Урок фізики в 7 класі. Творцi фiзичної науки. Внесок українських учених у розвиток фiзики

Тема уроку: Творцi фiзичної науки. Внесок ук­раїн­ських учених

у розвиток фiзики.

Мета уроку: продовжити формування інтересу до вивчення фізики; розвивати мову учнів, виховувати толерантність.

Тип уроку: комбінований урок.

Обладнання: мультимедійний проектор, комп'ютер, презентація «Творці фізичної наки», набір керамічних магнітів; моделі двигуна внутрішнього згоряння, гідравлічного преса, блоків, електронагрівальних приладів.

ХІД УРОКУ:

1. Організаційний етап. Перевірка присутніх.

2. Актуалізація опорних знань учнів.

Бесіда за питаннями підручника

3. Вивчення нового матеріалу.

Обговорення питання: Для чого потрібні людству фізика й інші природничі науки?
Приклади застосування фізичних явищ у техніці на моделях двигуна внутрішнього згоряння, гідравлічного преса, блоків, електронагрівальних приладів.

Презентація «Творці фізичної науки»

Повідомлення учнів: Галілео Галілей, Ісаак Ньютон, Альберт Ейнштейн.

Іван Павлович Пулюй (1845-1918), який народився на Тернопіль­щині, стояв біля витоків відкриття рентгенівських променів: саме він отримав перші високоякісні рентгенограми. Усі експерименти вчений проводив із вакуумними трубками власної конструкції. За участі Пулюя запущено першу в Європі електростанцію, що давала змінний струм.

Юрій Васильович Кондратюк (1897-1942) народився у Полтаві.. Справжні ім'я та прізвище - Олександр Шаргей. Під час громадянської війни він вимушений був змінити ім'я та прізвище і ставі всесвітньо відомим уже як Юрій Кондратюк. Він був видатним теоретиком космонавтики запропонував новий підхід для польоту і висадки людини на Місяці - саме так літали на Місяць американські космонавти. Основна ідея підходу Кондратюка полягала в тому, щоб вивести спочатку кремінний корабель на орбіту навко­ло Місяця, а потім з цього корабля запустити злітно-посадочний апарат (місячний модуль), на якому людина висадиться на Місяці та повернеться і на космічний корабель. У світовій науці існує по­няття траса Кондратюка». На його честь названо один з кратерів на Місяці.

Сергій Павлович Корольов (1907-1906) народився в Житомирі, навчався в Одесі та Києві, продовжував освіту в Москві. Сергій Коро­льов був Головним конструктором космічної програми колишнього радянського Союзу. Його вважають засновником практичної космо­навтики. Під його керівництвом було розроблено ракети, за допомогою яких у 1957 році було запущено перший у світі штучний супут­ник Землі, а у 1961.році здійснено перший політ людини в космос. Під керівництвом Корольова було розроблено також космічні апара­ти, які досягли Місяця, Венери та Марсу.

Назвемо ще кілька видатних учених, які народилися, навчалися або працювали в Україні. Це Ігор Іванович Сікорський (1889-1972), видатний конструктор гелікоптерів; Лев Давидович Ландау (1908-»:1968), видатний фізик-теоретик, відзначений Нобелівською премією; Олександр Теодорович Смакула (1900-1983), який винайшов спосіб просвітлення лінз, що застосовують сьогодні в усьому світі.

4. Закріплення вивченого матеріалу.

Бесіда за питаннями

1. Які звичні для нас сьогодні в побуті прилади з'явилися протягом останніх десятиріч завдяки досягненням фізики?

2. Які досконалі сучасні прилади використовують сьогодні фізики для своїх досліджень?

3. Яких ще видатних українських фізиків ви можете назвати?

5.Підведення підсумків уроку. Рефлексія.

6. Домашнє завдання: опрацювати §8, читати Енциклопедичну сторінку (с.56-57).