Механическое движение. Окружающий мир и механическое движение

Сабак жоспары/ План урока Проверено:.............

Замдиректора по УР

Чеснова И.В.

Пән/ Предмет:Физика и астрономия

Сынып/ Класс: 7 Сабак/ Урок №:15 Күні/Дата: 21.10.15г.

Сабақтың тақырыбы / Тема урока: Механическое движение.

Окружающий мир и механическое движение.

Сабақтың мақсаты / Цель урока:

1. Білімділік / Образовательная:

Дать понятие какое движение называется механическим, привести примеры механического движения.

2. Тәрбиелік / Воспитательная:

Воспитывать личность гражданственную, творчески мыслящую, инициативную, подготовленную свободно ориентироваться в окружающей действительности.

3. Дамытушылық / Развивающая:

Развитие способности анализа предоставляемого материала, творческого самовыражения, образного, критического мышления.

Сабақтың типі / Тип урока:

• урок изучения и первичного закрепления новых знаний;

• урок закрепления знаний;

• урок комплексного применения знаний;

• урок обобщения и систематизации знаний;

• урок оценки, проверки и коррекции знаний;

Оқыту әдістері / Методы обучения:

• перцептивный аспект (передача знаний): словесные (рассказ, беседа, лекция), наглядные (демонстрация, иллюстрации, таблицы и др.), практические (упражнения, тесты, диктанты, контрольные и самостоятельные работы и др.)

• гностический аспект (проблемно-поисковые, репродуктивные): иллюстративно-объяснительные, проблемные, эвристические (частично-поисковые), исследовательские методы;

• управленческий аспект (характер, степень самостоятельности ученика в учебно-воспитательной деятельности): работа под управлением, самостоятельная деятельность;

• мотивационный аспект: игры, учебные дискуссии, неожиданность, занимательность, парадоксальность и т.п.

• аспект контроля: устный, письменный, фронтальный, групповой, индивидуальный, итоговый, текущий, с применением ТСО, программированный, тестовый.

ТОҚ, көрнекі құралдар, жабдықтар, үлестірме қағаздар /

ТСО, наглядные пособия, оборудование, раздаточные материалы:

Рисунки, тестовые задания №7 «Строение вещества», творческие работы учащихся.

Жаңа түсініктер мен терминдер / Новые понятия, термины, имена:

Механическое движение

Сабақтың барысы / Ход урока:

1.Ұйымдастыру кезеңі / Организационная часть:

А) Проверка готовности кабинета и учащихся к уроку;

Б) Сообщение учащимся целей урока, плана работы.

В) Психолого-эмоциональный настрой учащихся.

2.Өткен материалды сұрау және тексеру / Опрос и проверка пройденного материала:

1) Выступление уч-ся с докладами «Нанотехнологии в современном мире»

2)Тестовая работа по теме «Строение вещества»

3.Жаңа материалмен таныстыру / Изучение нового материала.

Тақырыбы / Тема: Механическое движение. Окружающий мир и механическое движение.

Тела могут изменять своё положение относительно друг друга с течением времени.

Части тела тоже могут изменять своё положение относительно друг друга с течением времени.

Изменение положения тела или его частей относительно друг друга с течением времени называют механическим движением.

Любое механическое движение относительно.

Предмет, который условно считается неподвижным и относительно которого рассматривается движение других тел, называется телом отсчёта, а тело, изменяющее своё положение относительно него, называют движущимся телом.

Примеры о движущихся и находящихся в состоянии покоя телах показывают, что не только движение, но и покой относителен.

Движение-свойство, присуще всем телам, всем предметам в природе, всему материальному миру.

4.Бекіту / Закрепление:

Выполнить задание 8 стр.67

5. Қорытындылар. Сабақты қорыту / Выводы. Итоги урока:

Что вы узнали на уроке?

Что вам понравилось на уроке?

6.Үй тапсырмасы / Домашнее задание:

Выучить §11 стр.64-66

Ответить на вопросы 1,2,4 стр.66-67