Преподавателю
Физика
КОС по ПМ 05 Организация и управление коллективом исполнителей

КОС по ПМ 05 Организация и управление коллективом исполнителей

Раздел	Физика
Класс	12 класс
Тип	Другие методич. материалы
Автор	Убушаеава Е.Н.
Дата	09.01.2016
Формат	doc
Изображения	Нет

Поделитесь с коллегами:

Министерство образования и науки РК

БПОУ РК Элистинский политехнический колледж

Комплект

контрольно-оценочных средств

по ПМ05 «Организация и управление коллективом исполнителей »

Содержание.

Паспорт комплекта контрольно-оценочных средств модуля ПМ05.

1. 1.Результаты освоения программы модуля, подлежащие проверке.

1.1.1.Вид профессиональной деятельности.

1.1.2.Профессиональные и общие компетенции.

1.1.3.Дидактические единицы «иметь практический опыт», «уметь», «знать».

1.2.Формы промежуточной аттестации по профессиональному модулю.

2.Оценка освоения междисциплинарного курса МДК 05

2.1. Формы и методы оценивания.

2.2. Перечень заданий для оценки освоения МДК 05.

3. Оценка по учебной практики

3.1.Формы и методы оценивания.

3.1.1.Учебная (электромонтажная )практика.

Форма аттестационного листа по практике (заполнятся на каждого обучающегося).

4. Контрольно-оценочные материалы для экзамена (квалификационного )

4.1.Форма проведения экзамена.

4.2.Форма комплекта экзаменационных материалов.

4.3. Критерии оценивания экзаменационных материалов.

1.Паспорт комплекта контрольно оценочных средств

1. 1.Результаты освоения программы модуля, подлежащие проверке

1.1.1.Вид профессиональной деятельности

Результатом освоения профессионального модуля является готовность обучающегося к выполнению вида профессиональной деятельности «Выполнение работ электромонтера по ремонту и обслуживанию электрооборудования ».

Формой итоговой аттестации по профессиональному модулю является

экзамен (квалификационный). Итогом этого экзамена является однозначное решение: «Вид профессиональной деятельности освоен / не освоен».

1.1.2. Профессиональные и общие компетенции:

таблица 1

Результаты

(освоенные профессиональные компетенции)

Основные показатели оценки результата

Формы и методы контроля и оценки

ПК1.2.Организовывать и производить работы по выявлению неисправностей электроустановок промышленных и гражданских зданий.

- осуществление устранения неисправности, в соответствии с составленными этапами действий;

- демонстрация навыков составления последовательности операций при ремонте электрооборудования;

- правильность выбора инструментов и приспособлений для выполнения ремонтных работ, при соответствующей неисправности.

Наблюдение за деятельностью во время практической работы

ПК 1.3. Организовать и производить ремонт электроустановок промышленных и гражданских зданий.

осуществление профилактического осмотра электрооборудования, в соответствии с ПУЭ;
отбор необходимого инструмента и приспособлений;
выявление неисправностей возникающих в электрооборудовании по результатам осмотров.

- осуществление профилактического осмотра электрооборудования трансформаторных подстанций, в соответствии с ПУЭ.

Наблюдение за деятельностью во время практической работы

ПК 2.1.Организовывать и производить монтаж силового электрооборудования промышленных и гражданских зданий с соблюдением технологической последовательности.

- выполнение основных электромонтажных операций в соответствии с выданным заданием;

- демонстрация навыков последовательности выполнения работ при монтаже оборудования.

Наблюдение за деятельностью во время практической работы

ПК 2.2.Организовывать и производить монтаж осветительного оборудования промышленных и гражданских зданий с соблюдением технологической последовательности

-выполнение основных электромонтажных операций в соответствии с выданным заданием;

- демонстрация навыков последовательности выполнения работ при зарядке светильника, разделке, сращивании, изоляции, прокладки проводов напряжением до 1000В

Наблюдение за деятельностью во время практической работы

ПК 3.1.Организовывать и производить монтаж воздушных и кабельных линий с соблюдением технологической последовательности.

- выполнение основных электромонтажных операций в соответствии с выданным заданием;

- демонстрация навыков последовательности выполнения работ при разделке кабелей.

Наблюдение за деятельностью во

время практической работы

ПК 4.4.Обеспечивать соблюдение правил техники безопасности при выполнении электромонтажных и наладочных работ.

- соблюдение правил техники безопасности при выполнении заданий;

-применение средств защиты;

Наблюдение за деятельностью во время практической работы

Таблица 2

Результаты

(освоенные общие компетенции)

Основные показатели оценки результата

Формы и методы контроля и оценки

ОК1.Понимать сущность и социальную значимость своей будущей профессии, проявлять к ней устойчивый интерес

демонстрация интереса к будущей профессии

Интерпретация результатов наблюдений за деятельностью обучающегося в процессе освоения образовательной программы

ОК2. Организовывать собственную деятельность, выбирать типовые методы и способы выполнения профессиональных задач, оценивать их эффективность и качество Обеспечивать безопасные условия труда в профессиональной деятельности

выбор и применение методов и способов решения профессиональных задач в области разработки технологических процессов изготовления деталей машин;
оценка эффективности и качества выполнения;
соблюдение техники безопасности

ОК3.Принимать решения в стандартных и нестандартных ситуациях и нести за них ответственность

решение стандартных и нестандартных профессиональных задач в области разработки технологических процессов изготовления деталей машин;

ОК4.Осуществлять поиск и использование информации, необходимой для эффективного выполнения профессиональных задач, профессионального и личностного развития

эффективный поиск необходимой информации;
использование различных источников, включая электронные источники;

ОК5.Использовать информационно-коммуникационные технологии в профессиональной деятельности

работа с автоматизированными системами управления

ОК6.Работать в коллективе и в команде, эффективно общаться с коллегами, руководством, потребителями

взаимодействие с обучающимися, преподавателями в ходе обучения

ОК7.Брать на себя ответственность за работу членов команды (подчиненных), за результат выполнения заданий

самоанализ и коррекция результатов собственной работы

ОК8.Самостоятельно определять задачи профессионального и личностного развития, заниматься самообразованием, осознанно планировать повышение квалификации

организация самостоятельных занятий при изучении профессионального модуля

ОК9.Ориентироваться в условиях частой смены технологий в профессиональной деятельности

анализ инноваций в области разработки технологических процессов изготовления деталей машин;

1.1.3.Дидактические единицы «иметь практический опыт» , «уметь», «знать».

иметь практический опыт:

ПО1- выполнения работ электромонтера по ремонту и обслуживанию электрооборудования 2 разряда в соответствии с квалификационной характеристикой;

уметь:

У1- проверять в специальных условиях амперметры и вольтметры электромагнитной и магнитоэлектрической систем ;

У2- разбирать, ремонтировать и собирать с зачисткой подгоревшие контакты, щетки или их замена, пускорегулирующие аппараты: реостаты, магнитные пускатели, пусковые ящики и т.п;

У3- ремонтировать и устанавливать тормозные аппараты и конечные выключатели;

У4- разделывать и монтировать на кабеле концевые муфты, воронки;

У5- изготавливать при параллельном и последовательном включении гирлянды из электроламп;

У6- проверять состояние изоляции кабелей мегомметром;

У7- разбирать, ремонтировать, собирать контакторы, командоаппараты, реле, рубильники, выключатели;

У8 - регулировать контакты на одновременное включение и отключение рубильников, разъединителей;

У9- изготавливать и устанавливать щиты силовой или осветительной сети со сложной схемой (более восьми групп);

У10- менять, заливать подшипники скольжения электродвигателей;

У11 - разбирать и собирать электродвигатели асинхронные с фазным ротором мощностью до 500 кВт;

У12- разбирать и собирать электродвигатели асинхронные с короткозамкнутым ротором мощностью до 1000 кВт;

У13- разбирать, ремонтировать и собирать электродвигатели взрывобезопасного исполнения мощностью до 50 кВт;

У14- разбирать, ремонтировать и собирать электроинструменты;

У15- ремонтировать и заменять якоря, магнитные катушки, щеткодержатели электромашин;

знать:

З1- основы электротехники;

З2- сведения о постоянном и переменном токе в объеме выполняемой работы;

З3 - принцип действия и устройство обслуживаемых электродвигателей, генераторов, аппаратуры распределительных устройств, электросетей и электроприборов, масляных выключателей, предохранителей, контакторов, аккумуляторов, контроллеров и другой электроаппаратуры и приборов;

З4 - конструкцию и назначение пусковых и регулирующих устройств;

З5- приемы и способы замены, сращивания и пайки проводов ;

З6- безопасные приемы работ, последовательность разборки, ремонта и монтажа электрооборудования;

З7- обозначение выводов обмоток электрических машин;

З8- припои и флюсы;

З9- проводниковые и электроизоляционные материалы и их основные характеристики и классификацию;

З10- устройство и назначение простого и средней сложности контрольно-измерительного инструмента и приспособлений;

З11- способы замера электрических величин;

З12- приемы нахождения и устранения неисправностей в электросетях;

З13- правила прокладки кабелей в помещениях, в траншее и на подвесных тросах;

З14- правила техники безопасности в объёме квалификационной группы III;

1.2. Формы промежуточной аттестации по профессиональному модулю

Таблица 3

Элемент модуля

Формы промежуточной

аттестации

МДК.05.Выполнение работ электромонтера по ремонту и обслуживанию электрооборудования 4 семестр

Итоговая оценка

МДК.05.Выполнение работ электромонтера по ремонту и обслуживанию электрооборудования 5 семестр

Итоговая оценка

УП5

УП5.1. Учебная (электромонтажная) практика 4семестр

Зачет

УП 5.2.Учебная (электромонтажная) практика 5семестр

Дифференцированный зачет

ПМ05

Экзамен ( квалификационный )2.Оценка освоения междисциплинарного курса МДК 05

2.1. Формы и методы оценивания

Предметом оценки освоения МДК 05 являются умения и знания.

Контроль и оценка осуществляются с использованием следующих форм и методов: для проведения текущего и рубежного контроля - тест, контрольная работа, самостоятельная работа, опрос, для промежуточной аттестации -итоговая оценка.

Таблица 4

Контролируемые разделы (темы) МДК01-01

Код контролируемой компетенции (или ее части)

Наименование оценочного средства

Раздел 1. Техника безопасности при выполнении монтажных работ. Работа с технической документацией.

У1, У2 З1, 32 ПК1,ПК3

Тест 1 Оценка результатов лабораторной рабоы1

Тема 1.1.Безопасность труда электробезопасность и пожарная безопасность

У2,У4,У5,У7, У13,З1,З3,З4

ПК1,ПК3, ПО1 ОК1-ОК10

Тест 2 Оценка результатов лабораторной работы2,3 Оценка результатов практич работы1

Тема 1.2. Выполнение схем автоматического управления

У2,У4,У5,У7, У13 З1,З3,З4 ПК1, ПК3 ПО1 ОК1-ОК10

Тест 3 Оценка результатов лабораторной работы4 Оценка результатов практич работы2

Тема 1.3. Работа с технической документацией по монтажу электрооборудования.

У2,У4,У5,У7, У13 З1,З3,З4 ПК1,ПК3 ПО1 ОК1-ОК10

Тест 4 Оценка результатов лабораторной работе5 Оценка результатов практич работы3,4

Раздел 2. Приобретение первичных навыков электромонтажных работ

У2,У4,У5,У7, ПО1 ОК1-ОК10У13,З1,З3,З4 ПК1,ПК3

Тест 5 Оценка результатов лабораторной работы6

Тема 2.1. Подготовка трасс электропроводок.

У2,У4,У5,У7,У13 З1,З3,З4

Тест 6 Оценка результатов лабораторной работе7

Тема 2.2. Ознакомление с электрооборудованием

У2,У4,У5,У7,У13,З1,З3,З4

Тест7

Раздел 3. Монтаж электропроводок, воздушных и кабельных линий

У2,У4,У5,У7, ПО1 ОК1-ОК10У13,З1,З3,З4 ПК1,ПК3

Тест8 Оценка результатов лабораторной работы8,9 Контрольная работа 1

Тема 3.1.Монтаж электропроводок

У1, У2 У3 У6 З1, 32 З4

ПК2 ПК3 ПО1 ОК1-ОК10

Тест 9 Оценка результатов лабораторной работы10,11

Тема 3.2. Монтаж кабельных линий.

У3 У6,У7З2,З3 ПК1, ПК3 ПО1 ОК1-ОК10

Тест 10 Оценка результатов практич работы 6,7,8

Тема 3.3. Монтаж воздушных линий.

У3 У6,У7 У13, З2,З3 ПО1 ОК1-ОК10

Тест 11 Оценка результатов лабораторной работе12,13

Раздел 4. Монтаж, обслуживание и ремонт электрооборудования промышленных и гражданских зданий.

Тема 4.1. Монтаж, обслуживание и ремонт силового электрооборудования.

У3 У8, У11,У12, У13

Тест13

Тема 4.2.Монтаж, обслуживание и ремонт электрооборудования жилых домов и гражданских зданий.

У3 У11,У12, У13 ПК2, ПК3 ПО1 ОК1-ОК10

Тест 14 Оценка результатов лабораторной работе15 ,16, Оценка результатов практич работы11,12,13

Результат освоения профессиональной компетенции оценивается по

процессу деятельности.

Таблица 5

Результаты

(освоенные профессиональные компетенции)

Основные показатели оценки результата

Формы и методы контроля и оценки

- демонстрация навыков верного выбора средств автоматизации в зависимости от измеряемого параметра

- произведение правильного подключения приборов, в зависимости от измеряемого параметра и от схемы подключения

-снятие характеристик приборов, в соответствии с нормами

- осуществление профилактического осмотра средств автоматизации, в соответствии паспортом на средство автоматизации

Наблюдение за деятельностью во время практических занятий

1-20

Экспертная оценка результатов практических занятий

1-20

ПК 1.3. Организовать и производить ремонт электроустановок промышленных и гражданских зданий.

-выявление неисправностей возникающих в средствах автоматизации по результатам осмотров

-обоснованность выбора решения о методах устранения неисправности по результатам осмотров

Наблюдение за деятельностью и экспертная оценка во время учебной и производственной практики

Экспертная оценка деятельности во время учебной и производственной практики

- знание техники безопасности при выполнении поверочных работ

- правильность составления схемы поверки средств автоматизации

- осуществление правильной сборки схемы поверки, в соответствии со схемой поверки

- демонстрация навыков проведения поверки средств автоматизации, в соответствии с правилами

- правильность и точность выполнения расчетов метрологической поверки, в соответствии с нормами

- анализ результатов поверки средства автоматизации на пригодность к эксплуатации

Наблюдение за деятельностью во время практических занятий

1-20

Экспертная оценка результатов практических занятий

1-20

Наблюдение за деятельностью во время практических занятий

1-20

Экспертная оценка результатов практических занятий

1-20

Наблюдение за деятельностью во время практических занятий

1-20

Экспертная оценка результатов практических занятий

1-20

Наблюдение за деятельностью во время практических занятий

1-20

Экспертная оценка результатов практических занятий

1-20

Результаты

(освоенные общие компетенции)

Основные показатели оценки результата

Формы и методы контроля и оценки

ОК 1. Понимать сущность и социальную значимость своей будущей профессии, проявлять к ней устойчивый интерес

- Владение информацией о профессиональной области, о профессии и основных видах деятельности

- Постановка цели дальнейшего профессионального роста и развития

- Адекватное оценивание своих образовательных и профессиональных достижений

Наблюдение, экспертная оценка на практических, занятиях, при выполнении работ на учебной практике, экзаменах и Государственной (итоговой) аттестации

Портфолио (сбор свидетельств, сертификатов, дипломов, грамот, видео-фотомате-риалов и др.)

Наблюдение, тестирование

ОК 2. Организовывать собственную деятельность, выбирать типовые методы и способы выполнения профессиональных задач, оценивать их эффективность и качество.

- Организация рабочего места в соответствии с выполняемой работой и требованиями охраны труда

- Выбор оборудования, материалов, инструментов в соответствии с требованиями техники безопасности и видами работ

- применение методов профессиональной профилактики своего здоровья

Экспертная оценка при выполнении работ на учебной практике

ОК 3. Принимать решения в стандартных и нестандартных ситуациях и нести за них ответственность

- Выполнение заданий по алгоритму и в нестандартных ситуациях, применяя интегрированные знания в профессиональной области.

Наблюдение за деятельностью во время практической работы, учебной практике

ОК 4. Осуществлять поиск и использование информации, необходимой для эффективного выполнения профессиональных задач, профессионального и личностного развития

- Владение профессиональными определениями, техническими терминами, обозначениями и др.

- Владение различными методиками поиска информации

Экспертная оценка на практических занятиях, при выполнении самостоятельной работы, и на Государственной (итоговой) аттестации

ОК 5 Использовать информационно-коммуникационные технологии в профессиональной деятельности

- Выполнение операций по сбору, продуцированию, накоплению, хранению, обработке, передаче информации

- Владение программными, программно-аппаратными и техническими средствами и устройствами, функционирующими на базе микропроцессорной, вычислительной техники, а также современных средств и систем транслирования информации, информационного обмена

ОК 6. Работать в коллективе и в команде, эффективно общаться с коллегами, руководством, потребителями

- Установление адекватных профессиональных взаимоотношений с участниками образовательного процесса

- Установление позитивного стиля общения, владение диалоговыми формами общения

- Аргументирование и обоснование своей точки зрения

Наблюдение за деятельностью обучающегося в процессе обучения

ОК 7. Брать на себя ответственность за работу членов команды (подчиненных), за результат выполнения заданий

- постановка цели команде

- мотивация деятельности подчиненных,

- организация и контроль за работой с принятием на себя ответственности за результат выполнения заданий

Наблюдение за деятельностью обучающегося в процессе выполнения практических работ

ОК 8. Самостоятельно определять задачи профессионального и личностного развития, заниматься самообразованием, осознанно планировать повышение квалификации

- планирование обучающимся повышения личностного и квалификационного уровня

Наблюдение за деятельностью и экспертная оценка на практических занятиях, при выполнении работ учебной практики

ОК 9. Ориентироваться в условиях частой смены технологий в профессиональной деятельности

- проявление интереса к инновациям в области профессиональной деятельности

- владение и использование современных технологий в профессиональной деятельности

Экспертная оценка при выполнении работ учебной практики

2.2. Перечень заданий для оценки освоения МДК 05.

2.2.1. Тестовые задания

Критерии оценки

Обучающийся получает оценку отлично, если ответил на 9-10 вопросов

Обучающийся получает оценку хорошо , если ответил на 7-8 вопросов

Обучающийся получает оценку удовлетворительно , если ответил на 5-6 вопроса

Обучающийся получает оценку неудовлетворительно , если ответил на 4 вопроса и меньше

Для оценки усвоения знаний активно используется программы компьютерного тестирования размещенные на сайте Федерального центра информационно-образовательного ресурса «Открытая образовательная мультимедийная система» fcior.edu.ru/catalog/meta/6/p/page.html

2.2.2 Практические задания

При выполнении практических заданий проверяются освоенные умения, а усвоенные знания проверяются контрольными заданиями, которые приведены в методических рекомендациях к практическим работам

Критерии оценки выполнения практических занятий :

-оценка «отлично» выставляется студенту, если работа выполнена самостоятельно в соответствии с заданием :

а) выполнил работу в полном объёме с соблюдением необходимой последовательностью;

б) самостоятельно и рационально выбрал пример решения выбранной задачи для конкретных исходных данных;

в) обзор литературы по теме;

г) грамотно, логично сформулировал выводы по выполненной работе;

д) в представленном отчете правильно и аккуратно выполнил все записи, таблицы, чертежи, графики и вычисления.

-оценка «хорошо» - ставится, если работа выполнена самостоятельно в соответствии с заданием в полном объеме, но было допущено два-три недочета.

Дополнительным основанием для снижения оценки могут служить: ошибки решения; нечеткое представление сущности и результатов исследований на защите; затруднения при ответах на вопросы; низкий уровень оформления пояснительной записки и иллюстративных материалов или отсутствие последних.

-оценка «удовлетворительно» - ставится, если работа выполнена самостоятельно в соответствии с заданием, но с существенными замечаниями:

- допускает грубую ошибку в ходе выполнения расчетно-графической работы(в объяснении, в оформлении работы, в ходе решения и т.д.), которая исправляется по требованию преподавателя.

Дополнительным основанием для снижения оценки могут служить: явные ошибки в работе; неспособность студента правильно объяснить суть задачи и неверные ответы на вопросы по содержанию проделанной работы.

-оценка «неудовлетворительно» - ставится, если работа не выполнена, выполнена не самостоятельно, и (или) объем и содержание пояснительной записки не удовлетворяют описанным выше критериям, или пояснительная записка отсутствует. Выставление этой оценки осуществляется при отсутствии пояснительной записки, при несамостоятельном выполнение работы (т.е. при неспособности студента пояснить ее основные положения), и в случае фальсификации результатов.

Перечень практических работ по МДК05

1. Изучение типовой инструкции по охране труда электромонтера по обслуживанию электрооборудования.

2. Правила применения электрозащитных средств.

3. Изучение требований безопасности при работе с пневмоинструментом, электроинструментом и электроприборами. 4. Изучение и составление простейших схем автоматического управления.

5. Изучение технической документацией по монтажу электрооборудования.

6. Изучение способов соединения, разветвления и оконцевания проводов, кабелей.

7. Разметочные работы

8. Изучение вспомогательных работ, используемых при монтаже электропроводок.

9. Изучение неисправностей осветительной аппаратуры.

10. Изучение неисправностей электрооборудования.

11.Монтаж открытых электропроводок плоскими проводами.

12. Монтаж скрытых электропроводок плоскими проводами. Монтаж электропроводок в каналах строительных конструкций.

13. Монтаж электропроводок в неметаллических и металлических трубах.

14. Монтаж силовой электропроводок в полу цеха.

15.Монтаж тросовых электропроводок, электропроводок на струнах.

16. Монтаж силовой электропроводок

17. Разделка кабеля.

18. Выполнение концевых заделок и соединение кабелей на напряжение до 1000В с пластмассовой изоляцией.

19. Прокладка силовых кабелей.

20. Прокладка кабелей в земляных траншеях.

21. Прокладка кабелей на лотках в коробах.

22. Изучение основных операций при монтаже воздушных линий.

23. Изучение способов соединения проводов воздушных линий.

24. Подводка провода, кабеля к станку в газовой трубе.

25. Изучение способов пуска двигателей постоянного тока.

26. Изучение способов пуска асинхронных двигателей.

27. Изучение способов пуска синхронных двигателей.

28. Осмотр открытых и закрытых распределительных устройств.

29. Обслуживание трансформаторных подстанций, выявление неисправностей, освоение приемов их устранения.

30. Обслуживание распределительных щитов трансформаторных подстанций.

31. Проверка защитных релейных устройств, измерительных приборов, трансформаторов тока, напряжения.

32. Освоение операции и последовательность включения и отключения фидеров силовых трансформаторов, переключения фидеров и трансформаторов с одной системы шин на другую.

33. Изучение электрического оборудования жилых домов повышенной комфортности.

34. Изучение типов систем токоведущих проводников, система уравнивания потенциалов.

35. Изучение электропроводок жилых домов. 36. Подготовительные работы при монтаже электропроводок жилых зданий.

37. Провода для монтажа, получение контактных соединений с помощью клемных коробок.

38. Изучение способов монтажа вводных распределительных устройств, щитов освещения.

39. Разделка концов кабеля при помощи специальных инструментов. Выгибание кабеля ручным способом.

40. Изучение монтажа осветительной аппаратуры.

41. Изучение монтажа заземляющих проводников.

2.2.3. Промежуточная аттестация МДК05

3 Оценка по учебной практике

3.1. Формы и методы оценивания

Предметом оценки по учебной практике обязательно являются дидактические единицы «иметь практический опыт», «уметь» Контроль и оценка этих дидактических единиц осуществляются с использованием с использованием следующих форм и методов : выполнение практических заданий

Аттестация учебной(электромонтажной ) практики проводится в форме дифференциального зачета

Оценка по учебной практике выставляется на основании аттестационного листа

3.2.3.Учебная (электромонтажная )практика

Перечень видов работ учебной (электромонтажная ) практики

Виды работ

ПК

ОК

ПО, У

Вводное занятие Техника безопасности при прохождении практики

ОК1-ОК10

ПО1

Раздел 1. Электрические измерения

Тема 1.1. Методы электрических измерений

ПК 1.- ПК 3

ОК1-ОК10

У1 ПО1

Тема 1.2. Виды и системы измерительных приборов

ПК 1.- ПК 3

ОК1-ОК10

У2-У5 ПО1

Тема 1.3. Измерения постоянных токов и напряжений

ПК 1.- ПК 3

ОК1-ОК10

У2-У5 ПО1

Тема 1.4. Измерения переменных токов и напряжений

ПК 1.- ПК 3

ОК1-ОК10

У2-У5 ПО1

Тема 1.5. Измерение мощности в однофазных цепях

ПК 1.- ПК 3

ОК1-ОК10

У2-У5 ПО1

Тема 1.6. Измерение мощности в трехфазных цепях

ПК 1.- ПК 3

ОК1-ОК10

У2-У5 ПО1

Тема 17. Измерение энергии

ПК 1.- ПК 3

ОК1-ОК10

У2-У5 ПО1

Тема 1.8. Измерение частоты

ПК 1.- ПК 3

ОК1-ОК10

У2-У5 ПО1

Тема 1.9 Измерение малых сопротивлений электрической цепи

ПК 1.- ПК 3

ОК1-ОК10

У2-У5 ПО1

Тема 10 Измерение средних и больших сопротивлений электрической цепи

ПК 1.- ПК 3

ОК1-ОК10

У2-У5 ПО1

Дифференцированны1 зачет

4.Проведение экзамена (квалификационного)
Целью проведения экзамена (квалификационного) является подтверждение сформированности у обучающегося всех общих и профессиональных компетенций, входящих в состав профессионального модуля.

Итогом экзамена квалификационного является однозначное решение: «вид профессиональной деятельности освоен/ не освоен»,

К аттестации (экзамену квалификационному) допускаются обучающиеся, освоившие все составные элементы программы профессионального модуля (МДК, учебная и производственная практика), полностью выполнившие все лабораторные работы и практические задания.

Экзамен квалификационный модуля ПМ01 проводится в форме

Комплексного задания с теоретической частью (в виде тестов, +практическое задание + представление результатов прохождения учебных практик и результата производственной практики.

4.2.1. Учебная практика:

Таблица 4

Виды работ

Коды проверяемых результатов (ПК, ОК, ПО, У)

Приём первичных бухгалтерских документов и проверка наличия обязательных реквизитов

ПК1, ОК1 - ОК6, ПО1, У1-У3

Проведение всех видов проверки (формальный, по существу, арифметический) первичных бухгалтерских документов

ПК1, ОК1 - ОК6, ПО1, У1-У6

Проведение группировки первичных бухгалтерских документов по ряду признаков, таксировки и контировки

ПК1, ОК 2 - ОК6, ПО1, У5 - У6

Выявление и исправление ошибок в первичных бухгалтерских документах

ПК1, ОК 2 - ОК6, ПО1, У5 - У6. У12

Формирование номенклатуры дел бухгалтерских документов

ПК1, ОК 2, ОК4-ОК6,

ПО1, У7- У8

Разработка схемы документооборота бухгалтерских документов

ПК1, ОК 2, ОК4-ОК6,

ПО1, У7- У8

Оформление первичных бухгалтерских документов для передачи в текущий и постоянный бухгалтерские архивы

ПК1, ОК 2, ОК4-ОК6,

ПО1, У7- У8, У10. У11

Определение критериев формирования рабочего плана счетов для организации выбранного вида деятельности

ПК2, ОК2 - ОК6, ПО1, У13

Поэтапное конструирование рабочего плана счетов бухгалтерского учёта организации

ПК2, ОК2 - ОК6, ПО1, У13 - У15

Разработка инструкции по применению рабочего плана счетов бухгалтерского учёта организации

ПК2, ОК2 - ОК6, ПО1, У13 - У15

Оформление и отражение в учёте кассовых операций, денежных документов и переводов в пути

ПК3, ОК1 - ОК6, ПО1, У16, У19, У20

Оформление и отражение в учёте денежных средств на расчётных и специальных счетах

ПК3, ОК3 - ОК5, ПО1, У17, У19

Оформление и отражение в учёте кассовых операций в иностранной валюте и операций по валютным счетам

ПК3, ОК1-ОК9, ПО1, У18, У19, У20

Оформление и отражение в учёте основных средств организации выбранного вида деятельности

ПК4, ОК 2-ОК9, ПО1, У21

Оформление и отражение в учёте нематериальных активов организации выбранного вида деятельности

ПК4, ОК 1-ОК5, ПО1, У22

Оформление и отражение в учёте долгосрочных инвестиций

ПК4, ОК1 - ОК5, ПО1, У23

Оформление и отражение в учёте финансовых вложений и ценных бумаг

ПК4, ОК1 - ОК5, ПО1, У24

Оформление и отражение в учёте материально-производственных запасов организации выбранного вида деятельности

ПК4, ОК1 - ОК10, ПО1, У25

Оформление и отражение в учёте затрат на производство продукции и калькулирование себестоимости организации выбранного вида деятельности

ПК4, ОК1 - ОК9, ПО1, У26

Оформление и отражение в учёте труда и заработной платы

ПК4, ОК1-ОК6,ПЛ1, У 29

Оформление и отражение в учёте готовой продукции и её реализации

ПК4, ОК1-ОК9, ПО1, У27,30

Оформление и отражение в учёте текущих операций и расчётов

ПК4, ОК2-ОК9, ПО1, У28, У31,У32

4.3. Форма аттестационного листа

Характеристика

учебной и профессиональной деятельности

обучающегося во время учебной / производственной практики

ФИО Барышникова Полина Анатольевна

обучающийся(аяся) по профессии НПО / специальности СПО 080114 Экономика и бухгалтерский учёт (по отраслям)

успешно прошёл(ла) учебную практику по профессиональному модулю ПМ.01 Документирование хозяйственных операций и ведение бухгалтерского учёта имущества организации

в объеме _144_ час. с «_09_».__02_.2016 г. по «_08__».__03__.2016 г.

В организации ГБОУ СПО "Себряковский технологический техникум", ул. Коммуны, 146а

Виды и качество выполнения работ

Виды и объем работ, выполненные обучающимся во время практики

Качество выполнения работ в соответствии с технологией и (или) требованиями организации, в которой проходила практика

Дата «___».____.20___ Подпись руководителя практики

_________________________________

Подпись ответственного лица организации

________________________________

5. Контрольно-оценочные материалы для экзамена (квалификационного)

5.1. Общие положения

Экзамен (квалификационный) предназначен для контроля и оценки результатов освоения профессионального модуля Документирование хозяйственных операций и ведение бухгалтерского учёта имущества организации по специальности СПО 080114 080114 Экономика и бухгалтерский учёт (по отраслям)

Экзамен включает: выполнение теоретического и практического задания (портфолио)

Итогом экзамена является однозначное решение: «вид профессиональной деятельности освоен / не освоен».

При выставлении оценки учитывается роль оцениваемых показателей для выполнения вида профессиональной деятельности, освоение которого проверяется. При отрицательном заключении хотя бы по одному показателю оценки результата освоения профессиональных компетенций принимается решение «вид профессиональной деятельности не освоен». При наличии противоречивых оценок по одному и тому же показателю при выполнении разных видов работ, решение принимается в пользу студента.

оценочная ведомость по профессиональному модулю

ПМ. 01. Документирование хозяйственных операций и ведение бухгалтерского учёта имущества организации

ФИО Барышникова Полина Анатольевна

обучающийся на __3_ курсе по профессии НПО / специальности СПО специальности СПО 080114 Экономика и бухгалтерский учёт (по отраслям)

освоил(а) программу профессионального модуля ПМ. 01. Документирование хозяйственных операций и ведение бухгалтерского учёта имущества организации

в объёме 491час. с «13».01.2013 г. по «12»04.2014г.

Результаты промежуточной аттестации по элементам профессионального модуля

Элементы модуля

(код и наименование МДК, код практик)

Формы промежуточной аттестации

Оценка

МДК 01.01 Практические основы бухгалтерского учёта имущества организации

Дифференцированный зачёт

хорошо

УП

Дифференцированный зачёт

отлично

ПП

Результаты выполнения и защиты курсового проекта (работы)

Тема «Организация бухгалтерского учёта на предприятии и пути его совершенствования»

Оценка хорошо

Итоги экзамена (квалификационного) по профессиональному модулю

Коды проверяемых компетенций

Показатели оценки результата

Оценка (да / нет)

Дата ___.___.20___ Подписи членов экзаменационной комиссии

5.2. Выполнение заданий в ходе экзамена

Экзаменационные задания к квалификационному экзамену составлены для аттестации студентов в части общих и профессиональных компетенций по профессиональному модулю 01 МДК. 01.01. «Практические основы бухгалтерского учёта имущества организации» для студентов 4 курса заочного отделения специальности 080114 Экономика и бухгалтерский учёт (по отраслям).

Задания подготовлены в 5 вариантах включающих 15 тестовых заданий и 11 заданий, содержащих хозяйственные операции в каждом варианте. Выполнение работы рассчитано на 45 минут.

Критерии оценок:

При ответе студентом на 66% и более принимается решение: «вид профессиональной деятельности освоен», при менее 65% правильно выполненных заданий - «вид профессиональной деятельности не освоен».

Вариант 5

Задание: выбрать вариант верного ответа

1. В учреждениях банков хранят свои денежные средства все организации вне зависимости от форм собственности, кроме…

1. Предприятий с иностранными инвестициями

2. Торговых организаций

3. Все без исключения

4. Посреднических организаций

2. На счете 43 «Готовая продукция» готовая продукция отражается по цене…

1. Только по учётной цене

2. По нормативной или по фактической себестоимости

3. Только по фактической цене

4. По договорной цене

3. К финансовым вложениям не относятся активы…

1. Вклады в уставные капиталы

2. Предоставленные займы

3. Собственные акции, выкупленные у акционеров

4. Долговые ценные бумаги

4. В состав основных средств входят…

1. Активы, использованные в производстве продукции и для управленческих нужд организации, способные приносить доход

2. Активы, использованные в производстве продукции и для управленческих нужд организации, способные приносить доход и перепродажа которых не предполагается

3. Активы, использованные в производстве продукции (работ, услуг) и для управленческих нужд организации свыше 12 месяцев, способные приносить доход и перепродажа которых не предполагается

4. Активы, использованные в производстве продукции (работ, услуг) и для управленческих нужд организации свыше 12 месяцев и перепродажа которых не предполагается

5 Ввод основных средств в эксплуатацию отражается бухгалтерской записью…

1. Д-т 20 К-т 01

2. Д-т 01 К-т 08

3. Д-т 20 К-т 08

4 Д-т 44 К-т 01

6. Одно предприятие имеет …

1 один счёт в банке

2 два счёта

3 сколько хочет (неограниченное количество) счетов

7. При отражении хозяйственных операций по дебету счёта 51, по кредиту счёта 51 используется…

1 журнал-ордер № 1 и ведомость № 1

2. журнал-ордер № 2 и ведомость № 2

3 журнал-ордер № 3

8. Продажу продукции за наличный расчёт отражают записью:

а) Дт 51 Кт 90;

б) Дт 50 Кт 90;

в) Дт 50 Кт 51.

9. Записи на синтетическом счёте 50 «Касса» осуществляются на основании … первичных документов и регистров

а) РКО и ПКО;

б) кассовой книги;

в) отрывных листов кассовой книги и приложенных к ним документов;

г) первичных документов по поступлению и расходованию денег.

10. Организация имеет право хранить в кассе наличные денежные средства сверх установленных лимитов для оплаты труда…

а) в течение 1 рабочего дня;

б) не свыше 5 рабочих дней;

в) не свыше 3 рабочих дней, включая день получения денег в кассе.

11. Организация имеет право хранить в кассе наличные денежные средства сверх установленных лимитов:

а) в период приобретения материальных ценностей;

б) при направлении работников в командировки;

в) при выплате заработной платы.

12. К денежным документам относятся:

а) путевки в дома отдыха и санатории;

б) трудовые книжки, чековые книжки;

в) почтовые марки, марки госпошлины, единые проездные

билеты.

13. Порядок документирования движения денежных средств и денежных документов в кассе организации регламентируется:

а) учетной политикой, утвержденной руководителем организации;

б) инструкцией Центрального банка;

в) методическими указаниями.

14. Выдана работнику путевка в санаторий за счёт средств социального страхования:

а) Д-т сч. 69 «Расчеты по социальному страхованию и обеспечению» К-т сч. 73 «Расчеты с персоналом по прочим операциям»;

б) Д-т сч. 73 «Расчеты с персоналом по прочим операциям» К-т сч. 50 «Касса»;

в) Д-т сч. 76 «Расчеты с разными дебиторами и кредиторами» К-т сч. 50 «Касса»;

г) Д-т сч. 50 «Касса» К-т сч. 69 «Расчеты по социальному страхованию и обеспечению»;

д) Д-т сч. 73 «Расчеты с персоналом по прочим операциям» К-т сч. 69 «Расчеты по социальному страхованию и обеспечению».

15. Дебетовое сальдо на счёте 71 «Расчёты с подотчетными лицами» означает…

1 задолженность подотчетных лиц предприятию;

2 задолженность предприятия подотчетным лицам

Задание: отразить на счетах бухгалтерского учёта…

Содержание хозяйственной операции

Сумма, руб.

1. Лимит остатка в кассе

9500

2. Остаток на начало дня

8000

3. Получено с расчетного счета для выдачи заработной платы

125000

4. Выдано под отчет шоферу Дружинину Н.К.на приобретение запасных частей

3500

5. Внесен остаток неизрасходованного аванса Ивановой В.П. по командировке

800

6. Выдана заработная плата персоналу

120000

7. Получена в кассу выручка от покупателей

12000

8. Депонирована заработная плата, вовремя не выданная из кассы

9. Выдано под отчёт на командировочные расходы бухгалтеру Котельникову Н.К.

3000

10. Выдана из кассы ранее депонированная заработная плата

5300

11. Внесен на расчетный счёт сверхлимитный остаток денежных средств

5.2.1. Коды проверяемых профессиональных и общих компетенций:

ПК 1 _______

ПК 2 _______

ПК n _______

ОК 1 _______

ОК 2 _______

ОК n _______

5.2.2. Комплект экзаменационных материалов

В состав комплекта входит задание для экзаменующегося, пакет экзаменатора и оценочная ведомость.

ЗАДАНИЕ ДЛЯ ЭКЗАМЕНУЮЩЕГОСЯ

Вариант № _______

Инструкция (можно расширить)

1. Внимательно прочитайте задание (обязательный элемент).

Последовательность и условия выполнения частей задания (при необходимости)

Вы можете воспользоваться (указать, чем) ____________

Максимальное время выполнения задания - ___________ мин./час.

Текст задания

Часть А.

Часть Б.

Раздаточные и дополнительные материалы

ПАКЕТ ЭКЗАМЕНАТОРА

Инструкция (можно расширить)

1. Внимательно изучите информационный блок пакета экзаменатора (обязательный элемент).

2. Ознакомьтесь с заданиями для экзаменующихся (обязательный элемент).

Количество вариантов заданий (пакетов заданий) для экзаменующихся: ___

Время выполнения каждого задания и максимальное время на экзамен (квалификационный):

Задание № ______ мин./час.

…

Всего на экзамен _______ мин./час.

Условия выполнения заданий

Задание № _____________________________________________________

Оборудование: ____________________________________________________

Литература для экзаменующихся (справочная, методическая и др.)

Дополнительная литература для экзаменатора (учебная, технологическая)

Критерии оценки

Задание № ___

Оцениваемые компетенции

Показатели оценки результата

5.3 Защита курсового проекта (работы) (только для СПО, если предусмотрено)

5.3.1. Коды проверяемых профессиональных и общих компетенций:

ПК 1 _______

ПК 2 _______

ПК n _______

ОК 1 _______

ОК 2 _______

ОК n _______

Сочетания проверяемых показателей ПК и ОК

Таблица 6

ПК + ОК

Показатели оценки результата

ПК n+ ОК m

…

5.3.1. Основные требования:

- к структуре и оформлению проекта (работы): ____________________;

- к защите работы проекта (работы): _____________________________.

5.3.3. Критерии оценки

Оценка работы (проекта)

Таблица 7

Коды проверяемых компетенций

Показатели оценки результата

Оценка

(да / нет)

Оценка защиты работы (проекта)

Таблица 8

Коды проверяемых компетенций

Показатели оценки результата

Оценка

(да / нет)

5.4. Защита портфолио (если предусмотрено в составе экзамена (квалификационного))

5.4.1. Тип портфолио __________________________________________ (портфолио документов, портфолио работ, рефлексивный портфолио, смешанный тип портфолио)

5.4.2. Проверяемые результаты обучения:

ПК 1 _______

ПК 2 _______

ПК n _______

ОК 1 _______

ОК 2 _______

ОК n _______

5.4.3. Критерии оценки

Оценка портфолио

Таблица 9

Коды проверяемых компетенций

Показатели оценки результата

Оценка

(да / нет)

Оценка защиты портфолио

Таблица 10

Коды проверяемых компетенций

Показатели оценки результата

Оценка

(да / нет)

Формы проведения экзамена (квалификационного)

Экзамен (квалификационный) -

накопительная система, (несколько этапов проверки)
только практическое задание, ( защита курсового проекта )
практическое задание + портфолио,
комплексное задание с теоретической частью (в виде тестов, контрольных заданий, составления технологических карт и т.д.)+практическое задание + представление результатов + портфолио.

загрузить