Проект цикла мероприятий по физике для младших школьников Классная физика!

Яковлева Н.Г.

учитель физики высшей категории

МАОУ «СОШ №28» г. Перми
E-mail [email protected]

Проект презентационных мероприятий для младших школьников «Классная физика!».

Введение.

Данный проект разработан совместно с учениками старших классов, которые являлись также активными участниками реализации проекта, и осуществлён на неделе естественных наук.

Актуальность проекта.

Для развития и формирования высокого уровня мышления наиболее благоприятным является младший школьный возраст. Физическое образование представляет в этом отношении широкие возможности. К 7 классу у ребёнка уже складывается своя, порой неверная картина мира. От учителя требуется немало усилий, чтобы пробудить живой интерес к явлениям окружающего мира. Проект «Классная физика» побуждает ученика младшего школьного возраста заинтересоваться физикой в самый благоприятный для этого период его жизни.

Цели, задачи, ожидаемые результаты.

Цель проекта.

Формирование готовности у школьников 5 и 6 классов к изучению физики.

Задачи проекта:

- мотивировать младших школьников на изучение нового предмета;

- повысить познавательный интерес к предметам естественнонаучного цикла.

Ожидаемые результаты.

Результатом реализации данного проекта является:

- готовность учащихся к изучению нового предмета;

-повышение уровня мотивации при изучении физики.

Аннотация проекта.

Проект представляет собой комплекс презентационных мероприятий по физике. Каждое мероприятие рассчитано на 10-15 минут и представляет собой короткий рассказ о физике, как о новом предмете, сопровождаемый интересными опытами. Участниками проекта являются старшеклассники, которые совместно с учителем готовят выступление, а затем выступают в 5 и 6 классах.

Этапы подготовки и реализации проекта.

I Организационный этап.

II Подготовительный этап.

III Этап реализации проекта.

IV Аналитический этап.

План мероприятий.

1. Создание мини-групп для выступления перед младшими школьниками.

2. Работа мини-группы по отбору презентационного материала.

3. Обсуждение выбранного материала с учителем.

4. Подготовка выступления.

5. Выступления перед учениками 5 и 6 классов.

6. Анализ результатов проведённой работы.

Ресурсы.

Лаборатория кабинета физики.

Выводы.

В результате реализации проекта можно сделать вывод о том, что рост уровня познавательной активности происходит не только у младших школьников, но и у старшеклассников, участвующих в реализации проекта.

3