Урок по физики на тему Равномерное и неравномерное движения. Скорость. Единицы скорости. (7 класс)

Физика и астрономия 7 б класс Урок №21 19.11.2015 год

Тема урока: Равномерное и неравномерное движения. Скорость. Единицы скорости.

Цель урока: изучение и закрепление нового материала.

Задачи.

Обучающие: Познакомить учащихся с одной из важнейших характеристик механического движения - скоростью, а также с понятиями равномерного и неравномерного движения. Ввести единицу измерения скорости. Объяснить какие величины являются векторными, а какие скалярными.

Развивающие: Развить интерес к физике. Развивать логическое мышление. Формировать умение «видеть» физику в окружающем мире, а также умение выдвигать учебные гипотезы для физических явлений и результатов опытов, учить рефлексировать, развивать речь учащихся.

Воспитательные: Повышать познавательную деятельность и активность учащихся.

Тип урока: комбинированный урок

Методы: изучение нового материала

План урока.

1. Постановка цели урока, сообщение темы и задачи урока

2. Проверка домашнего задания: №133, 134, 135, 136, 139, 140

Ответ: 134 Прямолинейные траектории: рама, руль, сиденье; криволинейные: точки обода колеса, цепь, спицы, педали.

135 Относительно Земли - спираль. Относительно пропеллера - концы покоятся. Относительно корпуса - это будет окружность.

136 Да, если он движется в противоположном направлении со скоростью, равной по модулю скорости эскалатора.

137 Когда говорят что Солнце всходит и заходит то в качестве тела отсчета рассматривают Землю
а реально суточное движение Солнца связано с вращением Земли вокруг собственной оси

139 Пока шарик находится на диске его траекторию определяют- инерция,центробежная сила и сила трения .
Относительно земли шарик движется по спирали, относительно диска-его траектория прямая.

Если шарик соскочит с диска,то в определении его траектории произойдут изменения: исчезнет сила трения и добавится сила тяжести. Траектория будет кривой, близкой к параболе.

140 В системе отсчета, связанной с трактором, Х₁ скорость верхней части гусеницы v_x' = 3 м/с, нижней v_x'' = -3 м/с. В системе отсчета Х, связанной с землей, Х скорость верхней части гусеницы v_x1' = 2v = 6 м/с, нижней гусеницы v_x1'' = 0.

3. Объяснение нового материала

4. Домашнее задание: §17, 18 Упражнение 7 (3, 4)

3. Объяснение нового материала

Ребята! Как вы думаете, движутся только молекулы? Вы правы, движутся почти все окружающие нас тела. Наша задача - изучит движение окружающих нас тел. Это важно? Конечно, это важно для нас, поэтому тема нашего урока сегодня: Механическое движение. Равномерное и неравномерное движение. Скорость. (Тема записывается на доске и в тетрадь)
механическим движением называется изменение положения одного тела относительно других тел с течением времени.

Тела отсчета - выбранные нами тела, относительно которых изменяется положение движущегося тела (дом, дерево, киоск…)

Вопрос: Чем отличаются движения? Верно! Они описывают линии разной формы.

Эти линии, по которым движутся тела называются - траекторией.

Длина траектории называется пройденный путь тела, который обозначается буквой - S. Измеряется пройденный путь в СИ в метрах - м. S - скалярная величина, имеет только числовое значение.

Определение: Равномерными называются движения, у которых тело проходит равные пути за равные промежутки времени.

Неравномерным называется движение, при котором тело проходит разные пути за равные промежутки времени.

Вопрос: Чем ещё могут отличаться движения? Конечно быстротой движения.

Физическую величину, характеризующую быстроту движения . называют - скоростью.

Определение: υ- физическая величина, равная пройденному пути за 1 единицу времени. Единица времени в СИ:1 секунда - с.

Единица скорости - м в с, м/с.

Скорость величина векторная, т.е. имеет кроме числового значения и направление. Отрезок, имеющий направление, называется - вектор.

Закрепление.

Ответ: 9-А

Падающий камень движется неравномерно и прямолинейно, ниппель колеса - криволинейно и равномерно, велосипедист движется равномерно, так как за равные и произвольно выбранные промежутки времени колесо поворачивается на один и тот же угол, а велосипедист проезжает одинаковые отрезки пути.

9-Б

Брошенный камень колесо и бигущий человек движутся неравномерно, так как за равные и произвольно выбранные промежутки времени камень, ниппель колеса и человек перемещаются на разные отрезки пути. Камень и ниппель колеса движутся криволинейно, а человек движутся прямолинейно.

10-А

Расстояние между пунктами А и В, измеренное по масштабу, составляет s=6000 м, время движения автомобиля равно разности показаний часов в пунктах А и В. t=15мин или t=900 с тогда 6,7 м/с=24 км/ч

10-В расстояние между пунктами А и В согласно масштабу равно s=1500 м, время движения человека равно разности показаний часов в пунктах А и В, t=20 мин или t=1200 с тогда 1,25 м/с=4,5 км/ч

Вывод: большинство движений являются неравномерными и криволинейными. Мы будем изучать движения равномерные и прямолинейные.

Задание на дом:

• Параграфы §17,18,

• Упр. №7 (3,4)