План-конспект по физике на тему Измерение выталкивающей силы с помощью ИКТ

ЧИСТОПОЛЬСКИЙ МУНИЦИПАЛЬНЫЙ РАЙОН

РЕСПУБЛИКИ ТАТАРСТАН

МБОУ «Основная общеобразовательная школа №6»

Урок физики в 7 б классе по теме:

Лабораторная работа

«Измерение выталкивающей силы с использованием ИКТ»

Выполнила Гумерова М.Р.

учитель физики, первой

квалификационной категории

по должности «учитель»

Чистополь, 2013г.

Тема урока: Лабораторная работа «Измерение выталкивающей (архимедовой) силы»

Цель урока:1) используя виртуальные оборудования проверить справедливость закона Архимеда, 2) определить выталкивающую силу, действующую на тело, погруженное в воду.

Оборудование: персональные компьютеры, мультимедийный аппарат, экран , виртуальная лабораторная работа.

Ход урока.

1. Организационный момент.

2. Выполнение лабораторной работы.

1. Повторить теорию.

• Что называется весом тела?

(Весом тела называется сила, с которой тело действует на неподвижную опору или подвес)

Обозначение: Р

Единица измерения в СИ: Н (Ньютон)

• Скажите определение выталкивающей силы?

( Выталкивающей силой называется сила, с которой жидкость или газ действует на погруженное в них тело.)

Обозначение: F_A

Единица измерения в СИ: Н

• Как вычислить выталкивающую силу?

(Выталкивающая сила численно равна разности веса тела в ваккуме и веса этого тела, погруженного в жидкость или газ. F_A= Р₀- Р₁)

2. Давайте посмотрим на оборудование которое нужно нам для выполнения лабораторной работы.

Оборудование: штатив, динамометр, измерительный стакан, набор грузов.

3. Ход лабораторной работы.

Задание 1. Измерения.

1. Погрузить маленький алюминиевый цилиндр в измерительный стакан определите его объем V

2. С помощью динамометра измерьте вес этого цилиндра в воздухе Р₁.

3. Измерьте вес цилиндра полностью погруженного в воду Р_1.

4. Повторите измерения для двух других тел.

5. Результаты измерений занесите в таблицу.

Тело №

V,мл

Р₀, Н

Р_1, Н

F_A, Н

Р_воды, Н

Задание 2. Вычисления.

1. Для каждого тела вычислите выталкивающую ( Архимедову) силу F_A как разницу между весом тела в воздухе Р₀ и в воду Р₁

2. Зная объём вытесненной воды вычислите её вес для каждого из трех цилиндров Р_воды=Vp_водыg, где р_воды= 1000 кг\м³, а ускорение свободного падения можем принять равным 10 (g= 10 м\с²), а объем переведем м³ умножим на 0,000001.

3. Результаты занесите в таблицу

Задание 3.

А теперь по вычисленным измерениям сделаем вывод 1.

Сравните для каждого тела вычисленные значения F_A и Р_воды и попробуйте сформулировать закон Архимеда , т.е. чему равна выталкивающая сила, действующая на тело , погруженное в жидкость.

Задание 4.

Вывод 2.

1. Сравните значения Архимедовой силы, вычисленной для каждого из цилиндров.

2. Сделайте вывод о зависимости этой силы от объема и веса полностью погружаемых в жидкость тел.

Задание 5.

Проверим свои знания. Ответим на вопросы, которые есть в работе.

1. Даны два тела одинакового объема. При этом у первого тела плотность в 2 раза больше. Как и во сколько раз изменится выталкивающая сила, действующая на первое тело по сравнению с выталкивающей силой, действующей на второе?

2. Объем первого тела в 2 раза больше объема второго тела. При этом плотность первого в 3 раза больше. Как и во сколько раз изменится выталкивающая сила, действующая на первое тело, по сравнению с выталкивающей силой ,действующей на второе?

3. Итог.

Мы с вами проделали исследовательскую лабораторную работу. На опытах проверили справедливость закона Архимеда, определили выталкивающую силу, действующую на тело, погруженное в воду и сделали вывод о зависимости этой силы от объема и не зависит от веса полностью погруженных в жидкость тел.