• Преподавателю
  • Физика
  • Зертханалық жұмыс №1 Әр түрлі температурадағы суды араластырғандағы жылу мөлшерін салыстыру

Зертханалық жұмыс №1 Әр түрлі температурадағы суды араластырғандағы жылу мөлшерін салыстыру

Қысқа мерзімді сабақ жоспары №4 Апта күні сабақ Сабақтың тақырыбы: Зертханалық жұмыс №1 Әр түрлі температурадағы суды араластырғандағы жылу мөлшерін салыстыру Жалпы  мақсаты: Жылу алмасуда ыстық судың бергенсуық судың алған жылу мөлшерін салыстыруАлынған нәтижені сыни тұрғыда түсіндіру. Өмірде пайдалану Сілтеме 8сынып физика оқулығы Электрондық оқулық Оқушылар үшін оқу нәтижесі Судың берген,алған жылу мөлшерін анықтайды. Өмірде пайдалана біледі. Негізгі идеялар Үнемділікке үйренеді. Топта өз ойын айтып Сыни тұрғыда ойлайды. Сабақта қолданылатын материалдар Электрондық оқулық , зертханалық жұмыстың құралдары,үлестірме материалдар,маркерлер,6түсті қалпақ Оқыту әдістері   СТО АКТ ДИАЛОГ Бағалау Жас ерекшеліктері көшбасшы Дерек көздері ғаламтор Тапсырмалар  Логикалық сұрақтар,зертханалық жұмыс,тест,кластер                     Сабақ бойынша мұғалім мен оқушының іс-әрекеті   Тапсырма Мұғалімнің іс-әрекеті Оқушының іс-әрекеті Оқушыларға психологиялық    ахуал туғызу   3мин     Амандасу Сабаққа жақсы көніл күй тілеу 2шеңбер құрып Бір-біріне тілектер айту Топқа бөлу 1мин Көбелек,лимон,үй,жапырақ Стикерлер қойылады. 4топқа бөлінеді Білу   Ой сергек   7мин                                       Бағалау Сұрақтар қою. 1.Судың массасын 15С-қа және 45С-қа қыздырған. Қай жағдайда жылу мөлшері көп жұмсалады? неше есе ? 2.Мыстың меншікті жылу сыйымдылығы 400Дж/кгС  Нені білдіреді? 3.Денені суытқанда жоғалтқан жылу мөлшерін қандай формуламен есептейміз? 4.1г темірді н/се 1гқорғасынды 1С-ға қыздырғанда қай зат көп жылуды қажет етеді?               Жеке дара сұрау Бағалау парағы Түсіну 5мин             Бағалау  Зертханалық жұмыстағы қауіпсіздік техника туралы сұрау Құралдары: калориметр туралы білу Зертханалық жұмысты қалай жасаймыз?   Жеке дара сұрау Қолдану   10мин   Бағалау Зертханалық жұмысты жасайды Қорғайды   Бағдаршам Топпен ақылдасып жасайды Үйге тапсырма беру 1мин Тестік жұмыс 5мин § 9,10 қайталау   А-1 ; А-2  нұсқа Тестің кілті беріледі.   Өздерін-өздері бағалау   Талқылау Электрондық оқулық арқылы зертханалық жұмыстың жасалуын тексеру  3мин   Зертханалық жұмыстың жасалуын көріп,салыстыру Оқулық б-ша салыстыру Жинақтау     5мин   Бағалау Кластер құру Өмірдегі жылу құбылыстары   3балдық жүйе Жасау,қорғау   Бағалау   5мин         6 шляпамен қорытынды жасау. Топ жетекшілері бағалайды. Рефлексия жасау      
Раздел Физика
Класс -
Тип Рабочие программы
Автор
Дата
Формат docx
Изображения Нет
For-Teacher.ru - все для учителя
Поделитесь с коллегами:

Қысқа мерзімді сабақ жоспары №4

Апта

күні

сабақ

Сабақтың тақырыбы:

Зертханалық жұмыс №1

Әр түрлі температурадағы суды араластырғандағы жылу мөлшерін салыстыру

Жалпы мақсаты:

Жылу алмасуда ыстық судың бергенсуық судың алған жылу мөлшерін салыстыруАлынған нәтижені сыни тұрғыда түсіндіру. Өмірде пайдалану

Сілтеме

8сынып физика оқулығы

Электрондық оқулық

Оқушылар үшін оқу нәтижесі

Судың берген,алған жылу мөлшерін анықтайды.

Өмірде пайдалана біледі.

Негізгі идеялар

Үнемділікке үйренеді. Топта өз ойын айтып

Сыни тұрғыда ойлайды.

Сабақта қолданылатын материалдар

Электрондық оқулық , зертханалық жұмыстың

құралдары,үлестірме материалдар,маркерлер,6түсті қалпақ

Оқыту әдістері

СТО

АКТ

ДИАЛОГ

Бағалау

Жас ерекшеліктері

көшбасшы

Дерек көздері

ғаламтор

Тапсырмалар

Логикалық сұрақтар,зертханалық жұмыс,тест,кластер





Сабақ бойынша мұғалім мен оқушының іс-әрекеті

Тапсырма

Мұғалімнің іс-әрекеті

Оқушының іс-әрекеті

Оқушыларға

психологиялық

ахуал туғызу

3мин

Амандасу

Сабаққа жақсы көніл күй тілеу

2шеңбер құрып

Бір-біріне тілектер айту

Топқа бөлу 1мин

Көбелек,лимон,үй,жапырақ

Стикерлер қойылады.

4топқа бөлінеді

Білу

Ой сергек

7мин





Бағалау

Сұрақтар қою.

1.Судың массасын 15С-қа және 45С-қа қыздырған.

Қай жағдайда жылу мөлшері көп жұмсалады? неше есе ?

2.Мыстың меншікті жылу сыйымдылығы 400Дж/кгС Нені білдіреді?

3.Денені суытқанда жоғалтқан жылу мөлшерін қандай формуламен есептейміз?

4.1г темірді н/се 1гқорғасынды 1С-ға қыздырғанда қай зат көп жылуды қажет етеді?


Жеке дара сұрау

Бағалау парағы

Түсіну

5мин


Бағалау

Зертханалық жұмыстағы қауіпсіздік техника туралы сұрау

Құралдары: калориметр туралы білу

Зертханалық жұмысты қалай жасаймыз?

Жеке дара сұрау

Қолдану

10мин

Бағалау

Зертханалық жұмысты жасайды

Қорғайды

Бағдаршам

Топпен ақылдасып жасайды

Үйге тапсырма беру

1мин

Тестік жұмыс

5мин

§ 9,10 қайталау

А-1 ; А-2 нұсқа

Тестің кілті беріледі.

Өздерін-өздері бағалау

Талқылау

Электрондық оқулық арқылы зертханалық жұмыстың жасалуын тексеру 3мин

Зертханалық жұмыстың жасалуын көріп,салыстыру

Оқулық б-ша салыстыру

Жинақтау

5мин

Бағалау

Кластер құру

Өмірдегі жылу құбылыстары

3балдық жүйе

Жасау,қорғау

Бағалау

5мин


6 шляпамен қорытынды жасау.

Топ жетекшілері бағалайды.

Рефлексия жасау









© 2010-2022