Физика пәнінен Бернулли теңдеуі бойынша қысқа мерзімді сабақ

«Бекітемін»

Мектеп директорының оқу ісі жөніндегі орынбасары: Б.Намазбаев

Күні:14.10.13

Сыныбы: 10

Пәні:физика

Сабақтың аты

§3,1 Бернулли теңдеуі

Сілтеме

Жоспар

Жалпы мақсаты

• Идеал сүйықтың қозғалысы жайлы мағлұмат беру

• Идеал сүйықтың қозғалысы формулаларын есептер шығаруда қолдана білуге үйрету

• Топта бағалай білуге баулу

Күтілетін нәтиже

• Идеал сүйықтың қозғалысы жайлы мағлұмат алады

• Идеал сүйықтың қозғалысы формулаларын есептер шығаруда қолдана білуге үйренеді

• Топта бағалай алатын болады

Негізгі идеялар

Барлық нүктелердегі жанамалардың осы нүктелердегі сұйық жылдамдықтарының бағытымен бірдей түсетін сызықтары ағын сызықтары деп аталады.

Ағын сызықтарымен шектелген сұйықтың бөлігі ағын түтігі деп аталады.

Стаңционар ағыста бұл шама қарастырылып отырған ағын түтігінің кез келген қимасы үшін бірдей, сондықтан

Егер сұйықты сығылмайды деп қарастырсақ, онда ρ₁=ρ₂

Бұл қатынас үзіліссіздік теңдеуі деп аталады.

Ішкі үйкеліс күштері ескерілмейтін сұйықты идеал сұйық деп атайды.

Сығылмайтын идеал сұйықтың механикалық энергиясының сақталу заңы

Тапсырмалар

Топтық жұмыс «Жигсо»

Жұптық жұмыс

Жеке жұмыс «Блум таксономиясы»

Сабақ бойынша мұғалімнің жазбалары: (мұғалім және оқушы немен айналысады)

І.Ұйымдастыру (2 минут)

1. Сәлемдесу

2. Сынып оқушыларына жағымды ахуал туғызу

3. Түгелдеу

1.2. Топқа бөлу (1,2,3 сандарына байланысты 3 топқа бөлінеді)

ІІ. Үй тапсырмасын сұрау (5 минут)

1. Коперник бойынша дүниенің гелиоцентрлік жүйесі дегеніміз не?

2. Кеплер заңдарын тұжырымдаңдар

ІІІ. Талқылау үшін сұрақтар беріледі (4 минут)

1. Сүйық қасиеттері жайлы не білеміз?

2. Идеал сүйық жайында не білеміз?

ІҮ. Топтық жұмыс (15 минут)

Сіздің тобыңызда 5 рөлді: лидер, баяндамашы, хатшы, уақыт сақшысы және бақылаушыларды анықтаңыз. Жұмыс төмендегідей жоспармен жүреді:

Берілген тапсырманы топпен бірлесе отырып, талқылайды және әр топтың бақылаушысы жасаған жұмыстарға сәйкес бақылау парағын жүргізеді.

Бақылаушының бағалау парағы

№

Бағалау өлшемдері

Көш

басшы

Хатшы

Баяндамашы

Уақыт сақшысы

1

Есептің шешуіне үлес қосу

2

Міндетін атқару

3

Топтық жұмысқа атсалысуы

Ү. Жұптық жұмыс «Пилот - Штурман» (5 минут)

(Штурман - басқарушы, пилот - орындаушы)

Берілген суреттерді түсіндіреді

Жұптың пікірлерін тыңдау,барлық айтылған ой-пікірлерді бағалаудың мақсатына сәйкестендіру

VІ. Жеке жұмыс «Блум таксономиясы» (11 минут)

1

Білу

Идеал сүйық дегеніміз не?

2

Түсіну

Идеал сүйық қозғалысының формуласын жаз?

3

Қолдану

1.Қабырғаға перпендикуляр соққан жел, оған 200 Па қысым түсіреді.Ауаның тығыздығы 1,29 кг/ .Желдің жылдамдығын табыңдар?

4

Талдау

Ағын түтігінің ауданының кіші және үлкен жерлерінің сүйықтық ағысын салыстыр?

5

Жинақтау

Идеал сүйық ағыс жылдамдығын ата?

6

Бағалау

Сүйық ағатын түтіктің аудандарының үлкен кіші болуының маңызы қанша?

Жасаған жұмыстарын 2 жұлдыз, 1 ұсыныспен бағалау.

ҮІ. Кері байланыс (не үйрендім, не қиын болды, сұрақ.) (3 минут)

Кейінгі тапсырмалар

8 жаттығу 2 есеп

Кейінгі оқу

§3,1 Бернулли теңдеуі