Рабочие программы по физике

Рабочая программа по физике - 8 класс А.В.Перышкин. Программа соответствует образовательному минимуму содержания основных образовательных программ и требованиям к уровню подготовки учащихся, составлена на основе примерной программы по физике "Программы для общеобразовательных учреждений "Физика" Москва, Дрофа-2010г. " Программа предполагает преподавание предмета по учебнику для общеобразовательных учреждений А.В.Перышкина "Физика" - 8класс, Москва, Дрофа, 2010г. Программа расчитана на 70 часов...

Раздел	Физика
Класс	-
Тип	Рабочие программы
Автор	Сайдылова А.Х.
Дата	13.10.2014
Формат	doc
Изображения	Нет

Поделитесь с коллегами:

Рассмотрена

Согласована

Утверждаю

на заседании ШМО

зам. директора по УВР

Директор

Протокол № _____

__________ Л.У Насырова

МБОУ ТГ №65

от «31» августа 2012г.

«31» августа 2012г.

_______ А.Ф.Галимзянова

Руководитель ШМ0

«31» августа 2012г.

____________

Рабочая учебная программа

Физика. 8 класс

Разработана на основе программы основного общего образования

по физике 7-9 классы общеобразовательных учреждений

Учебник: Перышкин А.В. Физика. 7 класс: Учебник для общеобразовательных учреждений. - 12 изд., доработанное. - М.:Дрофа, 2008. - 191 с.: ил.

Учитель физики Сайдылова А.Х.

учитель высшей категории

Г.Уфа -2012г.

Пояснительная записка

Данная рабочая программа является программой основной школы(авторы: Е. М.Гутник, А. В. Перышкин-Физика 7-9 классы сборника: «Программы для общеобразовательных учреждений «Физика» Москва, Дрофа-2008г.»

Программа соответствует образовательному минимуму содержания основных образовательных программ и требованиям к уровню подготовки учащихся. Она позволяет сформировать у учащихся основной школы достаточно широкое представление о физической картине мира.

В курсе 8 класса рассматриваются тепловые явления, электрические и световые явления.

Используемый математический аппарат не выходит за рамки школьной программы по элементарной математике и соответствует уровню математических знаний у учащихся данного возраста.

Программа предусматривает использование Международной системы единиц СИ.

Время, выделяемое на изучение отдельных тем, в программе считается примерным, поэтому считаю его распределить следующим образом:

по программе-ч. планирование-ч.

Тепловые явления 26 26

Электрические явления и

Электромагнитные 32 32

Световые 8 8

Резерв времени 3 часа использовать на повторение учебного материала (2ч.)и итоговую контрольную работу.

Программа предполагает преподавание предмета по учебнику для общеобразовательных учреждений А.В. Перышкин «Физика» -8 класс, Москва, Дрофа 2008г.

Образовательный минимум содержания основной образовательной программы

Тепловые явления. Агрегатные состояния вещества

Тепловое равновесие. Температура. Связь температуры со скоростью хаотического движения частиц. Внутренняя энергия. Работа и теплопередача как способы изменения внутренней энергии тела. Виды теплопередачи: теплопередача, конвекция, излучение. Количество теплоты. Удельная теплоемкость. Зкон сохранения энергии в тепловых процессах. Испарение и конденсация. Кипение. Зависимость температуры кипения от давления. Влажность воздуха. Плавление и кристаллизация. Удельная теплота плавления, парообразования. Удельная теплота сгорания. Преобразование энергии в тепловых машинах. Паровая турбина, ДВС, реактивный двигатель. КПД тепловой машины. Экологические проблемы использования тепловых машин.

Наблюдение и описание изменений агрегатных состояний вещества, различных видов теплопередачи; объяснение этих явлений на основе представлений об атомно молекулярном строении вещества, закона сохранения энергии в тепловых процессах.

Измерение физических величин: температуры, количества теплоты. удельнойтеплоемкости,удельной теплоты плавления льда, влажности воздуха

Проведение простых физических опытов и экспериментальных исследований по выявлению зависимостей: температуры остывающей воды от времени, температуры вещества от времени при изменениях агрегатных состояний вещества.

Электрические и электромагнитные явления

Наблюдение и описание электризации тел, взаимодействие электрических зарядов и магнитов, действие магнитного поля на проводник с током, теплового действия тока, электромагнитной индукции, объяснение этих явлений.

Измерение фических величин: силы тока, напряжения, электрического сопротивления. работы и мощности тока.

Проведение простых физических опытов и экспериментальных исследований по изучению электрического взаимодействия заряженных тел, действия магнитного поля на проводник с током., последовательного и параллельного соединения проводников. зависимости силы тока от напряжения на участке цепи.

Практическое применение физических знаний для безопасного обращения с электробытовыми приборами; предупреждения опасного воздействия на организм человека электрического тока электромагнитных излучений.

Объяснение устройства и принципа действия физических приборов и технических объктов: амперметра, вольтметра, динамика и микрофона, электрогенератора. электродвигателя.

Световые явления

Наблюдение и описание отражения. преломление света. обяснение этих явлений.

Измерение физических величин: фокусного расстояния линзы.

Проведение простых опытов и экспериментальных исследований по изучению: угла отражения света от угла падения, угла преломления света от угла падения., очков, фотоаппарата, проекционного аппарата.

Требования к уровню подготовки выпускника

В результате изучения физики 8 класса ученик должен

Знать/понимать:

смысл понятий: вещество, электрическое поле, магнитное поле. атом. атомное ядро. ионизирующее излучение.

смысл физических величин: кпд, внутренняя энергия, температура, количество теплоты, удельная теплоемкость, влажность воздуха электрический заряд, сила электрического тока, электрическое напряжение, электрическое сопротивление, работа и мощность электрического тока, фокусное расстояние линзы.

смысл физических законов: сохранения энергии в тепловых процессах. сохранения электрического заряда, Ома для участка цепи, Джоуля -Ленца, прямолинейного распространения света.

Уметь:

описывать и объяснять физические явления: теплопроводность, конвекцию, излучение, испарение, конденсацию, кипение, плавление, кристаллизацию, электризацию, взаимодействие электрических зарядов, взаимодействие магнитов, действие магнитного поля на проводник с током, тепловое действие тока, электромагнитную индукцию, отражение, преломление света.

использовать физические приборы и инструменты для измерения физических величин: температуры, влажности воздуха, силы тока. напряжения. электрического сопротивления, работы и мощности электрического тока.

представлять результаты измерений с помощью таблиц, графиков и выявлять на этой основе эмпирические зависимости: температуры остывающего тела от времени, силы тока от напряжения на участке цепи. угла отражения от угла падения.

выражать результаты измерений и расчетов Международной системы:

приводить примеры практического использования физических знаний о электромагнитных и квантовых явлениях.

решать задачи на применение изученных физических законов;

осуществлять самостоятельный поиск информации естественно - научного содержания с использованием различных источников (учебных текстов, справочных и научно- популярных изданий, компьютерных баз данных. ресурсов Интернета), ее обработку и представление в разных формах (словесно, с помощью графиков, математических символов, рисунков и структурных схем).

Использовать приобретенные знания и умения в практической деятельности и повседневной жизни для: обеспечения безопасности в процессе использования электробытовых приборов, электронной техники; контроля за исправностью электропроводки в квартире; рационального применения простых механизмов; оценки безопасности радиационнго фона.

Учебно-тематический план

(2 часа в неделю, всего - 68 ч., в том числе резерв - 2 часа)

Сроки

(примерные)

Тема

Кол-во

часов

Кол-во

лабораторных

работ

Кол-во

контрольных

работ

Тепловые явления

Агрегатное состояние вещества

Электрические явления

Электромагнитные явления

Световые явления

Всего

6565 66

Учебно-методический комплекс

№

п\п

Авторы, составители

Название учебного издания

Годы издания

Издательство

А.В. Перышкин

Физика-8кл

2008

М. Дрофа

В.И. Лукашик

Сборник задач по физике7-9кл.

2005

М.Просвещение

Марон А.Е., Марон Е.А.

Физика. 8 класс: Дидактические материалы

2005

М. Дрофа

Р.Д. Минькова Е.Н. Панаиоти

Тематическое и поурочное планирование по физике -8 класс

2005

М. Дрофа

А.В.Перышкин

Сборник задач

2007

М. Экзамен

Данный учебно-методический комплекс реализует задачу концентрического принципа построения учебного материала, который отражает идею формирования целостного представления о физической картине мира.

График контрольных и лабораторных работ - 8 класс

Тепловые явления

л/р

прим. сроки

к/р

прим. сроки

Сравнение количеств теплоты при смешивании воды разной температуры

октябрь

Тепловые явления

октябрь

И Измерение удельной теплоемкости твердого тела

ноябрь

Агрегатные состояния веществ

л/р

прим. сроки

к/р

прим. сроки

Измерение влажности воздуха

ноябрь

Агрегатные состояния вещества

декабрь

Электрические явления

л/р

прим. сроки

к/р

прим. сроки

Сборка эл. цепи и измерение силы тока

декабрь

Электрические явления

март

Измерение напряжения на различных участках цепи

январь

Регулирование силы тока реостатом

январь

Измерение сопротивления с помощью вольтметра и амперметра

февраль

Измерение мощности эл. тока

Электромагнитные явления

л/р

прим. сроки

к/р

прим. сроки

Изучение электрического двигателя

март

Световые явления

л/р

прим. сроки

к/р

прим. сроки

Получение изображения при помощи линзы

май

Световые явления

май

№ урока	Дата	Дата	Тема урока	Тип урока	Требования к уровню подготовки	Демонстрации	Вид контроля	ЦОР	Домашнее задание
			ТЕПЛОВЫЕ ЯВЛЕНИЯ
1			Тепловое движение. Температура.	Объяснение нового материала		1) Наблюдение диффузии в жидкостях 2) Измерение температуры тела 3) Изучение теплового равновесия			§ 1
2			Внутренняя энергия. Способы изменения внутренней энергии тела.	Комбинированный		1) Термометр 2) Падение маленьких приклеенных гвоздей с металлического стержня при его нагревании с одного конца		Диск физика в школе	§ 2,3 Задание 1
3			Теплопроводность.	Комбинированный		1) Передача тепла металлом, стеклом, деревом 2) Нагревание верхней части смеси воды со льдом 3) Нагревание воздуха внутри пробирки закрытой пальцем			§ 4 Упр.1
4			Конвекция.	Комбинированный		1) Вращение бумажной змейки над горящей лампочкой 2) Наблюдение движения окрашенных потоков жидкости при её нагревании			§ 5 Упр.2
5			Излучение.	Комбинированный		1) Работа термоскопа 2) Измерение температуры сбоку от горячей воды, над ней и внутри неё			§ 6 Упр.3
6			Количество теплоты. Единицы количества теплоты. Удельная теплоемкость.	Комбинированный		1) Нагревание двух жидкостей с разными параметрами			§ 7,8
7			Расчет количества теплоты, необходимого для нагревания тела или выделяемого им при охлаждении.	Решение задач					§ 9 Упр.4
8			ЛР №1. «Сравнение количеств теплоты при смешивании воды разной температуры». ЛР №2. «Измерение удельной теплоёмкости твёрдого тела».	Лабораторная работа					§ 9
9			Энергия топлива. Удельная теплота сгорания.	Объяснение нового материала		1) Горение спиртовки 2) Горение спички			§ 10 Упр.5 № 1,3
10			Закон сохранения и превращения энергии в механических и тепловых процессах.	Комбинированный					§ 11 Упр.6 № 2-4
11			Обобщение по теме "Тепловые явления".	Обобщающе-повто-ряющий
12			Контрольная работа.
			ИЗМЕНЕНИЕ АГРЕГАТНЫХ СОСТОЯНИЙ ВЕЩЕСТВА
13			Агрегатные состояния вещества.	Объяснение нового материала		1) Примеры твёрдых тел, жидкостей и газов			§ 12
14			Плавление и отвердевание кристаллических тел. График плавления и отвердевания кристаллических тел.	Комбинированный		1) Наблюдение за плавлением льда 2) Плавление парафина			§ 13,14 Упр.7 № 1-3
15			Удельная теплота плавления. Решение задач.	Комбинированный					§ 15 Упр.8 № 1-3
16			Испарение. Насыщенный и не6насыщенный пар. Поглощение энергии при испарении жидкости и выделение ее при конденсации пара.	Комбинированный		1) Испарение спирта, масла и воды 2) Охлаждение жидкости при испарении			§ 16,17 Упр.9 № 1-4
17			Кипение. Удельная теплота парообразования и конденсации.	Комбинированный		1) Наблюдение за процессом кипения			§ 18,20 Упр.10 № 2,3,5
18-19			Влажность воздуха. Способы определения влажности воздуха.	Комбинированный		1) Измерение относительной влажности воздуха			§ 19
20			Работа газа и пара при расширении. Коэффициент полезного действия теплового двигателя.	Комбинированный		1) Модель теплового двигателя			§ 21,24
21			Двигатель внутреннего сгорания. Паровая турбина.	Комбинированный		1) Модель двигателя внутреннего сгорания 2) Модель паровой турбины			§ 22,23
22-23			Обобщение по теме "Изменение агрегатных состояний вещества".	Обобщающе-повто-ряющий
24-25			Обобщение по теме "Изменение агрегатных состояний вещества". Подготовка к контрольной работе.	Обобщающе-повто-ряющий
26			Контрольная работа.
			ЭЛЕКТРИЧЕСКИЕ ЯВЛЕНИЯ
27			Электризация тел при соприкосновении. Взаимодействие заряженных тел. Два рода зарядов.	Объяснение нового материала		1) Электризация тел при трении 2) Притяжение бумаги и воды к заряженной палочке			§ 25,26
28			Электроскоп. Проводники и непроводники электричества.	Комбинированный		1) Взаимодействие заряженной палочки и гильзы 2) Взаимодействие двух заряженных гильз 3) Зарядка электроскопа и электрометра			§ 27
29			Электрическое поле.	Комбинированный		Наблюдение изменения электрического поля вблизи и вдали от заряженного тела			§ 28 Упр.X № X
30			Делимость электрического заряда. Электрон.	Комбинированный		1) Электризация электрометра 2) Деление заряда электрометра			§ 29 Упр.X № X
31			Строение атома.	Комбинированный					§ 30 Упр.11 № 1,2
32			Объяснение электрических явлений.	Комбинированный		1) Перераспределение зарядов между заряженным и незаряженным электроскопами 2) Электризация гильзы из металлической фольги			§ 31 Упр.12 № 1,2
33			Электрический ток. Источники электрического тока.	Объяснение нового материала		1) Электрофорная машина 2) Термоэлемент 3) Фотоэлемент 4) Гальванический элемент 5) Аккумулятор			§ 32 Задание 6
34			Электрическая цепь и ее составные части.	Комбинированный		1) Сборка электрической цепи			§ 34 Упр.13 № 1,2,5
35			Электрический ток в металлах. Действия электрического тока.	Комбинированный		1) Тепловое действие тока 2) Химическое действие тока 3) Магнитное действие тока 4) Вращение рамки с током в магнитном поле			§ 34,35
36			Направление электрического тока. Сила тока. Единицы силы тока.	Комбинированный		1) Взаимодействие двух параллельных проводников с током			§ 36,37 Упр.14 № 1-3
37			Амперметр. Измерение силы тока. ЛР №3 «Сборка электрической цепи и измерение силы тока в её различных участках».	Комбинированный		1) Включение амперметра в электрическую цепь			§ 38 Упр.15 № 1-3
38			Электрическое напряжение. Единицы напряжения.	Комбинированный		1) Напряжение на низковольтной и высоковольтной лампочке 2) Напряжение на пальчиковой батарейке			§ 39,40 Упр.X № X
39			Вольтметр. Измерение напряжения. ЛР №4 «Измерения напряжения на различных участках электрической цепи».	Комбинированный		1) Включение вольтметра в электрическую цепь			§ 41 Упр.16 № 1-3
40			Зависимость силы тока от напряжения. Электрическое сопротивление проводников. Единицы сопротивления.	Комбинированный		1) Зависимость силы тока от напряжения 2) Зависимость силы тока от сопротивления			§ 42,43 Упр.17 № 1,2
41			Закон Ома для участка цепи.	Комбинированный		1) Прямо пропорциональная зависимость силы тока от напряжения 2) Обратно пропорциональная зависимость силы тока в цепи от сопротивления			§ 44 Упр.19 № 1,2,7
42			Расчет сопротивления проводника. Удельное сопротивление.	Комбинированный		1) Зависимость сопротивления проводника от его длины, поперечного сечения и от удельного сопротивления вещества			§ 45 Упр.20 № 1,2
43			Решение задач.	Решение задач					§ 46 Упр.20 № 3,4
44			Реостаты. ЛР №5. «Регулирование силы тока реостатом».	Комбинированный		1) Модель реостата из никелиновой проволоки			§ 47 Упр.21 № 1,2
45			ЛР №6. «Измерение сопротивления проводника с помощью амперметра и вольтметра».	Комбинированный					Повторить § 32-47
46			Последовательное соединение проводников.	Комбинированный		1) Последовательное соединение двух лампочек и резисторов			§ 48 Упр.22 № 1,2
47			Параллельное соединение проводников.	Комбинированный		1) Параллельное соединение проводников			§ 49 Упр.23 № 1,2
48			Работа и мощность электрического тока. ЛР №7 «Измерение мощности и работы тока в электрической лампе».	Комбинированный					§ 50,51 Упр.24 № 1-3
49			Нагревание проводников электрическим током. Закон Джоуля-Ленца. Электронагревательные приборы. Лампа накаливания.	Комбинированный		1) Электронагревательные приборы 2) Разные виды лампочек			§ 53,54 Упр.27 № 1,2
50			Короткое замыкание. Предохранители. Решение задач.	Комбинированный		1) Короткое замыкание 2) Предохранители			§ 55 Упр.27 № 3,4
51			Обобщение по теме "Электрические явления".	Обобщающе-повто-ряющий					Повторить § 22-55
52			Контрольная работа.
			ЭЛЕКТРОМАГНИТНЫЕ ЯВЛЕНИЯ
53			Магнитное поле. Магнитное поле прямого тока. Магнитные линии.	Объяснение нового материала		1) Опыт Эрстеда 2) Магнитное поле прямого тока 3) Наблюдение магнитных линий с помощью железных опилок, помещённых над постоянным магнитом на бумаге			§ 56,57
54			Магнитное поле катушки с током. Электромагниты и их применение. ЛР №8. «Сборка электромагнита и испытание его действия».	Комбинированный		1) Наблюдение линий магнитной индукции прямого магнита и кругового тока			§ 58 Упр.28 № 1,3
55			Постоянные магниты. Магнитное поле постоянных магнитов. Магнитное поле Земли.	Комбинированный		1) Магнитное поле полосового магнита 2) Магнитное поле дугообразного магнита 3) Взаимодействие магнитных стрелок и магнитов 4) Компас			§ 59,60
56			Действие магнитного поля на движущийся заряд.	Комбинированный		1) Возникновение тока в проводнике, движущемся в магнитном поле
57			Действие магнитного поля на проводник с током. Электрический двигатель.	Комбинированный		1) Взаимодействие токов 2) Модель электродвигателя			§ 61 Задание 11
58			Электродвигатель постоянного тока. ЛР №9. «Изучение электрического двигателя постоянного тока».	Комбинированный					§ 56-61
			СВЕТОВЫЕ ЯВЛЕНИЯ
59			Источники света. Распространение света.	Объяснение нового материала		1) Источники света 2) Образование тени 3) Образование полутени		Диск [6] §3,4	62 Упр.29 № 1-3
60			Отражение света. Законы отражения света.	Комбинированный		1) Диффузное и зеркальное отражение света 2) Законы отражения света		Диск [6] §5	§ 63 Упр.30 № 1-3
61			Плоское зеркало.	Комбинированный		1) Изображение в плоском зеркале		Диск [6] §5	§ 64 Упр.31 № 1-3
62			Преломление света.	Комбинированный		1) Преломление света в стеклянной призме и трапеции		Диск [6] §7	§ 66 Упр.32 № 1-3
63			Линзы. Оптическая сила линзы.	Комбинированный		1) Виды линз 2) Ход лучей в линзе		Диск [6] §10	§ 66 Упр.33 № 1,2
64			Изображения, даваемые линзой. ЛР №10 «Получение изображения при помощи линзы».	Комбинированный		1) Получение изображения с помощью линзы		Диск [6] §11	§ 67 Упр.34 № 1-4
65			Обобщение по теме "Световые явления".	Обобщающе-повто-ряющий				Диск [6] Тесты
66			Контрольная работа.
67-68			резерв

загрузить