Тестовое задание по теме «Измерение и шкала электроизмерительного прибора»

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ МУРМАНСКОЙ ОБЛАСТИ

ГОСУДАРСТВЕННОЕ АВТОНОМНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ МУРМАНСКОЙ ОБЛАСТИ СРЕДНЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ «КАНДАЛАКШСКИЙ ИНДУСТРИАЛЬНЫЙ КОЛЛЕДЖ»

(ГАОУ МО СПО «КИК»)

ТЕСТОВОЕ ЗАДАНИЕ

по теме

«ИЗМЕРЕНИЯ и ШКАЛА ЭЛЕКТРОИЗМЕРИТЕЛЬНОГО ПРИБОРА»

по дисциплинам «ФИЗИКА» и «ЭЛЕКТРОТЕХНИКА»

(по специальностям технического профиля СПО)

Автор работы: преподаватель

Некрасова Вера Геннадьевна

г. Кандалакша

2015 год

Методические рекомендации

по выполнению тестовых заданий

по теме «Измерения и шкала электроизмерительного прибора».

Предлагаемые тестовые задания разработаны в соответствии с Программой по дисциплинам «Физика» и «Электротехника» для специальностей технического профиля:

190623.01 «Машинист локомотива»,

13.02.07 «Электроснабжение» (по отраслям),

190623.04 «Слесарь-электрик по ремонту электрооборудования подвижного состава» (электровоз, электропоезд).

В работу включены задания на понимание смысла погрешностей измерений, физических величин, единиц величин и умение решать задачи различного типа и уровня сложности.

Тестовое задание позволяет оценить знания студентов по теме «Измерения и шкала электроизмерительного прибора» и могут использоваться:

- студентами при подготовке к зачету для самопроверки знаний;

- преподавателями для закрепления материала после изучения темы урока или для проверки знаний в качестве промежуточного контроля на зачёте;

- для проверки знаний студентов после изучения большого объёма материала.

Тестовое задание рассчитано на самостоятельную работу студентов. Если тест используется для проверки знаний, то при ответах не применяются вспомогательные материалы: учебные пособия, дополнительная литература по предмету. На выполнение теста отводится ограниченное время. Оно варьируется в зависимости от цели тестирования, уровня подготовки студентов, сложности и объема тестового задания. При выполнении теста по выбору ответа отводится время из расчёта 40 - 45 секунд на один вопрос. Для выполнения заданий, где необходимо выполнить математические расчёты и с учётом уровня сложности выполняемого задания, требуется дополнительное время.

Если тест используются студентами для подготовки к зачёту, то для самопроверки можно воспользоваться различными источниками: учебным пособием, конспектами лекций, справочной литературой, Интернетом.

Для выполнения тестового задания необходимо внимательно прочитать содержание текста вопроса. После ознакомления с текстом вопроса, следует приступить к прочтению предлагаемых вариантов ответа. Необходимо внимательно прочитать все варианты и в качестве правильного ответа следует выбрать лишь один индекс (цифровое или буквенное обозначение), соответствующий ответу. Тест составлен таким образом, что в каждом из них, правильным является только один вариант ответа. Свой выбор студент должен сделать в пользу верного ответа, а результат занести в таблицу.

Критерии оценки выполненных студентами тестов или различных заданий определяются преподавателем с учётом уровня подготовки студентов.

Критерии оценки задания. За каждое правильно выполненное задание выставляется

1 балл. Всё задание оценивается в 40 баллов:

40 - 36 баллов (100% - 90% правильных ответов и один недочёт) - «отлично»;

35 - 32 баллов (89% - 80% правильных ответов и один недочёт) - «хорошо»;

34 - 24 баллов (79% - 60% правильных ответов) - «удовлетворительно»;

менее 24 баллов (от 59% правильных ответов) - студент не справился с работой.

После проверки тестовых заданий и подведения итогов (с учётом набранных баллов), необходимо выполнить анализ допущенных ошибок, прокомментировать имеющиеся в тестах неправильные ответы.

Для составления тестового задания использовалась литература:

1.Учебник для 10 класса общеобразовательных учреждений «Физика» Г.Я. Мякишев, Б.Б. Буховцев, Н.Н.Сотский;

2. Учебник для 10 класса с углублённым изучением физики «Физика-10» А.К. Кикоин, И.К. Кикоин, С.Я. Шамаш, Э.Е. Эвенчик;

3.Учебное пособие «Электротехника и электроника» под редакцией доктора технических наук, профессора Б.И. Петленко.

Указание по выполнению теста.

Тест состоит из 6 различных заданий, в которых надо выбрать ответ или установить соответствие. Внимательно прочитайте содержание вопроса и все варианты ответов.

Каждый правильный ответ с 1 по 5 задание оценивается по 1 баллу: вопрос 1 - 5 баллов, вопрос 2 - 1 балл, вопрос 3 - 5 баллов, вопрос 4 - 10 баллов, вопрос 5 - 6 баллов. Полностью и правильно выполненное задания 1 - 5 оцениваются на 27 баллов.

В 6-ом задании по шкале прибора можно определить класс точности, предел измерений, по расположению стрелки прибора значение измеряемой величины и вычислить предел измерений для силы тока и напряжения. Правильно выполненное задание оценивается на 13 баллов.

Полное выполненное тестированное задание оценивается в 40 баллов.

Содержание тестового задания

по теме «Электроизмерительные приборы и физические величины».

1.Для выполнения тестового задания необходимо установить соответствие между формулой и её определением. В качестве правильного ответа следует выбрать индекс (буквенное обозначение), соответствующий правильному ответу в цифровом обозначении.

Формула

Определение

а). ΔА = А_х - А; ΔА = γА_н

б). А = А_х - ΔА= А_х +ΔР;

в). А_х = А + ΔА;

г). δ = • 100% ;

д). γ = •100%

1).относительная погрешность;

2).приведённая погрешность прибора;

3).показание прибора;

4). абсолютная погрешность;

5). истинное (действительное) значение величины.

Результаты выбора ответов запишите в таблицу:

а

б

в

г

д

2. Методы измерения определяются видом измеряемых величин, их размерами, требуемой точностью результата, требуемой быстротой процесса измерения и прочими данными. Существует множество методов измерения, и по мере развития науки и техники число их все увеличивается. По способу получения числового значения физической величины все измерения разделены на:

а). прямые, косвенные, качественные и количественные.

б).прямые, косвенные, совокупные и совместные;

в). прямые, косвенные, совокупные и дополнительные;

Задание. Выберите правильный ответ:

3. Средство измерений представляет собой техническое устройство, предназначенное для измерений и имеющее нормированные метрологические характеристики. Установите соответствие между прибором и измеряемой величиной. В качестве ответа следует выбрать индекс в буквенном обозначении, соответствующий правильному ответу в цифровом обозначении.

Электроизмерительные приборы

Измеряемая величина

а). вольтметр;

б). амперметр;

в).омметр;

г). счётчик электроэнергии;

д). ваттметр

1.сила тока; 2.сопротивление;

3. работа тока;

4.мощность;

5.напряжение.

Результаты выбора ответов запишите в таблицу:

Прибор

а

б

в

г

д

Измеряемая величина

4. Физическая величина - одно из свойств физического объекта (явления, процесса), которое является общим в качественном отношении для многих физических объектов, отличаясь при этом количественным значением.

Физические величины бывают электрические и неэлектрические. Перечислены ряд физические величины, которые необходимо распределить в соответствии с электрическими или неэлектрическими.

Физические величины: 1. сила тока, 2. давление, 3. сечение проводника, 4. сопротивление проводника, 5. падение напряжения, 6. индукция магнитного поля, 7. время, 8. мощность тока, 9. индуктивность катушки, 10. заряд пластины конденсатора.

В качестве ответа следует выбрать величину, соответствующую правильному ответу в цифровом обозначении.

Результат выбора ответов запишите в таблицу:

Электрическая величина

Неэлектрическая величина

5. Всякое измерение физической величины представляет собой прямое или косвенное сравнение измеряемой величины с эталоном.

Установите соответствие между физической величиной, её символом (буквенным обозначением) и единицей данной физической величины.

В качестве ответа следует выбрать один индекс в буквенном обозначении, соответствующий двум правильным ответам в цифровом обозначении.

Физическая величина

Символ

Единица

физической величины

а. сила тока;

б. сопротивление;

в. работа тока;

г.мощность тока;

д.напряжение;

ж. заряд

1. U

2. I

3. R

4. ∆q

5. А

6. Р

1. ватт [Вт];

2. джоуль [Дж];

3. вольт [В];

4. ом [Ом];

5.кулон [Кл];

6. ампер [А];

Результат выбора ответов запишите в таблицу:

Физическая величина

а

б

в

г

д

ж

Символ

Единица измерения

6. Класс точности - основная метрологическая характеристика прибора, определяющая допустимые значения основных и дополнительных погрешностей. Цифра, определяющая класс точности, указывает на наибольшее допустимое для данного прибора значение приведённой основной погрешности (в %). По классу точности приборы (амперметры, вольтметры и ваттметры) делятся на восемь классов: 0,05; 0,1; 0,2; 0,5; 1,0; 1,5; 2,5; 4,0.

Задание.

С учётом класса точности прибора вычислить, в каких пределах будет находиться измеряемая физическая величина.

Рисунок 1

Рисунок 2

Для выполнения задания необходимо по шкале прибора определить: назначение прибора, класс точности, предел измерений, а по расположению стрелки прибора его показания.

Результат ответов запишите в таблицу:

Прибор

Измеряемая величина

Класс точности

Показание прибора

Предел измерений

Предельные значения измеряемой величины

Ответ

1). в пределах от - 5А до 20А и от 125В до 200В;

2). в пределах от 0 до 5 А и от 0В до 200В;

3). в пределах от 2,5А до 5,5 А и от 124,5В до 125,5 В;

4). в пределах от 4А до 5А и от 120В до 130В.