- Преподавателю
- Физика
- План-конспект урока физики в 8 классе на тему Электризация тел
План-конспект урока физики в 8 классе на тему Электризация тел
Раздел | Физика |
Класс | 8 класс |
Тип | Конспекты |
Автор | Дзюрич Е.А. |
Дата | 24.01.2015 |
Формат | docx |
Изображения | Нет |
Электризация тел. Электрический заряд. Взаимодействие зарядов
Дзюрич Елена Алексеевна, учитель физики и математики
Муниципальное общеобразовательное учреждение «Средняя общеобразовательная школа
с. Агафоновка Питерского района Саратовской области»
e-mail: [email protected],
web-сайт: elenadzjurich.ucoz.ru
Аннотация
Данный урок предназначен для обучающихся 8 класса. На уроке имеют место элементы проблемного обучения и самостоятельная поисковая деятельность, которые способствуют усвоению учащимися нового материала. Методы обучения обеспечивают познавательную самостоятельность и интерес учащихся, сотрудничество учителя и учащихся.
На уроке используется необходимое техническое оборудование: доска, компьютеры с выходом в Интернет, мультимедиа проектор, экран. На всех этапах использованы ЭОРы из Единой коллекции цифровых образовательных ресурсов и Федерального центра информационно-образовательных ресурсов, которые позволяют формировать компоненты мышления, восприятия учебного материала. Урок соответствует требованиям ФГОС ООО.
План - конспект урока
Тема урока. Электризация тел. Электрический заряд . Взаимодействие зарядов
-
Дзюрич Елена Алексеевна
-
МОУ «СОШ с. Агафоновка Питерского района Саратовской области»
-
Учитель физики и математики
-
Физика
-
8 класс
-
Электризация тел. Электрический заряд. Взаимодействие зарядов
-
Физика, 8 кл., Пёрышкин А.В.
Цели:
Образовательная:
-
Познакомить с первоначальными представлениями об электрическом заряде, о взаимодействии заряженных тел, с физической природой процесса электризации тел.
-
Установить с помощью эксперимента два вида электрических зарядов на макроскопических телах и усвоить законы их взаимодействия.
Воспитательная:
-
Продолжить формирование умения работать в коллективе.
-
Способствовать развитию любознательности и творческих способностей.
Развивающая:
-
Научиться распознавать электрические явления в природе и технике.
-
Познакомить с краткими историческими сведениями изучения электрических явлений.
-
Продолжить формирования умений сравнивать, анализировать, делать выводы.
-
Способствовать формированию целостной картины мира.
Задачи:
-
развивать исследовательские и творческие навыки;
-
создать условия для повышения интереса к изучаемому материалу;
-
помочь учащимся осмыслить практическую значимость, полезность приобретаемых знаний и умений.
Формирование УДД.
Личностные УУД.
· Способности к самооценке на основе критериев успешности учебной деятельности.
Средством формирования этих действий служит технология оценивания образовательных достижений (учебных успехов).
Регулятивные УУД.
· Определять и формулировать цель деятельности на уроке с помощью учителя.
· В сотрудничестве с учителем ставить новые учебные задачи.
· Преобразовывать практическую задачу в познавательную.
· Учиться высказывать своё предположение (версию) в ходе эксперимента.
· Проявлять познавательную инициативу в учебном сотрудничестве.
Средством формирования этих действий служит технология проблемного диалога на этапе изучения нового материала.
Познавательные УУД.
· Строить логическое рассуждение, включающее установление причинно-следственных связей.
· Ориентироваться в своей системе знаний: отличать новое от уже известного с помощью учителя.
· Добывать новые знания: находить ответы на вопросы, используя свой жизненный опыт и информацию, полученную на уроке.
· Перерабатывать полученную информацию: делать выводы в результате совместной работы, как в группе, так и в классе.
· Проводить сравнение, классификацию по заданным критериям.
Средством формирования этих действий служит учебный материал и эксперимент, ориентированные на развитие средствами физического объекта.
Коммуникативные УУД.
· учитывать разные мнения и стремиться к координации различных позиций в сотрудничестве;
· формулировать собственное мнение и позицию;
· договариваться и приходить к общему решению в совместной деятельности, в том числе в ситуации столкновения интересов; строить монологическое высказывание, владеть диалогической формой речи.
· Слушать и понимать речь других.
Средством формирования этих действий служит технология проблемного диалога (побуждающий и подводящий диалог).
Тип урока: урок изучения нового материала и формирования знаний, умений, навыков, возможности применения их на практике.
Формы работы учащихся: индивидуальная, фронтальная
Необходимое техническое оборудование: мультимедиа проектор, экран, компьютер с выходом в Интернет
Структура и ход урока
№
Этап урока
Название используемых ЭОР (с указанием порядкового номера из Таблицы 2)
Деятельность учителя (с указанием действий с ЭОР, например, демонстрация)
Деятельность ученика
Время
1
2
3
4
5
6
1.
Организационный момент
Приветствует учащихся, отмечает отсутствующих, ставит учебные задачи
Слушают учителя
2 мин
2.
Этап подготовки учащихся к активному и сознательному усвоению знаний
Знакомит с принципами организации урока, определяет ЭОР, организовывает выполнение заданий
Слушают учителя
2 мин
3
Изучение нового материала
Единая коллекция цифровых образовательных ресурсов.
files.school-collection.edu.ru/dlrstore/669ba063-e921-11dc-95ff-0800200c9a66/3_1.swf
Электризация тел. Электрический заряд (7 слайдов) (1):
-
Понятие электризации, электрического заряда
-
Опыты по определению двух видов заряда
files.school-collection.edu.ru/dlrstore/a6131200-8ae4-4deb-87de-30562da5453e/86.swf
Слайд-шоу "Электризация и электроскоп"
files.school-collection.edu.ru/dlrstore/e5930a8d-5403-444f-8bc6-5dbba75b315c/8_2.swf
Слайд-шоу "Электрические заряды в природе"
-
Вопросы для закрепления
Объясняет новый материал, опираясь на компьютерные слайды
Сопровождает выполнение учащимися заданий, дает пояснения
Просматривают слайды; отвечают на вопросы самоконтроля; записывают конспект в тетрадь
20 мин
4
Физкультминутка
2 мин
5
Самостоятельность при решении задач
Единая коллекция цифровых образовательных ресурсов
files.school-collection.edu.ru/dlrstore/bdc43fae-692c-4a70-9557-2b429a27309e/85.swf
Подборка заданий "Электризация. Электрический заряд. Взаимодействие зарядов."
Определяет ЭОР, организовывает выполнение заданий на закрепление материала
Просматривают слайды, отвечают на вопросы, делают записи в тетрадях
12 мин
6
Подведение итогов урока, рефлексия
Организует совместное обсуждение в выборе нужных ответов. Выставляет оценки.
Анализируют свою работу на уроке, обсуждают, высказывают свое мнение.
5 мин
7
Информация о домашнем задании, инструктаж по его выполнению
fcior.edu.ru/card/6014/nablyudenie-elektricheskogo-vzaimodeystviya-tel.html
Домашняя лабораторная работа с использованием Интернет-ресурсов
Озвучивает домашнее задание.
Выполнить лабораторную работу «Взаимодействие зарядов»
Записывают домашнее задание в дневник
2 мин
Приложение к плану - конспекту
Электризация тел. Электрический заряд. Взаимодействие зарядов
(Тема урока)
Перечень используемых на данном уроке ЭОР
№
Название ресурса
Тип, вид ресурса
Форма предъявления информации (иллюстрации, презентация, видеофрагмент, тест, модель и т.д.)
Гиперссылка на ресурс, обеспечивающий доступ к ЭОР
1
Электризация тел. Электрический заряд
Единая коллекция цифровых образовательных ресурсов
Интерактивная анимация, интерактивная модель
files.school-collection.edu.ru/dlrstore/669ba063-e921-11dc-95ff-0800200c9a66/3_1.swf
информационный материал посвящен теме «Электризация тел. Электрический заряд» основного общего образования. Теоретический материал для визуального изучения, видеофрагменты
2
Слайд-шоу "Электризация и электроскоп"
Единая коллекция цифровых образовательных ресурсов
Интерактивная анимация
files.school-collection.edu.ru/dlrstore/a6131200-8ae4-4deb-87de-30562da5453e/86.swf
Интерактивные анимации
3
Слайд-шоу "Электрические заряды в природе"
Единая коллекция цифровых образовательных ресурсов
Интерактивная анимация
files.school-collection.edu.ru/dlrstore/e5930a8d-5403-444f-8bc6-5dbba75b315c/8_2.swf
Интерактивные анимации
4
Подборка заданий "Электризация. Электрический заряд. Взаимодействие зарядов."
Единая коллекция цифровых образовательных ресурсов
Интерактивная анимация
files.school-collection.edu.ru/dlrstore/bdc43fae-692c-4a70-9557-2b429a27309e/85.swf
Практический модуль, содержит подборку задач 1 типа по теме "Электризация. Электрический заряд. Взаимодействие зарядов." Модуль относится ко II уровню интерактивности
5
Домашняя лабораторная работа с использованием Интернет-ресурсов
Единая коллекция цифровых образовательных ресурсов
Лабораторная работа
fcior.edu.ru/card/6014/nablyudenie-elektricheskogo-vzaimodeystviya-tel.html
Данный модуль предназначен для проведения эксперимента по наблюдению взаимодействия заряженных тел