Урок физики Газовые законы

Педагогический лицей - муниципальное общеобразовательное учреждение города Димитровграда Ульяновской области

Урок - повторение

Газовые законы.

11 КЛАСС

Учитель физики Калешина Т.С.

г. Димитровград, 2014 г.

Повторение по теме: Газовые законы.

Цели урока:

• организовать работу учащихся по повторению и углублению знаний о газовых законах;

• развивать умение сравнивать, анализировать; побудить активную работу мысли;

• воспитывать ответственность.

Тип урока: повторение.

Вид урока: беседа, поиск при решении задач.

Оборудование: ноутбук с заготовкой заданий, интерактивная доска.

Ход урока:

I. Вступительное слово.

Здравствуйте! Тема урока " Газовые законы". Помните ли вы их? Хорошо ли разбираетесь в них? Умеете ли вы применять их при решении задач? Все это выясним в ходе урока.

II. Актуализация опорных знаний.

Опрос проведем в форме аукциона. Напоминаю правила: чтобы купить закон надо охарактеризовать его; дать формулировку, математическую запись, график и т.д. Купившим закон считается тот, кто последним ответил. Этот ученик получает "5".

По ходу аукциона будем заполнять таблицу. Приготовьте тетради.

Лот 1: закон Бойля - Мариотта;

Лот 2: закон Гей-Люссака;

Лот 3: закон Шарля.

(Заполнение таблицы на интерактивной доске)

Законы

Постоянный параметр

Название процесса

Запись закона

Графики

Бойля - Мариотта

Гей-Люссака

Шарля

III. Решение задач.

Задачи заготовлены на слайдах.

№1. определите по графику изменение температуры идеального газа при переходах 1-2 и 2-3.

p

2 1

3

0 V

№2. Как изменяется давление идеального газа при переходах из состояний

1-2 и 2-3:

V 1 2

3

0 Т

№3. По графику определите, как изменяется объем идеального газа.

p 2 3

1

0 T

№4. В газе происходит процесс. Количество вещества постоянно. Является ли он изопроцессом?

Что можно сказать о температурах в точках 1,2,3,4?

р 2 3

1 4

0 V

№5. В состоянии 1 объем идеального газа равен V₀, а в состоянии 3 он равен:

p

3

2

1 1 2

0 1 2 T

№6. В состоянии 1 температура идеального газа равна T₀. Определите по графику температуру газа в состоянии 3.

p

2 3

1 1 2

0 1 2 V

№7. Дан график зависимости объема идеального газа от температуры. По известной зависимости построены графики в осях pT. Какой из них является верным?

p 1 p 2 p 3 p 4

0 T 0 T 0 T 0 T

№8. Изобарный газ сначала нагревался при постоянном давлении, потом его давление увеличилось при постоянном объеме, затем при постоянной температуре давление газа уменьшилось до первоначального значения. Какой из графиков соответствует этим изменениям?

1 2 3 4

p p p p

0V 0 V 0 V 0 V

№9. Идеальный газ сначала охлаждался при постоянном давлении, потом его давление увеличилось при постоянном объеме, затем при постоянной температуре давление газа уменьшилось до первоначального значения. Какой из графиков в координатных осях pT соответствует этим изменениям газа?

p 1 2 3 4

p p p

₀T ₀T ₀T ₀ T

№10. Дан график изменения состояния идеального газа в координатах vt. Требуется построить графики этих процессов в осях pТ, pV.

V 2

1 3

0 T

№11. Дан график изменения состояния идеального газа в координатах pV. Постройте графики этих изопроцессов в координатах pT и VT. Начальная температура T₀.

p

3p₀ 2 3

P 1 4

0 V

V₀ 2V₀

№12. С азотом произошёл процесс, изображенный на рисунке в координатах pV. Определите температуру газа в этом процессе, когда его объем равен V=1,1 л., если масса азота равна 0,56 г., p₁=100кПа; V₁=0.5 л.; p₂=40кПа; V₂=1,5 л., М=0,028 кг/моль.

p

p₁ 1

р₂

2

0

V₁V₂V

IV. Выполнение теста и самооценка.

Вариант 1.

1. Какое из приведенных ниже уравнений соответствует изохорному процессу в газе:

A) V_{1 =} T₁ Б) p_{1 =} p₂ В) p_{1 =} p₂ ?

V₂ T₂ Т₁ Т₂ Т₂ Т₁

2. На каком из графиков - А, Б или В - изображен изобарный процесс?

р

0 Т

А)

р

0 V

Б)

р

0 Т

В)

3. Как изменились параметры идеального газа при переходе из состояния 1 в состояние 2?

V

0 Т

А) р, V и Т - увеличились.

Б) V и Т - увеличились, р - уменьшился.

В) V и Т - увеличились, р - не изменился.

4. Как изменится давление идеального газа при уменьшении его объёма в 2 раза и увеличении абсолютной температуры в 2 раза?

А) Не изменится.

Б) Увеличится в 4 раза.

В) Уменьшится в 4 раза.

5. Определите, какое соотношение параметров идеального газа соответствует состояниям 1 и 2, если масса газа постоянная.

р

0 Т

А) V₁= V₂ , р₁>р₂ , Т₁<Т₂.

Б) V₁> V₂ , р₁>р2, Т₁<Т₂.

В) V₁< V₂ , р₁>р₂ , Т₁<Т₂.

Вариант 2.

1. Какое из приведенных ниже уравнений соответствует изобарному процессу в газе:

A) V_{1 =} T₁ Б) p_{1 =} p₂ В) V_{2 =} V₁ ?

V₂ T₂ Т₁ Т₂ Т₁ Т₂

2. На каком из графиков - А, Б или В - изображен изотермический процесс?

V

0 Т

А)

р

0 V

Б)

р

0 Т

В)

3. Как изменились параметры идеального газа при переходе из состояния 1 в состояние 2?

   р

   
   

   0 Т

   А) р, V и Т - увеличились.

   Б) р и Т - увеличились, V - уменьшился.

   В) р и Т - увеличились, V - не изменился.

4. Как изменился объём идеального газа при уменьшении его давления в 2 раза и увеличении абсолютной температуры в 2 раза?

А) Не изменился.

Б) Увеличился в 4 раза.

В) Уменьшился в 4 раза.

5. Определите, какое соотношение параметров идеального газа соответствует состояниям 1 и 2, если масса газа постоянная.

V

0 Т

А) р₁= р₂ , V₁< V₂ , Т₁ > Т₂.

Б) р₁> р₂ , V₁< V₂ , Т₁ > Т₂.

В) р₁< р₂ , V₁< V₂, Т₁ > Т₂.

Ответы для самоконтроля:

Вариант 1

Б

Б

В

Б

В

Вариант 2

А

В

В

Б

Б

V. Итоги урока.

VI. Д/з №626, №631, №632 "Степанова".

Использованная литература:

1. Богатин А.С. Пособие для подготовки к ЕГЭ по физике.- Ростов н/Д.: Феникс, 2003.- 416 с.

2. Касьянов В.А. Физика 10 класс: Учебн. для общеобразов. учеб. заведений. - М.: Дрофа, 2002. - 416 с.

3. Милюкова Н.Ю. Я иду на урок физики. 10 класс: Молекулярная физика: Книга для учителя. - М.: Издательство «Первое сентября», 2000.- 272 с.

4. Орлов В.А и др., ЕГЭ: Физика : Контр. измерит. материалы./ Под ред. Г.С. Ковалевой, М-во образования Рос. Федерации.- М.: Просвещение,2003.- 159 с.

5. Панов Н.А. и др. ЕГЭ: Физика. Типовые тестовые задания: Учебно-практическое пособие.- М.: Издательство «Экзамен», 2003.-56 с.

6. Степанова Г.Н. Сборник задач по физике: Для 10-11 кл. общеобразоват. учреждений.-М.: Просвещение, 2001.-287с.

7. Ханнанов М. Н., Ханнанова Т.А. ЕГЭ 2005.Физика. Типовые тестовые задания. - М.: Издательство «Экзамен», 2005. - 128 с.