План работы методического объединения учителей физики

ПЛАН РАБОТЫ РМО учителей физики

Баяндаевского района на 2015-2016 учебный год

ПРОБЛЕМА: «Повышение качества обучения физике через совершенствование форм и методов работы.

ЦЕЛЬ: Создание условий для профессионального роста учителей физики средствами методической работы.

ЗАДАЧИ:

Оказание практической и учебно-методической помощи учителям физики;

Координация деятельности учителей по особым вопросам преподавания физики;

Оказание методической помощи в научной и инновационной деятельности;

Обобщение и распространение передового педагогического опыта.

1. Содействие повышению профессионального мастерства педагогов через изучение теоретических вопросов и практическую работу:

а) организация системной теоретической учебы;

б) обмен практическим опытом

2.Внедрение ИКТ - технологий в процессе преподавания физики:

а) выступления из опыта работы учителей, применяющих ИКТ;

б) открытые уроки с использованием ИКТ.

3. Подготовка к введению ФГОС ООО

4.Повышение познавательного интереса учащихся к предмету физики:

а) организация внеклассной работы по физике;

б) элективные курсы и курсы по выбору по физике;

в) участие в олимпиадах и конкурсах;

г) профориентация при обучении физике

д) работа с одаренными детьми (организация исследовательской и проектной деятельности учащихся)

1. Ключевые направления работы с учителями физики:

- анализ нормативно - правовой базы, программного научно - методического обеспечения учебного процесса;

- организация работы по повышению педагогического мастерства.

2. Методическая работа с педагогическими кадрами:

- организация и проведение теоретических семинаров, семинаров - практикумов, консультаций;

- способствовать курсовой подготовке учителей, оказывать помощь учителям при прохождении аттестации;

- оказание методической помощи учителям неспециалистам, молодым учителям через консультации и стажировку у опытных учителей (в течение учебного года);

- способствовать созданию методического портфолио учителя.

3. Обобщение и пропаганда передового педагогического опыта.

- изучить, обобщить и распространить опыт работы учителей физики.

4. Изучение качества знаний учащихся через диагностические процедуры, анализ результатов районной олимпиады по физике, итоговую аттестацию

(в течение года, в период аттестации).

5. Работа с нормативными документами, новинками методической литературы, периодическими изданиями (в течение учебного года)

6. Участие в районных и областных мероприятиях:

- районные олимпиады (декабрь)

- областные олимпиады (январь)

- участие в конкурсах, научно-практических конференциях, заочных всероссийских олимпиадах.

№

пп

Темы выступлений/ мероприятий

Выступающие /ответственные

Форма организации,

Форма проведения

Сроки проведения

Место проведения

1.

1.1. Анализ работы РМО за 2014-2015 учебный год.

1.2. Планирование работы РМО физиков на 2015-2016 учебный год предмета в соответствии с требованиями ФГОС»

Борголов В.К.

Ошоронова Л.П.

Методическое объединение,

заседание

Сентябрь- Октябрь

Ноябрь

24 ноября

декабрь

Февраль

По плану ОО

2.1. Анализ результатов итоговой аттестации

выпускников основной школы по физике (Результаты ГИА- 2015)

2.2. Анализ результатов итоговой аттестации выпускников по физике (Результаты ЕГЭ - 2015)

2.3. Анализ организации и проведения лабораторных работ по физике в учебном процессе, при подготовке к ГИА и ЕГЭ и при проведении ГИА-2015

Батуев В.З.

Батуев В.З.

Хаданова А.В.

3.1.Стандарты второго поколения: рабочие программы, рекомендуемый перечень лабораторных и практических работ, рекомендации по составлению тематического планирования.

3.2.«Проектирование рабочей программы учебного предмета в соответствии с требованиями ФГОС»

3.3. . Профессиональный стандарт педагога

Ошоронова Л.П.

4.1. МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ по разработке заданий для школьного и муниципального этапов всероссийской олимпиады школьников по физике в 2015/2016учебном году

( М. Козел В.П. Слободянин..)

4.2.Проведение школьного тура олимпиады школьников по физике.

Ошоронова Л.П., Батуев В.З.

ШМО, учителя- предметники

1. Семинар- практикум «Системно- деятельностный подход» в преподавании физики»:

• Мастер- класс «Построение урока на системно-деятельностной основе»

• Открытый урок

• Проект урока с позиций требований системно- деятельностного подхода

• Ключевые особенности системы оценки, соответствующие ФГОС

2.1. Подготовка к ЕГЭ и ГИА по физике-2016. Методические рекомендации по совершенствованию подготовки учащихся к ЕГЭ и ГИА по физике:

2.2. Кодификатор и спецификация, демонстрационный вариант ЕГЭ и ГИА по физике в 2016 году, отличительные особенности

2.3.Знакомство с материалом, размещенным на сайтах «Методические рекомендации по совершенствованию подготовки учащихся к ЕГЭ и ГИА по физике»

2.4. Какие изменения в профессиональной деятельности учителей необходимы для повышения качества результатов ГИА и ЕГЭ?

2.5. Использование Интернет-ресурсов в учебном процессе и при подготовке к ЕГЭ и ГИА

3.1. Знакомство с новинками методической литературы, новыми учебными пособиями, обзор ЭОР при преподавании физики

3.2. . Рабочие тетради для лабораторных работ по физике (из опыта работы)

4.1. Итоги школьного тура олимпиад по физике

4.2.Подготовка к районной олимпиаде по физике

«Методические рекомендации по подготовке учащихся к участию в олимпиадах высокого уровня по физике»/ М. В. Семёнов, Ю. В. Старокуров, А. А. Якута М.: Физический факультет МГУ,2007.

4.3. Проведение муниципального этапа олимпиады по физике

5. Сообщение с курсов повышения квалификации

5. Контрольная работа по физике в 9 классе за 1 полугодие

Ошоронова Л.П.

Ользонова Г.Н.

Батуев В.З.

Ошоронова Л.П.

Хаданова А.В.

Учителя школ

Батуев В.З.

Мадаев Ю.Д.,

Мультимедийные технологии на уроках физики».

Цель: способствовать внедрению в практику работы учителей физики информационных технологий.

Форма проведения: семинар-дискуссия.

Основные вопросы:

1. Открытый урок (с презентацией).

2. Доклад: «Мультимедийные технологии в преподавании физики»

3. Из опыта работы: «Мотивы и мотивация учебной деятельности, приёмы их формирования на уроках изучения нового материала, решения задач».

4. Из опыта работы «Система подготовки к ЕГЭ, ГИА». Демоверсия - 2016год.)

4

1 Проведение научно - практической конференции

« В начале славных дел».

школы района

Методическое объединение

Мастер-класс

Апрель

По плану ОО

2. Подготовка к итоговой аттестации

ГИА-2016

ЕГЭ-2016

3. Эффективность урока как одно из условий повышения качества образования.

Методическое объединение

По плану ОО

4 . Обобщение опыта работы. Мастер-класс.

5. Итоговая контрольная работа в 8 класе