Разработка итогового урока по теме работа и мощность тока

Урок - игра «Физический марафон» по теме

«Работа и мощность электрического тока»

Цель урока: повторение изученного материала, закрепление и обобщение ЗУН, полученных при изучении темы в нетрадиционной форме.

Класс делится на две команды. За каждое правильно выполненное задание команда получает жетон. В конце урока подчитываются жетоны и выставляются оценки за общую работу и индивидуальный вклад в победу команды по пятибалльной шкале.

«Игра» проходит в несколько этапов:

Блиц - турнир (опрос по вопросам):

• - Что называется работой электрического тока?

• - Какая из формул позволяет рассчитать работу электрического тока?

А) Б) A= UIR В) A = IUt Г) A = IU

• - В каких единицах принято выражать работу электрического тока?

А) Вт Б) Дж В) В Г) Кл

• - Что называется мощностью электрического тока? По какой формуле можно рассчитать мощность тока?

А) Б) Р= UIR В) Р = IUt Г) Р = IU

• - В каких единицах выражается мощность электрического тока?

А) Вт Б) Дж В) В Г) Кл

• -Как проявляется тепловое действие тока?

• - Кто изучал и установил зависимость количества теплоты, выделяющегося в проводнике с током от силы тока в нем, сопротивления проводника и времени?

• - Сформулировать закон Джоуля - Ленца.

• - Где применяется тепловое действие тока? (привести примеры)

• - Что называют коротким замыканием?

Конкурс «Художников»: ( во время первого конкурса) по одному представителю из каждой команды не зависимо друг от друга рисуют электрическую лампочку и указывают все элементы ее устройства.

Конкурс «Электромонтажников» (на столе у каждой команды лежит в лотке набор приборов: соединительные провода, амперметр, вольтметр, ключ, лампа на подставке, источник питания, резистор, реостат)

Задание:

• - Назвать приборы, которые необходимы для измерения работы и мощности электрического тока в лампе.

• - Вычертить схему электрической цепи.

• - Составить электрическую цепь из них.

• - Измерить работу и мощность тока в лампе.

Конкурс «интеллектуалов» (каждая команда получает карточку с задачами)

1. В цепь включены параллельно медная и железная проволоки равной длины и сечения. В какой из них выделится больше количество теплоты за одно и то же время?

2. Как изменится теплоотдача электрической плитки, если ее спираль укоротить?

3. В электрической лампе в течение 8 минут выделено 28,8кДж энергии. Найдите сопротивление нити лампы, если она включена в сеть с напряжением 220В.

4. Определите количество теплоты, которое выделится в проводнике R₁ за 5 минут, если R₁ =55 Ом, R₂ = 50 Ом.

1. Две электрические лампы мощностью 25 и 200Вт включены последовательно в электрическую цепь. Какая из ламп будет гореть ярче?

2. Почему электрические лампы перегорают чаще в момент замыкания цепи и очень редко - в момент размыкания?

3. Рассчитайте, за какое время электрический утюг выделит 1600Дж теплоты, если сила тока в нем 3А, а напряжение в сети 220В.

4. По схеме, приведенной на рисунке, рассчитайте количество теплоты, которое выделится в проводнике R₂ за 10 минут, если R₁=200 Ом.