Информационная карта к уроку Плотность вещества

«Плотность вещества»

Задание 1. Ответьте на вопросы (письменно в тетради):

1. Все вещества состоят из …?

2. … разных веществ …(какие)?

3. … одного и того же вещества … (какие)?

4. В газах молекулы располагаются …(как)?

В твёрдых телах молекулы располагаются … (как)?

Задание 2. Сравните алюминиевый и деревянный бруски.

1. Одинаковы ли объёмы данных брусков?

2. Одинаковы ли их массы?

3. Попробуйте объяснить, почему при одинаковых объёмах двух тел их массы различаются?

Задание 3. Пользуясь материалом учебника (§ 21), составьте рассказ о физ. величине «плотность» по плану:

1. Определение величины

2. Обозначение (символ)

3. Формула для расчёта

4. Единицы измерения

Задание 4. В §21найдите Таблицы № 2-4, проанализируйте данные таблиц и ответьте на вопросы (устно):

1. Какова плотность стекла? Что это означает?

2. Какова плотность воды? Что это означает?

3. Сравните плотности твёрдых, жидких и газообразных тел.

Задание 5. Примените полученные знания о плотности для решения задач.

1. Решите №229, 230 - устно

2. . Решите № 261 - на доске

Задание 6. Самостоятельно выполните:

Вариант 1.

Решите задачи № 234, № 256Вариант 2.

Решите задачи № 235, № 258

Домашнее задание: §21, упражнение 7 №1-4