Паспорт по теме Строение вещества

Паспорт темы

СТРОЕНИЕ ВЕЩЕСТВА

7 класс

Разработан Грабовской Т.Н.

Акжанская СШ

Комплексная дидактическая цель.

Образовательная:

• сформировать правильное представление учащихся о строении вещества;

• объяснить учащимся зависимость химических свойств вещества от их строения;

• дать учащимся представление о многообразии химических веществ из-за их молекулярного и атомного строения;

• научить учащихся самостоятельно объяснять явления в окружающем мире исходя из знаний основных положений МКТ;

• объяснить учащимся суть явления ДИФФУЗИЯ и её роли в природе, быту и технике;

• научить учащихся определять, в каком состоянии находится вещество по его свойствам;

• объяснить физический смысл температуры и её зависимости от скорости движения молекул внутри вещества;

• познакомить учащихся с историей развития атомистических учений.

Развивающая:

• развивать представления учащихся о строении вещества, их многообразии в окружающем мире;

• стимулировать развитие умений делать выводы и прогнозы, сворачивать и разворачивать информацию;

• способствовать развитию творческих способностей и познавательного интереса учащихся через экспериментальные задания по теме;

• развивать логического и аналитического мышления учащихся, их кругозора.

Воспитательная:

• воспитывать интерес к предмету физика;

• формировать бережное отношение к природе, рационального использования её ресурсов.

КАРТА САМОКОНТРОЛЯ

Учащиеся должны знать:

• определение молекулы, атома;

• зависимость химических свойств вещества от его состава;

• состояния, в которых может находится вещество;

• основные свойства вещества в различных агрегатных состояниях;

• какой вклад сделали Демокрит, М.В.Ломоносов в научные представления о строении вещества;

• определение явления ДИФФУЗИЯ, её роли в природе, быту и технике;

• зависимость протекания диффузии от температуры от среды, в которой она протекает;

• физических смысл температуры, её зависимость от скорости движения молекул;

Учащиеся должны уметь:

• объяснять физические явления на основании знаний о строении вещества;

• определять, в каком состоянии находится вещество по его свойствам;

• измерять температуру при помощи термометра;

• измерять размеры мелких тел с помощью метода рядов.

ИНФОРМАЦИОННАЯ КАРТА.

Словарик

Молекула (малая масса) - наименьшая частичка вещества состоящая из атомов, количество и состав которых определяет его химические свойства.

Демокрит - древнегреческий ученый, который ввел в науку понятие молекула.

Диффузия- явления связанное с проникновением молекул одного вещества в межмолекулярное пространство другого.

Температура - физическая величина, определяющая степень нагретости тела и характеризующая среднюю кинетическую энергию молекул.

Состояния вещества.

КАРТА ЗАДАНИЙ

Урок 1

Кроссворд «Атом»

1

⁴

³

¹

²

. «Первый» учитель

2. Молекулярно-кинетическая…

3. Из них состоят вещества.

4.Древнегреческий ученый атомист

Урок 2

Физический диктант.

1. Все вещества состоят из… (молекул)

2. Которые, в свою очередь, состоят из… (атомов)

3. Химические свойства вещества зависят от… (молекулярного строения)

4. Самое прочно вещество… (алмаз)

5. Понятие МОЛЕКУЛА ввел древнегреческий ученый… (Демокрит)

6. Молекула воды состоит из… (двух атомов водорода и одного атома кислорода)

7. Свойства веществ и их молекулярный состав изучает … теория (МКТ)

8. Самый легкий химический элемент в природе… (водород)

Урок 3

Агрегатные состояния вещества.

(заполни таблицу)

объем

форма

Основное свойство

Газ

Жидкость

Твердое вещество