Информационно - смысловые элементы текста по учебнику 9 класса по физике

Раздел Физика
Класс 9 класс
Тип Конспекты
Автор
Дата
Формат doc
Изображения Есть
For-Teacher.ru - все для учителя
Поделитесь с коллегами:

Информационно - смысловые элементы текста по учебнику 9 класса по физике


Информационно - смысловые элементы текста по учебнику 9 класса по физике



Информационно - смысловые элементы текста по учебнику 9 класса по физике






ДВИЖЕНИЕ И ВЗАИМОДЕЙСТВИЕ ТЕЛ (КИНЕМАТИКА, ДИНАМИКА, ЗАКОНЫ СОХРАНЕНИЯ ИМПУЛЬСА И ЭНЕРГИИ, КРИВОЛИНЕЙНОЕ ДВИЖЕНИЕ).

Понятия кинематики.


1. Изменение положения тела в пространстве - механическое движение.

2. Механическое движение происходит в пространстве и во времени.

3. Определение положения тела в любой момент времени - главная задача механики.

4. Для определения положения тела должны быть заданы: тело отсчёта, система координат, координаты тела.

5. Тело отсчёта - тело, относительно которого задаётся положение изучаемого тела и принятое за неподвижное.

6. Система координат - три взаимно - перпендикулярные оси, пересекающиеся в одной точке (начало координат).

7. Координата тела - одно, два или три числа, определяющие положение тела на линии (х), плоскости (х,у) или в пространстве (х,у,z).

8. Система отсчёта - тело отсчёта + система координат + часы.

9. Тело, размерами которого в условиях данной задачи можно пренебречь - материальная точка.

10. Движение может быть прямолинейным и криволинейным; вращательным и поступательным; равномерным и неравномерным.

11. Прямолинейное движение тела - траектория тела прямая линия.

12. Криволинейное движение тела - траектория тела кривая линия.

13. Вращательное движение тела - траектория тела окружность.

14. Поступательное движение тела - движение тела, при котором все его точки в данный момент времени движутся одинаково.

15. Траектория - линия, вдоль которой движется тело.

16. Путь - длина участка траектории.

17. Перемещение - вектор, соединяющий начальное и конечное положение движущейся материальной точки.

18. Проекция вектора перемещения - приращение соответствующей координаты:

Информационно - смысловые элементы текста по учебнику 9 класса по физике

19. Модуль перемещения - длина вектора в определённом масштабе: Информационно - смысловые элементы текста по учебнику 9 класса по физике

20. Вектор - величина, характеризуемая численным значением, точкой приложения и направлением.

21. Скаляр - величина, которая характеризуется только численным значением.

Понятия кинематики (продолжение).

22. Равномерное движение - движение, при котором тело за равные промежутки времени проходит одинаковые пути.

23. Неравномерное движение - движение, при котором тело за равные промежутки времени проходит различные пути.

24. Средняя скорость - величина, показывающая на какое в среднем расстояние перемещается тело в пространстве за единицу времени.

25. Среднее ускорение - отношение приращения скорости за промежуток времени к этому промежутку времени.

26. Мгновенная скорость - скорость тела в данный момент времени или в данной точке траектории. Первая производная от пути по времени.

27. Мгновенное ускорение - векторная величина, характеризующая быстроту изменения скорости. Первая производная от скорости по времени.

28. Относительность движения - зависимость траектории и вида движения от выбора системы отсчёта.

29. Величины, встречающиеся в блоке:

Информационно - смысловые элементы текста по учебнику 9 класса по физике

Х0 - начальная координата тела, координата в момент времени t=0 Информационно - смысловые элементы текста по учебнику 9 класса по физике

Х - координата тела в произвольный момент времени t Информационно - смысловые элементы текста по учебнику 9 класса по физике

Информационно - смысловые элементы текста по учебнику 9 класса по физике- скорость Информационно - смысловые элементы текста по учебнику 9 класса по физике

а- ускорение Информационно - смысловые элементы текста по учебнику 9 класса по физике

S-перемещение Информационно - смысловые элементы текста по учебнику 9 класса по физике

t-время Информационно - смысловые элементы текста по учебнику 9 класса по физике

Информационно - смысловые элементы текста по учебнику 9 класса по физике-проекция скорости на ось Х Информационно - смысловые элементы текста по учебнику 9 класса по физике

Информационно - смысловые элементы текста по учебнику 9 класса по физике- проекция начальной скорости на ось Х Информационно - смысловые элементы текста по учебнику 9 класса по физике

ах- проекция ускорения на ось Х Информационно - смысловые элементы текста по учебнику 9 класса по физике

l- путь Информационно - смысловые элементы текста по учебнику 9 класса по физике

Sx- проекция перемещения на ось Х Информационно - смысловые элементы текста по учебнику 9 класса по физике

Sу- проекция перемещения на ось Y Информационно - смысловые элементы текста по учебнику 9 класса по физике



Формулы кинематики.

Информационно - смысловые элементы текста по учебнику 9 класса по физикеY

1. Проекция вектора на ось:

Информационно - смысловые элементы текста по учебнику 9 класса по физикеИнформационно - смысловые элементы текста по учебнику 9 класса по физикеИнформационно - смысловые элементы текста по учебнику 9 класса по физикеИнформационно - смысловые элементы текста по учебнику 9 класса по физикеy

Sy Информационно - смысловые элементы текста по учебнику 9 класса по физике

Информационно - смысловые элементы текста по учебнику 9 класса по физикеИнформационно - смысловые элементы текста по учебнику 9 класса по физикеy0

Sx

Информационно - смысловые элементы текста по учебнику 9 класса по физикеИнформационно - смысловые элементы текста по учебнику 9 класса по физикеИнформационно - смысловые элементы текста по учебнику 9 класса по физикеX

x0 x

ПИнформационно - смысловые элементы текста по учебнику 9 класса по физикероекция вектора перемещения:

Информационно - смысловые элементы текста по учебнику 9 класса по физике

Информационно - смысловые элементы текста по учебнику 9 класса по физике

Модуль перемещения: Информационно - смысловые элементы текста по учебнику 9 класса по физике

2. Равномерное движение: Информационно - смысловые элементы текста по учебнику 9 класса по физике =const, а = 0

а) Мгновенная скорость

Информационно - смысловые элементы текста по учебнику 9 класса по физикеИнформационно - смысловые элементы текста по учебнику 9 класса по физикеИнформационно - смысловые элементы текста по учебнику 9 класса по физикеИнформационно - смысловые элементы текста по учебнику 9 класса по физикеИнформационно - смысловые элементы текста по учебнику 9 класса по физикеИнформационно - смысловые элементы текста по учебнику 9 класса по физикеИнформационно - смысловые элементы текста по учебнику 9 класса по физике=Информационно - смысловые элементы текста по учебнику 9 класса по физике Информационно - смысловые элементы текста по учебнику 9 класса по физике s Информационно - смысловые элементы текста по учебнику 9 класса по физике х =Информационно - смысловые элементы текста по учебнику 9 класса по физике

б) Уравнение движения тела (уравнение координаты)

Информационно - смысловые элементы текста по учебнику 9 класса по физике

Х = Х0+Информационно - смысловые элементы текста по учебнику 9 класса по физикех t

3. Неравномерное движение:

аИнформационно - смысловые элементы текста по учебнику 9 класса по физике) Средняя скорость

Информационно - смысловые элементы текста по учебнику 9 класса по физике

бИнформационно - смысловые элементы текста по учебнику 9 класса по физике) Мгновенная скорость

Информационно - смысловые элементы текста по учебнику 9 класса по физикех=Информационно - смысловые элементы текста по учебнику 9 класса по физикеох+ ахt

в) Ускорение тела

Информационно - смысловые элементы текста по учебнику 9 класса по физике

ах =Информационно - смысловые элементы текста по учебнику 9 класса по физике

ускорение сонаправленно со скоростью, если тело разгоняется

ускорение направленно противоположно скорости, если тело тормозит

слова: вверх, вниз, направо, налево - говорят о направлении вектора скорости

Информационно - смысловые элементы текста по учебнику 9 класса по физике

г) Перемещение тела

Информационно - смысловые элементы текста по учебнику 9 класса по физике

Информационно - смысловые элементы текста по учебнику 9 класса по физике

д) Координата тела Х=ХоИнформационно - смысловые элементы текста по учебнику 9 класса по физике

е) Путь, пройденный телом: l

Можно найти по графику Информационно - смысловые элементы текста по учебнику 9 класса по физике х(t). Путь представляет собой площадь фигуры.

Например: Найти перемещение и путь тела за 4с движения.

Информационно - смысловые элементы текста по учебнику 9 класса по физике

Информационно - смысловые элементы текста по учебнику 9 класса по физикеИнформационно - смысловые элементы текста по учебнику 9 класса по физикеИнформационно - смысловые элементы текста по учебнику 9 класса по физикеИнформационно - смысловые элементы текста по учебнику 9 класса по физике4

Информационно - смысловые элементы текста по учебнику 9 класса по физикеИнформационно - смысловые элементы текста по учебнику 9 класса по физике0 2 4 t,c

-4

sxИнформационно - смысловые элементы текста по учебнику 9 класса по физике= -4*4+(2*16)/2=0м или sх=0,5*(-4)*2+0,5*4*2=0м (по графику, как сумма пло- щадей двух треугольников ) I=0,5*(+4)*2+0,5*4*2= 8м











Графики движений

Равномерное движение

Равнопеременное движение


Формула

График

Формула

График

Информационно - смысловые элементы текста по учебнику 9 класса по физикеИнформационно - смысловые элементы текста по учебнику 9 класса по физике



Скорость


Информационно - смысловые элементы текста по учебнику 9 класса по физике

Информационно - смысловые элементы текста по учебнику 9 класса по физикеИнформационно - смысловые элементы текста по учебнику 9 класса по физикех Информационно - смысловые элементы текста по учебнику 9 класса по физике Информационно - смысловые элементы текста по учебнику 9 класса по физике

0 t

Информационно - смысловые элементы текста по учебнику 9 класса по физикех=Информационно - смысловые элементы текста по учебнику 9 класса по физикеох+ ахt

Информационно - смысловые элементы текста по учебнику 9 класса по физикеИнформационно - смысловые элементы текста по учебнику 9 класса по физикех Информационно - смысловые элементы текста по учебнику 9 класса по физике Информационно - смысловые элементы текста по учебнику 9 класса по физике

0 t

Информационно - смысловые элементы текста по учебнику 9 класса по физикеИнформационно - смысловые элементы текста по учебнику 9 класса по физикех Информационно - смысловые элементы текста по учебнику 9 класса по физике Информационно - смысловые элементы текста по учебнику 9 класса по физике

0 t



Ускорение



Информационно - смысловые элементы текста по учебнику 9 класса по физике

аИнформационно - смысловые элементы текста по учебнику 9 класса по физикех Информационно - смысловые элементы текста по учебнику 9 класса по физике Информационно - смысловые элементы текста по учебнику 9 класса по физике

0 t

ах =Информационно - смысловые элементы текста по учебнику 9 класса по физике

аИнформационно - смысловые элементы текста по учебнику 9 класса по физикеИнформационно - смысловые элементы текста по учебнику 9 класса по физикех Информационно - смысловые элементы текста по учебнику 9 класса по физике

0 t

аИнформационно - смысловые элементы текста по учебнику 9 класса по физикеИнформационно - смысловые элементы текста по учебнику 9 класса по физикех Информационно - смысловые элементы текста по учебнику 9 класса по физике

0



Перемещение


Информационно - смысловые элементы текста по учебнику 9 класса по физике

SИнформационно - смысловые элементы текста по учебнику 9 класса по физикеИнформационно - смысловые элементы текста по учебнику 9 класса по физикеИнформационно - смысловые элементы текста по учебнику 9 класса по физикеx

0 t

Информационно - смысловые элементы текста по учебнику 9 класса по физике

SИнформационно - смысловые элементы текста по учебнику 9 класса по физикеИнформационно - смысловые элементы текста по учебнику 9 класса по физикеx Информационно - смысловые элементы текста по учебнику 9 класса по физике

0 t

SИнформационно - смысловые элементы текста по учебнику 9 класса по физикеx Информационно - смысловые элементы текста по учебнику 9 класса по физике Информационно - смысловые элементы текста по учебнику 9 класса по физике

0



Координата



Информационно - смысловые элементы текста по учебнику 9 класса по физике

ХИнформационно - смысловые элементы текста по учебнику 9 класса по физикеИнформационно - смысловые элементы текста по учебнику 9 класса по физике Информационно - смысловые элементы текста по учебнику 9 класса по физике

0 t

Х=ХоИнформационно - смысловые элементы текста по учебнику 9 класса по физике

ХИнформационно - смысловые элементы текста по учебнику 9 класса по физике Информационно - смысловые элементы текста по учебнику 9 класса по физике Информационно - смысловые элементы текста по учебнику 9 класса по физике

0 t

ХИнформационно - смысловые элементы текста по учебнику 9 класса по физике Информационно - смысловые элементы текста по учебнику 9 класса по физике Информационно - смысловые элементы текста по учебнику 9 класса по физике

0


Информационно - смысловые элементы текста по учебнику 9 класса по физике

Информационно - смысловые элементы текста по учебнику 9 класса по физике

Информационно - смысловые элементы текста по учебнику 9 класса по физикеИнформационно - смысловые элементы текста по учебнику 9 класса по физике

КИнформационно - смысловые элементы текста по учебнику 9 класса по физикеИнформационно - смысловые элементы текста по учебнику 9 класса по физикеИНЕМАТИКА Основные понятия:

Информационно - смысловые элементы текста по учебнику 9 класса по физикеИнформационно - смысловые элементы текста по учебнику 9 класса по физике Материальная точка

Информационно - смысловые элементы текста по учебнику 9 класса по физикеИнформационно - смысловые элементы текста по учебнику 9 класса по физике Кинематика средства описания Механическое движение

Что изучает? Система отсчёта, координата

Информационно - смысловые элементы текста по учебнику 9 класса по физикеИнформационно - смысловые элементы текста по учебнику 9 класса по физике Перемещение, скорость,

Ускорение, период, частота

Информационно - смысловые элементы текста по учебнику 9 класса по физикеИнформационно - смысловые элементы текста по учебнику 9 класса по физикеИнформационно - смысловые элементы текста по учебнику 9 класса по физикеВиды движения Амплитуда, фаза.

Информационно - смысловые элементы текста по учебнику 9 класса по физике

Информационно - смысловые элементы текста по учебнику 9 класса по физикеИнформационно - смысловые элементы текста по учебнику 9 класса по физике Равномерное

Информационно - смысловые элементы текста по учебнику 9 класса по физике

ПИнформационно - смысловые элементы текста по учебнику 9 класса по физикеИнформационно - смысловые элементы текста по учебнику 9 класса по физикерямолинейное

Информационно - смысловые элементы текста по учебнику 9 класса по физикеИнформационно - смысловые элементы текста по учебнику 9 класса по физикеИнформационно - смысловые элементы текста по учебнику 9 класса по физикеИнформационно - смысловые элементы текста по учебнику 9 класса по физикеИнформационно - смысловые элементы текста по учебнику 9 класса по физикеИнформационно - смысловые элементы текста по учебнику 9 класса по физике Равноускоренное Законы движения:

Информационно - смысловые элементы текста по учебнику 9 класса по физикеИнформационно - смысловые элементы текста по учебнику 9 класса по физике=const, а = 0

Информационно - смысловые элементы текста по учебнику 9 класса по физикех=Информационно - смысловые элементы текста по учебнику 9 класса по физикеох+ ахt

Информационно - смысловые элементы текста по учебнику 9 класса по физикеИнформационно - смысловые элементы текста по учебнику 9 класса по физикеИнформационно - смысловые элементы текста по учебнику 9 класса по физике Неравномерное Информационно - смысловые элементы текста по учебнику 9 класса по физике

Информационно - смысловые элементы текста по учебнику 9 класса по физикеИнформационно - смысловые элементы текста по учебнику 9 класса по физикеХ=ХоИнформационно - смысловые элементы текста по учебнику 9 класса по физике

С переменным ускорением Информационно - смысловые элементы текста по учебнику 9 класса по физике =const, а = 0

Х = Х0+Информационно - смысловые элементы текста по учебнику 9 класса по физикех t

Численные методы

Информационно - смысловые элементы текста по учебнику 9 класса по физикерасчёта:

Информационно - смысловые элементы текста по учебнику 9 класса по физике Равномерное движение

Информационно - смысловые элементы текста по учебнику 9 класса по физикеИнформационно - смысловые элементы текста по учебнику 9 класса по физике по окружности Информационно - смысловые элементы текста по учебнику 9 класса по физике

КИнформационно - смысловые элементы текста по учебнику 9 класса по физикеИнформационно - смысловые элементы текста по учебнику 9 класса по физикериволинейное

Информационно - смысловые элементы текста по учебнику 9 класса по физике Ускоренное движение

Информационно - смысловые элементы текста по учебнику 9 класса по физикеИнформационно - смысловые элементы текста по учебнику 9 класса по физикеИнформационно - смысловые элементы текста по учебнику 9 класса по физикеИнформационно - смысловые элементы текста по учебнику 9 класса по физике по окружности Информационно - смысловые элементы текста по учебнику 9 класса по физике

Информационно - смысловые элементы текста по учебнику 9 класса по физике

Информационно - смысловые элементы текста по учебнику 9 класса по физике Равномерное Информационно - смысловые элементы текста по учебнику 9 класса по физике S

Информационно - смысловые элементы текста по учебнику 9 класса по физике вращение

ВИнформационно - смысловые элементы текста по учебнику 9 класса по физикеИнформационно - смысловые элементы текста по учебнику 9 класса по физикеИнформационно - смысловые элементы текста по учебнику 9 класса по физикеращательное Информационно - смысловые элементы текста по учебнику 9 класса по физике

Информационно - смысловые элементы текста по учебнику 9 класса по физикеИнформационно - смысловые элементы текста по учебнику 9 класса по физике

Вращение

с ускорением

Информационно - смысловые элементы текста по учебнику 9 класса по физике

Информационно - смысловые элементы текста по учебнику 9 класса по физике

Гармонические

Информационно - смысловые элементы текста по учебнику 9 класса по физикеИнформационно - смысловые элементы текста по учебнику 9 класса по физике колебания Информационно - смысловые элементы текста по учебнику 9 класса по физике Информационно - смысловые элементы текста по учебнику 9 класса по физике

Информационно - смысловые элементы текста по учебнику 9 класса по физике

КИнформационно - смысловые элементы текста по учебнику 9 класса по физикеолебательное

Информационно - смысловые элементы текста по учебнику 9 класса по физике

Информационно - смысловые элементы текста по учебнику 9 класса по физике

Негармонические

колебания

Информационно - смысловые элементы текста по учебнику 9 класса по физике

КРИВОЛИНЕЙНОЕ РАВНОМЕРНОЕ ДВИЖЕНИЕ

При криволинейном движении м.т. её скорость может изменяться как по величине так и по направлению. Мы рассматриваем только движение равномерное, но направление скорости непрерывно изменяется.

Это движение всегда с ускорением!!!

Информационно - смысловые элементы текста по учебнику 9 класса по физике

Перемещение- хорда! Ускорение - к центру!

Скорость - по касательной!

Каждой точке траектории соответствует определённый радиус её кривизны R

ДАННОЕ ДВИЖЕНИЕ ХАРАКТЕРИЗУЮТ:

1Информационно - смысловые элементы текста по учебнику 9 класса по физикеИнформационно - смысловые элементы текста по учебнику 9 класса по физикеИнформационно - смысловые элементы текста по учебнику 9 класса по физике. Скорость

угловая Информационно - смысловые элементы текста по учебнику 9 класса по физике

линейная

Информационно - смысловые элементы текста по учебнику 9 класса по физикеИнформационно - смысловые элементы текста по учебнику 9 класса по физике

2. Ускорение ац.с.

Ускорение при криволинейном движении называют центростремительным, т.к. в любой точке траектории оно направлено к центру. Вектор ускорения в каждой точке траектории перпенди-кулярен вектору скорости в данной точке.

Информационно - смысловые элементы текста по учебнику 9 класса по физикеИнформационно - смысловые элементы текста по учебнику 9 класса по физике

3. Период обращения Т

Информационно - смысловые элементы текста по учебнику 9 класса по физике

нИнформационно - смысловые элементы текста по учебнику 9 класса по физикеаименьший промежуток времени, через который движение повторяется, т. е. время за которое тело совершает один оборот.

Информационно - смысловые элементы текста по учебнику 9 класса по физикеИнформационно - смысловые элементы текста по учебнику 9 класса по физикеИнформационно - смысловые элементы текста по учебнику 9 класса по физикеИнформационно - смысловые элементы текста по учебнику 9 класса по физикеT

Информационно - смысловые элементы текста по учебнику 9 класса по физикеИнформационно - смысловые элементы текста по учебнику 9 класса по физикеT t,с 2Информационно - смысловые элементы текста по учебнику 9 класса по физике

Информационно - смысловые элементы текста по учебнику 9 класса по физике

4Информационно - смысловые элементы текста по учебнику 9 класса по физикеИнформационно - смысловые элементы текста по учебнику 9 класса по физике.Частота обращения Информационно - смысловые элементы текста по учебнику 9 класса по физике

число оборотов за 1с Информационно - смысловые элементы текста по учебнику 9 класса по физике

Понятия динамики.

1. Динамика изучает причины, приводящие к тому или иному виду движения.

2. Инерция - свойство тел сохранять состояние покоя или равномерного прямолинейного движения до тех пор, пока на него не подействуют другие тела.

3. Существуют инерциальные и неинерциальные системы отсчёта.

4. Инерциальные системы отсчёта - это такие системы, которые находятся в покое или движутся прямолинейно равномерно по отношению к движению исследуемого тела.

5. Мерой инерции тела является его масса.

6. Ньютон ввёл три основные законы динамики.

7. 1 закон Ньютона: существуют такие со, относительно которых поступательно движущееся тело сохраняет свою скорость постоянной, если на него не действуют другие тела или действие других тел скомпенсировано.

8Информационно - смысловые элементы текста по учебнику 9 класса по физике. 2 закон Ньютона: ускорение, приобретаемое телом под действием внешних сил, пропорционально величине этих сил и обратно пропорционально массе тела: Информационно - смысловые элементы текста по учебнику 9 класса по физике Информационно - смысловые элементы текста по учебнику 9 класса по физике

9. 3 закон Ньютона: силы, с которыми тела действуют друг на друга в инерциальных со, равны по величине и противоположны по направлению. Эти силы приложены только к разным телам!

10. Сила - мера взаимодействия тел.

11. Взаимодействие - действие (влияние) двух тел друг на друга.

12. В механике выделяют два класса сил: активные силы и силы реакции.

1Информационно - смысловые элементы текста по учебнику 9 класса по физике3. Акт: гравитационная сила притяжения - сила, действующая между двумя материальными объектами, проявляющаяся в их притяжении друг к другу: Информационно - смысловые элементы текста по учебнику 9 класса по физике Информационно - смысловые элементы текста по учебнику 9 класса по физике

1Информационно - смысловые элементы текста по учебнику 9 класса по физике4. Акт: сила тяжести - сила, с которой тело притягивается к Земле вследствие гравитационного взаимодействия: Информационно - смысловые элементы текста по учебнику 9 класса по физике .

15. Акт: вес тела - сила, с которой тело действует на опору или натягивает подвес вследствие его притяжения к Земле (Р).

Информационно - смысловые элементы текста по учебнику 9 класса по физикеИнформационно - смысловые элементы текста по учебнику 9 класса по физике

1Информационно - смысловые элементы текста по учебнику 9 класса по физике6. Акт: сила упругости - сила, возникающая при деформации тела и направленная в сторону, противоположную перемещению частиц тела при его деформации:

Информационно - смысловые элементы текста по учебнику 9 класса по физике

17. Силы реакции - это силы, действующие на тело со стороны связей (желоба, нити …)

Силы реакции в отличие от активных сил заранее неизвестны. Они зависят от характера связей, активных сил, начальных условий и т. д.

18. Сила реакции опоры N или T (сила упругости) - сила, с которой опора или подвес действует на тело. Она направлена перпендикулярно площади опоры, или вдоль подвеса.

1Информационно - смысловые элементы текста по учебнику 9 класса по физике9. Сила трения скольжения - сила, возникающая при движении одного тела по поверхности другого, приложенная к движущемуся телу и препятствующая движению:

Информационно - смысловые элементы текста по учебнику 9 класса по физике

20. Если на тело с опорой действует только сила тяжести, то говорят, что тело свободно падает, испытывает состояние невесомости: Р=0 . При этом а=g.

21. В состоянии невесомости движение описывается уравнениями:

Информационно - смысловые элементы текста по учебнику 9 класса по физикеИнформационно - смысловые элементы текста по учебнику 9 класса по физике

2Информационно - смысловые элементы текста по учебнику 9 класса по физике2. При первой к.с. тело становится ИСЗ. При второй к.с.тело может удалиться на бесконечное расстояние в солнечной системе. При третьей к.с. тело выходит за пределы солнечного притяжения:

Информационно - смысловые элементы текста по учебнику 9 класса по физике

23. Движение тела под углом к горизонту.

Информационно - смысловые элементы текста по учебнику 9 класса по физикеИнформационно - смысловые элементы текста по учебнику 9 класса по физикеИнформационно - смысловые элементы текста по учебнику 9 класса по физикеИнформационно - смысловые элементы текста по учебнику 9 класса по физикеИнформационно - смысловые элементы текста по учебнику 9 класса по физикеИнформационно - смысловые элементы текста по учебнику 9 класса по физикеИнформационно - смысловые элементы текста по учебнику 9 класса по физикеИнформационно - смысловые элементы текста по учебнику 9 класса по физикеИнформационно - смысловые элементы текста по учебнику 9 класса по физикеИнформационно - смысловые элементы текста по учебнику 9 класса по физикеИнформационно - смысловые элементы текста по учебнику 9 класса по физикеИнформационно - смысловые элементы текста по учебнику 9 класса по физике

Y

g Введём обозначения:

H Информационно - смысловые элементы текста по учебнику 9 класса по физике

L X

Информационно - смысловые элементы текста по учебнику 9 класса по физике


Величины, встречающиеся в блоке:

Информационно - смысловые элементы текста по учебнику 9 класса по физике

Fтяг - сила тяготения Информационно - смысловые элементы текста по учебнику 9 класса по физике

Fтр - сила трения Информационно - смысловые элементы текста по учебнику 9 класса по физике

Fуп - сила упругости Информационно - смысловые элементы текста по учебнику 9 класса по физике

Fт - сила тяжести Информационно - смысловые элементы текста по учебнику 9 класса по физике

Р - вес тела Информационно - смысловые элементы текста по учебнику 9 класса по физике

N - сила реакции опоры

m1, m2 - массы двух тел Информационно - смысловые элементы текста по учебнику 9 класса по физике

G - гравитационная постоянная

g - ускорение свободного падения Информационно - смысловые элементы текста по учебнику 9 класса по физике

Мз - масса Земли = 5,976*1024 кг

RЗ - радиус Земли= 6371 км

k - жёсткость тела Информационно - смысловые элементы текста по учебнику 9 класса по физике

х - удлинение тела или пружины Информационно - смысловые элементы текста по учебнику 9 класса по физике

Информационно - смысловые элементы текста по учебнику 9 класса по физике- коэффициент трения скольжения

h - высота на которой находится тело в момент времени t, относительно нулевого уровня Информационно - смысловые элементы текста по учебнику 9 класса по физике

h0 - начальная высота на которой находилось тело в момент времени t=0 Информационно - смысловые элементы текста по учебнику 9 класса по физике


НАПРАВЛЕНИЕ СИЛ

Информационно - смысловые элементы текста по учебнику 9 класса по физикеИнформационно - смысловые элементы текста по учебнику 9 класса по физикеИнформационно - смысловые элементы текста по учебнику 9 класса по физикеИнформационно - смысловые элементы текста по учебнику 9 класса по физикеИнформационно - смысловые элементы текста по учебнику 9 класса по физикеИнформационно - смысловые элементы текста по учебнику 9 класса по физикеИнформационно - смысловые элементы текста по учебнику 9 класса по физикеИнформационно - смысловые элементы текста по учебнику 9 класса по физикеИнформационно - смысловые элементы текста по учебнику 9 класса по физикеИнформационно - смысловые элементы текста по учебнику 9 класса по физике

Информационно - смысловые элементы текста по учебнику 9 класса по физикеИнформационно - смысловые элементы текста по учебнику 9 класса по физикеИнформационно - смысловые элементы текста по учебнику 9 класса по физикеИнформационно - смысловые элементы текста по учебнику 9 класса по физике

Информационно - смысловые элементы текста по учебнику 9 класса по физикеИнформационно - смысловые элементы текста по учебнику 9 класса по физике

Информационно - смысловые элементы текста по учебнику 9 класса по физикеИнформационно - смысловые элементы текста по учебнику 9 класса по физике

Информационно - смысловые элементы текста по учебнику 9 класса по физикеИнформационно - смысловые элементы текста по учебнику 9 класса по физикеИнформационно - смысловые элементы текста по учебнику 9 класса по физикеИнформационно - смысловые элементы текста по учебнику 9 класса по физикеИнформационно - смысловые элементы текста по учебнику 9 класса по физикеИнформационно - смысловые элементы текста по учебнику 9 класса по физикеИнформационно - смысловые элементы текста по учебнику 9 класса по физикеИнформационно - смысловые элементы текста по учебнику 9 класса по физикеИнформационно - смысловые элементы текста по учебнику 9 класса по физикеИнформационно - смысловые элементы текста по учебнику 9 класса по физике


m1 F12 F21m2

Информационно - смысловые элементы текста по учебнику 9 класса по физикеИнформационно - смысловые элементы текста по учебнику 9 класса по физикеИнформационно - смысловые элементы текста по учебнику 9 класса по физикеИнформационно - смысловые элементы текста по учебнику 9 класса по физикеИнформационно - смысловые элементы текста по учебнику 9 класса по физикеИнформационно - смысловые элементы текста по учебнику 9 класса по физикеИнформационно - смысловые элементы текста по учебнику 9 класса по физикеИнформационно - смысловые элементы текста по учебнику 9 класса по физике

Информационно - смысловые элементы текста по учебнику 9 класса по физике

Информационно - смысловые элементы текста по учебнику 9 класса по физикеИнформационно - смысловые элементы текста по учебнику 9 класса по физикеИнформационно - смысловые элементы текста по учебнику 9 класса по физикеИнформационно - смысловые элементы текста по учебнику 9 класса по физике

Информационно - смысловые элементы текста по учебнику 9 класса по физикеИнформационно - смысловые элементы текста по учебнику 9 класса по физикеИнформационно - смысловые элементы текста по учебнику 9 класса по физикеИнформационно - смысловые элементы текста по учебнику 9 класса по физикеИнформационно - смысловые элементы текста по учебнику 9 класса по физикеИнформационно - смысловые элементы текста по учебнику 9 класса по физикеИнформационно - смысловые элементы текста по учебнику 9 класса по физикеИнформационно - смысловые элементы текста по учебнику 9 класса по физикеИнформационно - смысловые элементы текста по учебнику 9 класса по физикеИнформационно - смысловые элементы текста по учебнику 9 класса по физикеИнформационно - смысловые элементы текста по учебнику 9 класса по физике

Информационно - смысловые элементы текста по учебнику 9 класса по физикеИнформационно - смысловые элементы текста по учебнику 9 класса по физикеИнформационно - смысловые элементы текста по учебнику 9 класса по физикеИнформационно - смысловые элементы текста по учебнику 9 класса по физике

Информационно - смысловые элементы текста по учебнику 9 класса по физикеИнформационно - смысловые элементы текста по учебнику 9 класса по физикеИнформационно - смысловые элементы текста по учебнику 9 класса по физикеИнформационно - смысловые элементы текста по учебнику 9 класса по физикеИнформационно - смысловые элементы текста по учебнику 9 класса по физикеИнформационно - смысловые элементы текста по учебнику 9 класса по физикеИнформационно - смысловые элементы текста по учебнику 9 класса по физикеИнформационно - смысловые элементы текста по учебнику 9 класса по физике

Информационно - смысловые элементы текста по учебнику 9 класса по физикеИнформационно - смысловые элементы текста по учебнику 9 класса по физикеИнформационно - смысловые элементы текста по учебнику 9 класса по физикеИнформационно - смысловые элементы текста по учебнику 9 класса по физикеИнформационно - смысловые элементы текста по учебнику 9 класса по физикеИнформационно - смысловые элементы текста по учебнику 9 класса по физикеИнформационно - смысловые элементы текста по учебнику 9 класса по физикеИнформационно - смысловые элементы текста по учебнику 9 класса по физикеИнформационно - смысловые элементы текста по учебнику 9 класса по физикеИнформационно - смысловые элементы текста по учебнику 9 класса по физикеИнформационно - смысловые элементы текста по учебнику 9 класса по физикеИнформационно - смысловые элементы текста по учебнику 9 класса по физикеИнформационно - смысловые элементы текста по учебнику 9 класса по физикеИнформационно - смысловые элементы текста по учебнику 9 класса по физикеИнформационно - смысловые элементы текста по учебнику 9 класса по физике

Информационно - смысловые элементы текста по учебнику 9 класса по физикеИнформационно - смысловые элементы текста по учебнику 9 класса по физикеИнформационно - смысловые элементы текста по учебнику 9 класса по физикеИнформационно - смысловые элементы текста по учебнику 9 класса по физикеИнформационно - смысловые элементы текста по учебнику 9 класса по физике

ДВИЖЕНИЕ ТЕЛА ПО НАКЛОННОЙ ПЛОСКОСТИ И ДВИЖЕНИЕ СВЯЗАННЫХ ТЕЛ.

Информационно - смысловые элементы текста по учебнику 9 класса по физикеИнформационно - смысловые элементы текста по учебнику 9 класса по физикеИнформационно - смысловые элементы текста по учебнику 9 класса по физике

Информационно - смысловые элементы текста по учебнику 9 класса по физикеИнформационно - смысловые элементы текста по учебнику 9 класса по физикеИнформационно - смысловые элементы текста по учебнику 9 класса по физикеИнформационно - смысловые элементы текста по учебнику 9 класса по физикеИнформационно - смысловые элементы текста по учебнику 9 класса по физикеИнформационно - смысловые элементы текста по учебнику 9 класса по физикеИнформационно - смысловые элементы текста по учебнику 9 класса по физикеИнформационно - смысловые элементы текста по учебнику 9 класса по физикеИнформационно - смысловые элементы текста по учебнику 9 класса по физикеИнформационно - смысловые элементы текста по учебнику 9 класса по физикеИнформационно - смысловые элементы текста по учебнику 9 класса по физикеИнформационно - смысловые элементы текста по учебнику 9 класса по физикеИнформационно - смысловые элементы текста по учебнику 9 класса по физикеИнформационно - смысловые элементы текста по учебнику 9 класса по физикеИнформационно - смысловые элементы текста по учебнику 9 класса по физикеИнформационно - смысловые элементы текста по учебнику 9 класса по физикеИнформационно - смысловые элементы текста по учебнику 9 класса по физикеИнформационно - смысловые элементы текста по учебнику 9 класса по физикеИнформационно - смысловые элементы текста по учебнику 9 класса по физикеИнформационно - смысловые элементы текста по учебнику 9 класса по физикеИнформационно - смысловые элементы текста по учебнику 9 класса по физикеИнформационно - смысловые элементы текста по учебнику 9 класса по физикеИнформационно - смысловые элементы текста по учебнику 9 класса по физикеИнформационно - смысловые элементы текста по учебнику 9 класса по физикеИнформационно - смысловые элементы текста по учебнику 9 класса по физикеИнформационно - смысловые элементы текста по учебнику 9 класса по физикеИнформационно - смысловые элементы текста по учебнику 9 класса по физикеИнформационно - смысловые элементы текста по учебнику 9 класса по физикеИнформационно - смысловые элементы текста по учебнику 9 класса по физикеИнформационно - смысловые элементы текста по учебнику 9 класса по физикеИнформационно - смысловые элементы текста по учебнику 9 класса по физикеИнформационно - смысловые элементы текста по учебнику 9 класса по физикеИнформационно - смысловые элементы текста по учебнику 9 класса по физикеИнформационно - смысловые элементы текста по учебнику 9 класса по физикеИнформационно - смысловые элементы текста по учебнику 9 класса по физикеИнформационно - смысловые элементы текста по учебнику 9 класса по физикеИнформационно - смысловые элементы текста по учебнику 9 класса по физикеИнформационно - смысловые элементы текста по учебнику 9 класса по физикеИнформационно - смысловые элементы текста по учебнику 9 класса по физикеИнформационно - смысловые элементы текста по учебнику 9 класса по физикеИнформационно - смысловые элементы текста по учебнику 9 класса по физикеИнформационно - смысловые элементы текста по учебнику 9 класса по физикеИнформационно - смысловые элементы текста по учебнику 9 класса по физикеИнформационно - смысловые элементы текста по учебнику 9 класса по физикеИнформационно - смысловые элементы текста по учебнику 9 класса по физикеИнформационно - смысловые элементы текста по учебнику 9 класса по физикеИнформационно - смысловые элементы текста по учебнику 9 класса по физикеИнформационно - смысловые элементы текста по учебнику 9 класса по физике






Информационно - смысловые элементы текста по учебнику 9 класса по физикеИнформационно - смысловые элементы текста по учебнику 9 класса по физике

Информационно - смысловые элементы текста по учебнику 9 класса по физикеИнформационно - смысловые элементы текста по учебнику 9 класса по физикеИнформационно - смысловые элементы текста по учебнику 9 класса по физике

Информационно - смысловые элементы текста по учебнику 9 класса по физикеИнформационно - смысловые элементы текста по учебнику 9 класса по физикеИнформационно - смысловые элементы текста по учебнику 9 класса по физикеИнформационно - смысловые элементы текста по учебнику 9 класса по физике

Информационно - смысловые элементы текста по учебнику 9 класса по физикеИнформационно - смысловые элементы текста по учебнику 9 класса по физике

Информационно - смысловые элементы текста по учебнику 9 класса по физике

Информационно - смысловые элементы текста по учебнику 9 класса по физикеИнформационно - смысловые элементы текста по учебнику 9 класса по физикеИнформационно - смысловые элементы текста по учебнику 9 класса по физикеИнформационно - смысловые элементы текста по учебнику 9 класса по физикеИнформационно - смысловые элементы текста по учебнику 9 класса по физикеИнформационно - смысловые элементы текста по учебнику 9 класса по физике



Особенности движения связанных тел:


1Информационно - смысловые элементы текста по учебнику 9 класса по физике. Если в задаче сделана оговорка, что нить невесома, это значит, что силы, с которыми нить действует на связанные ею тела одинаковы по модулю. Т1= Т2

2Информационно - смысловые элементы текста по учебнику 9 класса по физике. Если в задаче сделана оговорка, что нить нерастяжима, то это означает, что тела движутся с одинаковыми ускорениями.

а1 = а2


Информационно - смысловые элементы текста по учебнику 9 класса по физике

Информационно - смысловые элементы текста по учебнику 9 класса по физике

Информационно - смысловые элементы текста по учебнику 9 класса по физикеИнформационно - смысловые элементы текста по учебнику 9 класса по физике

ДИНАМИКА Основные понятия:

Информационно - смысловые элементы текста по учебнику 9 класса по физикеИнформационно - смысловые элементы текста по учебнику 9 класса по физике Масса, сила, инерциальные со,

Инерция, деформация.

Информационно - смысловые элементы текста по учебнику 9 класса по физикеИнформационно - смысловые элементы текста по учебнику 9 класса по физике

Информационно - смысловые элементы текста по учебнику 9 класса по физикеДИНАМИКА Средства

Что изучает? описания

Информационно - смысловые элементы текста по учебнику 9 класса по физикеИнформационно - смысловые элементы текста по учебнику 9 класса по физикеИнформационно - смысловые элементы текста по учебнику 9 класса по физике

ЗАКОНЫ ДИНАМИКИ

Первый закон Ньютона - постулат о

Информационно - смысловые элементы текста по учебнику 9 класса по физике существовании инерциальных со,

Причину изменения в которых свободное тело движется

скорости (причину ускорения) равномерно и прямолинейно либо

Информационно - смысловые элементы текста по учебнику 9 класса по физике покоится.

Второй закон Ньютона: Информационно - смысловые элементы текста по учебнику 9 класса по физике

Третий закон Ньютона: Информационно - смысловые элементы текста по учебнику 9 класса по физике


Информационно - смысловые элементы текста по учебнику 9 класса по физике

ВЗАИМОДЕЙСТВИЕ

Информационно - смысловые элементы текста по учебнику 9 класса по физикеИнформационно - смысловые элементы текста по учебнику 9 класса по физике

Информационно - смысловые элементы текста по учебнику 9 класса по физикеИнформационно - смысловые элементы текста по учебнику 9 класса по физике

ОСНОВНАЯ (прямая) ОСНОВНАЯ (обратная)

задача механики задача механики

определение механического установления законов для сил

состояния в любой момент

вИнформационно - смысловые элементы текста по учебнику 9 класса по физикеремени


Информационно - смысловые элементы текста по учебнику 9 класса по физике

ЗАКОНЫ ДЛЯ СИЛ

Информационно - смысловые элементы текста по учебнику 9 класса по физикеИнформационно - смысловые элементы текста по учебнику 9 класса по физикеИнформационно - смысловые элементы текста по учебнику 9 класса по физикеИнформационно - смысловые элементы текста по учебнику 9 класса по физике Тяготения: Информационно - смысловые элементы текста по учебнику 9 класса по физике

Информационно - смысловые элементы текста по учебнику 9 класса по физикеИнформационно - смысловые элементы текста по учебнику 9 класса по физике Упругости: Информационно - смысловые элементы текста по учебнику 9 класса по физике

Информационно - смысловые элементы текста по учебнику 9 класса по физикеИнформационно - смысловые элементы текста по учебнику 9 класса по физике Трения: Информационно - смысловые элементы текста по учебнику 9 класса по физике

Информационно - смысловые элементы текста по учебнику 9 класса по физикеИнформационно - смысловые элементы текста по учебнику 9 класса по физикеИнформационно - смысловые элементы текста по учебнику 9 класса по физикеИнформационно - смысловые элементы текста по учебнику 9 класса по физикеИнформационно - смысловые элементы текста по учебнику 9 класса по физикеИнформационно - смысловые элементы текста по учебнику 9 класса по физикеИнформационно - смысловые элементы текста по учебнику 9 класса по физикеИнформационно - смысловые элементы текста по учебнику 9 класса по физикеИнформационно - смысловые элементы текста по учебнику 9 класса по физикеИнформационно - смысловые элементы текста по учебнику 9 класса по физикеИнформационно - смысловые элементы текста по учебнику 9 класса по физике Тяжести: Информационно - смысловые элементы текста по учебнику 9 класса по физике

Информационно - смысловые элементы текста по учебнику 9 класса по физике

Импульс, энергия, зси, зсэ, работа, мощность.

1. Информационно - смысловые элементы текста по учебнику 9 класса по физике Информационно - смысловые элементы текста по учебнику 9 класса по физикеИмпульс тела - векторная величина, равная

Информационно - смысловые элементы текста по учебнику 9 класса по физикеИнформационно - смысловые элементы текста по учебнику 9 класса по физикеИнформационно - смысловые элементы текста по учебнику 9 класса по физикеИнформационно - смысловые элементы текста по учебнику 9 класса по физике

2. Импульс системы тел - векторная сумма импульсов всех тел, входящих в систему.

Информационно - смысловые элементы текста по учебнику 9 класса по физике

Информационно - смысловые элементы текста по учебнику 9 класса по физике

3. Приращение импульса - векторная разность начального и конечного импульса тела или системы

Информационно - смысловые элементы текста по учебнику 9 класса по физикеИнформационно - смысловые элементы текста по учебнику 9 класса по физике

4Информационно - смысловые элементы текста по учебнику 9 класса по физике. Импульс силы - векторная величина, равная произведению силы, действующей на тело, на время действия этой силы Информационно - смысловые элементы текста по учебнику 9 класса по физике : Информационно - смысловые элементы текста по учебнику 9 класса по физике

5. Замкнутая система тел - система на которую не действуют внешние силы

6. ЗСИ - геометрическая сумма импульсов тел, составляющих замкнутую систему, остаётся постоянной.

Информационно - смысловые элементы текста по учебнику 9 класса по физикеИнформационно - смысловые элементы текста по учебнику 9 класса по физике

7Информационно - смысловые элементы текста по учебнику 9 класса по физике. Удар абсолютно упругий-тела после удара движутся с разными скоростями каждое отдельно

Информационно - смысловые элементы текста по учебнику 9 класса по физикеабсолютно неупругий - тела после удара соединяются и движутся как единое целое в ту сторону куда двигалось тело, обладающее до удара большим импульсом.

Информационно - смысловые элементы текста по учебнику 9 класса по физике

8. Реактивное движение: Информационно - смысловые элементы текста по учебнику 9 класса по физике

9. Работа постоянной силы - физическая величина равнаяИнформационно - смысловые элементы текста по учебнику 9 класса по физике

Информационно - смысловые элементы текста по учебнику 9 класса по физикеИнформационно - смысловые элементы текста по учебнику 9 класса по физикеИнформационно - смысловые элементы текста по учебнику 9 класса по физике

Информационно - смысловые элементы текста по учебнику 9 класса по физикеИнформационно - смысловые элементы текста по учебнику 9 класса по физикеИнформационно - смысловые элементы текста по учебнику 9 класса по физике

Информационно - смысловые элементы текста по учебнику 9 класса по физикеИнформационно - смысловые элементы текста по учебнику 9 класса по физикеИнформационно - смысловые элементы текста по учебнику 9 класса по физикеИнформационно - смысловые элементы текста по учебнику 9 класса по физикеИнформационно - смысловые элементы текста по учебнику 9 класса по физикеИнформационно - смысловые элементы текста по учебнику 9 класса по физикеИнформационно - смысловые элементы текста по учебнику 9 класса по физике

Работа считается положительной, если α < 90о

Работа силы равна 0, если α= 90о

Работа силы считается отрицательной, если α> 90о

10. РИнформационно - смысловые элементы текста по учебнику 9 класса по физикеИнформационно - смысловые элементы текста по учебнику 9 класса по физикеИнформационно - смысловые элементы текста по учебнику 9 класса по физикеабота переменной силы - численно равна площади фигуры на графике зависимости Fs от расстояния S. Fs

А

S

11. Работа силы упругости - физическая величина равная

Информационно - смысловые элементы текста по учебнику 9 класса по физикеИнформационно - смысловые элементы текста по учебнику 9 класса по физикеИнформационно - смысловые элементы текста по учебнику 9 класса по физикеИнформационно - смысловые элементы текста по учебнику 9 класса по физикеИнформационно - смысловые элементы текста по учебнику 9 класса по физикеИнформационно - смысловые элементы текста по учебнику 9 класса по физикеИнформационно - смысловые элементы текста по учебнику 9 класса по физикеИнформационно - смысловые элементы текста по учебнику 9 класса по физикеИнформационно - смысловые элементы текста по учебнику 9 класса по физикеИнформационно - смысловые элементы текста по учебнику 9 класса по физикеИнформационно - смысловые элементы текста по учебнику 9 класса по физикеИнформационно - смысловые элементы текста по учебнику 9 класса по физикеИнформационно - смысловые элементы текста по учебнику 9 класса по физикеИнформационно - смысловые элементы текста по учебнику 9 класса по физикеИнформационно - смысловые элементы текста по учебнику 9 класса по физикеИнформационно - смысловые элементы текста по учебнику 9 класса по физикеИнформационно - смысловые элементы текста по учебнику 9 класса по физикеИнформационно - смысловые элементы текста по учебнику 9 класса по физикеИнформационно - смысловые элементы текста по учебнику 9 класса по физикеИнформационно - смысловые элементы текста по учебнику 9 класса по физикеИнформационно - смысловые элементы текста по учебнику 9 класса по физикеИнформационно - смысловые элементы текста по учебнику 9 класса по физикеИнформационно - смысловые элементы текста по учебнику 9 класса по физикеИнформационно - смысловые элементы текста по учебнику 9 класса по физикеИнформационно - смысловые элементы текста по учебнику 9 класса по физикеИнформационно - смысловые элементы текста по учебнику 9 класса по физикеИнформационно - смысловые элементы текста по учебнику 9 класса по физикеИнформационно - смысловые элементы текста по учебнику 9 класса по физикеИнформационно - смысловые элементы текста по учебнику 9 класса по физикеИнформационно - смысловые элементы текста по учебнику 9 класса по физике

12. Работа силы упругости - физическая величина равная

Информационно - смысловые элементы текста по учебнику 9 класса по физикеИнформационно - смысловые элементы текста по учебнику 9 класса по физикеИнформационно - смысловые элементы текста по учебнику 9 класса по физикеИнформационно - смысловые элементы текста по учебнику 9 класса по физикеИнформационно - смысловые элементы текста по учебнику 9 класса по физикеИнформационно - смысловые элементы текста по учебнику 9 класса по физикеИнформационно - смысловые элементы текста по учебнику 9 класса по физикеИнформационно - смысловые элементы текста по учебнику 9 класса по физикеИнформационно - смысловые элементы текста по учебнику 9 класса по физикеИнформационно - смысловые элементы текста по учебнику 9 класса по физикеИнформационно - смысловые элементы текста по учебнику 9 класса по физикеИнформационно - смысловые элементы текста по учебнику 9 класса по физикеИнформационно - смысловые элементы текста по учебнику 9 класса по физикеИнформационно - смысловые элементы текста по учебнику 9 класса по физикеИнформационно - смысловые элементы текста по учебнику 9 класса по физикеИнформационно - смысловые элементы текста по учебнику 9 класса по физикеИнформационно - смысловые элементы текста по учебнику 9 класса по физикеИнформационно - смысловые элементы текста по учебнику 9 класса по физикеИнформационно - смысловые элементы текста по учебнику 9 класса по физикеИнформационно - смысловые элементы текста по учебнику 9 класса по физикеИнформационно - смысловые элементы текста по учебнику 9 класса по физикеИнформационно - смысловые элементы текста по учебнику 9 класса по физикеИнформационно - смысловые элементы текста по учебнику 9 класса по физикеИнформационно - смысловые элементы текста по учебнику 9 класса по физикеИнформационно - смысловые элементы текста по учебнику 9 класса по физикеИнформационно - смысловые элементы текста по учебнику 9 класса по физикеИнформационно - смысловые элементы текста по учебнику 9 класса по физикеИнформационно - смысловые элементы текста по учебнику 9 класса по физикеИнформационно - смысловые элементы текста по учебнику 9 класса по физикеИнформационно - смысловые элементы текста по учебнику 9 класса по физике

13. Работа силы тяжести - физическая величина равная

Информационно - смысловые элементы текста по учебнику 9 класса по физике

Информационно - смысловые элементы текста по учебнику 9 класса по физике

Информационно - смысловые элементы текста по учебнику 9 класса по физике

Информационно - смысловые элементы текста по учебнику 9 класса по физикеИнформационно - смысловые элементы текста по учебнику 9 класса по физикеИнформационно - смысловые элементы текста по учебнику 9 класса по физикеИнформационно - смысловые элементы текста по учебнику 9 класса по физикеИнформационно - смысловые элементы текста по учебнику 9 класса по физике h2

Информационно - смысловые элементы текста по учебнику 9 класса по физике

Информационно - смысловые элементы текста по учебнику 9 класса по физикеИнформационно - смысловые элементы текста по учебнику 9 класса по физике

Информационно - смысловые элементы текста по учебнику 9 класса по физикеИнформационно - смысловые элементы текста по учебнику 9 класса по физикеИнформационно - смысловые элементы текста по учебнику 9 класса по физикеИнформационно - смысловые элементы текста по учебнику 9 класса по физикеИнформационно - смысловые элементы текста по учебнику 9 класса по физикеИнформационно - смысловые элементы текста по учебнику 9 класса по физикеИнформационно - смысловые элементы текста по учебнику 9 класса по физикеИнформационно - смысловые элементы текста по учебнику 9 класса по физикеИнформационно - смысловые элементы текста по учебнику 9 класса по физикеИнформационно - смысловые элементы текста по учебнику 9 класса по физикеh1

14. Работа силы трения - физическая величина равная

Информационно - смысловые элементы текста по учебнику 9 класса по физике

Информационно - смысловые элементы текста по учебнику 9 класса по физике

15. Мощность N - скалярная величина, равная работе, совершённой за единицу времени

Информационно - смысловые элементы текста по учебнику 9 класса по физикеИнформационно - смысловые элементы текста по учебнику 9 класса по физикеИнформационно - смысловые элементы текста по учебнику 9 класса по физике

Информационно - смысловые элементы текста по учебнику 9 класса по физикеМгновенная Информационно - смысловые элементы текста по учебнику 9 класса по физике

Средняя Информационно - смысловые элементы текста по учебнику 9 класса по физике

16. КИнформационно - смысловые элементы текста по учебнику 9 класса по физикеПД- коэффициент полезного действия механизма, показывающий насколько эффективно используется подводимая к машине энергия. Информационно - смысловые элементы текста по учебнику 9 класса по физике Информационно - смысловые элементы текста по учебнику 9 класса по физике < 1 Информационно - смысловые элементы текста по учебнику 9 класса по физике < 100%

1Информационно - смысловые элементы текста по учебнику 9 класса по физике7. Энергия- физическая величина, показывающая может ли тело совершать работу. Если тело может совершить работу, то оно обладает энергией!

Информационно - смысловые элементы текста по учебнику 9 класса по физике

Информационно - смысловые элементы текста по учебнику 9 класса по физике

Информационно - смысловые элементы текста по учебнику 9 класса по физикекинетическая - энергия движения Информационно - смысловые элементы текста по учебнику 9 класса по физике

МИнформационно - смысловые элементы текста по учебнику 9 класса по физикееханическая энергия она всегда положительна и величина её определяется выбором

системы отсчёта

Информационно - смысловые элементы текста по учебнику 9 класса по физикеИнформационно - смысловые элементы текста по учебнику 9 класса по физикеИнформационно - смысловые элементы текста по учебнику 9 класса по физикеИнформационно - смысловые элементы текста по учебнику 9 класса по физикеПотенциальная - энергия положения или взаимодействия тел. Информационно - смысловые элементы текста по учебнику 9 класса по физике 1 Информационно - смысловые элементы текста по учебнику 9 класса по физике

Информационно - смысловые элементы текста по учебнику 9 класса по физикеИнформационно - смысловые элементы текста по учебнику 9 класса по физикеИнформационно - смысловые элементы текста по учебнику 9 класса по физикеИнформационно - смысловые элементы текста по учебнику 9 класса по физикеИнформационно - смысловые элементы текста по учебнику 9 класса по физикеИнформационно - смысловые элементы текста по учебнику 9 класса по физикеИнформационно - смысловые элементы текста по учебнику 9 класса по физикеИнформационно - смысловые элементы текста по учебнику 9 класса по физике Земля 0 2

Информационно - смысловые элементы текста по учебнику 9 класса по физике

Информационно - смысловые элементы текста по учебнику 9 класса по физикеИнформационно - смысловые элементы текста по учебнику 9 класса по физикеИнформационно - смысловые элементы текста по учебнику 9 класса по физике

Информационно - смысловые элементы текста по учебнику 9 класса по физикеИнформационно - смысловые элементы текста по учебнику 9 класса по физикеИнформационно - смысловые элементы текста по учебнику 9 класса по физикеИнформационно - смысловые элементы текста по учебнику 9 класса по физике3

18. Закон сохранения энергии:

Полная механическая энергия замкнутой системы остаётся неизменной


Информационно - смысловые элементы текста по учебнику 9 класса по физикеИнформационно - смысловые элементы текста по учебнику 9 класса по физике

Wп1, Wк1 - потенциальная и кинетическая энергия системы в первый момент времени

Wп2, Wк2 - потенциальная и кинетическая энергия системы в следующий момент времени

19. Абсолютно упругий удар - после столкновения тела движутся отдельно, каждое со своей скоро-стью. При таком ударе выполняются два закона:

Информационно - смысловые элементы текста по учебнику 9 класса по физикеИнформационно - смысловые элементы текста по учебнику 9 класса по физикеИнформационно - смысловые элементы текста по учебнику 9 класса по физикеИнформационно - смысловые элементы текста по учебнику 9 класса по физикеИнформационно - смысловые элементы текста по учебнику 9 класса по физикеИнформационно - смысловые элементы текста по учебнику 9 класса по физикеИнформационно - смысловые элементы текста по учебнику 9 класса по физикеИнформационно - смысловые элементы текста по учебнику 9 класса по физикеИнформационно - смысловые элементы текста по учебнику 9 класса по физикеИнформационно - смысловые элементы текста по учебнику 9 класса по физикеИнформационно - смысловые элементы текста по учебнику 9 класса по физикеИнформационно - смысловые элементы текста по учебнику 9 класса по физикеИнформационно - смысловые элементы текста по учебнику 9 класса по физикеИнформационно - смысловые элементы текста по учебнику 9 класса по физикеИнформационно - смысловые элементы текста по учебнику 9 класса по физике

Информационно - смысловые элементы текста по учебнику 9 класса по физикеИнформационно - смысловые элементы текста по учебнику 9 класса по физикеИнформационно - смысловые элементы текста по учебнику 9 класса по физикеИнформационно - смысловые элементы текста по учебнику 9 класса по физикеИнформационно - смысловые элементы текста по учебнику 9 класса по физикеИнформационно - смысловые элементы текста по учебнику 9 класса по физикеИнформационно - смысловые элементы текста по учебнику 9 класса по физикеИнформационно - смысловые элементы текста по учебнику 9 класса по физикеИнформационно - смысловые элементы текста по учебнику 9 класса по физике

20. Абсолютно неупругий удар - после столкновения тела сливаются воедино и движутся как одно целое с одной скоростью в ту сторону, в которую двигалось тело, обладающее до столкновения большим импульсом. При таком ударе выполняются два закона:

Информационно - смысловые элементы текста по учебнику 9 класса по физикеИнформационно - смысловые элементы текста по учебнику 9 класса по физикеИнформационно - смысловые элементы текста по учебнику 9 класса по физикеИнформационно - смысловые элементы текста по учебнику 9 класса по физикеИнформационно - смысловые элементы текста по учебнику 9 класса по физикеИнформационно - смысловые элементы текста по учебнику 9 класса по физикеИнформационно - смысловые элементы текста по учебнику 9 класса по физикеИнформационно - смысловые элементы текста по учебнику 9 класса по физикеИнформационно - смысловые элементы текста по учебнику 9 класса по физикеИнформационно - смысловые элементы текста по учебнику 9 класса по физикеИнформационно - смысловые элементы текста по учебнику 9 класса по физикеИнформационно - смысловые элементы текста по учебнику 9 класса по физикеИнформационно - смысловые элементы текста по учебнику 9 класса по физикеИнформационно - смысловые элементы текста по учебнику 9 класса по физикеИнформационно - смысловые элементы текста по учебнику 9 класса по физикеИнформационно - смысловые элементы текста по учебнику 9 класса по физикеИнформационно - смысловые элементы текста по учебнику 9 класса по физикеИнформационно - смысловые элементы текста по учебнику 9 класса по физикеИнформационно - смысловые элементы текста по учебнику 9 класса по физикеИнформационно - смысловые элементы текста по учебнику 9 класса по физикеИнформационно - смысловые элементы текста по учебнику 9 класса по физикеИнформационно - смысловые элементы текста по учебнику 9 класса по физикеИнформационно - смысловые элементы текста по учебнику 9 класса по физикеИнформационно - смысловые элементы текста по учебнику 9 класса по физикеИнформационно - смысловые элементы текста по учебнику 9 класса по физике


Механические колебания и волны.

1. Колебания - движения или процессы, обладающие той или иной степенью повторяемости во времени.

2. Гармонические колебания - колебания, при которых колеблющаяся величина изменяется со временем по закону синуса или косинуса.

3. Все колебания имеют характеристики: период, частоту, фазу и т. д.

4. Смещение точки Х - отклонение тела от положения равновесия. (Х)=м

5. Амплитуда колебаний точки А - максимальное отклонение от положения равновесия (А)=м

6. Период колебаний точки Т - наименьший промежуток времени через который точка снова возвратится в начальное состояние или продолжительность одного полного колебания.

Информационно - смысловые элементы текста по учебнику 9 класса по физикеИнформационно - смысловые элементы текста по учебнику 9 класса по физике

7.Частота колебаний Информационно - смысловые элементы текста по учебнику 9 класса по физике - число колебаний за единицу времени.

Информационно - смысловые элементы текста по учебнику 9 класса по физикеИнформационно - смысловые элементы текста по учебнику 9 класса по физике

8. Угловая частота колебаний Информационно - смысловые элементы текста по учебнику 9 класса по физике - число колебаний за 2Информационно - смысловые элементы текста по учебнику 9 класса по физикеединиц времени.

Информационно - смысловые элементы текста по учебнику 9 класса по физике

Информационно - смысловые элементы текста по учебнику 9 класса по физике

9. Энергия при колебаниях - постоянно превращается одна в другую.

Информационно - смысловые элементы текста по учебнику 9 класса по физике

Информационно - смысловые элементы текста по учебнику 9 класса по физике

В крайних положениях Информационно - смысловые элементы текста по учебнику 9 класса по физике = 0, значит Wк=0 и Wп=max

В положении равновесия Wк= max и Wп=0

10. Закон гармонических колебаний -

Информационно - смысловые элементы текста по учебнику 9 класса по физике

Информационно - смысловые элементы текста по учебнику 9 класса по физике

Информационно - смысловые элементы текста по учебнику 9 класса по физикеИнформационно - смысловые элементы текста по учебнику 9 класса по физикеИнформационно - смысловые элементы текста по учебнику 9 класса по физикеИнформационно - смысловые элементы текста по учебнику 9 класса по физикеИнформационно - смысловые элементы текста по учебнику 9 класса по физикеИнформационно - смысловые элементы текста по учебнику 9 класса по физикеИнформационно - смысловые элементы текста по учебнику 9 класса по физикеИнформационно - смысловые элементы текста по учебнику 9 класса по физике




Механические волны

11. МЕХАНИЧЕСКИЕ ВОЛНЫ - распространение колебаний в упругой среде.

12. Для поддержания волн необходимо иметь источник колебаний.

13. Упругие волны могут быть продольными и поперечными.

14. В продольной волне частицы среды колеблются вдоль направления распространения волны.

15. В поперечной волне частицы среды колеблются в плоскостях, перпендикулярных направлению распространения волны.

16. В газообразных и жидких средах возникают только продольные волны.

В твёрдых телах и те и другие.

17. Длина волны Информационно - смысловые элементы текста по учебнику 9 класса по физике - расстояние, на которое распространяется колебание за время, равное периоду колебания или это расстояние между двумя ближайшими точками, колеблющимися в одинаковой фазе.

Информационно - смысловые элементы текста по учебнику 9 класса по физике

Информационно - смысловые элементы текста по учебнику 9 класса по физикеT - период колебания; Информационно - смысловые элементы текста по учебнику 9 класса по физике - скорость распространения колебаний

18. Звук - продольная волна.

19. Источником звука является колеблющееся тело (камертон…)

20. Для восприятия звука нужна передающая среда (воздух)

21. Человеческое ухо воспринимает частоты от16 - 20000Гц.

22. Звуки передаются твёрдыми телами, жидкостями и газами, в вакууме звука нет.

23. Скорость звука различна в разных средах: в воде в 4,5 раза больше, чем в воздухе

в чугуне в 10,5 раз больше, чем в воздухе.

24. Свойства звука:

аИнформационно - смысловые элементы текста по учебнику 9 класса по физикеИнформационно - смысловые элементы текста по учебнику 9 класса по физикеИнформационно - смысловые элементы текста по учебнику 9 класса по физикеИнформационно - смысловые элементы текста по учебнику 9 класса по физикеИнформационно - смысловые элементы текста по учебнику 9 класса по физикеИнформационно - смысловые элементы текста по учебнику 9 класса по физикеИнформационно - смысловые элементы текста по учебнику 9 класса по физикеИнформационно - смысловые элементы текста по учебнику 9 класса по физикеИнформационно - смысловые элементы текста по учебнику 9 класса по физикеИнформационно - смысловые элементы текста по учебнику 9 класса по физикеИнформационно - смысловые элементы текста по учебнику 9 класса по физикеИнформационно - смысловые элементы текста по учебнику 9 класса по физикеИнформационно - смысловые элементы текста по учебнику 9 класса по физикеИнформационно - смысловые элементы текста по учебнику 9 класса по физике) Громкость (зависит от амплитуды колебаний)

Х м

t,c

Х м

t,c

Х м мужской голос

Информационно - смысловые элементы текста по учебнику 9 класса по физике

Информационно - смысловые элементы текста по учебнику 9 класса по физике

бИнформационно - смысловые элементы текста по учебнику 9 класса по физикеИнформационно - смысловые элементы текста по учебнику 9 класса по физикеИнформационно - смысловые элементы текста по учебнику 9 класса по физике) Тон (зависит от частоты колебаний) t,c

Информационно - смысловые элементы текста по учебнику 9 класса по физике Х м женский голос

Информационно - смысловые элементы текста по учебнику 9 класса по физикеИнформационно - смысловые элементы текста по учебнику 9 класса по физикеИнформационно - смысловые элементы текста по учебнику 9 класса по физикеИнформационно - смысловые элементы текста по учебнику 9 класса по физике

Информационно - смысловые элементы текста по учебнику 9 класса по физикеt,c

25. МАЯТНИКИ.


аИнформационно - смысловые элементы текста по учебнику 9 класса по физикеИнформационно - смысловые элементы текста по учебнику 9 класса по физикеИнформационно - смысловые элементы текста по учебнику 9 класса по физике) Математический - материальная точка массой m, расположенная на конце невесомой нерастяжимой нити длиной l.

Информационно - смысловые элементы текста по учебнику 9 класса по физикеИнформационно - смысловые элементы текста по учебнику 9 класса по физикеИнформационно - смысловые элементы текста по учебнику 9 класса по физикеИнформационно - смысловые элементы текста по учебнику 9 класса по физикеИнформационно - смысловые элементы текста по учебнику 9 класса по физикеИнформационно - смысловые элементы текста по учебнику 9 класса по физикеИнформационно - смысловые элементы текста по учебнику 9 класса по физикеИнформационно - смысловые элементы текста по учебнику 9 класса по физикеИнформационно - смысловые элементы текста по учебнику 9 класса по физикеИнформационно - смысловые элементы текста по учебнику 9 класса по физикеИнформационно - смысловые элементы текста по учебнику 9 класса по физике




Информационно - смысловые элементы текста по учебнику 9 класса по физикеИнформационно - смысловые элементы текста по учебнику 9 класса по физикеИнформационно - смысловые элементы текста по учебнику 9 класса по физикеИнформационно - смысловые элементы текста по учебнику 9 класса по физике

б) Пружинный - тело массой m, висящее на пружине.

Информационно - смысловые элементы текста по учебнику 9 класса по физикеИнформационно - смысловые элементы текста по учебнику 9 класса по физикеИнформационно - смысловые элементы текста по учебнику 9 класса по физикеИнформационно - смысловые элементы текста по учебнику 9 класса по физикеИнформационно - смысловые элементы текста по учебнику 9 класса по физикеИнформационно - смысловые элементы текста по учебнику 9 класса по физикеИнформационно - смысловые элементы текста по учебнику 9 класса по физикеИнформационно - смысловые элементы текста по учебнику 9 класса по физикеИнформационно - смысловые элементы текста по учебнику 9 класса по физикеИнформационно - смысловые элементы текста по учебнику 9 класса по физикеИнформационно - смысловые элементы текста по учебнику 9 класса по физикеИнформационно - смысловые элементы текста по учебнику 9 класса по физикеИнформационно - смысловые элементы текста по учебнику 9 класса по физикеИнформационно - смысловые элементы текста по учебнику 9 класса по физикеИнформационно - смысловые элементы текста по учебнику 9 класса по физикеИнформационно - смысловые элементы текста по учебнику 9 класса по физикеИнформационно - смысловые элементы текста по учебнику 9 класса по физике


Информационно - смысловые элементы текста по учебнику 9 класса по физике

Информационно - смысловые элементы текста по учебнику 9 класса по физике

Информационно - смысловые элементы текста по учебнику 9 класса по физике

Информационно - смысловые элементы текста по учебнику 9 класса по физикеИнформационно - смысловые элементы текста по учебнику 9 класса по физикеИнформационно - смысловые элементы текста по учебнику 9 класса по физике

КИнформационно - смысловые элементы текста по учебнику 9 класса по физикеолебания бывают: вынужденные или свободные происходящие без помощи внешней

Информационно - смысловые элементы текста по учебнику 9 класса по физике силы.

Происходящие под действием внешней, периоди-

чески изменяющейся силы.

КИнформационно - смысловые элементы текста по учебнику 9 класса по физикеИнформационно - смысловые элементы текста по учебнику 9 класса по физикеолебания бывают: затухающие и незатухающие

Информационно - смысловые элементы текста по учебнику 9 класса по физике

аИнформационно - смысловые элементы текста по учебнику 9 класса по физикеИнформационно - смысловые элементы текста по учебнику 9 класса по физикеИнформационно - смысловые элементы текста по учебнику 9 класса по физикемплитуда которых уменьшается.

Информационно - смысловые элементы текста по учебнику 9 класса по физикеИнформационно - смысловые элементы текста по учебнику 9 класса по физикеИнформационно - смысловые элементы текста по учебнику 9 класса по физикеИнформационно - смысловые элементы текста по учебнику 9 класса по физике

ФОТОЭФФЕКТ. ЗАКОНЫ ФОТОЭФФЕКТА.

1. Фотоэффект - вырывание электронов из вещества под действием света.

2. Явление фотоэффекта было изучено А.Г. Столетовым и сформулировано в виде законов.

3. Согласно 1-му закону фотоэффекта ток насыщения прямо пропорционален световому потоку Ф:

Информационно - смысловые элементы текста по учебнику 9 класса по физике

Информационно - смысловые элементы текста по учебнику 9 класса по физике

4. Из 2-го закона фотоэффекта следует, что максимальная кинетическая энергия фотоэлектронов ( а значит и Uз) зависит от частоты падающего света и работы выхода электрона из металла и не зависит от светового потока.

5. По 3-му закону - для каждого металла существует своя граничная частота фотоэффекта - это минимальная частота Информационно - смысловые элементы текста по учебнику 9 класса по физике .

6. Фотоэффект вызывают ультрафиолетовые лучи.

7. Законы фотоэффекта были объяснены Эйнштейном на основании квантовой теории света.

8. Согласно квантовой теории свет поглощается и испускается отдельными порциями (квантами или фотонами).

Информационно - смысловые элементы текста по учебнику 9 класса по физике

9. Энергия одного фотона: Информационно - смысловые элементы текста по учебнику 9 класса по физике

1Информационно - смысловые элементы текста по учебнику 9 класса по физике0. При падении кванта на металл эта энергия расходуется на вырывание электрона с поверхности металла и сообщение ему кинетической энергии: Информационно - смысловые элементы текста по учебнику 9 класса по физике где А - работа выхода электрона из металла.

11. Работой выхода электрона из металла называют ту наименьшую энергию, которую нужно сообщить электрону для того, чтобы он мог выйти из металла в вакуум.

1Информационно - смысловые элементы текста по учебнику 9 класса по физике2. Граничная частота Информационно - смысловые элементы текста по учебнику 9 класса по физике выше которой начинается фотоэффект может быть получена из уравнения Эйнштейна: Информационно - смысловые элементы текста по учебнику 9 класса по физике

13. Тогда граничная частота: Информационно - смысловые элементы текста по учебнику 9 класса по физике

14. Длина волны, соответствующая граничной частоте фотоэффекта: Информационно - смысловые элементы текста по учебнику 9 класса по физике , называется «красной границей» фотоэффекта.

15. Величина h называется постоянной Планка и равна h= 6,63*10-34Дж*с

16. Фотон: Информационно - смысловые элементы текста по учебнику 9 класса по физике

17. Применение фотоэффекта: автоматика, телемеханика, фотоэкспонометр, запись и воспроизведение звука в кино, фототелеграф.



ТЕПЛОВОЕ ИЗЛУЧЕНИЕ. АБСОЛЮТНО ЧЁРНОЕ ТЕЛО. ЗАКОН СТЕФАНА - БОЛЬЦМАНА.


  1. Испускание лучистых энергий раскалёнными телами, называется тепловым излучением.


  1. Тепловыми излучениями являются инфракрасное и ультрафиолетовое.


  1. Инфракрасное излучение излучается атомами и молекулами, его дают все тела при любой температуре


  1. Ультрафиолетовое излучение излучается телами нагретыми до очень высоких температур >1000 0С


  1. Тела, которые полностью поглощают энергии излучений всех длин волн, называют абсолютно чёрными телами (Солнце)


  1. ПИнформационно - смысловые элементы текста по учебнику 9 класса по физикеолная лучеиспускательная способность абсолютно чёрного тела прямо пропорциональна его абсолютной температуре в 4 степени (Закон Стефана- Больцмана): Информационно - смысловые элементы текста по учебнику 9 класса по физике

Ет- энергия испускающихся излучений

Информационно - смысловые элементы текста по учебнику 9 класса по физике- постоянная Больцмана Информационно - смысловые элементы текста по учебнику 9 класса по физике =5,672*10-8Вт/м24


  1. Одна минимальная порция энергии испускаемая или поглощаемая телом, называется квантом.


  1. Квант несёт на себе частица, которая называется фотоном.

Информационно - смысловые элементы текста по учебнику 9 класса по физике

  1. Энергия фотона: Информационно - смысловые элементы текста по учебнику 9 класса по физике Информационно - смысловые элементы текста по учебнику 9 класса по физике-частота излучения; h- постоянная Планка

Информационно - смысловые элементы текста по учебнику 9 класса по физикеh=6,62*10-34Дж*с

10. Импульс фотона: Информационно - смысловые элементы текста по учебнику 9 класса по физике

















СПЕКТРЫ ИСПУСКАНИЯ И ПОГЛОЩЕНИЯ.

ПОСТУЛАТЫ БОРА.


  1. Тела, которые излучают свет, называются источниками света.


  1. Разноцветные составляющие светового излучения, называются спектром.


  1. Виды спектров испускания: сплошной (непрерывный) и линейчатый.


  1. Сплошной спектр дают Солнце, лампа накаливания, все твёрдые тела, жидкости, сжатые газы.


  1. Линейчатый спектр дают все вещества в газообразном атомарном состоянии.


  1. Спектры испускания можно увидеть с помощью специальных приборов: спектрографов или

спектроскопов.


  1. Каждое вещество имеет свой не похожий на другие спектр излучения.


  1. Метод определения химического состава вещества по его спектру, называется спектральным

анализом.


  1. Спектральный анализ используется: в медицине, геологии, химии, астрономии…


  1. Для объяснения закономерностей в спектрах веществ в 1913г Нильс Бор, выдвинув 2

постулата


  1. 1 постулат Бора: Атомная система может находиться только в особых стационарных квантовых состояниях, каждому из которых соответствует определённая энергия Еn В стационарных состояниях атом не излучает и не поглощает энергию.


  1. 2Информационно - смысловые элементы текста по учебнику 9 класса по физике постулат Бора: Излучение или поглощение энергии (одного кванта Информационно - смысловые элементы текста по учебнику 9 класса по физике ) происходит при переходе атома из одного стационарного состояния в другое.

Информационно - смысловые элементы текста по учебнику 9 класса по физикеИнформационно - смысловые элементы текста по учебнику 9 класса по физике

Информационно - смысловые элементы текста по учебнику 9 класса по физике

Если атом переходит из состояния с большей энергией в состояние с меньшей энергией, то

он излучает квант энергии.


  1. Если атом переходит из состояния с меньшей энергией в состояние с большей энергией, то

он поглощает квант энергии.

Информационно - смысловые элементы текста по учебнику 9 класса по физике

Информационно - смысловые элементы текста по учебнику 9 класса по физикеИнформационно - смысловые элементы текста по учебнику 9 класса по физике

Информационно - смысловые элементы текста по учебнику 9 класса по физикеИнформационно - смысловые элементы текста по учебнику 9 класса по физике поглощение кванта энергии Информационно - смысловые элементы текста по учебнику 9 класса по физике

Информационно - смысловые элементы текста по учебнику 9 класса по физике

Информационно - смысловые элементы текста по учебнику 9 класса по физикеИнформационно - смысловые элементы текста по учебнику 9 класса по физикеИнформационно - смысловые элементы текста по учебнику 9 класса по физике

Информационно - смысловые элементы текста по учебнику 9 класса по физике

Информационно - смысловые элементы текста по учебнику 9 класса по физикеИнформационно - смысловые элементы текста по учебнику 9 класса по физикеИнформационно - смысловые элементы текста по учебнику 9 класса по физикеИнформационно - смысловые элементы текста по учебнику 9 класса по физикеEm

Излучение кванта энергии Информационно - смысловые элементы текста по учебнику 9 класса по физике



ЭЛЕКТРОМАГНИТНЫЕ КОЛЕБАНИЯ И ВОЛНЫ.


п/п


Новые понятия


Содержание

1.

ЭМК

периодические изменения заряда, силы тока и напряжения в цепи

2.


ЭМК

бывают свободные и вынужденные

3.

Свободные ЭМК получают с помощью

колебательного контура

4.

Колебательный контур

система, состоящая из конденсатора и катушки, соединённых в замкнутую цепь

5.

Конденсатор

прибор, способный накапливать электрические заряды.

6.

Характеристика конденсатора

электроёмкость: С

7.

Катушка

прибор, способный препятствовать быстрому изменению силы тока

8.

Характеристика катушки

индуктивность: L

9.

Период колебательного контура

Информационно - смысловые элементы текста по учебнику 9 класса по физике

10.


ЭМВ

распространяющиеся в пространстве электрические и магнитные поля

11.

ЭМВ

распространяются как в веществе, так и в вакууме

12.

Скорость распространения ЭМВ в вакууме

с=300.000 км/с= 3*108 м/с

13.


Скорость распространения ЭМВ в среде

Информационно - смысловые элементы текста по учебнику 9 класса по физикеИнформационно - смысловые элементы текста по учебнику 9 класса по физике

14.

ЭМВ

переносят энергию

Информационно - смысловые элементы текста по учебнику 9 класса по физике

Информационно - смысловые элементы текста по учебнику 9 класса по физикеИнформационно - смысловые элементы текста по учебнику 9 класса по физикеИнформационно - смысловые элементы текста по учебнику 9 класса по физикеИнформационно - смысловые элементы текста по учебнику 9 класса по физикеИнформационно - смысловые элементы текста по учебнику 9 класса по физикеИнформационно - смысловые элементы текста по учебнику 9 класса по физикеИнформационно - смысловые элементы текста по учебнику 9 класса по физике

Информационно - смысловые элементы текста по учебнику 9 класса по физикеИнформационно - смысловые элементы текста по учебнику 9 класса по физике

Длина волны




















ЗАКОН РАДИОАКТИВНОГО РАСПАДА. ДЕЛЕНИЕ ТЯЖЁЛЫХ ЯДЕР. ЦЕПНАЯ ЯДЕРНАЯ РЕАКЦИЯ. КРИТИЧЕСКАЯ МАССА. ЯДЕРНЫЙ РЕАКТОР.


1. Делением ядра называется ядерная реакция разделения тяжелого ядра, возбужденного захватом нейтрона, на две приблизительно равные части, называемые продуктами деления.

2. Цепная ядерная реакция - реакция, в которой частицы, вызывающие её (нейтроны), образуются как продукты этой реакции.

3. Для протекания цепной ядерной реакции необходимо иметь минимальное количество вещества, называемое критической массой

Информационно - смысловые элементы текста по учебнику 9 класса по физике

4. Коэффициент размножения нейтронов:

Отношение числа нейтронов в одном акте деления к числу таких нейтронов в предыдущем акте

5.

  • Информационно - смысловые элементы текста по учебнику 9 класса по физике управляемая (регулируемая) ядерная реакция

  • Информационно - смысловые элементы текста по учебнику 9 класса по физике затухающая ядерная реакция

  • Информационно - смысловые элементы текста по учебнику 9 класса по физике неуправляемая ядерная реакция (ядерный взрыв)

6. Ядерный реактор - устройство, в котором осуществляется управляемая ядерная реакция деления

7. Основные элементы ядерного реактора:

  1. Ядерное горючее

  2. Замедлитель нейтронов (тяжелая вода, графит)

  3. Теплоносители (вода, жидкий натрий)

  4. Устройство для регулировки реакций (кадмий, бор)

  5. Защита (оболочка из бетона и железа)

8. Ядерные реакции: деления и синтеза.

9. Ядерные реакции деления - см №1

10. Ядерные реакции синтеза - слияние лёгких ядер в одно, сопровождающееся выделением энергии.

11. Ядерные реакции синтеза идут при огромной температуре (порядка млн. кельвин), поэтому их называют термоядерными.

12. Ядерные реакции синтеза протекают на Солнце: Информационно - смысловые элементы текста по учебнику 9 класса по физике

13. В настоящее время в России и других странах ведутся работы по осуществлению управляемой термоядерной реакции.

14. Активность элемента А - число распадов за 1с

15. Период полураспада Т - время, в течении которого распадается половина имеющегося в наличии вещества.

16. Обозначим: N0- наличное число атомов

N - число нераспавшихся атомов

Информационно - смысловые элементы текста по учебнику 9 класса по физикеNp - число распавшихся атомов

Закон радиоактивного распада имеет вид: Информационно - смысловые элементы текста по учебнику 9 класса по физике

Информационно - смысловые элементы текста по учебнику 9 класса по физике

Информационно - смысловые элементы текста по учебнику 9 класса по физике

Строение атома и ядра. Планетарная модель атома. Радиоактивность. Природа происхождения радиоактивных излучений.


1. Все тела состоят из молекул.

2. Молекулы состоят из атомов.

3. Атом - шар.

4. Атом состоит из протонов, нейтронов и электронов.

5. В центре атома находится ядро, состоящее из протонов и нейтронов.

6. Вокруг ядра по электронным орбитам движутся электроны.

7. Остальное пространство в атоме - пустота.

8. Протоны в ядре положительные частицы.

9. Нейтроны в ядре нейтральные частицы.

10. Электроны в атоме отрицательные частицы.

11. В своём обычном состоянии все тела нейтральны, т.е. число положительных и отрицательных зарядов в теле равно.

12. Число протонов в ядре равно числу электронов, движущихся вокруг ядра.

13.Число протонов в ядре соответствует порядковому номеру элемента в таблице Менделеева.

Данная модель строения атома была предложена Э.Резерфордом и названа планетарной (как планеты вокруг Солнца).

Кратко: 1911 г - планетарная модель атома (Э.Резерфорд): атом - шар, в центре которого находится положительно заряженное ядро, в котором сосредоточена почти вся масса атома. Ядро состоит из протонов и нейтронов. И занимает 1/100.000 поперечника атома. Атом пуст.

Вокруг ядра по орбитам вращаются электроны. Число электронов равно числу протонов в ядре и порядковому номеру в таблице Менделеева.


Открытие радиоактивности.

1896 год - обнаружение радиоактивного излучения (Беккерель);

1898 год - открытие новых радиоактивных элементов (супруги Кюри).

Радиоактивность - процесс самопроизвольного

испускания химическими элементами излучений, обладающих значительной проникающей способностью и ионизирующими свойствами

1898 год - обнаружение сложного состава радиоактивного излучения (Резерфорд)

Информационно - смысловые элементы текста по учебнику 9 класса по физике

СИнформационно - смысловые элементы текста по учебнику 9 класса по физикевойства α- лучей

  1. Скорость α-частиц 20.000 км/с

  2. Обладают небольшой проникающей способностью

  3. Защита- слой бумаги толщиной 0,1мм

Свойства β- лучей

  1. Скорость β -частиц 270.000 км/с

  2. Обладают проникающей способностью в 100 раз больше, чем α-излучение

  3. ЗИнформационно - смысловые элементы текста по учебнику 9 класса по физикеащита- алюминиевая пластинка в несколько мм

Свойства γ- лучей

  1. Скорость γ -лучей 300.000 км/с

  2. Обладают наибольшей проникающей способностью

  3. Защита- свинец толщиной в несколько сантиметров

Правила смещения:

Информационно - смысловые элементы текста по учебнику 9 класса по физике


АИнформационно - смысловые элементы текста по учебнику 9 класса по физикельфа распад



Информационно - смысловые элементы текста по учебнику 9 класса по физике

Информационно - смысловые элементы текста по учебнику 9 класса по физикеБета распад





















































Информационно - смысловые элементы текста по учебнику 9 класса по физике

1. Материальная точка - это

1) тело малой массы,

2) тело, не имеющее массы,

3) тело, массой которого можно пренебречь в данной задаче,

4) тело малых размеров,

5) тело, размерами которого можно пренебречь в данной задаче.

2. Какое из указанных тел можно считать материальной точкой:

1) гимнаст, выполняющий упражнение на перекладине,

2) самолёт, совершающий перелёт из Челябинска в Москву,

3) заготовка, из которой вытачивается деталь на токарном станке,

4) воздушный шар, поднимающийся вверх в воздухе,

5) воздушный шар, совершающий перелёт из Америки в Европу.

3. Выделите из приведённых примеров (механическое движение)

1) передача тепла от нагревателя,

2) движение электрона в проводнике под действием электрического поля,

3) колебательное движение шарика на подвесе,

4) излучение света нагретым теплом,

5) распространение запаха в воздухе.

4. Какая из величин является вектором

1) масса тела,

2) длина тела,

3) перемещение от Челябинска до Москвы,

4) расстояние от Челябинска до Москвы.

5. Пароход проплыл из пункт А в пункт В, отстоящий от пункта А на 10 км за 0,5 часа со скоростью

20 км/ч. Какое из тел принято за тело отсчёта?

1) вода в реке,

2) плот, плывущий по реке,

3) берега реки,

4) палуба парохода,

5) автомобиль, проехавший по берегу из пункта А в пункт В.

6. Сколько координат следует использовать для описания положения тела, брошенного вертикально в

поле силы тяжести Земли?

1) 1, 2) 2 , 3) 3, 4) 4, 5) 5.

7. Траектория материальной точки есть

1) расстояние от начальной до конечной точки движения,

2) вектор, соединяющий начальную и конечную точки движения,

3) длина траектории от начальной до конечной точки движения,

4) модуль вектора перемещения,

5) линия, описываемая точкой при её движении.

8. Пройденный точкой путь есть

1) расстояние от начальной до конечной точки движения,

2) вектор, соединяющий начальную и конечную точки движения,

3) длина траектории от начальной до конечной точки движения,

4) модуль вектора перемещения,

5) линия, описываемая точкой при её движении.

9. Перемещение материальной точки есть

1) расстояние от начальной до конечной точки движения,

2) вектор, соединяющий начальную и конечную точки движения,

3) длина траектории от начальной до конечной точки движения,

4) модуль вектора перемещения,

5) линия, описываемая точкой при её движении.

10. Модуль перемещения человека, прошедшего на север 10 м, затем на восток 10 м и поднявшегося вверх 10 м равен

1) 30 м, 2) 20 м, 3) Информационно - смысловые элементы текста по учебнику 9 класса по физике м, 4) Информационно - смысловые элементы текста по учебнику 9 класса по физике м, 5) 10 м.

11. Самолёт пролетел на север 40км, затем на восток 30 км. Определите путь, пройденный самолётом и модуль вектора S.

1) S=50 км Информационно - смысловые элементы текста по учебнику 9 класса по физике 70 км 2) S=70 км Информационно - смысловые элементы текста по учебнику 9 класса по физике 50 км 3) S=50 км Информационно - смысловые элементы текста по учебнику 9 класса по физике 50 км

Информационно - смысловые элементы текста по учебнику 9 класса по физике4) S=70 км Информационно - смысловые элементы текста по учебнику 9 класса по физике 70 км 5) S=70 км Информационно - смысловые элементы текста по учебнику 9 класса по физике 10 км N

Информационно - смысловые элементы текста по учебнику 9 класса по физикеW E

S

1. Чему равны проекции вектора перемещения Y м

Информационно - смысловые элементы текста по учебнику 9 класса по физике

Информационно - смысловые элементы текста по учебнику 9 класса по физикеИнформационно - смысловые элементы текста по учебнику 9 класса по физикеИнформационно - смысловые элементы текста по учебнику 9 класса по физике1) Информационно - смысловые элементы текста по учебнику 9 класса по физике = 8 м Информационно - смысловые элементы текста по учебнику 9 класса по физике =6 м 8

2) Информационно - смысловые элементы текста по учебнику 9 класса по физике = -8 м Информационно - смысловые элементы текста по учебнику 9 класса по физике = -6 м S

Информационно - смысловые элементы текста по учебнику 9 класса по физикеИнформационно - смысловые элементы текста по учебнику 9 класса по физике3) Информационно - смысловые элементы текста по учебнику 9 класса по физике = 10 м Информационно - смысловые элементы текста по учебнику 9 класса по физике = 8 м 2

4) Информационно - смысловые элементы текста по учебнику 9 класса по физике = 8 м Информационно - смысловые элементы текста по учебнику 9 класса по физике = -6 м

Информационно - смысловые элементы текста по учебнику 9 класса по физике5) Информационно - смысловые элементы текста по учебнику 9 класса по физике = -10 м Информационно - смысловые элементы текста по учебнику 9 класса по физике = 6 м. 2 10 X,м

2. Автомобиль из Челябинска в Свердловск проехал 220 км за 3 часа 3,3 мин. Средняя скорость автомобиля составила

1) 70 м/с 2) 50 м/с 3) 30 м/с 4) 20 м/с 5) 10 м/с

3. Тело переместилось из точки (Х1=2м, Y1=4м, Z1=0м) в точку 2 (Х1=20м, Y1=2м, Z1=-6м). Проекции перемещения тела соответственно равны:

1) Информационно - смысловые элементы текста по учебнику 9 класса по физике = 18 м Информационно - смысловые элементы текста по учебнику 9 класса по физике =2 м Информационно - смысловые элементы текста по учебнику 9 класса по физике

2) Информационно - смысловые элементы текста по учебнику 9 класса по физике = 18 м Информационно - смысловые элементы текста по учебнику 9 класса по физике =-2 м Информационно - смысловые элементы текста по учебнику 9 класса по физике

3) Информационно - смысловые элементы текста по учебнику 9 класса по физике = -18 м Информационно - смысловые элементы текста по учебнику 9 класса по физике =-2 м Информационно - смысловые элементы текста по учебнику 9 класса по физике

4) Информационно - смысловые элементы текста по учебнику 9 класса по физике = 18 м Информационно - смысловые элементы текста по учебнику 9 класса по физике =-2 м Информационно - смысловые элементы текста по учебнику 9 класса по физике

5) Информационно - смысловые элементы текста по учебнику 9 класса по физике =- 18 м Информационно - смысловые элементы текста по учебнику 9 класса по физике =2 м Информационно - смысловые элементы текста по учебнику 9 класса по физике

4Информационно - смысловые элементы текста по учебнику 9 класса по физике. Дан график зависимости координаты материальной точки от времени. Чему равна проекция его скорости? Х м

Информационно - смысловые элементы текста по учебнику 9 класса по физикеИнформационно - смысловые элементы текста по учебнику 9 класса по физикеИнформационно - смысловые элементы текста по учебнику 9 класса по физике1) 6 м/с 30

2) 5 м/с

3) 4 м/с

4) 3 м/с 10

Информационно - смысловые элементы текста по учебнику 9 класса по физике5) 2 м/с 0 2 4 6 t,с

5. Какое из утверждений соответствует равномерному движению?

1) Информационно - смысловые элементы текста по учебнику 9 класса по физике const a=const 2) Информационно - смысловые элементы текста по учебнику 9 класса по физике const a=0

3) Информационно - смысловые элементы текста по учебнику 9 класса по физике 0 a=const 4) Информационно - смысловые элементы текста по учебнику 9 класса по физике 0 a=0

6. Поезд длиной 140 м движется со скоростью 18 км/ч по мосту, длина которого 360 м. За какое время поезд пройдёт мост? Можно ли поезд в данной задаче считать материальной точкой?

1) 20 с, можно 2) 72 с, нельзя 3) 72 с, можно 4) 100 с, нельзя 5) 100 с, можно.

7. Тело движется в направлении координатной оси со скоростью 10 см/с. В начальный момент оно находилось в точке с координатой х0 = -20 см. Чему равна координата тела через 5 с? Какой путь оно пройдёт за это время?

1) -70 см, 50 см 2) 30 см, 30 см 3) 50 см, 30 см 4) -20 см, 50 см 5) 30 см, 50 см.

8Информационно - смысловые элементы текста по учебнику 9 класса по физике.. Дан график зависимости координаты материальной точки от времени. Чему равна проекция его скорости?

X м 1) 4 м/с

Информационно - смысловые элементы текста по учебнику 9 класса по физике50 2) 5 м/с

3) 1 м/с

Информационно - смысловые элементы текста по учебнику 9 класса по физикеИнформационно - смысловые элементы текста по учебнику 9 класса по физике10 4) 12 м/с

5) 6 м/с

Информационно - смысловые элементы текста по учебнику 9 класса по физике2 4 6 t,c

9. Прямолинейное движение м. т. задано уравнением: х1 =-9+10t х9=-16t x17=24

х2= 12t +4,5 x10=-7 x18=-8t

x3=69 x11=t+50 x19=13t-5

x4 =3t x12=-18+6t+4 x20=-9-13t

x5=-5 x13=-9t+4 x21=-7t+8

x6=-6-4t x14=34 x22=14-5t

x7=-5t+12-t x15=0 x23=56

x8=34-2t x16=35t-80 x24=24+5t-12+6t

Охарактеризуйте данное движение. Определите скорость тела и его координату через 3с после начала движения.

10. Запишите своё условие (полное) задачи. Можно использовать выше приведённые уравнения.

ОТНО-НОСТЬ ДВИЖЕНИЯ. РАВНОПЕРЕМЕННОЕ ДВИЖЕНИЕ.

1. Два автомобиля движутся навстречу друг другу со скоростями 54 км/ч и 72 км/ч. Определите скорость автомобилей относительно друг друга.

1) 18 км/ч 2) 126 км/ч 3) 0 км/ч 4) 63 км/ч 5) 67 км/ч

2. Два автомобиля движутся один за другим со скоростями 54 км/ч и 72 км/ч. Определите скорость автомобилей относительно друг друга.

1) 18 км/ч 2) 126 км/ч 3) 0 км/ч 4) 63 км/ч 5) 67 км/ч

3.Велосипедист едет со скоростью 20 км/ч навстречу ему дует ветер со скоростью 5 км/ч. Определите скорость велосипедиста и ветра, относительно Земли. Определите скорость ветра, относительно велосипедиста и скорость велосипедиста, относительно ветра.

1) 25 км/ч 25 км/ч 15 км/ч 2) 15 км/ч 25 км/ч 25 км/ч 3) 15 км/ч 15 км/ч 25 км/ч 4) 25км/ч 15км/ч 15км/ч

4. Велосипедист едет со скоростью 20 км/ч ему дует попутный ветер со скоростью 5 км/ч. Определите скорость велосипедиста и ветра, относительно Земли. Определите скорость ветра, относительно велосипедиста и скорость велосипедиста, относительно ветра.

1) 25 км/ч 25 км/ч 15 км/ч 2) 15 км/ч 25 км/ч 25 км/ч 3) 15 км/ч 15 км/ч 25 км/ч 4) 25км/ч 15км/ч 15км/ч

5. Составьте свою задачу с полным условием на относительность движения и решите её.

6.При равнопеременном движении

1) Информационно - смысловые элементы текста по учебнику 9 класса по физике 2) Информационно - смысловые элементы текста по учебнику 9 класса по физике 3) Информационно - смысловые элементы текста по учебнику 9 класса по физике 4) Информационно - смысловые элементы текста по учебнику 9 класса по физике 5) Информационно - смысловые элементы текста по учебнику 9 класса по физике

7Информационно - смысловые элементы текста по учебнику 9 класса по физике. По графику определите проекцию ускорения в момент времени 5 с. Информационно - смысловые элементы текста по учебнику 9 класса по физике

Информационно - смысловые элементы текста по учебнику 9 класса по физикеИнформационно - смысловые элементы текста по учебнику 9 класса по физикеИнформационно - смысловые элементы текста по учебнику 9 класса по физике1) 2 м/с 10

2) 0,8 м/с

3) 2,4 м/с 6

4) 1,2 м/с

Информационно - смысловые элементы текста по учебнику 9 класса по физике5) 0,4 м/с 2 4 6 t,c

8. Если при равнопеременном движении скорость тела увеличилась от 2 м/с до 6 м/с за 2 с, то от 8 м/с до 12 м/с скорость этого тела увеличивается за

1) 1 с 2) 2 с 3) 3 с 4) 4 с 5) 5 с.

9.Охарактеризовать движение тела:

х1=5+4t+6t2 s1=8t-12t2 Информационно - смысловые элементы текста по учебнику 9 класса по физике 1=20-4t

x2=8t+t2 s2=-5t2-5t Информационно - смысловые элементы текста по учебнику 9 класса по физике 2=-5t

x3=10t-2,5t2 s3=0,5t2Информационно - смысловые элементы текста по учебнику 9 класса по физике3=30

x4=3+2t-4t2 s4=t2+12t Информационно - смысловые элементы текста по учебнику 9 класса по физике 4=0.5t+6

x5=t2+4 s5=4t2 Информационно - смысловые элементы текста по учебнику 9 класса по физике 5=-2t-12

x6=12+t s6=-35t Информационно - смысловые элементы текста по учебнику 9 класса по физике 6=t+7

x7=-t+64-8t2 s7=-8t2-50t Информационно - смысловые элементы текста по учебнику 9 класса по физике 7=4t

x8=32 s8=-t2-12t Информационно - смысловые элементы текста по учебнику 9 класса по физике 8=-16+2t

x9=3t2-2t-60 s9 = 56t Информационно - смысловые элементы текста по учебнику 9 класса по физике 9=-1-t

x10=40t-2t2-36

10.Запишите своё условие (полное) задачи. Можно использовать выше приведённые уравнения.

11. Запишите уравнения движения трёх тел, если начальные скорости их соответственно равны: 18м/с 54км/ч 72км/ч, первое движется равномерно, второе равноускоренно с а=5м/с2, третье равнозамедленно с а=3м/с2

I II III х

Информационно - смысловые элементы текста по учебнику 9 класса по физикеИнформационно - смысловые элементы текста по учебнику 9 класса по физикеИнформационно - смысловые элементы текста по учебнику 9 класса по физикеИнформационно - смысловые элементы текста по учебнику 9 класса по физике0 140 250

12. Составьте свою графическую задачу на уравнения движения тел. Запишите её условие и решите её.

1Информационно - смысловые элементы текста по учебнику 9 класса по физике3. Информационно - смысловые элементы текста по учебнику 9 класса по физике

Информационно - смысловые элементы текста по учебнику 9 класса по физикеИнформационно - смысловые элементы текста по учебнику 9 класса по физике

В С

Информационно - смысловые элементы текста по учебнику 9 класса по физикеИнформационно - смысловые элементы текста по учебнику 9 класса по физикеИнформационно - смысловые элементы текста по учебнику 9 класса по физике

Информационно - смысловые элементы текста по учебнику 9 класса по физикеИнформационно - смысловые элементы текста по учебнику 9 класса по физикеИнформационно - смысловые элементы текста по учебнику 9 класса по физикеИнформационно - смысловые элементы текста по учебнику 9 класса по физикеА Д t,c

Информационно - смысловые элементы текста по учебнику 9 класса по физикеСоставьте задачу по графику.

СВОБОД. ПАДЕНИЕ ТЕЛ. РАВНОМЕР. ДВИЖЕНИЕ ПО ОКРУЖНОСТИ

1Информационно - смысловые элементы текста по учебнику 9 класса по физикеИнформационно - смысловые элементы текста по учебнику 9 класса по физикеИнформационно - смысловые элементы текста по учебнику 9 класса по физикеИнформационно - смысловые элементы текста по учебнику 9 класса по физикеИнформационно - смысловые элементы текста по учебнику 9 класса по физикеИнформационно - смысловые элементы текста по учебнику 9 класса по физикеИнформационно - смысловые элементы текста по учебнику 9 класса по физикеИнформационно - смысловые элементы текста по учебнику 9 класса по физикеИнформационно - смысловые элементы текста по учебнику 9 класса по физикеИнформационно - смысловые элементы текста по учебнику 9 класса по физикеИнформационно - смысловые элементы текста по учебнику 9 класса по физикеИнформационно - смысловые элементы текста по учебнику 9 класса по физикеИнформационно - смысловые элементы текста по учебнику 9 класса по физикеИнформационно - смысловые элементы текста по учебнику 9 класса по физикеИнформационно - смысловые элементы текста по учебнику 9 класса по физикеИнформационно - смысловые элементы текста по учебнику 9 класса по физикеИнформационно - смысловые элементы текста по учебнику 9 класса по физикеИнформационно - смысловые элементы текста по учебнику 9 класса по физикеИнформационно - смысловые элементы текста по учебнику 9 класса по физикеИнформационно - смысловые элементы текста по учебнику 9 класса по физикеИнформационно - смысловые элементы текста по учебнику 9 класса по физикеИнформационно - смысловые элементы текста по учебнику 9 класса по физикеИнформационно - смысловые элементы текста по учебнику 9 класса по физикеИнформационно - смысловые элементы текста по учебнику 9 класса по физикеИнформационно - смысловые элементы текста по учебнику 9 класса по физикеИнформационно - смысловые элементы текста по учебнику 9 класса по физикеИнформационно - смысловые элементы текста по учебнику 9 класса по физикеИнформационно - смысловые элементы текста по учебнику 9 класса по физикеИнформационно - смысловые элементы текста по учебнику 9 класса по физикеИнформационно - смысловые элементы текста по учебнику 9 класса по физикеИнформационно - смысловые элементы текста по учебнику 9 класса по физике. С крыши дома высотой h вверх подбрасывают камень с начальной скоростью Информационно - смысловые элементы текста по учебнику 9 класса по физике . Записать закон движения камня для каждого из четырёх вариантов выбора оси ОY.

Y Y


Информационно - смысловые элементы текста по учебнику 9 класса по физике

Информационно - смысловые элементы текста по учебнику 9 класса по физикеО О

g

Информационно - смысловые элементы текста по учебнику 9 класса по физикеИнформационно - смысловые элементы текста по учебнику 9 класса по физикеИнформационно - смысловые элементы текста по учебнику 9 класса по физикеИнформационно - смысловые элементы текста по учебнику 9 класса по физикеИнформационно - смысловые элементы текста по учебнику 9 класса по физикеИнформационно - смысловые элементы текста по учебнику 9 класса по физикеИнформационно - смысловые элементы текста по учебнику 9 класса по физикеИнформационно - смысловые элементы текста по учебнику 9 класса по физикеh


О О

Y Y

а) б) в) г)

2.При равномерном вращении м.т. по окружности её ускорение

1) равно нулю

2) направлено по касательной к окружности

3) меняется по величине

4) не меняется по величине и направление его совпадает с направлением скорости точки

5) не меняется по величине и направлено к центру окружности.

3. Движение точки по окружности с постоянной по величине скоростью следует считать

1) равноускоренным движением

2) равнозамедленным движением

3) равномерным движением

4) равномерным вращением

5) равнопеременным вращением

4. По арене цирка диаметром 12 м бежит лошадь. Определите модуль перемещения лошади за 0,5 периода её движения.

1) 12 м 2) 6 м 3) 37,68 м 4) 75,36 м 5) 24 м

5.Тело равномерно движется по окружности радиусом 2 м с частотой 3 об/с. Определите ускорение тела.

1) 0 2) 4,5 м/с2 3) 18 м/с2 4) 720 м/с2 5) 360 м/с2

6.Каково центростремительное ускорение поезда, движущегося равномерно по закруглению радиусом 800 м со скоростью 20 м/с.

1) 0 2) 0,025 м/с2 3) 0,5 м/с2 4) 1 м/с2 5) 1,5 м/с2

Информационно - смысловые элементы текста по учебнику 9 класса по физике1

7.

Информационно - смысловые элементы текста по учебнику 9 класса по физикеИнформационно - смысловые элементы текста по учебнику 9 класса по физикеИнформационно - смысловые элементы текста по учебнику 9 класса по физикеИнформационно - смысловые элементы текста по учебнику 9 класса по физике4 2 Тело движется против часовой стрелки по окружности. Какое из направлений,

показанных на рисунке, соответствует направлению вектора скорости?

3 1) 1 2) 2 3) 3 4) 4 5) никакое


ЗАКОНЫ НЬЮТОНА. СИЛЫ В ПРИРОДЕ.

1. Тело массой 2 кг движется по закону х= 5-2t+2t2 (м) под действием силы, проекция которой на ось ОХ равна

1) 8Н 2) 4 Н 3) -4 Н 4) -8 Н 5) зависит от времени

Информационно - смысловые элементы текста по учебнику 9 класса по физике

2. На рисунке дан график изменения проекции вектора скорости тела

мИнформационно - смысловые элементы текста по учебнику 9 класса по физикеассой 10 кг. Чему равна проекция вектора результирующей силы, 3

действующий на это тело?

Информационно - смысловые элементы текста по учебнику 9 класса по физикеИнформационно - смысловые элементы текста по учебнику 9 класса по физике1) 10 Н 2) 5 Н 3) -5 Н 4) -7,5 Н 5) -10 Н

1

Информационно - смысловые элементы текста по учебнику 9 класса по физике0 2 4 t,c

3. Древнегреческий учёный Аристотель утверждал, что без силы нет движения, а фр. учёный Декарт писал: «Природа движения такова, что если тело пришло в движение, уже этого достаточно, чтобы оно его продолжало с той же скоростью и в направлении той же прямой, пока оно не будет остановлено или отклонено какой- либо другой причиной». Кто прав - Аристотель или Декарт? Подтвердите свои выводы примерами.

4. Справедлив ли закон инерции для системы отсчёта, связанной с автобусом, который: а) набирая скорость, отходит от остановки; б) движется равномерно на прямолинейном участке пути; в) движется по криволинейному участку пути г) тормозит, подъезжая к остановке.

5. На полу вагона лежит мяч. Поезд тронулся, мяч покатился при этом по полу вагона. Укажите тело отсчёта, относительно которого в этом случае верен закон инерции, и тело отсчёта, относительно которого этот закон не выполняется.

6. Лисица, убегая от преследующей её собаки, часто спасается тем, что делает резкие внезапные движения в сторону как раз в то время, когда собака готова схватить её зубами. Почему собаке трудно поймать лисицу?

7. Какие из величин: сила, скорость, ускорение, перемещение - всегда совпадают по направлению?

8. Как движется тело, когда сумма действующих на него сил равна нулю?

9. Два человека тянут в противоположные стороны верёвку с силой 100 Н каждый. Чему равно при этом натяжение верёвки?

10. Разорвётся ли верёвка, которая может выдержать натяжение в 150 Н, если двое тянут за верёвку в разные стороны с силой по 120 Н?

11. Сначала двое тянут верёвку в разные стороны с силой по 100 Н, затем, привязав верёвку к стене, тянут её вдвоём за другой конец, каждый с той же силой. Одинаково ли натяжение верёвки в этих случаях?

12.С какой силой надо действовать на тело, чтобы оно поднималось вертикально вверх с ускорением, равным по величине ускорению свободного падения тел? Опускалось вниз с ускорением, равным двум ускорениям свободного падения тел?

1Информационно - смысловые элементы текста по учебнику 9 класса по физикеИнформационно - смысловые элементы текста по учебнику 9 класса по физикеИнформационно - смысловые элементы текста по учебнику 9 класса по физикеИнформационно - смысловые элементы текста по учебнику 9 класса по физикеИнформационно - смысловые элементы текста по учебнику 9 класса по физикеИнформационно - смысловые элементы текста по учебнику 9 класса по физикеИнформационно - смысловые элементы текста по учебнику 9 класса по физике3. Определить натяжение нити в

Информационно - смысловые элементы текста по учебнику 9 класса по физикеобоих случаях.

Информационно - смысловые элементы текста по учебнику 9 класса по физикеИнформационно - смысловые элементы текста по учебнику 9 класса по физикеИнформационно - смысловые элементы текста по учебнику 9 класса по физикеИнформационно - смысловые элементы текста по учебнику 9 класса по физикеИнформационно - смысловые элементы текста по учебнику 9 класса по физике

Информационно - смысловые элементы текста по учебнику 9 класса по физике

Информационно - смысловые элементы текста по учебнику 9 класса по физикеИнформационно - смысловые элементы текста по учебнику 9 класса по физике0,5 кг

Информационно - смысловые элементы текста по учебнику 9 класса по физикеИнформационно - смысловые элементы текста по учебнику 9 класса по физикеИнформационно - смысловые элементы текста по учебнику 9 класса по физикеИнформационно - смысловые элементы текста по учебнику 9 класса по физикеИнформационно - смысловые элементы текста по учебнику 9 класса по физикеИнформационно - смысловые элементы текста по учебнику 9 класса по физикеИнформационно - смысловые элементы текста по учебнику 9 класса по физикеИнформационно - смысловые элементы текста по учебнику 9 класса по физике0,5 кг

14. Некто утверждал, что 3 закон Ньютона это выдумка. Если бы действие было равно противодействию, никакого движения не могло бы существовать, потому что, какая бы сила ни была приложена к телу, она вызовет с его стороны равное ей противодействие, которым и уравновесится. Найти ошибку в рассуждении.

15. Какие силы называют силами упругости, всемирного тяготения, трения, тяжести?

16. Что является причиной деформации тел?

17. Зависит ли сила тяготения между телами от окружающей среды?

18. Можно ли защитится от сил тяготения?

19. Какие явления можно объяснить на основе закона всемирного тяготения?

20. Какова причина различия сил тяготения на Земле, Луне и других планетах?

21. В чём состоит различие между весом и силой тяжести?

22.Всегда ли верно утверждение, что сила трения препятствует движению?

23. Что является причиной трения между твёрдыми телами?

24.Докажите, что сила упругости, всемирного тяготения и трения не зависят от выбранной системы отсчёта.

ВЕС ТЕЛА. НЕВЕСОМОСТЬ. ИСЗ.

Вес

1.Определите свой вес, если вы сидите на стуле и если вы стоите на полу.

2. Что вы испытываете, если а) находитесь в лифте, разгоняющемся вниз

б) находитесь в лифте, разгоняющемся вверх

в) находитесь в лифте, тормозящем внизу

г) находитесь в лифте, тормозящем вверху

д) находитесь в лифте, равномерно двигающемся.

3.На ладони лежит брусочек. Чему равна сила давления брусочка на руку для случаев:

а) брусочек равномерно поднимают вверх

б) равномерно опускают вниз

в) ускоренно поднимают вверх

г) замедленно поднимают вверх

д) ускоренно опускают вниз.

4. Находясь на платформе уравновешенных медицинских весов, человек приседает. Как изменяются показания весов в начале и в конце приседания?

5. Лифт поднимается равноускоренно, затем равномерно, а перед остановкой - равнозамедленно. Начертить график зависимости равнодействующей сил, действующих на лифт, от времени движения.


ИСЗ

6.Какие силы действуют на ракету при выходе на орбиту?

7. Под действием каких сил находится спутник, выведенный с помощью ракет на околоземную орбиту?

8. Какие условия необходимо выполнить, чтобы тело двигалось по круговой орбите?

9. Почему тела внутри космического корабля, движущегося по круговой орбите вокруг Земли, находятся в состоянии невесомости?

10.Для того, чтобы период обращения ИСЗ увеличить в 2 раза, нужно массу спутника

1) увеличить в 4 раза

2) увеличить в 2 раза

3) уменьшить в 2 раза

4) уменьшить в 4 раза

5) период обращения не зависит от массы

11. При увеличении радиуса круговой орбиты ИСЗ в 2 раза период его обращения

1) увеличится в 2 раза

2) увеличится в 4 раза

3) увеличится в Информационно - смысловые элементы текста по учебнику 9 класса по физике раз

4) уменьшится в 2 раза

5) уменьшится в 4 раза.


ДВИЖЕНИЕ ТЕЛА ПОД УГЛОМ К ГОРИЗОНТУ.

1. Дайте схематический чертёж движения тела, брошенного под углом к горизонту. Укажите направление вектора силы тяжести и векторов вертикальной и горизонтальной составляющей скорости для нескольких положений тела (не менее 4).

2.Тело брошено под углом к горизонту. Какой вид графика соответствует зависимости вертикальной составляющей скорости тела от времени? Сопротивление воздуха не учитывать.

Информационно - смысловые элементы текста по учебнику 9 класса по физикеИнформационно - смысловые элементы текста по учебнику 9 класса по физикеИнформационно - смысловые элементы текста по учебнику 9 класса по физикеИнформационно - смысловые элементы текста по учебнику 9 класса по физикеИнформационно - смысловые элементы текста по учебнику 9 класса по физикеИнформационно - смысловые элементы текста по учебнику 9 класса по физикеИнформационно - смысловые элементы текста по учебнику 9 класса по физикеИнформационно - смысловые элементы текста по учебнику 9 класса по физике

Информационно - смысловые элементы текста по учебнику 9 класса по физикеИнформационно - смысловые элементы текста по учебнику 9 класса по физикеИнформационно - смысловые элементы текста по учебнику 9 класса по физикеИнформационно - смысловые элементы текста по учебнику 9 класса по физикеИнформационно - смысловые элементы текста по учебнику 9 класса по физикеИнформационно - смысловые элементы текста по учебнику 9 класса по физике

Информационно - смысловые элементы текста по учебнику 9 класса по физикеИнформационно - смысловые элементы текста по учебнику 9 класса по физикеИнформационно - смысловые элементы текста по учебнику 9 класса по физикеИнформационно - смысловые элементы текста по учебнику 9 класса по физикеИнформационно - смысловые элементы текста по учебнику 9 класса по физикеt t t t

3. Тело брошено под углом к горизонту. Какой вид графика соответствует зависимости горизонтальной составляющей скорости тела от времени? Сопротивление воздуха не учитывать.

Информационно - смысловые элементы текста по учебнику 9 класса по физикеИнформационно - смысловые элементы текста по учебнику 9 класса по физикеИнформационно - смысловые элементы текста по учебнику 9 класса по физикеИнформационно - смысловые элементы текста по учебнику 9 класса по физикеИнформационно - смысловые элементы текста по учебнику 9 класса по физикеИнформационно - смысловые элементы текста по учебнику 9 класса по физикеИнформационно - смысловые элементы текста по учебнику 9 класса по физикеИнформационно - смысловые элементы текста по учебнику 9 класса по физикеИнформационно - смысловые элементы текста по учебнику 9 класса по физикеИнформационно - смысловые элементы текста по учебнику 9 класса по физикеИнформационно - смысловые элементы текста по учебнику 9 класса по физикеИнформационно - смысловые элементы текста по учебнику 9 класса по физикеИнформационно - смысловые элементы текста по учебнику 9 класса по физикеИнформационно - смысловые элементы текста по учебнику 9 класса по физикеИнформационно - смысловые элементы текста по учебнику 9 класса по физикеИнформационно - смысловые элементы текста по учебнику 9 класса по физике

t t t t

4.Как изменится дальность полёта тела, брошенного под углом к горизонту, при неизменном угле бросания, если начальная скорость тела увеличится в 2 раза?

1) увеличится в Информационно - смысловые элементы текста по учебнику 9 класса по физике раз

2) не изменится

3) увеличится в 4 раза

4) увеличится в 2 раза

5) уменьшится в 2 раза

5. Как изменится дальность полёта тела при возрастании угла бросания от 100 до 450 при неизменной начальной скорости?

1) не изменится

2) уменьшится

3) увеличится, т.е. имеет наибольшее значение при Информационно - смысловые элементы текста по учебнику 9 класса по физике

6.Два тела массой 0,1 кг и 0,2 кг брошены под одинаковым углом к горизонту с одинаковой скоростью. У какого из них дальность полёта будет больше?

1) у тела с массой 0,1 кг

2) у тела с массой 0,2 кг

3) одинакова

7. Тело брошено под углом Информационно - смысловые элементы текста по учебнику 9 класса по физике к горизонту. Скорость тела в верхней точке траектории направлена

1) под углом Информационно - смысловые элементы текста по учебнику 9 класса по физике к горизонту

2) вертикально вверх

3) горизонтально

4) вертикально вниз

5) равна нулю.

8. Тело брошено под углом Информационно - смысловые элементы текста по учебнику 9 класса по физике к горизонту. Ускорение тела а в верхней точке траектории

1) a

2) a=g

3) a>g

4) a=0

5) нет верного ответа

ДВИЖЕНИЕ ПО НАКЛОННОЙ ПЛОСКОСТИ И СВЯЗАННЫХ ТЕЛ.

1. В каком случае сила натяжения нити между телами больше? Почему? Информационно - смысловые элементы текста по учебнику 9 класса по физике Информационно - смысловые элементы текста по учебнику 9 класса по физикеИнформационно - смысловые элементы текста по учебнику 9 класса по физикеИнформационно - смысловые элементы текста по учебнику 9 класса по физикеИнформационно - смысловые элементы текста по учебнику 9 класса по физикеИнформационно - смысловые элементы текста по учебнику 9 класса по физикеИнформационно - смысловые элементы текста по учебнику 9 класса по физикеИнформационно - смысловые элементы текста по учебнику 9 класса по физикеИнформационно - смысловые элементы текста по учебнику 9 класса по физикеИнформационно - смысловые элементы текста по учебнику 9 класса по физике

m1 m1

m2 m2

F F


2.

Информационно - смысловые элементы текста по учебнику 9 класса по физикеИнформационно - смысловые элементы текста по учебнику 9 класса по физикеИнформационно - смысловые элементы текста по учебнику 9 класса по физикеИнформационно - смысловые элементы текста по учебнику 9 класса по физикеИнформационно - смысловые элементы текста по учебнику 9 класса по физикеИнформационно - смысловые элементы текста по учебнику 9 класса по физикеИнформационно - смысловые элементы текста по учебнику 9 класса по физике1

5

2

4 3

Брусок двигается равномерно вверх по наклонной плоскости. Какое направление имеет вектор силы трения? Вектор силы тяжести? Вектор силы реакции опоры ?

3. В каком соотношении находятся ускорения и силы натяжения

нИнформационно - смысловые элементы текста по учебнику 9 класса по физикеИнформационно - смысловые элементы текста по учебнику 9 класса по физикеИнформационно - смысловые элементы текста по учебнику 9 класса по физикеИнформационно - смысловые элементы текста по учебнику 9 класса по физикеИнформационно - смысловые элементы текста по учебнику 9 класса по физикеитей данной системы тел:

1) a1>a2 T1=T2 3) a1 < a2 T1=T2

2Информационно - смысловые элементы текста по учебнику 9 класса по физикеИнформационно - смысловые элементы текста по учебнику 9 класса по физике) a1 = a2 T1 >T2 4) a1 = a2 T1=T2 5) a1>a2 T1 2 m2>m1

m1 m2

4. Сколько сил действует на тело, покоящееся на наклонной плоскости?

Импульс тела. Импульс силы.

1.Найдите модуль импульса грузового автомобиля массой 10 т, движущегося со скоростью 36 км/ч.

1) 360 кг*м/с 2) 3,6*104 кг*м/с 3) 102 кг*м/с 4) 105 кг*м/с 5) 104 кг*м/с

2. Два шара с массами 6 кг и 4 кг движутся навстречу друг другу со скоростями 2 м/с и 4 м/с соответственно, направленными вдоль одной прямой. В какую сторону будут двигаться шары после абсолютно неупругого удара?

3. Шарик массой m подлетает к вертикальной стене в направлении нормали со скоростью Информационно - смысловые элементы текста по учебнику 9 класса по физике . Чему равен модуль импульса силы, действующей на шарик, если произошёл абсолютно упругий удар?

1) 0 2) 2Информационно - смысловые элементы текста по учебнику 9 класса по физике 3) Информационно - смысловые элементы текста по учебнику 9 класса по физике 4) Информационно - смысловые элементы текста по учебнику 9 класса по физике 5) Информационно - смысловые элементы текста по учебнику 9 класса по физике

4. Приращение импульса за 0,5 оборота равно

1) 0 2) Информационно - смысловые элементы текста по учебнику 9 класса по физике 3) Информационно - смысловые элементы текста по учебнику 9 класса по физике Информационно - смысловые элементы текста по учебнику 9 класса по физике 4) 2Информационно - смысловые элементы текста по учебнику 9 класса по физике 5) Информационно - смысловые элементы текста по учебнику 9 класса по физике R

5. Приращение импульса за полный оборот равно

Информационно - смысловые элементы текста по учебнику 9 класса по физике1) 0 2) Информационно - смысловые элементы текста по учебнику 9 класса по физике 3) Информационно - смысловые элементы текста по учебнику 9 класса по физике Информационно - смысловые элементы текста по учебнику 9 класса по физике 4) 2Информационно - смысловые элементы текста по учебнику 9 класса по физике 5) Информационно - смысловые элементы текста по учебнику 9 класса по физике R 2

6Информационно - смысловые элементы текста по учебнику 9 класса по физикеИнформационно - смысловые элементы текста по учебнику 9 класса по физике. Тело налетает на стенку под углом 300 и прилипает к ней. Приращение 3

иИнформационно - смысловые элементы текста по учебнику 9 класса по физикеИнформационно - смысловые элементы текста по учебнику 9 класса по физикемпульса тела совпадает с направлением

1) 1 2) 2 3) 3 4) 4 5) 5

7Информационно - смысловые элементы текста по учебнику 9 класса по физике. Направление импульса силы, подействовавшего на тело совпадает с

нИнформационно - смысловые элементы текста по учебнику 9 класса по физикеаправлением 1 4

1Информационно - смысловые элементы текста по учебнику 9 класса по физикеИнформационно - смысловые элементы текста по учебнику 9 класса по физикеИнформационно - смысловые элементы текста по учебнику 9 класса по физикеИнформационно - смысловые элементы текста по учебнику 9 класса по физикеИнформационно - смысловые элементы текста по учебнику 9 класса по физике) 1 2) 2 3) 3 4) 4 5) 5 Информационно - смысловые элементы текста по учебнику 9 класса по физике

8Информационно - смысловые элементы текста по учебнику 9 класса по физике. Направление импульса силы, подействовавшего на тело совпадает с

направлением

1Информационно - смысловые элементы текста по учебнику 9 класса по физике) 1 2) 2 3) 3 4) 4 5) 5 5

РАБОТА. МОЩНОСТЬ. КПД. ЭНЕРГИЯ.

1. В каком из указанных случаев движения тела работа силы тяжести отрицательна?

1) ИСЗ 2) космич. корабль вокруг Земли 3)мяч горизонтально 4) мяч вниз 5) мяч вверх

2. С поверхности Земли на пятый этаж дома один и тот же человек поднялся первый раз по обычной лестнице, второй по отвесной более короткой и третий на лифте. В каком случае работа сил тяжести максимальна?

3Информационно - смысловые элементы текста по учебнику 9 класса по физике. Сравните работу силы тяжести при движении камня в воздухе по траекториям 1 и 2. Сопротивление воздуха не учитывать.

1Информационно - смысловые элементы текста по учебнику 9 класса по физикеИнформационно - смысловые элементы текста по учебнику 9 класса по физикеИнформационно - смысловые элементы текста по учебнику 9 класса по физике) А1 < А2 2) А1 > А2 3) А1 = А2 = 2mgh

4Информационно - смысловые элементы текста по учебнику 9 класса по физикеИнформационно - смысловые элементы текста по учебнику 9 класса по физикеИнформационно - смысловые элементы текста по учебнику 9 класса по физике) А1 = А2 = 2mgh 5) А1 = А2 = 0

h 1 2

4.Какую работу совершает человек при поднятии груза массой 2 кг на высоту 1 м с ускорением 3 м/с2?

1) 20 Дж 2) 6 Дж 3) 13 Дж 4) 26 Дж 5) 14 Дж

5. Во сколько раз изменится потенциальная энергия пружины при уменьшении её удлинения в 2 раза

1) 2 раза 2) 4 раза 3) 8 раз 4) 16 раз 5) 32 раза

6. Книга массой 1 кг лежит на столе высотой 80 см, стол стоит на полу. Чему равна потенциальная энергия книги относительно поверхности стола? Высота квартиры 2,8 м.

1) -20 Дж 2) 0 3) 8 Дж 4) 28 Дж 5) 80 Дж

7. В предыдущей задаче чему равна потенциальная энергия книги, относительно потолка квартиры?

1) -20 Дж 2) 0 3) 8 Дж 4) 28 Дж 5) 80 Дж

8.Какой из графиков, данных на рисунке, изображает зависимость кинетической энергии тела от его скорости?

Информационно - смысловые элементы текста по учебнику 9 класса по физикеИнформационно - смысловые элементы текста по учебнику 9 класса по физикеИнформационно - смысловые элементы текста по учебнику 9 класса по физикеИнформационно - смысловые элементы текста по учебнику 9 класса по физикеИнформационно - смысловые элементы текста по учебнику 9 класса по физикеИнформационно - смысловые элементы текста по учебнику 9 класса по физикеЕк Ек Ек Ек Ек

Информационно - смысловые элементы текста по учебнику 9 класса по физикеИнформационно - смысловые элементы текста по учебнику 9 класса по физикеИнформационно - смысловые элементы текста по учебнику 9 класса по физикеИнформационно - смысловые элементы текста по учебнику 9 класса по физикеИнформационно - смысловые элементы текста по учебнику 9 класса по физикеИнформационно - смысловые элементы текста по учебнику 9 класса по физикеИнформационно - смысловые элементы текста по учебнику 9 класса по физикеИнформационно - смысловые элементы текста по учебнику 9 класса по физикеИнформационно - смысловые элементы текста по учебнику 9 класса по физике

Информационно - смысловые элементы текста по учебнику 9 класса по физикеИнформационно - смысловые элементы текста по учебнику 9 класса по физикеИнформационно - смысловые элементы текста по учебнику 9 класса по физикеИнформационно - смысловые элементы текста по учебнику 9 класса по физикеИнформационно - смысловые элементы текста по учебнику 9 класса по физике

9. Зависит ли величина кинетической энергии от выбора системы отсчёта? Скалярная или векторная величина кинетическая энергия?

10. Зависит ли величина потенциальной энергии от выбора системы отсчёта? Скалярная или векторная величина потенциальная энергия?

11. Какова потенциальная энергия стакана с водой на столе относительно уровня пола? Масса стакана 300 г, высота стола 80 см.

1) 2,4*105 Дж 2) 2,4*10-2 Дж 3) 2,4 Дж 4) 2,4*102 Дж 5) 2,4*103 Дж

12.Пружина жёсткостью 103 Н/м растянута на 4 см. Какова потенциальная энергия деформированной пружины?

1) 0,8 Дж 2) 1,6 Дж 3) 4*103 Дж 4) 80 Дж 5) 40 Дж

13.Рассмотреть следующие примеры движения тел: а) поезд отходит от станции б) санки, скатившись с горы, останавливаются в) шарик равномерно движется по окружности в горизонтальной плоскости

г) граната разрывается на осколки д) шарик, подвешенный на нити, колеблется е) тело движется равномерно в горизонтальной плоскости.

1) В каких примерах механическая энергия не изменяется?

2) В каких из перечисленных примеров импульс тела не изменяется?

Информационно - смысловые элементы текста по учебнику 9 класса по физике

Информационно - смысловые элементы текста по учебнику 9 класса по физике

Информационно - смысловые элементы текста по учебнику 9 класса по физикеИнформационно - смысловые элементы текста по учебнику 9 класса по физике

КИнформационно - смысловые элементы текста по учебнику 9 класса по физикеИнформационно - смысловые элементы текста по учебнику 9 класса по физикеИНЕМАТИКА Основные понятия:

Информационно - смысловые элементы текста по учебнику 9 класса по физикеИнформационно - смысловые элементы текста по учебнику 9 класса по физике Материальная точка

Информационно - смысловые элементы текста по учебнику 9 класса по физикеИнформационно - смысловые элементы текста по учебнику 9 класса по физике Кинематика средства описания Механическое движение

Что изучает? Система отсчёта, координата

Информационно - смысловые элементы текста по учебнику 9 класса по физикеИнформационно - смысловые элементы текста по учебнику 9 класса по физике Перемещение, скорость,

Ускорение, период, частота

Информационно - смысловые элементы текста по учебнику 9 класса по физикеИнформационно - смысловые элементы текста по учебнику 9 класса по физикеИнформационно - смысловые элементы текста по учебнику 9 класса по физикеВиды движения Амплитуда, фаза.

Информационно - смысловые элементы текста по учебнику 9 класса по физике

Информационно - смысловые элементы текста по учебнику 9 класса по физикеИнформационно - смысловые элементы текста по учебнику 9 класса по физике Равномерное

Информационно - смысловые элементы текста по учебнику 9 класса по физике

ПИнформационно - смысловые элементы текста по учебнику 9 класса по физикеИнформационно - смысловые элементы текста по учебнику 9 класса по физикерямолинейное

Информационно - смысловые элементы текста по учебнику 9 класса по физикеИнформационно - смысловые элементы текста по учебнику 9 класса по физикеИнформационно - смысловые элементы текста по учебнику 9 класса по физикеИнформационно - смысловые элементы текста по учебнику 9 класса по физикеИнформационно - смысловые элементы текста по учебнику 9 класса по физикеИнформационно - смысловые элементы текста по учебнику 9 класса по физике Равноускоренное Законы движения:

Информационно - смысловые элементы текста по учебнику 9 класса по физикеИнформационно - смысловые элементы текста по учебнику 9 класса по физике=const, а = 0

Информационно - смысловые элементы текста по учебнику 9 класса по физикех=Информационно - смысловые элементы текста по учебнику 9 класса по физикеох+ ахt

Информационно - смысловые элементы текста по учебнику 9 класса по физикеИнформационно - смысловые элементы текста по учебнику 9 класса по физикеИнформационно - смысловые элементы текста по учебнику 9 класса по физике Неравномерное Информационно - смысловые элементы текста по учебнику 9 класса по физике

Информационно - смысловые элементы текста по учебнику 9 класса по физикеИнформационно - смысловые элементы текста по учебнику 9 класса по физикеХ=ХоИнформационно - смысловые элементы текста по учебнику 9 класса по физике

С переменным ускорением Информационно - смысловые элементы текста по учебнику 9 класса по физике =const, а = 0

Х = Х0+Информационно - смысловые элементы текста по учебнику 9 класса по физикех t

Численные методы

Информационно - смысловые элементы текста по учебнику 9 класса по физикерасчёта:

Информационно - смысловые элементы текста по учебнику 9 класса по физике Равномерное движение

Информационно - смысловые элементы текста по учебнику 9 класса по физикеИнформационно - смысловые элементы текста по учебнику 9 класса по физике по окружности Информационно - смысловые элементы текста по учебнику 9 класса по физике

КИнформационно - смысловые элементы текста по учебнику 9 класса по физикеИнформационно - смысловые элементы текста по учебнику 9 класса по физикериволинейное

Информационно - смысловые элементы текста по учебнику 9 класса по физике Ускоренное движение

Информационно - смысловые элементы текста по учебнику 9 класса по физикеИнформационно - смысловые элементы текста по учебнику 9 класса по физикеИнформационно - смысловые элементы текста по учебнику 9 класса по физикеИнформационно - смысловые элементы текста по учебнику 9 класса по физике по окружности Информационно - смысловые элементы текста по учебнику 9 класса по физике

Информационно - смысловые элементы текста по учебнику 9 класса по физике

Информационно - смысловые элементы текста по учебнику 9 класса по физике Равномерное Информационно - смысловые элементы текста по учебнику 9 класса по физике S

Информационно - смысловые элементы текста по учебнику 9 класса по физике вращение

ВИнформационно - смысловые элементы текста по учебнику 9 класса по физикеИнформационно - смысловые элементы текста по учебнику 9 класса по физикеИнформационно - смысловые элементы текста по учебнику 9 класса по физикеращательное Информационно - смысловые элементы текста по учебнику 9 класса по физике

Информационно - смысловые элементы текста по учебнику 9 класса по физикеИнформационно - смысловые элементы текста по учебнику 9 класса по физике

Вращение

с ускорением

Информационно - смысловые элементы текста по учебнику 9 класса по физике

Информационно - смысловые элементы текста по учебнику 9 класса по физике

Гармонические

Информационно - смысловые элементы текста по учебнику 9 класса по физикеИнформационно - смысловые элементы текста по учебнику 9 класса по физике колебания Информационно - смысловые элементы текста по учебнику 9 класса по физике Информационно - смысловые элементы текста по учебнику 9 класса по физике

Информационно - смысловые элементы текста по учебнику 9 класса по физике

КИнформационно - смысловые элементы текста по учебнику 9 класса по физикеолебательное

Информационно - смысловые элементы текста по учебнику 9 класса по физике

Информационно - смысловые элементы текста по учебнику 9 класса по физике

Негармонические

колебания

Информационно - смысловые элементы текста по учебнику 9 класса по физике

Информационно - смысловые элементы текста по учебнику 9 класса по физике

Информационно - смысловые элементы текста по учебнику 9 класса по физикеИнформационно - смысловые элементы текста по учебнику 9 класса по физике

ДИНАМИКА Основные понятия:

Информационно - смысловые элементы текста по учебнику 9 класса по физикеИнформационно - смысловые элементы текста по учебнику 9 класса по физике Масса, сила, инерциальные со,

Инерция, деформация.

Информационно - смысловые элементы текста по учебнику 9 класса по физикеИнформационно - смысловые элементы текста по учебнику 9 класса по физике

Информационно - смысловые элементы текста по учебнику 9 класса по физикеДИНАМИКА Средства

Что изучает? описания

Информационно - смысловые элементы текста по учебнику 9 класса по физикеИнформационно - смысловые элементы текста по учебнику 9 класса по физикеИнформационно - смысловые элементы текста по учебнику 9 класса по физике

ЗАКОНЫ ДИНАМИКИ

Первый закон Ньютона - постулат о

Информационно - смысловые элементы текста по учебнику 9 класса по физике существовании инерциальных со,

Причину изменения в которых свободное тело движется

скорости (причину ускорения) равномерно и прямолинейно либо

Информационно - смысловые элементы текста по учебнику 9 класса по физике покоится.

Второй закон Ньютона: Информационно - смысловые элементы текста по учебнику 9 класса по физике

Третий закон Ньютона: Информационно - смысловые элементы текста по учебнику 9 класса по физике


Информационно - смысловые элементы текста по учебнику 9 класса по физике

ВЗАИМОДЕЙСТВИЕ

Информационно - смысловые элементы текста по учебнику 9 класса по физикеИнформационно - смысловые элементы текста по учебнику 9 класса по физике

Информационно - смысловые элементы текста по учебнику 9 класса по физикеИнформационно - смысловые элементы текста по учебнику 9 класса по физике

ОСНОВНАЯ (прямая) ОСНОВНАЯ (обратная)

задача механики задача механики

определение механического установления законов для сил

состояния в любой момент

вИнформационно - смысловые элементы текста по учебнику 9 класса по физикеремени


Информационно - смысловые элементы текста по учебнику 9 класса по физике

ЗАКОНЫ ДЛЯ СИЛ

Информационно - смысловые элементы текста по учебнику 9 класса по физикеИнформационно - смысловые элементы текста по учебнику 9 класса по физикеИнформационно - смысловые элементы текста по учебнику 9 класса по физикеИнформационно - смысловые элементы текста по учебнику 9 класса по физике Тяготения: Информационно - смысловые элементы текста по учебнику 9 класса по физике

Информационно - смысловые элементы текста по учебнику 9 класса по физикеИнформационно - смысловые элементы текста по учебнику 9 класса по физике Упругости: Информационно - смысловые элементы текста по учебнику 9 класса по физике

Информационно - смысловые элементы текста по учебнику 9 класса по физикеИнформационно - смысловые элементы текста по учебнику 9 класса по физике Трения: Информационно - смысловые элементы текста по учебнику 9 класса по физике

Информационно - смысловые элементы текста по учебнику 9 класса по физикеИнформационно - смысловые элементы текста по учебнику 9 класса по физикеИнформационно - смысловые элементы текста по учебнику 9 класса по физикеИнформационно - смысловые элементы текста по учебнику 9 класса по физикеИнформационно - смысловые элементы текста по учебнику 9 класса по физикеИнформационно - смысловые элементы текста по учебнику 9 класса по физикеИнформационно - смысловые элементы текста по учебнику 9 класса по физикеИнформационно - смысловые элементы текста по учебнику 9 класса по физикеИнформационно - смысловые элементы текста по учебнику 9 класса по физикеИнформационно - смысловые элементы текста по учебнику 9 класса по физикеИнформационно - смысловые элементы текста по учебнику 9 класса по физике Тяжести: Информационно - смысловые элементы текста по учебнику 9 класса по физике

Информационно - смысловые элементы текста по учебнику 9 класса по физике

Графики движений

Равномерное движение

Равнопеременное движение


Формула

График

Формула

График

Информационно - смысловые элементы текста по учебнику 9 класса по физикеИнформационно - смысловые элементы текста по учебнику 9 класса по физике



Скорость


Информационно - смысловые элементы текста по учебнику 9 класса по физике

Информационно - смысловые элементы текста по учебнику 9 класса по физикеИнформационно - смысловые элементы текста по учебнику 9 класса по физикех Информационно - смысловые элементы текста по учебнику 9 класса по физике Информационно - смысловые элементы текста по учебнику 9 класса по физике

0 t

Информационно - смысловые элементы текста по учебнику 9 класса по физикех=Информационно - смысловые элементы текста по учебнику 9 класса по физикеох+ ахt

Информационно - смысловые элементы текста по учебнику 9 класса по физикеИнформационно - смысловые элементы текста по учебнику 9 класса по физикех Информационно - смысловые элементы текста по учебнику 9 класса по физике Информационно - смысловые элементы текста по учебнику 9 класса по физике

0 t

Информационно - смысловые элементы текста по учебнику 9 класса по физикеИнформационно - смысловые элементы текста по учебнику 9 класса по физикех Информационно - смысловые элементы текста по учебнику 9 класса по физике Информационно - смысловые элементы текста по учебнику 9 класса по физике

0 t



Ускорение



Информационно - смысловые элементы текста по учебнику 9 класса по физике

аИнформационно - смысловые элементы текста по учебнику 9 класса по физикех Информационно - смысловые элементы текста по учебнику 9 класса по физике Информационно - смысловые элементы текста по учебнику 9 класса по физике

0 t

ах =Информационно - смысловые элементы текста по учебнику 9 класса по физике

аИнформационно - смысловые элементы текста по учебнику 9 класса по физикеИнформационно - смысловые элементы текста по учебнику 9 класса по физикех Информационно - смысловые элементы текста по учебнику 9 класса по физике

0 t

аИнформационно - смысловые элементы текста по учебнику 9 класса по физикеИнформационно - смысловые элементы текста по учебнику 9 класса по физикех Информационно - смысловые элементы текста по учебнику 9 класса по физике

0



Перемещение


Информационно - смысловые элементы текста по учебнику 9 класса по физике

SИнформационно - смысловые элементы текста по учебнику 9 класса по физикеИнформационно - смысловые элементы текста по учебнику 9 класса по физикеИнформационно - смысловые элементы текста по учебнику 9 класса по физикеx

0 t

Информационно - смысловые элементы текста по учебнику 9 класса по физике

SИнформационно - смысловые элементы текста по учебнику 9 класса по физикеИнформационно - смысловые элементы текста по учебнику 9 класса по физикеx Информационно - смысловые элементы текста по учебнику 9 класса по физике

0 t

SИнформационно - смысловые элементы текста по учебнику 9 класса по физикеx Информационно - смысловые элементы текста по учебнику 9 класса по физике Информационно - смысловые элементы текста по учебнику 9 класса по физике

0



Координата



Информационно - смысловые элементы текста по учебнику 9 класса по физике

ХИнформационно - смысловые элементы текста по учебнику 9 класса по физикеИнформационно - смысловые элементы текста по учебнику 9 класса по физике Информационно - смысловые элементы текста по учебнику 9 класса по физике

0 t

Х=ХоИнформационно - смысловые элементы текста по учебнику 9 класса по физике

ХИнформационно - смысловые элементы текста по учебнику 9 класса по физике Информационно - смысловые элементы текста по учебнику 9 класса по физике Информационно - смысловые элементы текста по учебнику 9 класса по физике

0 t

ХИнформационно - смысловые элементы текста по учебнику 9 класса по физике Информационно - смысловые элементы текста по учебнику 9 класса по физике Информационно - смысловые элементы текста по учебнику 9 класса по физике

0


СПЕКТРЫ ИСПУСКАНИЯ И ПОГЛОЩЕНИЯ.

ПОСТУЛАТЫ БОРА.


  1. Тела, которые излучают свет, называются источниками света.


  1. Разноцветные составляющие светового излучения, называются спектром.


  1. Виды спектров испускания: сплошной (непрерывный) и линейчатый.


  1. Сплошной спектр дают Солнце, лампа накаливания, все твёрдые тела, жидкости, сжатые газы.


  1. Линейчатый спектр дают все вещества в газообразном атомарном состоянии.


  1. Спектры испускания можно увидеть с помощью специальных приборов: спектрографов или спектроскопов.


  1. Каждое вещество имеет свой не похожий на другие спектр излучения.


  1. Метод определения химического состава вещества по его спектру, называется спектральным анализом.


  1. Спектральный анализ используется: в медицине, геологии, химии, астрономии…


  1. Для объяснения закономерностей в спектрах веществ в 1913г Нильс Бор, выдвинув 2 постулата


  1. 1 постулат Бора: Атомная система может находиться только в особых стационарных квантовых состояниях, каждому из которых соответствует определённая энергия Еn В стационарных состояниях атом не излучает и не поглощает энергию.


  1. 2Информационно - смысловые элементы текста по учебнику 9 класса по физике постулат Бора: Излучение или поглощение энергии (одного кванта Информационно - смысловые элементы текста по учебнику 9 класса по физике ) происходит при переходе атома из одного стационарного состояния в другое.

Информационно - смысловые элементы текста по учебнику 9 класса по физикеИнформационно - смысловые элементы текста по учебнику 9 класса по физике

Информационно - смысловые элементы текста по учебнику 9 класса по физике

Если атом переходит из состояния с большей энергией в состояние с меньшей энергией, то

он излучает квант энергии.


  1. Если атом переходит из состояния с меньшей энергией в состояние с большей энергией, то

он поглощает квант энергии.

Информационно - смысловые элементы текста по учебнику 9 класса по физике

Информационно - смысловые элементы текста по учебнику 9 класса по физикеИнформационно - смысловые элементы текста по учебнику 9 класса по физике

Информационно - смысловые элементы текста по учебнику 9 класса по физикеИнформационно - смысловые элементы текста по учебнику 9 класса по физике поглощение кванта энергии Информационно - смысловые элементы текста по учебнику 9 класса по физике

Информационно - смысловые элементы текста по учебнику 9 класса по физике

Информационно - смысловые элементы текста по учебнику 9 класса по физикеИнформационно - смысловые элементы текста по учебнику 9 класса по физикеИнформационно - смысловые элементы текста по учебнику 9 класса по физике

Информационно - смысловые элементы текста по учебнику 9 класса по физике

Информационно - смысловые элементы текста по учебнику 9 класса по физикеИнформационно - смысловые элементы текста по учебнику 9 класса по физикеИнформационно - смысловые элементы текста по учебнику 9 класса по физикеИнформационно - смысловые элементы текста по учебнику 9 класса по физикеEm

Излучение кванта энергии Информационно - смысловые элементы текста по учебнику 9 класса по физике


ТЕПЛОВОЕ ИЗЛУЧЕНИЕ. АБСОЛЮТНО ЧЁРНОЕ ТЕЛО. ЗАКОН СТЕФАНА - БОЛЬЦМАНА.


  1. Испускание лучистых энергий раскалёнными телами, называется тепловым излучением.


  1. Тепловыми излучениями являются инфракрасное и ультрафиолетовое.


  1. Инфракрасное излучение излучается атомами и молекулами, его дают все тела при любой температуре


  1. Ультрафиолетовое излучение излучается телами нагретыми до очень высоких температур >1000 0С


  1. Тела, которые полностью поглощают энергии излучений всех длин волн, называют абсолютно чёрными телами (Солнце)


  1. ПИнформационно - смысловые элементы текста по учебнику 9 класса по физикеолная лучеиспускательная способность абсолютно чёрного тела прямо пропорциональна его абсолютной температуре в 4 степени (Закон Стефана- Больцмана): Информационно - смысловые элементы текста по учебнику 9 класса по физике

Ет- энергия испускающихся излучений

Информационно - смысловые элементы текста по учебнику 9 класса по физике- постоянная Больцмана Информационно - смысловые элементы текста по учебнику 9 класса по физике =5,672*10-8Вт/м24


  1. Одна минимальная порция энергии испускаемая или поглощаемая телом, называется квантом.


  1. Квант несёт на себе частица, которая называется фотоном.

Информационно - смысловые элементы текста по учебнику 9 класса по физике

  1. Энергия фотона: Информационно - смысловые элементы текста по учебнику 9 класса по физике Информационно - смысловые элементы текста по учебнику 9 класса по физике-частота излучения; h- постоянная Планка

Информационно - смысловые элементы текста по учебнику 9 класса по физикеh=6,62*10-34Дж*с

10. Импульс фотона: Информационно - смысловые элементы текста по учебнику 9 класса по физике












ФОТОЭФФЕКТ. РЕНТГЕНОВСКОЕ ИЗЛУЧЕНИЕ.


  1. Фотоэффект - вырывание электронов из вещества под действием света.

2Информационно - смысловые элементы текста по учебнику 9 класса по физике. Согласно квантовой теории свет поглощается и испускается отдельными порциями (квантами или фотонами).

Энергия одного фотона: Информационно - смысловые элементы текста по учебнику 9 класса по физике Информационно - смысловые элементы текста по учебнику 9 класса по физике

3. При падении кванта на металл эта энергия расходуется на вырывание электрона с поверхности металла и сообщение ему кинетической энергии: Информационно - смысловые элементы текста по учебнику 9 класса по физике где А - работа выхода электрона из металла.

4. Работой выхода электрона из металла называют ту наименьшую энергию, которую нужно сообщить электрону для того, чтобы он мог выйти из металла в вакуум.

5. Граничная частота Информационно - смысловые элементы текста по учебнику 9 класса по физике выше которой начинается фотоэффект может быть получена из уравнения Эйнштейна: Информационно - смысловые элементы текста по учебнику 9 класса по физике ; Информационно - смысловые элементы текста по учебнику 9 класса по физике

6. Длина волны, соответствующая граничной частоте фотоэффекта: Информационно - смысловые элементы текста по учебнику 9 класса по физике , называется «красной границей» фотоэффекта.

7. Величина h называется постоянной Планка и равна h= 6,63*10-34Дж*с

8. Рентгеновское излучение - излучение, возникающее при резком торможении быстрых электронов.

9. Рентгеновские лучи получают при помощи рентгеновской трубки

10. Свойства рентгеновских лучей: большая проникающая способность, вызывают почернение фотопластинки, малая длина волны.

11. Применение:

  • в медицине (диагностика заболеваний внутренних органов)

  • в промышленности (контроль внутренней структуры различных изделий).

1Информационно - смысловые элементы текста по учебнику 9 класса по физике2. Электрическое поле в рентгеновской трубке совершает работу по торможению электронов:

Информационно - смысловые элементы текста по учебнику 9 класса по физике

Информационно - смысловые элементы текста по учебнику 9 класса по физике

Формулы блока: Информационно - смысловые элементы текста по учебнику 9 класса по физике

Информационно - смысловые элементы текста по учебнику 9 класса по физике

Информационно - смысловые элементы текста по учебнику 9 класса по физикеИнформационно - смысловые элементы текста по учебнику 9 класса по физике

Информационно - смысловые элементы текста по учебнику 9 класса по физике

ЭЛЕКТРОМАГНИТНЫЕ КОЛЕБАНИЯ И ВОЛНЫ. 9 КЛАСС


п/п


Новые понятия


Содержание

1.

ЭМК

периодические изменения заряда, силы тока и напряжения в цепи

2.


ЭМК

бывают свободные и вынужденные

3.

Свободные ЭМК получают с помощью

колебательного контура

4.

Колебательный контур

система, состоящая из конденсатора и катушки, соединённых в замкнутую цепь

5.

Конденсатор

прибор, способный накапливать электрические заряды.

6.

Характеристика конденсатора

электроёмкость: С

7.

Катушка

прибор, способный препятствовать быстрому изменению силы тока

8.

Характеристика катушки

индуктивность: L

9.

Период колебательного контура

Информационно - смысловые элементы текста по учебнику 9 класса по физике

10.


ЭМВ

распространяющиеся в пространстве электрические и магнитные поля

11.

ЭМВ

распространяются как в веществе, так и в вакууме

12.

Скорость распространения ЭМВ в вакууме

с=300.000 км/с= 3*108 м/с

13.


Скорость распространения ЭМВ в среде

Информационно - смысловые элементы текста по учебнику 9 класса по физикеИнформационно - смысловые элементы текста по учебнику 9 класса по физике

14.

ЭМВ

переносят энергию

Информационно - смысловые элементы текста по учебнику 9 класса по физике

Информационно - смысловые элементы текста по учебнику 9 класса по физикеИнформационно - смысловые элементы текста по учебнику 9 класса по физикеИнформационно - смысловые элементы текста по учебнику 9 класса по физикеИнформационно - смысловые элементы текста по учебнику 9 класса по физикеИнформационно - смысловые элементы текста по учебнику 9 класса по физикеИнформационно - смысловые элементы текста по учебнику 9 класса по физикеИнформационно - смысловые элементы текста по учебнику 9 класса по физике

Информационно - смысловые элементы текста по учебнику 9 класса по физикеИнформационно - смысловые элементы текста по учебнику 9 класса по физике

Длина волны













ЗАКОН РАДИОАКТИВНОГО РАСПАДА. ДЕЛЕНИЕ ТЯЖЁЛЫХ ЯДЕР. ЦЕПНАЯ ЯДЕРНАЯ РЕАКЦИЯ. КРИТИЧЕСКАЯ МАССА. ЯДЕРНЫЙ РЕАКТОР.

1. Делением ядра называется ядерная реакция разделения тяжелого ядра, возбужденного захватом нейтрона, на две приблизительно равные части, называемые продуктами деления.

2. Цепная ядерная реакция - реакция, в которой частицы, вызывающие её (нейтроны), образуются как продукты этой реакции.

3. Для протекания цепной ядерной реакции необходимо иметь минимальное количество вещества, называемое критической массой

Информационно - смысловые элементы текста по учебнику 9 класса по физике

4. Коэффициент размножения нейтронов:

Отношение числа нейтронов в одном акте деления к числу таких нейтронов в предыдущем акте

5.

  • Информационно - смысловые элементы текста по учебнику 9 класса по физике управляемая (регулируемая) ядерная реакция

  • Информационно - смысловые элементы текста по учебнику 9 класса по физике затухающая ядерная реакция

  • Информационно - смысловые элементы текста по учебнику 9 класса по физике неуправляемая ядерная реакция (ядерный взрыв)

6. Ядерный реактор - устройство, в котором осуществляется управляемая ядерная реакция деления

7. Основные элементы ядерного реактора:

  1. Ядерное горючее

  2. Замедлитель нейтронов (тяжелая вода, графит)

  3. Теплоносители (вода, жидкий натрий)

  4. Устройство для регулировки реакций (кадмий, бор)

  5. Защита (оболочка из бетона и железа)

8. Активность элемента А - число распадов за 1с

9. Период полураспада Т - время, в течении которого распадается половина имеющегося в наличии вещества.

10. Обозначим: N0- наличное число атомов

N - число нераспавшихся атомов

Информационно - смысловые элементы текста по учебнику 9 класса по физикеNp - число распавшихся атомов

Закон радиоактивного распада имеет вид: Информационно - смысловые элементы текста по учебнику 9 класса по физике

Информационно - смысловые элементы текста по учебнику 9 класса по физике

Информационно - смысловые элементы текста по учебнику 9 класса по физике





ЯДЕРНАЯ ФИЗИКА

1. Все тела состоят из молекул.

2. Молекулы состоят из атомов.

3. Атом - шар.

4. Атом состоит из протонов, нейтронов и электронов.

5. В центре атома находится ядро, состоящее из протонов и нейтронов.

6. Вокруг ядра по электронным орбитам движутся электроны.

7. Остальное пространство в атоме - пустота.

8. Протоны в ядре положительные частицы.

9. Нейтроны в ядре нейтральные частицы.

10. Электроны в атоме отрицательные частицы.

11. В своём обычном состоянии все тела нейтральны, т.е. число положительных и отрицательных зарядов в теле равно.

12. Число протонов в ядре равно числу электронов, движущихся вокруг ядра.

13.Число протонов в ядре соответствует порядковому номеру элемента в таблице Менделеева.

Данная модель строения атома была предложена Э.Резерфордом и названа планетарной (как планеты вокруг Солнца).

Кратко: 1911 г - планетарная модель атома (Э.Резерфорд): атом - шар, в центре которого находится положительно заряженное ядро, в котором сосредоточена почти вся масса атома. Ядро состоит из протонов и нейтронов. И занимает 1/100.000 поперечника атома. Атом пуст.

Вокруг ядра по орбитам вращаются электроны. Число электронов равно числу протонов в ядре и порядковому номеру в таблице Менделеева.









Открытие радиоактивности.

1896 год - обнаружение радиоактивного излучения (Беккерель);

1898 год - открытие новых радиоактивных элементов (супруги Кюри).

Радиоактивность - процесс самопроизвольного

испускания химическими элементами излучений, обладающих значительной проникающей способностью и ионизирующими свойствами

1898 год - обнаружение сложного состава радиоактивного излучения (Резерфорд)

Информационно - смысловые элементы текста по учебнику 9 класса по физике

СИнформационно - смысловые элементы текста по учебнику 9 класса по физикевойства α- лучей

  1. Скорость α-частиц 20.000 км/с

  2. Обладают небольшой проникающей способностью

  3. Защита- слой бумаги толщиной 0,1мм

Свойства β- лучей

  1. Скорость β -частиц 270.000 км/с

  2. Обладают проникающей способностью в 100 раз больше, чем α-излучение

  3. ЗИнформационно - смысловые элементы текста по учебнику 9 класса по физикеащита- алюминиевая пластинка в несколько мм


Свойства γ- лучей

  1. Скорость γ -лучей 300.000 км/с

  2. Обладают наибольшей проникающей способностьюЗащита- свинец толщиной в несколько сантиметров

Правила смещения:

Информационно - смысловые элементы текста по учебнику 9 класса по физике


АИнформационно - смысловые элементы текста по учебнику 9 класса по физикельфа распад



Информационно - смысловые элементы текста по учебнику 9 класса по физике

Информационно - смысловые элементы текста по учебнику 9 класса по физикеБета распад



Информационно - смысловые элементы текста по учебнику 9 класса по физике

© 2010-2022