические явления»

Молния, инерция, радуга, падение тел, тяготение, короткое замыкание,движение, момент силы, нагревание, трение

(Лишняя карточка: момент силы)

Черный ящик

4. Заменитель футбольного мяча

Ответ: Консервная банка. Из ящика вынимают консервную банку.

Черный ящик

5. «Фотограф - мастер». Если поднимешь крышку, получишь свой портрет. Скажите, что находится в черном ящике?

Ответ: Зеркало

Черный ящик

6. В черном ящике находится всем знакомое физическое тело.

-благодаря этому телу можно доказать упругость газов

-его движение представляет собой пример механического движения

-оно круглое

-оно является другом некоторых спортсменов

Из-за него плакала Таня

Ответ: мяч

Черный ящик

7. В черном ящике находится физический прибор.

-работая с ним, надо быть очень осторожным

На нем есть шкала

-изготавливают из стекла или пластмасса

-с его помощью можно наблюдать диффузию

-с его помощью можно определять объем жидкости

Ответ: мензурка

Черный ящик

8. То что в черном ящике, изобрел очень талантливый человек, еще этот юноша придумал гончарный круг, первую в мире пилу. В нашей стране этот предмет был обнаружен при раскопках в Нижнем Новгороде. В Древней Греции умение пользоваться этим предметом считалось верхом совершенства, а те кто умел с его помощью решать задачи- считались людьми большого ума. За много сотен лет его конструкция не изменилась, в настоящее время им умеет пользоваться любой старшеклассник.

Ответ циркуль

Черный ящик

9. В черном ящике находится макет живого существа

-оно обладает большой чувствительностью глаз, и при идеальных условиях видимости они могут увидеть ночью с вершины высокой горы свет горящей спички на расстоянии 80 км

-всего за 0,05 с его мозг способен распознать объект

-за всю жизнь оно съедает около 40 т пищи

-Народная мудрость гласит: его надо бояться

-это существо-самое умное на земле

Ответ человек

Черный ящик

10. В черном ящике находится название явления

В конце ХIХ в. (1896 г.) французский физик А. Беккерель (1852-1908) стал свидетелем еще одного излучения, природа которого не имела никакого аналога. Он обнаружил, что уран, расположенный в конце периодической системы Д.И. Менделеева, обладает способностью самопроизвольно испускать какое-то невидимое излучение.

В 1898 г. П. Кюри и М. Склодовская-Кюри выделили из урановой руды два новых химических элемента: радий и полоний. Слово "радий" образовано от латинского - "излучать, испускать лучи". Название полоний введено в память о Польше, откуда родом была М. Склодовская. Оказалось, что активность излучений этих двух элементов в несколько тысяч раз больше, чем у урана.

О каком явлении речь?

Ответ: радиоактивность, явление с которым мы познакомимся на след уроке.

Подведение итогов: А сейчас я прошу жюри подвести итоги нашей игры.

- Не нужно скучать, и без дела сидеть, идите изюминку к нам посмотреть!

(Ученик открывает ящик, смотрит , но не говорит, что там он увидел. Подходят по очереди остальные.) Из ящика извлекают тарелку с изюминкой и показывают всему залу. «Это и есть изюминка нашей игры!

Большего мы вам и не обещали.

Награждение победителей