Рабочая программа по физике для 10 касса ( автор Л. Э. Генденштейн)

Пояснительная записка

Данная программа разработана в соответствии с федеральным компонентом Государственного стандарта среднего (полного) общего образования по физике с учётом Примерной авторской программы Л.Э. Генденштейна для среднего (полного) общего образования (базовый уровень; 10 - 11-й классы) /Программы и примерное планирование для общеобразовательных учреждений. Физика. 7-11 классы [авт.-сост. Л.Э.Генднштейн, В.И.Зинковский]. - М.: Мнемозина, 2010. - 86 с.

Цели изучения физики в 10 - 11-м классах на базовом уровне:

освоение знаний о фундаментальных физических законах и принципах, лежащих в основе современной физической картины мира; о наиболее важных открытиях в области физики, оказавших определяющее влияние на развитие техники и технологии; о методах научного познания природы;

овладение умениями проводить наблюдения, планировать и выполнять эксперименты, выдвигать гипотезы и строить модели, применять полученные знания по физике для объяснения разнообразных физических явлений и свойств веществ, практического использования физических знаний;

развитие познавательных интересов, интеллектуальных и творческих способностей в процессе приобретения знаний и умений по физике с использованием различных источников информации, в том числе средств современных информационных технологий; формирование умений оценивать достоверность естественно-научной информации;

воспитание убеждённости в необходимости познания законов природы и использования достижений физики на благо развития человеческой цивилизации; сотрудничества в процессе совместного выполнения задач, уважительного отношения к мнению оппонента при обсуждении проблем естественно-научного содержания; готовности к морально-этической оценке использования научных достижений, а также чувства ответственности за охрану окружающей среды;

использование приобретённых знаний и умений для решения практических задач повседневной жизни и обеспечения безопасности собственной жизни.

Изучение физики в 10 -м классе на базовом уровне знакомит учащихся с основами физики и её применением, влиянием на развитие цивилизации. Понимание основных законов природы и влияние науки на развитие общества - важнейший элемент общей культуры.

Для достижения поставленных целей используется следующий учебно-методический комплекс:

Учебник:

Генденштейн Л.Э., Дик Ю.И. Физика. 10 кл.: Учебник базового уровня для общеобразоват. учеб. заведений. - 2-е изд. - М.: Илекса, 2006. - 288 с.

Задачник:

Кирик Л.А., Дик Ю.И. Физика. 10 кл.: Сборник заданий и самостоятельных работ. - 2-е изд. - М.: Илекса, 2005.

Пособия:

Кирик Л.А., Генденштейн Л.Э., Дик Ю.И. Физика. 10 кл.: Методические материалы для учителя. - 2-е изд. - М.: Илекса, 2005.

Программа, рассчитанная на 70 часов (2 часа в неделю), предполагающая изучение 8-ми тем. В течение года проводится 6 контрольных работ и 10 лабораторных работ.

В данную программу внесены следующие изменения (по сравнению с авторской программой Л.Э. Генденштейна): на изучение темы «Механические колебания и волны» часы учебного времени не выделяются, предполагается, что она должна изучаться в ознакомительном плане, однако в неё входит обязательная для выполнения лабораторная работа № 6 «Измерение ускорения свободного падения с помощью маятника». Поэтому в данной программе на изучение темы «Механические колебания и волны» отводится 5 часов, при этом на 1 час сокращаются следующие темы: «Законы сохранения в механике», «Молекулярная физика», «Свойства электрического поля»; на повторение отводится 4 часа вместо предусмотренных программой 4.

Таблица, отражающая изменения, вносимые в авторскую программу Л.Э. Генденштейна

Программа предусматривает проведение уроков в традиционной форме, блочно-модульную подачу теоретического материала, проведение лабораторных работ, семинаров, обобщающих уроков, уроков контроля знаний и умений учащихся. В процессе прохождения материала осуществляется промежуточный контроль знаний и умений учащихся в виде самостоятельных работ, тестов, лабораторных работ, защиты рефератов и сообщений по темам курса.