ЛАБОРАТОРНАЯ РАБОТА ОПРЕДЕЛЕНИЕ ЭДС И ВНУТРЕННЕГО СОПРОТИВЛЕНИЯ ИСТОЧНИКА ЭЛЕКТРИЧЕСКОЙ ЭНЕРГИИ

ФИЗИКА 10класс ЛАБОРАТОРНЫЕ РАБОТЫ

ЛАБОРАТОРНАЯ РАБОТА № 9

Определение ЭДС и внутреннего сопротивления источника электрической энергии

Цель работы: научиться измерять ЭДС (E) источника тока и косвенными измерениями определять его внутреннее сопротивление.

Оборудование: Источники электрической энергии, амперметр (до 2А с делением до 0,1А), вольтметр (постоянного до 3А с делением до 0,3В), магазин (сопротивления до 10 Ом) ключ, соединительные провода.

ХОД РАБОТЫ

1. Собрать электрическую схему (рис.1).

2. Перемещая ползунок реостата , добиться того, чтобы стрелка вольтметра либо совпадала с риской какого-либо деления шкалы (U₁), либо находилась посередине между рисками ("на глаз") (U₂). Одновременно с измерениями напряжения U₁ и U₂

снять показания миллиамперметра с точностью до половины деления шкалы I₁ и I₂.

Данные измерений занести в таблицу.

3. Решить систему уравнений относительно и r после подстановки в нее известных

величин U_1,U₂, I₁ и I₂ (в системе СИ):

4. Пункты 2 и 3 повторить, то есть для новых положений ползунка реостата измерить U₃ ,U₄ ,I₃,I₄ и рассчитать новые значения и r.

5. Рассчитать абсолютную и относительную погрешностей измерений и r (по формулам прямых измерений). Все измеренные и рассчитанные данные занести в таблицу.

Таблица

№

U, В

I, мА

, В

, В

, %

r, Ом

,Ом

r,%

1

2

3

4

средние значения

Контрольные вопросы

1. Внешний и внутренний участки цепи.

2. Какое сопротивление называются внутренним? Обозначение.

3. Чему равно полное сопротивление?

4. Дайте определение электродвижущей силы (ЭДС). Обозначение. Единицы измерения.

5. Сформулируйте закон Ома для полной цепи. (Знать формулу).

6. Если бы мы не знали значения сопротивлений проволочных резисторов, то можно ли было бы использовать второй способ и что для этого надо сделать (может нужно, например, включить в цепь какой-нибудь прибор)?

7. Уметь собирать электрические цепи, используемые в работе.