Преподавателю
Физика
Календарно тематическое планирование уроков физики 10-11 классы естественно-математического направления

Календарно тематическое планирование уроков физики 10-11 классы естественно-математического направления

календарно-тематическое планирование уроков физики в 10-11 классах составлено в соответствии с ГОСО РК 2013 г., а также учебными программами физика 10-11 классы естественно-математического направления общеобразовательных школ, Астана 2013 г. ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА Физическая наука, имеющая дело с наиболее общими, фундаментальными структурными образованиями и свойствами материи, достигла высокой степени организации знания и обладает достаточно развитыми математическими и экспериментальными средствами исследования. Ее представления, результаты, методы исследования и стиль мышления оказывают определяющее воздействие на весь стиль естественнонаучного мышления. Физическая картина мира, представленная как целостная система фундаментальных физических теорий, явл... Трансформация науки физики в школьный предмет на основе дидактических принципов позволяет рассматривать закономерности природы во всем многообразии явлений окружающего мира через конкретизацию объектов изучения учебного предмета. Перспектива развития содержания школьного физического образования связана с существенным расширением объекта исследования физической науки в области космических явлений, явлений в недрах Земли и планет, некоторых особенностей явлений живого мира и свойства живых объектов (биофизика, молекулярная биология), информационных систем (полупроводниковой, лазерной и криогенной техники как основы ЭВМ). Профильный уровень учебного предмета «Физика» – уровень, обязательный для освоения учащимися, избравшими естественно-математическое направление обучения. Профильный уровень содержания обеспечивает расширение и углубление общеобразовательной подготовки учащихся по физике в рамках некоторых профилей на естественно-математическом направлении обучения, а также преемственность со следующим уровнем образования (среднего или высшего профессионального) в избранном направлении и области специализации. Основные цели изучения учебного предмета «Физика» на уровне профильного обучения является формирование у учащихся основ научного мировоззрения, развитие интеллектуальных способностей и познавательных интересов, воспитание ценностных ориентиров. Задачи учебного предмета: – освоение знаний о фундаментальных физических законах и принципах, лежащих в основе современной физической картины мира; методах научного познания природы; – овладение умениями проводить наблюдения, планировать и выполнять эксперименты, применять полученные знания для объяснения разнообразных природных явлений и процессов; использовать физические знания для решения задач бытовой и лабораторной практики, проектов и разработок, постановки новых задач в различных областях деятельности; оценивать достоверность естественнонаучной информации; использовать различные источники информации и современные информационные технологий для работы с физическим зн... Содержание учебного предмета «Физика» для старших классов естественно-математического направления определяется исходя из концептуальной идеи объективного представления научной физической картины мира как динамично развивающейся системы фундаментальных физических теорий, вокруг которых систематизируется содержание физики. Содержание образования по данному предмету отобрано на основе таких принципов, как научность, системность, доступность, целостность, преемственность. Усвоение предлагаемого объема содержания учебного предмета для 10-11 классов обеспечивает эквивалентность физического образования республики уровню, принятому международной практикой. В содержание образования включены знания и умения, наиболее значимые для формирования общей культуры современного человека, а также для продолжения образования и подготовки к освоению профессий, требующих хорошей физико-математической подготовки. В соответствии с Типовым учебным планом основных положений Государственного общеобязательного стандарта начального, основного, общего образования Республики Республики (2010 г.) количество часов в неделю по физике на профильном уровне составляет: в 10 классе – 3 часа в неделю, 102 часа в учебном году; в 11 классе – 3 часа в неделю, 102 часа в учебном году. Вариативная часть содержания учебного предмета направлена на разработку и реализацию прикладных курсов и курсов по выбору. Независимо от профиля обучения для учащихся, проявляющих повышенный интерес к физике и ее прикладным аспектам, школа может увеличить число часов на ее изучение путем предоставления возможности выбора прикладных курсов и курсов по выбору.

Раздел	Физика
Класс	11 класс
Тип	Рабочие программы
Автор	Закупова М.А.
Дата	24.03.2014
Формат	rar
Изображения	Нет

Поделитесь с коллегами:

Физика пәнінен күнтізбелік жоспары

10 сынып

Календарный план по физике

10 класс

Сабақ №

№ урока

Сабақ тақырыбы

Тема урока

Сабақтың түрі/жаттығу бөлігі

Практическая часть/тип урока

Қайталау

Повторение

Қосымша әдебиет

Дополнительная литература

Сағат бөліміне Кол-во часов на раздел

Сағат тақырыбына Кол-во часов на тему

Мерзімі Дата

Раздел 1. «Механика»

Глава 1. «Кинематика»

*Кабардин О.Ф. Физика: Справ. материалы

*Степанова Г.Н. Сборник задач по физике для 9-11 кл.

*Рымкевич А.П. Сборник задач по физике для 9-11 кл.

I-1

Механическое движение. Относительность движения.

I-2

Основные кинематические понятия и уравнения.

Понятия и формулы кинематики

I-3

Движение тела, брошенного под углом к горизонту.

Скорость, время, расстояние, высота

I-4

Движение тела брошенного горизонтально.

Скорость, время, расстояние, высота

I-5

Описание движения точки по окружности.

Частота, период, длина окружности

I-6

Решение расчетных, качественных и экспериментальных задач.

п/р№1

I-7

«Исследование зависимости дальности полета от угла бросания»

л/р№1

Высота, расстояние, время, ускорение

I-8

Решение расчетных, качественных и экспериментальных задач.

п/р№2

Раздел 1. «Механика»

Глава 2. «Динамика»

*Кабардин О.Ф. Физика: Справ. материалы

*Степанова Г.Н. Сборник задач по физике для 9-11 кл.

*Рымкевич А.П. Сборник задач по физике для 9-11 кл.

I-9

Законы Ньютона.

Силы в природе.

I-10

Закон всемирного тяготения. Законы Кеплера.

Сила, масса, ускорение

I-11

Закон сохранения импульса.

Импульс

I-12

Закон сохранения и превращения энергии.

Энергия потенциальная и кинетичнская

I-13

Вращательное движение твердого тела. Кинематические и динамические величины, характеризующие вращательное движение.

Движение тела по окружности

I-14

Второй закон Ньютона для вращательного движения. Гироскоп.

2 закон Ньютона

I-15

Элементы статики.

I-16

«Экспериментальная проверка второго закона Ньютона»

л/р№2

2 закон Ньютона

I-17

«Определение коэффициента трения разными способами»

л/р №3

Сила трения

I-18

«Сравнение работы силы упругости с изменением кинетической энергии тела»

л/р№4

Закон Гука, кинетическая энергия

I-19

Компьютерное моделирование движения точки.

п/р№3

Скорость, сила, масса, ускорение, высота

Раздел 1. «Механика»

Глава 3. «Движение жидкостей и газов»

*Кабардин О.Ф. Физика: Справ. материалы

*Степанова Г.Н. Сборник задач по физике для 9-11 кл.

*Рымкевич А.П. Сборник задач по физике для 9-11 кл.

I-20

Уравнение Бернулли. Вязкая жидкость.

Давление жидкости

I-21

Обтекание тел. Подъемная сила крыла.

Давление жидкости и воздуха

I-22

Контрольная работа №1

к/р№1

Раздел 2. «Молекулярная физика»

Глава 1. «Основы молекулярно-кинетической теории»

*Кабардин О.Ф. Физика: Справ. материалы

*Степанова Г.Н. Сборник задач по физике для 9-11 кл.

*Рымкевич А.П. Сборник задач по физике для 9-11 кл.

I-23

Основные положения МКТ и ее опытное обоснование. Сила взаймодействия молекул

Строение вещества

I-24

Термодинамическое равновесие. Температура как мера средней кин-кой энергии теплового движения частиц вещества.

Диффузия

I-25

Идеальный газ. Основное уравнение молекулярно-кинетической теории.

Свойства газа

I-26

«Измерение давления газа разными способами»

л/р№5

I-27

Решение расчетных, качественных и эк-х задач.

п/р№4

Раздел 2. «Молекулярная физика»

Глава 2. «Газовые законы»

*Кабардин О.Ф. Физика: Справ. материалы

*Степанова Г.Н. Сборник задач по физике для 9-11 кл.

*Рымкевич А.П. Сборник задач по физике для 9-11 кл.

II-28

Уравнение состояния идеального газа.

Давление и масса газа

II-29

Изопроцессы. Законы Бойля-Мариотта, Гей-Люссака, Шарля.

Давление, объем, температура

II-30

«Исследование изопроцессов»

л/р№6

Давление, объем, температура

II-31

Решение расчетных, качественных и экспериментальных задач.

п/р№5

II-32

Закон Дальтона.

II-33

Применение газов в технике.

Давление, объем, температура

II-34

Решение расчетных, качественных и экспериментальных задач.

п/р№6

Раздел 2. «Молекулярная физика»

Глава 3. «Основы термодинамики»

*Кабардин О.Ф. Физика: Справ. материалы

*Степанова Г.Н. Сборник задач по физике для 9-11 кл.

*Рымкевич А.П. Сборник задач по физике для 9-11 кл.

II-35

Внутренняя энергия газа. Способы изменения внутренней энергии. Первый закон термодинамики.

Свойства газа

II-36

Работа в термодинамике.

Работа газа

II-37

Применение первого закона термодинамики к изопроцессам.

II-38

"Применение первого закона термодинамики к изопроцессам".

п/р№7

II-39

Адиабатный процесс.

Давление, объем, температура

II-40

Циклический процесс. Цикл Карно.

Работа газа, КПД

II-41

Тепловые двигатели и охрана окружающей среды.

II-42

Второй закон термодинамики.

Работа газа, КПД

II-43

"Компьютерное моделирование законов молекулярной физики "

п/р№8

Раздел 2. «Молекулярная физика»

Глава 4. «Жидкие и твердые тела»

*Кабардин О.Ф. Физика: Справ. материалы

*Степанова Г.Н. Сборник задач по физике для 9-11 кл.

*Рымкевич А.П. Сборник задач по

II-44

Испарение и кипение. Насыщенный и ненасыщенный пар. Критическое состояние вещества. Влажность воздуха.

Свойства пара, воды

II-45

Свойства поверхностного слоя жидкости. Смачивание. Капиллярные явления.

Агрегатные состояния вещества

II-46

Кристаллические и аморфные тела.

Агрегатные состояния

II-47

Механические свойства твердых тел.Сублимация.

Агрегатные состояния вещества

II-48

«Определение коэффициента поверхностного натяжения несколькими способами»

л/р№7

III-49

Решение расчетных, качественных и экспериментальных задач.

п/р№9

III-50

Контрольная работа №2

к/р№2

Раздел 3. «Электродинамика»

Глава 1. «Электростатика»

*Кабардин О.Ф. Физика: Справ. материалы

*Степанова Г.Н. Сборник задач по физике для 9-11 кл.

*Рымкевич А.П. Сборник задач по физике для 9-11 кл.

III -51

Электризация и ее виды. Электрический заряд. Дискретность заряда. Элементарный заряд. Закон сохранения заряда.

Электрический заряд

III -52

Закон Кулона - основной закон электростатики.

Электрический заряд

III -53

Решение расчетных, качественных и экспериментальных задач.

п/р№10

III -54

Электрическое поле. Напряженность электрического поля.

Электрический заряд

III -55

"Напряженность электрического поля".

п/р№11

III -56

Потенциал электрического поля. Принцип суперпозиции.

Напряженность электрического поля

III -57

Теорема Гаусса

III -58

Работа электрического поля по перемещению заряда в однородном поле и в поле точечного заряда.

Электрический заряд

III -59

Разность потенциалов. Эквипотенциальные поверхности.

Напряженность электрического поля

III -60

Проводники в электрическом поле. Диэлектрики в электрическом поле.

Электрическое поле и заряд

III -61

Электроемкость. Конденсаторы и их виды. Электроемкость плоского конденсатора.

Электрическое поле и заряд

III -62

Последовательное и параллельное соединения конденсаторов и их признаки. Энергия электрического поля.

Сила тока, напряжение, сопротивление

III -63

"Последовательное и параллельное соединения конденсаторов"

п/р№12

Сила тока, напряжение, сопротивление

III -64

Контрольная работа №3

к/р№3

Раздел 3. «Электродинамика»

Глава 2. «Законы постоянного тока»

*Кабардин О.Ф. Физика: Справ. материалы

*Степанова Г.Н. Сборник задач по физике для 9-11 кл.

*Рымкевич А.П. Сборник задач по физике для 9-11 кл.

III -65

Электрический ток. Закон Ома для участка цепи. Закон Ома для полной цепи.

Сопротивление

III-66

«Определение ЭДС и внутреннего сопротивления источника тока»

л/р№8

III-67

Последовательное, параллельное и смешенное соединения проводников и их признаки.

Сила тока, напряжение, сопротивление

III-68

"Смешенное соединения проводников"

п/р№13

III-69

«Исследование смешанного соединения проводников»

л/р№9

III-70

Измерение электрического сопротивления с помощью омметра»

л/р№10

III-71

Разветвленные цепи . Правила Кирхгофа.

III-72

"Разветвленные цепи"

п/р№14

III-73

Работа и мощность тока. Полезная и полная мощность.

КПД

III-74

Закон Джоуля - Ленца. КПД источника тока.

Работа и мощность тока

III-75

Решение расчетных, качественных и экспериментальных задач.

п/р№15

III-76

Электрический ток в металлах. Сверхпроводимость.

Элеткрический ток

III-77

Электрический ток в газах и вакууме. Плазма.

Элеткрический ток

III-78

Электрический ток в полупроводниках.

Элеткрический ток

III-79

Электрический ток в растворах и расплавах электролитов. Законы электролиза.

Элеткрический ток

IV-80

Контрольная работа №4

к/р№4

Раздел 3. «Электродинамика»

Глава 3. «Магнитное поле»

*Кабардин О.Ф. Физика: Справ. материалы

*Степанова Г.Н. Сборник задач по физике для 9-11 кл.

*Рымкевич А.П. Сборник задач по физике для 9-11 кл.

IV-81

Магнитное взаимодействие. Опыты Эрстеда, Ампера. Силовые линии магнитного поля. Вектор магнитной индукции. Магнитное поле прямого и кругового тока.

Действие магнита

IV-82

Сила Ампера. Рамка в магнитном поле. Электродвигатель и электрогенератор постоянного тока.

Силовые линии магнитного поля

IV-83

Сила Лоренца. Движение заряженной частицы в магнитных полях.

Сила Ампера

IV-84

Решение расчетных, качественных и экспериментальных задач.

п/р№16

IV-85

Магнитные свойства вещества. Магнитная проницаемость. Гипотеза Ампера. Атом в магнитном поле.

Сила Ампера, сила Лоренца

IV-86

Магнетики и их виды. Природа диа-, пара- и ферромагнетизма. Ферромагнетики и их свойства. Применение ферромагнетиков.

Магнитные свойства вещества

IV-87

Решение расчетных, качественных и экспериментальных задач.

п/р№17

IV-88

«Определение горизонтальной составляющей магнитного поля Земли»

л/р№11

Раздел 3. «Электродинамика»

Глава 4. «Электромагнитная индукция»

*Кабардин О.Ф. Физика: Справ. материалы

*Степанова Г.Н. Сборник задач по физике для 9-11 кл.

*Рымкевич А.П. Сборник задач по физике для 9-11 кл.

IV-89

Явление электромагнитной индукции. ЭДС индукции. Магнитный поток. Закон электромагнитной индукции.

ЭДС, индукция

IV-90

Закон сохранения магнитного потока. Правило Ленца.

Закон электромагнитной индукции

IV-91

Гипотезы Максвелла. Вихревое электрическое поле.

Закон электромагнитной индукции

IV-92

Явление самоиндукции. Индуктивность. Энергия магнитного поля.

Закон электромагнитной индукции

IV-93

«Изучение электромагнитной индукции»

л/р№12

IV-94

Контрольная работа №5

к/р№5

Физический практикум

IV-95

Определение атмосферного давления

IV-96

Определение удельной теплоты парообразования воды

IV-97

Определение максимальной электроемкости воздушного конденсатора переменной емкости

IV-98

Определение площади комнаты с помощью математического маятника

Повторение и систематизация изученного

IV-99

Механика

IV-100

Термодинамика

IV-101,102

Электричество

Нормы выполнения контрольных и лабораторных работ

Четверть

Кол-во часов

Контрольные работы

Дата

Лабораторные работы

Дата

Практические работы

Дата

Физ.

практикум

Дата

1 четверть

2 четверть

3 четверть

4 четверть

год

102

загрузить