Оқушыларды физика пәнінен Критериий арқылы бағалау

Раздел Физика
Класс 10 класс
Тип Другие методич. материалы
Автор
Дата
Формат doc
Изображения Есть
For-Teacher.ru - все для учителя
Поделитесь с коллегами:


«Бекітемін»

Мектеп директорының оқу ісі жөніндегі орынбасары: Г.М.Турбекова

Мұнайлы ауданы №5 орта мектептің физика пәнінің мұғалімі

Әбілова Қанапия Дүйсекеқызының 10 сыныпқа қысқа мерзімді сабақ жоспары:

Сабақтың аты

§5.3. Механикадағы және термодинамикадағы жұмыс.

Сілтеме

Оқулық,есептер жинағы, деңгейлік тапсырма,слайд.

Жалпы мақсаты

Механикадағы және термодинамикадағы жұмыс жайлы мағлұмат беру

Механикадағы және термодинамикадағы жұмыстың формулаларын есептер шығаруда және техникада қолдана білуге үйрету

Бірін-бірі бағалай білуге баулу

Күтілетін нәтиже

Механикадағы және термодинамикадағы жұмыс жайлы мағлұмат алады

Механикадағы және термодинамикадағы жұмыстың формулаларын есептер шығаруда және техникада қолдана білуге үйренеді

Бағалау критерийлерін оқушылар өздері белгілейді.

Бірін-бірі бағалай алатын болады

Негізгі идеялар

Механикада макроскопиялық денелердің қозғалысы қарастырылады. Егер күштің әрекетінен дене орын ауыстырса, онда шамасы:

Оқушыларды физика пәнінен Критериий арқылы бағалау

Термодинамикада дененің тұтастай қозғалысы емес, макроскопиялық дененің ішіндегі дара микробөлшектрдің бір-біріне қатысты салыстырмалы орын ауыстырулары қарастырылады.

Оқушыларды физика пәнінен Критериий арқылы бағалау


Газдың атқаратын жұмысы:

Оқушыларды физика пәнінен Критериий арқылы бағалау

Газ көлемі өзгергенде ғана жұмыс атқарылады.

Егер Оқушыларды физика пәнінен Критериий арқылы бағалау, онда газ оң жұмыс атқарады. Бұл жағдайда газдың өзі жұмыс атқарады

формула бойынша газдың тұрақты қысымда атқарған жұмысын ғана, яғни изобаралық процесс кезінде атқарылатын жұмысты есептеуге болады.

Газ қысымының көлемге тәуелділік графигін изобаралық процесс үшін салайық:


Оқушыларды физика пәнінен Критериий арқылы бағалау

Тұрақсыз қысымда жұмыс мына графикпен шектелген боялған фигураның ауданына тең, бірақ фигура басқаша болады.Оқушыларды физика пәнінен Критериий арқылы бағалау

Тапсырмалар

Топтық жұмыс,жеке жұмыс,тест,деңгейлік тапсырмалар,постер

Жеке жұмыс «Сәйкесін тап!»

Жеке жұмыс «Блум таксономиясы»


Оқыту әдістері: Оқу мен оқытуда жаңа әдіс-тәсілдер, критерий бойынша бағалау.

Сабақ бойынша мұғалімнің жазбалары: (мұғалім және оқушы немен айналысады)

І.Ұйымдастыру (2 минут)

  1. Сәлемдесу

  2. Сынып оқушыларына жағымды ахуал туғызу

  3. Түгелдеу 1.2. Топқа бөлу

ІІ. Үйге берілген тапсырмалардың орындалуын тексеру. Тақырып бойынша қойылатын сұрақтар:Қысым,Көлем,Температура,Жұмыс.

  • Ішкі энергия деген не?

  • Заттың микроқұрылымы тұрғысынан алғанда ішкі энергия нені білдіреді?

  • Дененің ішкі энергиясын өзгерту үшін дене молеулаларының қандай параметрлерін өзгерту керек?

  • Идеал газдың берілген массасының ішкі энергиясы оның температурасына қалай тәуелді?

  • Зат мөлшерін азайтса, идеал газдың ішкі энергиясы өзгере ме?

  • Неліктен идеал газдың ішкі энергиясы газ молекуласындағы атомдар санына тәуелді болады?

  • Газдың ішкі энергиясын қалай өзгертуге болады?

  • Жылу мөлшері дегеніміз не?

  • Жұмыс деген не?

  • Жылу мөлшерінің, жұмыстың ішкі энергиямен байланысы қандай?

  • Осы физикалық шамалардың ұқсастығын және айырмашылығын түсіндіріңдер.

Ұпай бойынша бағалау критерийлері

  1. «Мағынаны тану»

а) теориялық мазмұнын ашқаны, формулаларды қорыта білгені, өлшем бірліктерін дұрыс анықтай алғаны үшін (2 балл)
б) демонстрациялық іс-әрекет (2 балл)
в) әсерлі, жаңашыл, тың идеялар қосқаны үшін (3 балл)

  1. «Деңгейлік тапсырмалар» (есептер жинағы)

а) 1-есеп (1 балл)
б) 2-есеп (2 балл)
в) 3-есеп (3 балл)

  1. «Тест тапсырмаларын орындау»

а) 1-2-3 дұрыс жауапқа 1 балл
б) 4-5-6-7 дұрыс жауапқа 2 балл
в) 8-9-10 дұрыс жауапқа 3 балл

  1. «Сәйкесін тап!»

ІҮ. Топтық жұмыс (10 минут)

  1. Постер қорғау

VІ. Жеке жұмыс «Блум таксономиясы» (12 минут)

1

Білу

Жұмыс дегеніміз не?

2

Түсіну

Жұмыстың формуласын жаз?

3

Қолдану

Идеалды газ термиялық ПӘК-i 0,4-ке тең болатын Карно циклiн жасайды. Егер газдың изотермиялық ұлғаюының жасаған жұмысы 400 Дж -ды құраса, газдың изотермиялық сығылуы жасаған жұмыстың шамасы қандай болмақ?

4

Талдау

Механикадағы және термодинамикадағы жұмысты салыстыр?

5

Жинақтау

Механикадағы және термодинамикадағы жұмысқа мысал келтір?

6

Бағалау

Механикадағы және термодинамикадағы жұмысты білу біз үшін маңызы қандай?

ҮІ. Кері байланыс

Кейінгі тапсырмалар

Есептер шығару

Кейінгі оқу

§5.3. Механикадағы және термодинамикадағы жұмыс

Рефлексия
Бүгінгі сабақ несімен қызықты?
Бүгінгі сабақтың ерекшелігі неде?
Бүгінгі сабақтың негізгі түйіні неде?

Үйге тапсырма. 3 түрде беріледі:
1. Сабақта өтілген формулаларға есептер шығару.
2. Өткен білімімізді еске түсіре отырып, формулалар қорытып, есептер шығару.
3. Өз қалаулары бойынша жеке тапсырма: күрделі есептер шығару.










Жеке жұмыс

1

Білу

Жұмыс дегеніміз не?

2

Түсіну

Жұмыстың формуласын жаз?

3

Қолдану

Идеалды газ термиялық ПӘК-i 0,4-ке тең болатын Карно циклiн жасайды. Егер газдың изотермиялық ұлғаюының жасаған жұмысы 400 Дж -ды құраса, газдың изотермиялық сығылуы жасаған жұмыстың шамасы қандай болмақ?

4

Талдау

Механикадағы және термодинамикадағы жұмысты салыстыр?

5

Жинақтау

Механикадағы және термодинамикадағы жұмысқа мысал келтір?

6

Бағалау

Механикадағы және термодинамикадағы жұмысты білу біз үшін маңызы қандай?


© 2010-2022