Программа дополнительного образования Физика в задачах для учащихся 9-11 классов

Муниципальное образовательное учреждение Лицей № 7

Утверждаю

Директор Лицея № 7 Т. В. Немчинова

Программа курса дополнительного образования по физике:

«Физика в задачах»

9, 10 и 11 класс

Возрастной состав воспитанников -14-17 лет.

Срок реализации 3 года.

Составитель:

учитель физики

Матюшина Л. З.

г. Кстово

2011 год

Пояснительная записка

Рабочий календарно-тематический план групповых занятий по физике в 9, 10 и 11 классе на 2011 - 2012 учебный год составлен на основе «Программы элективных курсов. Физика. 9-11 классы. Профильное обучение», составитель: В.А. Коровин, - «Дрофа», 2007 г. И авторской программы: В. А. Орлов, Ю.А. Сауров «Методы решения физических задач», - М.: Дрофа, 2008 г.

Курс рассчитан на 3 года обучения - 9, 10 и 11 классы.

Количество часов на год по программе: 34.

Количество часов в неделю: 1, что соответствует школьному учебному плану.

Курс рассчитан на учащихся 9, 10 и 11 классов профиль­ной школы и предполагает совершенствование подготов­ки школьников по освоению основных разделов физики.

Решение физических задач - один из основных методов обучения физике. Важнейшей проблемой в обучении физике является развитие самостоятельности учащихся при решении задач, т. к. умение решать задачи является одним из основных показателей не только глубины усвоения учебного материала по физике, но и уровня развития мышления воспитанников.

Психологические исследования проблемы обучения решению задач показывают, что основные причины не сформированности у воспитанников этих умений и способностей являются следствием, с одной стороны, недостаточного развития мыслительной сферы ребенка, что выражается в неумении анализировать содержание задачи, происходящие процессы и основные закономерности изучаемых явлений на качественном уровне и несформированностью приемов общеучебной деятельности учащихся с другой.

При обучении физике по базовым программам сказывается постоянная нехватка времени для организации деятельности воспитанников по решению нестандартных задач, требующих творческого подхода, активизации мыслительной деятельности, самостоятельности мышления ребенка и овладения ими общими методами и подходами к решению задач различных типов. Актуальность данного курса обусловлена введением предпрофильного обучения в основной школе и востребованностью умений и навыков решения задач.

Концептуальную основу данного курса составляет общий взгляд на значение и роль интеллектуальной деятельности в формировании гармонического развития личности и определении профессиональных ориентиров.

Программа согласована с содержанием основного курса физики. Она ориентирует учителя на дальнейшее совершенствование уже усвоенных знаний и умений, а формирование углубленных знаний и умений. Для этого вся программа делится на несколько разделов. Первый раздел носит в значительной степени теоретический характер, здесь воспитанники знакомятся с минимальными сведениями о понятии "задача", осознают значение задач в жизни, науке, знакомятся с различными сторонами работы с задачами. Последующие разделы включают задачи по разделам курса физики, т.е. механическим, тепловым, электрическим, магнитным, акустическим световым, и атомным явлениям.

Цели курса:

• создание условий для самореализации воспитанников в процессе учебной деятельности;

• углубление полученных в основном курсе знаний и умений;

• формирование представлений о постановке, классификации, приемах и методах решения школьных физических задач.

Задачи курса:

• развить физическую интуицию, выработать определенную технику, чтобы быстро улавливать физическое содержание задачи и справиться с предложенными экзаменационными заданиями;

• обучить воспитанников обобщенным методам решения вычислительных, графических, качественных и экспериментальных задач как действенному средству формирования физических знаний и учебных умений;

• способствовать развитию мышления воспитанников, их познавательной активности и самостоятельности, формированию современного понимания науки;

• способствовать интеллектуальному развитию воспитанников, которое обеспечит переход от обучения к самообразованию.

В процессе обучения учащиеся приобретают следующие умения:

• анализировать физическое явление, проговаривать вслух решение, анализировать полученный ответ;

• классифицировать предложенную задачу, составлять простейших задачи;

• последовательно выполнять и проговаривать этапы решения задачи средней трудности;

• выбирать рациональный способ решения задачи;

• решать комбинированные задачи;

• владеть различными методами решения задач: аналитическим, графическим, экспериментальным и т.д.;

• владеть методами самоконтроля и самооценки.

Умения учащихся формируются на основе следующих знаний:

• различных способов решения задач;

• алгоритмов решения;

• формул и теорем, не входящих в базовый курс;

• соотношение теории и практического применения при решении задач;

• сущности метода оценки результата.

Отличительная особенность данной программы.

Программа ориентирована на коммуникативный исследовательский подход в обучении, в котором прослеживаются следующие этапы субъектной деятельности воспитанников и учителя: совместное творчество учителя и учащихся по созданию физической проблемной ситуации или деятельности по подбору цикла задач по изучаемой теме → анализ найденной проблемной ситуации (задачи) → четкое формулирование физической части проблемы (задачи) → выдвижение гипотез → разработка моделей (физических, математических) → прогнозирование результатов развития во времени экспериментально наблюдаемых явлений → проверка и корректировка гипотез → нахождение решений → проверка и анализ решений → предложения по использованию полученных результатов для постановки и решения других проблем (задач) по изучаемой теме, по ранее изученным темам курса физики, а также по темам других предметов естественнонаучного цикла, оценка значения.

Итоги курса

Курс обучения завершается зачетом, на котором проверяются практически умения применять конкретные законы физических теорий, фундаментальные законы физики, методологические принципы физики, а также методы экспериментальной, теоретической и вычислительной физики. Проверяются навыки познавательной деятельной различных категорий учащихся по решению предложенной задачи.

Ожидаемые результаты:

• расширение знаний об основных алгоритмах решения задач, различных методах приемах решения задач;

• развитие познавательных интересов, интеллектуальных и творческих способностей на основе опыта самостоятельного приобретения новых знаний, анализа и оценки новой информации;

• сознательное самоопределение воспитанника относительно профиля дальнейшего обучения или профессиональной деятельности;

• получение представлений о роли физики в познании мира, физических и математических методах исследования.

Возраст воспитанников и срок реализации программы.

Программа и тематическое планирование предполагает проведение занятий в течение 3 учебных лет (24 месяца).

Краткие сведения о коллективе: состав - постоянно-переменный, набор воспитанников - свободный, из лицейских и общеобразовательных классов, возраст - 14-17 лет (9, 10 и 11 класс).

Учебно-тематический план

9 класс (34 ч. - 1 час в неделю)

10 класс (34 ч.)

№

урока

Раздел

Тема занятия

Форма занятий

Раздел 1. Физическая задача.

1(1)

Физическая теория и решение задач

Лекция

2(1)

Классификация задач по требованию, содержанию, способу задания и решения. Примеры задач всех видов

Лекция

Решение задач

Раздел 2. Правила и приемы решения физических задач

3(1)

Этапы решения физических задач

Лекция

Решение задач

4(1)

Различные приемы и способы решения: алгоритмы, аналогии.

Лекция

Решение задач

Раздел 3. Кинематика

5(1)

Путь и перемещение

Решение задач

6(1)

Характеристики равномерного и равноускоренного прямолинейного движения

Решение задач

7(1)

Равномерное движение точки по окружности

Решение задач

Раздел 4. Динамика

8(1)

Законы Ньютона

Решение задач

9(1)

Гравитационные силы

Решение задач

10(1)

Вес тела

Решение задач

11(1)

Движение тела под действием сил упругости и тяжести

Решение задач

12,13(2)

Решение комплексных задач по динамике

Решение задач

Раздел 5. Законы сохранения в механике

14(1)

Закон сохранения импульса

Решение задач

15(1)

Реактивное движение

Решение задач

16(1)

Теоремы о кинетической и потенциальной энергиях

Решение задач

17(1)

Закон сохранения полной механической энергии

Решение задач

Раздел 6. Основы МКТ

18(1)

Основное уравнение МКТ идеального газа

Решение задач

19(1)

Уравнение Менделеева - Клапейрона

Решение задач

20(1)

Газовые законы

Решение задач

Раздел 7. Основы термодинамики

21(1)

Уравнение теплового баланса

Решение задач

22(1)

Первый закон термодинамики

Решение задач

23(1)

Характеристики тепловых двигателей

Решение задач

Раздел 8. Электростатика

24(1)

Закон Кулона

Решение задач

25(1)

Расчет напряженности электрического поля

Решение задач

26(1)

Принцип суперпозиции полей

Решение задач

27,28

(2)

Расчет энергетических характеристик электростатического поля

Решение задач

Раздел 9. Законы постоянного электрического тока

29(1)

Закон Ома для участка цепи

Решение задач

30,31

(2)

Расчет электрических цепей

Решение задач

32(1)

Закон Ома для полной цепи

Решение задач

33(1)

Электрический ток в жидкостях

Решение задач

34(1)

Зачет

Решение задач

11 класс (34 ч.)

№

урока

Раздел

Тема занятия

Форма занятий

Раздел 1. Физическая задача

1(1)

Составление физических задач

Лекция

2(1)

Способы и техника составления задач

Лекция

Раздел 2. Правила и приемы решения физических задач

3(1)

Типичные недостатки при решении и оформлении задач

Лекция

4,5(2)

Различные приемы и способы решения: алгоритмы, аналогии.

Лекция,

решение задач

6(1)

Изучение примеров решения задач

Лекция,

решение задач

Раздел 3. Магнитное поле

7(1)

Правило Буравчика

Решение задач

8(1)

Сила Ампера

Решение задач

9(1)

Сила Лоренца

Решение задач

10(1)

Применение правила Ленца

Решение задач

11(1)

Закон электромагнитной индукции

Решение задач

12(1)

Явление самоиндукции. Индуктивность

Решение задач

Раздел 4. Механические колебания

13(1)

Уравнение движения маятника

Лекция, решение задач

14(1)

Характеристики пружинного и математического маятника

Решение задач

15(1)

Превращения энергии при гармонических колебаниях

Решение задач

Раздел 5. Электромагнитные колебания

16(1)

Электромагнитные колебания

Решение задач

17,18(2)

Виды сопротивлений в цепи переменного тока

Решение задач

Раздел 6. Механические волны

19(1)

Свойства волн

Лекция, решение задач

20(1)

Звуковые волны

Лекция, решение задач

Раздел 7. Световые волны

21,22(2)

Геометрическая оптика

Лекция, решение задач

23(1)

Формула тонкой линзы

Решение задач

24(1)

Интерференция волн

Решение задач

25(1)

Дифракция волн

Решение задач

26(1)

Волновые свойства света

Решение задач

Раздел 8. Излучение и спектры

27(1)

Излучение и спектры

Лекция, решение задач

Раздел 9. Световые кванты

28,29(2)

Законы фотоэффекта

Лекция, решение задач

Раздел 10. Атомная физика

30(1)

Модели атомов

Решение задач

31(1)

Постулаты Бора

Решение задач

Раздел 11. Физика атомного ядра

32(1)

Энергия связи атомных ядер

Решение задач

33(1)

Ядерные реакции

Решение задач

34(1)

Зачет

Решение задач

Сводная таблица занятий дополнительного образования

9 класс

№ п/п

Тема разделов

Количество часов

всего

теория

практика

1

Физическая задача. Классификация задач

2

1,5

0,5

2

Правила и приемы решения задач

3

1

2

3

Кинематика

8

0,5

7,5

4

Динамика.

9

1

8

5

Механические колебания и волны

2

0,3

1,7

6

Электромагнитное поле

3

0,7

2,3

7

Строение атома и атомного ядра

7

1

6

ИТОГО

34

6

28

10 класс

№ п/п

Тема разделов

Количество часов

всего

теория

практика

1

Физическая задача.

2

1,2

0,8

2

Правила и приемы решения физических задач

2

0,7

2,3

3

Кинематика

3

0,6

2,4

4

Динамика

6

0,8

5,2

5

Законы сохранения в механике

4

0,5

3,5

6

Основы МКТ

3

0,6

2,4

7

Основы термодинамики

3

0,5

2,5

8

Электростатика

5

0,4

4,6

9

Законы постоянного электрического тока

6

0,6

5,4

ИТОГО

34

5,9

28,1

11 класс

№ п/п

Тема разделов

Количество часов

всего

теория

практика

1

Физическая задача

2

2

-

2

Правила и приемы решения физических задач

4

0,8

3,2

3

Магнитное поле

6

0,3

5,7

4

Механические колебания

3

0,8

2,2

5

Электромагнитные колебания

3

0,8

2,2

6

Механические волны

2

0,5

1,5

7

Световые волны

6

0,9

7,1

8

Излучение и спектры

1

0,3

0,7

9

Световые кванты

2

0,4

2,6

10

Атомная физика

2

0,3

2,7

11

Физика атомного ядра

3

0,2

2,8

ИТОГО

34

7,3

26,7

9 класс

10 класс

№ урока

Тема занятия

Форма проведения занятия

Приемы и методы, используемые на занятии

Форма подведения итогов

Техническое оснащение

Рекомендуемая литература

Для учителя

Для обучающегося

1

Физическая теория и решение задач

Лекция

Словесные, наглядные.

Собеседование.

Мультимедийный проектор

Орлов, В.А., Сауров Ю.А. Программа элективного курса «Методы решения физических задач»: Сб. программ элективных курсов. - М.: Дрофа, 2008 г.

Орлов, В. А., Демидова М. Ю., Никифоров Г. Г., Ханнанов Н. К. «Единый государственный экзамен 2009. Физика. Универсальные материалы для подготовки учащихся», М., Интеллект-Центр (ФИПИ), 2009 г.

2

Классификация задач по требованию, содержанию, способу задания и решения. Примеры задач всех видов

Лекция

Решение задач

Словесные, наглядные, практические.

Анализ задачи и рассмотрение различных способов ее решения.

Мультимедийный проектор.

3

Этапы решения физических задач

Лекция

Решение задач

Словесные, наглядные, практические.

Анализ задачи и рассмотрение различных способов ее решения.

Мультимедийный проектор, учебник, справочные таблицы

Разумовский В.Г., Майер В.В. Физика в школе. Научный метод познания и обучение. -М.: Владос, 2008 г.

4

Различные приемы и способы решения: алгоритмы, аналогии.

Лекция

Решение задач

Словесные, наглядные, практические.

Анализ задачи и рассмотрение различных способов ее решения.

Мультимедийный проектор, учебник, справочные таблицы.

5

Путь и перемещение

Решение задач

Словесные, наглядные, практические.

Анализ задачи и рассмотрение различных способов ее решения.

Сборник задач по физике Рымкевич А.П., справочные таблицы.

Бутырский, Г. А., Сауров Ю. А. Экспериментальные задачи по физике. - М.:Просвещение, 2009 г.

Зорин, Н. И. «ЕГЭ 2009. Физика. Решение частей В и С. Сдаем без проблем», М., Эксмо, 2009 г.

Гельфгат, И. М., Генденштейн, Л. Э., Кирик, Л. А. 1001 задача по физике с ответами, указаниями, решениями. -М.: ИЛЕКСА, 2010 г.

Москалев, А. Н., Никулова Г. А. «Готовимся к единому государственному экзамену. Физика. Тесты. 10-11 классы», М., Дрофа, 2008 г.

Мякишев, Г. Я., Буховцев, Б. Б., Сотский, Н.Н. «Физика 10 класс» - М: Просвещение, 2010 г.

6

Характеристики равномерного и равноускоренного прямолинейного движения

Решение задач

Словесные, наглядные, практические.

Анализ задачи и рассмотрение различных способов ее решения.

Сборник задач по физике Рымкевич А.П., справочные таблицы.

7

Равномерное движение точки по окружности

Решение задач

Словесные, наглядные, практические.

Анализ задачи и рассмотрение различных способов ее решения.

Сборник задач по физике Рымкевич А.П., справочные таблицы.

8

Законы Ньютона

Решение задач

Словесные, наглядные, практические.

Анализ задачи и рассмотрение различных способов ее решения.

Сборник задач по физике Рымкевич А.П., справочные таблицы.

9

Гравитационные силы

Решение задач

Словесные, наглядные, практические.

Анализ задачи и рассмотрение различных способов ее решения.

Сборник задач по физике Рымкевич А.П., справочные таблицы.

10

Вес тела

Решение задач

Словесные, наглядные, практические.

Анализ задачи и рассмотрение различных способов ее решения.

Сборник задач по физике Рымкевич А.П., справочные таблицы.

Тульчинский М. Е. «Качественные задачи по физике», М., Просвещение, 2010 г.

11

Движение тела под действием сил упругости и тяжести

Решение задач

Словесные, наглядные, практические.

Анализ задачи и рассмотрение различных способов ее решения.

Сборник задач по физике Рымкевич А.П., справочные таблицы.

12,13

Решение комплексных задач по динамике

Решение задач

Словесные, наглядные, практические.

Анализ задачи и рассмотрение различных способов ее решения.

Мультимедийный проектор, сборник задач по физике Рымкевич А.П., справочные таблицы.

Самое полное издание типовых вариантов реальных заданий ЕГЭ. 2009. Физика/ ФИПИ авторы составители: А. В. Берков, В.А. Грибов- М.: Астрель, 2009 г.

14

Закон сохранения импульса

Решение задач

Словесные, наглядные, практические.

Анализ задачи и рассмотрение различных способов ее решения.

Сборник задач по физике Рымкевич А.П., справочные таблицы.

15

Реактивное движение

Решение задач

Словесные, наглядные, практические.

Анализ задачи и рассмотрение различных способов ее решения.

Сборник задач по физике Рымкевич А.П., справочные таблицы.

16

Теоремы о кинетической и потенциальной энергиях

Решение задач

Словесные, наглядные, практические.

Анализ задачи и рассмотрение различных способов ее решения.

Сборник задач по физике Рымкевич А.П., справочные таблицы.

Орлов, В. А., Демидова М. Ю., Никифоров Г. Г., Ханнанов Н. К. «Единый государственный экзамен 2009. Физика. Универсальные материалы для подготовки учащихся», М., Интеллект-Центр (ФИПИ), 2009 г.

Бобошина С. Б. «ЕГЭ. Физика. Практикум по выполнению типовых тестовых заданий», М., Экзамен, 2009 г.

17

Закон сохранения полной механической энергии

Решение задач

Словесные, наглядные, практические.

Анализ задачи и рассмотрение различных способов ее решения.

Сборник задач по физике Рымкевич А.П., справочные таблицы.

18

Основное уравнение МКТ идеального газа

Решение задач

Словесные, наглядные, практические.

Анализ задачи и рассмотрение различных способов ее решения.

Сборник задач по физике Рымкевич А.П., справочные таблицы.

Гельфгат, И. М., Генденштейн, Л. Э., Кирик, Л. А. 1001 задача по физике с ответами, указаниями, решениями. -М.: ИЛЕКСА, 2010 г.

19

Уравнение Менделеева - Клапейрона

Решение задач

Словесные, наглядные, практические.

Анализ задачи и рассмотрение различных способов ее решения.

Сборник задач по физике Рымкевич А.П., справочные таблицы.

20

Газовые законы

Решение задач

Словесные, наглядные, практические.

Анализ задачи и рассмотрение различных способов ее решения.

Сборник задач по физике Рымкевич А.П., справочные таблицы.

21

Уравнение теплового баланса

Решение задач

Словесные, наглядные, практические.

Анализ задачи и рассмотрение различных способов ее решения.

Сборник задач по физике Рымкевич А.П., справочные таблицы.

22

Первый закон термодинамики

Решение задач

Словесные, наглядные, практические.

Анализ задачи и рассмотрение различных способов ее решения.

Сборник задач по физике Рымкевич А.П., справочные таблицы.

Берков А. В., Грибов В. А. «Самое полное издание типовых вариантов реальных заданий ЕГЭ: 2009: Физика», М., АСТ: Астрель (ФИПИ), 2009 г.

ЕГЭ. Физика: Раздаточный материал тренировочных тестов /Курашова С.А. СПб.: Тригон, 2008 г. (гриф подтвержден)

23

Характеристики тепловых двигателей

Решение задач

Словесные, наглядные, практические.

Анализ задачи и рассмотрение различных способов ее решения.

Сборник задач по физике Рымкевич А.П., справочные таблицы.

24

Закон Кулона

Решение задач

Словесные, наглядные, практические.

Анализ задачи и рассмотрение различных способов ее решения.

Мультимедийный проектор, учебник, справочные таблицы.

25

Расчет напряженности электрического поля

Решение задач

Словесные, наглядные, практические.

Анализ задачи и рассмотрение различных способов ее решения.

Сборник задач по физике Рымкевич А.П., справочные таблицы.

Тульчинский М. Е. «Качественные задачи по физике», М., Просвещение, 2010 г.

26

Принцип суперпозиции полей

Решение задач

Словесные, наглядные, практические.

Анализ задачи и рассмотрение различных способов ее решения.

Сборник задач по физике Рымкевич А.П., справочные таблицы.

Демидова, М. Ю., Нурминский И. И. «ЕГЭ 2009. Физика. Федеральный банк экзаменационных материалов», М., Эскимо, 2009 г.

27,28

Расчет энергетических характеристик электростатического поля

Решение задач

Словесные, наглядные, практические.

Анализ задачи и рассмотрение различных способов ее решения.

Сборник задач по физике Рымкевич А.П., справочные таблицы.

29

Закон Ома для участка цепи

Решение задач

Словесные, наглядные, практические.

Анализ задачи и рассмотрение различных способов ее решения.

Сборник задач по физике Рымкевич А.П., справочные таблицы.

Физика: Тренировочные задания тестовой формы с выбором ответа: Рабочая тетрадь для учащихся общеобразовательных учреждений/ С.Ю.Закурдаева, Е.Е.Камзеева. - 2-е изд., испр. - М.: Вентана-Граф, 2007 г. (Практикум по подготовке к ЕГЭ)

30,31

Расчет электрических цепей

Решение задач

Словесные, наглядные, практические.

Анализ задачи и рассмотрение различных способов ее решения.

Сборник задач по физике Рымкевич А.П., справочные таблицы.

32

Закон Ома для полной цепи

Решение задач

Словесные, наглядные, практические.

Анализ задачи и рассмотрение различных способов ее решения.

Сборник задач по физике Рымкевич А.П., справочные таблицы.

ЕГЭ. Физика: Раздаточный материал тренировочных тестов /Курашова С.А. СПб.: Тригон, 2008 г. (гриф подтвержден)

33

Электрический ток в жидкостях

Решение задач

Словесные, наглядные, практические.

Анализ задачи и рассмотрение различных способов ее решения.

Сборник задач по физике Рымкевич А.П., справочные таблицы.

34

Обобщающее повторение

Беседа, решение задач

Словесные, наглядные, практические.

Собеседование, анализ задачи.

Сборник задач по физике Рымкевич А.П., справочные таблицы.

11 класс

№ урока

Тема занятия

Форма проведения занятия

Приемы и методы, используемые на занятии

Форма подведения итогов

Техническое оснащение

Рекомендуемая литература

Для учителя

Для обучающегося

1

Составление физических задач

Лекция

Словесные, наглядные.

Анализ задачи и рассмотрение различных способов ее решения.

Мультимедийный проектор

Орлов, В.А., Сауров Ю.А. Программа элективного курса «Методы решения физических задач»: Сб. программ элективных курсов. - М.: Дрофа, 2008 г.

Курс школьной физики. Пособие по подготовке к ЕГЭ /А.И.Черноуцан, М.: Физматлит, 2008 г.

2

Способы и техника составления задач

Лекция

Словесные, наглядные.

Анализ задачи и рассмотрение различных способов ее решения.

Мультимедийный проектор

3

Типичные недостатки при решении и оформлении задач

Лекция

Словесные, наглядные.

Анализ задачи и рассмотрение различных способов ее решения.

Мультимедийный проектор

4,5

Различные приемы и способы решения: алгоритмы, аналогии.

Лекция,

решение задач

Словесные, наглядные, практические.

Анализ задачи и рассмотрение различных способов ее решения.

Мультимедийный проектор

6

Изучение примеров решения задач

Лекция,

решение задач

Словесные, наглядные, практические.

Анализ задачи и рассмотрение различных способов ее решения.

Марон В. Е., Городецкий Д. Н., Марон А. Е., Марон Е. А. «Физика. Законы. Формулы. Алгоритмы» (справочное пособие), СПб, Специальная литература, 2010 г.

ЕГЭ-2008. Физика. Тренировочные задания / А.А. Фадеева. - М.: Эксмо, 2008 г.

7

Правило Буравчика

Решение задач

Словесные, наглядные, практические.

Анализ задачи и рассмотрение различных способов ее решения.

Сборник задач по физике Рымкевич А.П., справочные таблицы.

8

Сила Ампера

Решение задач

Словесные, наглядные, практические.

Анализ задачи и рассмотрение различных способов ее решения.

Сборник задач по физике Рымкевич А.П., справочные таблицы.

9

Сила Лоренца

Решение задач

Словесные, наглядные, практические.

Анализ задачи и рассмотрение различных способов ее решения.

Мультимедийный проектор, сборник задач по физике Рымкевич А.П., справочные таблицы.

ege.yandex.ru/physics

4ege.ru/fizika/

10

Применение правила Ленца

Решение задач

Словесные, наглядные, практические.

Анализ задачи и рассмотрение различных способов ее решения.

Мультимедийный проектор

4ege.ru/fizika/

Демидова, М. Ю., Нурминский И. И. «ЕГЭ 2009. Физика. Федеральный банк экзаменационных материалов», М., Эскимо, 2009 г.

11

Закон электромагнитной индукции

Решение задач

Словесные, наглядные, практические.

Анализ задачи и рассмотрение различных способов ее решения.

Сборник задач по физике Рымкевич А.П., справочные таблицы.

Единый государственный экзамен 2009.Физика. Универсальные материалы для подготовки учащихся/ ФИПИ авторы составители: М.Ю. Демидова, Г. Г. Никифоров, В. А. Орлов, Н. К. Ханнанов- М.: Интеллект-Центр, 2009 г.

12

Явление самоиндукции. Индуктивность

Решение задач

Словесные, наглядные, практические.

Анализ задачи и рассмотрение различных способов ее решения.

Сборник задач по физике Рымкевич А.П., справочные таблицы.

13

Уравнение движения маятника

Лекция, решение задач

Словесные, наглядные, практические.

Анализ задачи и рассмотрение различных способов ее решения.

Мультимедийный проектор, учебник, справочные таблицы.

Гельфгат, И. М., Генденштейн, Л. Э., Кирик, Л. А. 1001 задача по физике с ответами, указаниями, решениями. -М.: ИЛЕКСА, 2010 г.

14

Характеристики пружинного и математического маятника

Решение задач

Словесные, наглядные, практические.

Анализ задачи и рассмотрение различных способов ее решения.

Мультимедийный проектор, учебник, справочные таблицы.

15

Превращения энергии при гармонических колебаниях

Решение задач

Словесные, наглядные, практические.

Анализ задачи и рассмотрение различных способов ее решения.

Мультимедийный проектор, учебник, справочные таблицы.

Мясников, С. П., Осанова, Т. Н. «Пособие по физике», М., Высшая школа, 2009 г.

16

Электромагнитные колебания

Решение задач

Словесные, наглядные, практические.

Анализ задачи и рассмотрение различных способов ее решения.

Мультимедийный проектор, учебник, справочные таблицы.

Орлов В.А., Никифоров Г. Г. Единый государственный экзамен: Методические рекомендации. Физика. - М.: Просвещение, 2009 г.

Рябоволов, Г. И. «Сборник тематических работ по физике», М., Просвещение, 2010 г.

17,18

Виды сопротивлений в цепи переменного тока

Решение задач

Словесные, наглядные, практические.

Анализ задачи и рассмотрение различных способов ее решения.

Мультимедийный проектор, учебник, справочные таблицы.

19

Свойства волн

Лекция, решение задач

Словесные, наглядные, практические.

Анализ задачи и рассмотрение различных способов ее решения.

Мультимедийный проектор, учебник, справочные таблицы.

20

Звуковые волны

Лекция, решение задач

Словесные, наглядные, практические.

Анализ задачи и рассмотрение различных способов ее решения.

Мультимедийный проектор, учебник, справочные таблицы.

Сдаем единый государственный экзамен: Физика / ФИПИ авторы составители: В.И. Николаев, Г.Г. Никифоров, М.Ю. Демидова - М.: Дрофа, 2007 г.

Мякишев, Г. Я., Буховцев, Б. Б., Чаругин, В. М. «Физика 11 класс» М.: Просвещение,2008 г.

21,22

Геометрическая оптика

Лекция, решение задач

Словесные, наглядные, практические.

Анализ задачи и рассмотрение различных способов ее решения.

Сборник задач по физике Рымкевич А.П., справочные таблицы.

23

Формула тонкой линзы

Решение задач

Словесные, наглядные, практические.

Анализ задачи и рассмотрение различных способов ее решения.

Сборник задач по физике Рымкевич А.П., справочные таблицы.

24

Интерференция волн

Решение задач

Словесные, наглядные, практические.

Анализ задачи и рассмотрение различных способов ее решения.

Сборник задач по физике Рымкевич А.П., справочные таблицы.

Физика: Тренировочные задания тестовой формы с развернутым ответом: Рабочая тетрадь для учащихся общеобразовательных учреждений / С.Ю.Закурдаева, Е.Е.Камзеева. - 2-е изд., испр. - М.: Вентана-Граф, 2007г. (Практикум по подготовке к ЕГЭ).

Москалев, А. Н., Никулова Г. А. «Готовимся к единому государственному экзамену. Физика. Тесты. 10-11 классы», М., Дрофа, 2008 г.

25

Дифракция волн

Решение задач

Словесные, наглядные, практические.

Анализ задачи и рассмотрение различных способов ее решения.

Сборник задач по физике Рымкевич А.П., справочные таблицы.

26

Волновые свойства света

Решение задач

Словесные, наглядные, практические.

Анализ задачи и рассмотрение различных способов ее решения.

Сборник задач по физике Рымкевич А.П., справочные таблицы.

college.ru/fizika/

27

Излучение и спектры

Лекция, решение задач

Словесные, наглядные, практические.

Анализ задачи и рассмотрение различных способов ее решения.

Мультимедийный проектор, учебник, справочные таблицы.

Монастырский, Л. М., Богатин А. С. «Физика. ЕГЭ - 2009. Тематические тесты», Р-н-Д, Легион, 2008 г.

28,29

Законы фотоэффекта

Лекция, решение задач

Словесные, наглядные, практические.

Анализ задачи и рассмотрение различных способов ее решения.

Мультимедийный проектор, учебник, справочные таблицы.

Рымкевич, А.П. «Физика. Задачник. 10-11 классы» (Текст) - М: Дрофа, 2010 г.

30

Модели атомов

Решение задач

Словесные, наглядные, практические.

Анализ задачи и рассмотрение различных способов ее решения.

Сборник задач по физике Рымкевич А.П., справочные таблицы.

31

Постулаты Бора

Решение задач

Словесные, наглядные, практические.

Анализ задачи и рассмотрение различных способов ее решения.

Сборник задач по физике Рымкевич А.П., справочные таблицы.

Берков А. В., Грибов В. А. «Самое полное издание типовых вариантов реальных заданий ЕГЭ: 2009: Физика», М., АСТ: Астрель (ФИПИ), 2009 г.

32

Энергия связи атомных ядер

Решение задач

Словесные, наглядные, практические.

Анализ задачи и рассмотрение различных способов ее решения.

Сборник задач по физике Рымкевич А.П., справочные таблицы.

Демидова М. Ю., Нурминский И. И. «ЕГЭ 2009. Физика. Федеральный банк экзаменационных материалов», М., Эскимо, 2009 г.

33

Ядерные реакции

Решение задач

Словесные, наглядные, практические.

Анализ задачи и рассмотрение различных способов ее решения.

Сборник задач по физике Рымкевич А.П., справочные таблицы.

Зорин, Н. И. «ЕГЭ 2009. Физика. Решение частей В и С. Сдаем без проблем», М., Эксмо, 2009 г.

34

Обобщающее повторение

Лекция, решение задач

Словесные, наглядные, практические.

Собеседование, анализ задачи.

Мультимедийный проектор, учебник, справочные таблицы..

Рекомендуемая литература для учителей

1. Балаш, В. А. Задачи по физике и методы их решения. - М.:Просвещение, 2009.

2. Берков А. В., Грибов В. А. «ЕГЭ: 2009: Физика: реальные задания», М., АСТ: Астрель (ФИПИ), 2009 г.

3. Берков А. В., Грибов В. А. «Самое полное издание типовых вариантов реальных заданий ЕГЭ: 2009: Физика», М., АСТ: Астрель (ФИПИ), 2009 г.

4. Бутырский, Г. А., Сауров Ю. А. Экспериментальные задачи по физике. - М.:Просвещение, 2009 г.

5. Готовимся к ЕГЭ. Тесты по физике для контроля и самопроверки /В.А.Орлов. Москва, Илекса, 2008 г.

6. Готовимся к ЕГЭ. Тесты по физике для контроля и самопроверки /В.А.Орлов. Москва, Илекса, 2008 г.

7. Демидова М. Ю., Нурминский И. И. «ЕГЭ 2009. Физика. Федеральный банк экзаменационных материалов», М., Эскимо, 2009 г.

8. Десненко, С.И., Десненко М.А. Моделирование в физике: Элективный методологический курс. - Физика («ПС»), 2009 г, № 2.

9. ЕГЭ. Физика: Раздаточный материал тренировочных тестов /Курашова С.А. СПб.: Тригон, 2008 г (гриф подтвержден)

10. ЕГЭ. Физика: Раздаточный материал тренировочных тестов. /Курашова С.А. СПб.: Тригон, 2008 г.

11. ЕГЭ-2007: Физика. Сборник заданий/ Г.Г. Никифоров, В.А.Орлов, Н.К.Ханнанов, М.: Просвещение, Эксмо 2007 г.

12. ЕГЭ-2007: Физика. Сборник заданий/ Г.Г. Никифоров, В.А.Орлов, Н.К.Ханнанов, М.: Просвещение, Эксмо 2007 г.

13. ЕГЭ-2008. Федеральный банк экзаменационных материалов (открытый сегмент). Физика/ ФИПИ авторы составители: М.Ю. Демидова, И.И. Нурминский - М.: Эксмо, 2007 г.

14. ЕГЭ-2008. Физика. Тренировочные задания / А.А. Фадеева. - М.: Эксмо, 2008 г.

15. ЕГЭ-2009. Физика: сборник экзаменационных заданий. Федеральный банк экзаменационных материалов / ФИПИ авторы составители: М.Ю. Демидова, И.И. Нурминский - М.: Эксмо, 2008 г.

16. Единый государственный экзамен 2007. Физика. Учебно-тренировочные материалы для подготовки учащихся / ФИПИ авторы-составители: В.А.Орлов, М.Ю. Демидова, Г.Г. Никифоров, Н.К. Ханнанов - М.: Интеллект-Центр, 2007 г.

17. Единый государственный экзамен 2009.Физика. Универсальные материалы для подготовки учащихся/ ФИПИ авторы составители: М.Ю. Демидова, Г. Г. Никифоров, В. А. Орлов, Н. К. Ханнанов- М.: Интеллект-Центр, 2009 г.

18. Единый государственный экзамен: Физика: Контрольные измерительные материалы: Репетиционная сессия 4. / Г.Г. Никифоров, Г.А.Чижов - М.: Вентана-Граф, 2007 г.

19. Единый государственный экзамен: Физика: Контрольные измерительные материалы: Репетиционная сессия 5. / Г.Г. Никифоров, Г.А.Чижов - М.: Вентана-Граф, 2007 г.

20. Единый государственный экзамен: Физика: Контрольные измерительные материалы: Репетиционная сессия 2. / Г.Г. Никифоров, Г.А.Чижов - М.: Вентана-Граф, 2008 г.

21. Зорин Н. И. «ЕГЭ 2009. Физика. Решение частей В и С. Сдаем без проблем», М., Эксмо, 2009 г.

22. Зорин, Н. И. «Элективный курс «Методы решения физических задач»: 10-11 классы», М., ВАКО, 2007 г. (мастерская учителя).

23. Кабардин, О.Ф., Орлов В.А., Зильберман А.Р. Физика. 9-11-й классы. Задачник: Пособие для общеобразовательных учреждений. - М.: Дрофа, 2008 г.

24. Каменецкий, С. Е., Орехов, В. П. «Методика решения задач по физике в средней школе», М., Просвещение, 2008 г.

25. Курс школьной физики. Пособие по подготовке к ЕГЭ /А.И.Черноуцан, М.: Физматлит, 2008 г.

26. Курс школьной физики. Пособие по подготовке к ЕГЭ /А.И.Черноуцан, М.: Физматлит, 2008 г.

27. Марон В. Е., Городецкий Д. Н., Марон А. Е., Марон Е. А. «Физика. Законы. Формулы. Алгоритмы» (справочное пособие), СПб, Специальная литература, 2010 г.

28. Монастырский Л. М., Богатин А. С. «Физика. ЕГЭ - 2009. Тематические тесты», Р-н-Д, Легион, 2008 г.

29. Мясников, С. П., Осанова, Т. Н. «Пособие по физике», М., Высшая школа, 2009 г.

30. Орлов В. А., Никифоров Г. Г. «Единый государственный экзамен. Контрольные измерительные материалы. Физика», М., Просвещение, 2009 г.

31. Орлов В. А., Никифоров Г. Г. «Единый государственный экзамен: Методические рекомендации. Физика», М., Просвещение, 2009 г.

32. Орлов В. Л., Ханнанов Н. К., Никифоров Г. Г. «Учебно-тренировочные материалы для подготовки к еди­ному государственному экзамену. Физика», М., Интел­лект-Центр, 2010 г.

33. Орлов В.А., Никифоров Г. Г. Единый государственный экзамен: Методические рекомендации. Физика. - М.: Просвещение, 2009 г.

34. Орлов, В.А., Сауров Ю.А. Программа элективного курса «Методы решения физических задач»: Сб. программ элективных курсов. - М.: Дрофа, 2008 г.

35. Разумовский В.Г., Майер В.В. Физика в школе. Научный метод познания и обучение. -М.: Владос, 2008 г.

36. Ромашевич, А. И. «Физика. Механика. 10 класс. Учимся решать задачи», М., Дрофа, 2007 г.

37. Рябоволов, Г. И. «Сборник тематических работ по физике», М., Просвещение, 2010 г.

38. Самое полное издание типовых вариантов реальных заданий ЕГЭ. 2009. Физика/ ФИПИ авторы составители: А. В. Берков, В.А. Грибов- М.: Астрель, 2009 г.

39. Сауров, Ю.А. Формирование понятий при изучении механики и молекулярной физики. - Физика («ПС»), 2010 г., № 18.

40. Сдаем единый государственный экзамен: Физика / ФИПИ авторы составители: В.И. Николаев, Г.Г. Никифоров, М.Ю. Демидова - М.: Дрофа, 2007 г.

41. Тульчинский М. Е. «Качественные задачи по физике», М., Просвещение, 2010 г.

42. Физика: Тренировочные задания тестовой формы с выбором ответа: Рабочая тетрадь для учащихся общеобразовательных учреждений/ С.Ю.Закурдаева, Е.Е.Камзеева. - 2-е изд., испр. - М.: Вентана-Граф, 2007 г. (Практикум по подготовке к ЕГЭ)

43. Физика: Тренировочные задания тестовой формы с кратким ответом: Рабочая тетрадь для учащихся общеобразовательных учреждений / С.Ю.Закурдаева, Е.Е.Камзеева. - 2-е изд., испр. - М.: Вентана-Граф, 2007 г. (Практикум по подготовке к ЕГЭ).

44. Физика: Тренировочные задания тестовой формы с развернутым ответом: Рабочая тетрадь для учащихся общеобразовательных учреждений / С.Ю.Закурдаева, Е.Е.Камзеева. - 2-е изд., испр. - М.: Вентана-Граф, 2007г. (Практикум по подготовке к ЕГЭ).

45. Фомина, М. В. «Решебник задач по физике», М., Мир, 2008 г.

Рекомендуемая литература для воспитанников

1. Бабаев В. С. «ЕГЭ - 2009. Физика: сдаем без проблем!», М.: Эксмо, 2008 г.

2. Берков А. В., Грибов В. А. «ЕГЭ: 2009: Физика: реальные задания», М., АСТ: Астрель (ФИПИ), 2009 г.

3. Берков А. В., Грибов В. А. «Самое полное издание типовых вариантов реальных заданий ЕГЭ: 2009: Физика», М., АСТ: Астрель (ФИПИ), 2009 г.

4. Бобошина С. Б. «ЕГЭ. Физика. Практикум по выполнению типовых тестовых заданий», М., Экзамен, 2009 г.

5. Гельфгат, И. М., Генденштейн, Л. Э., Кирик, Л. А. 1001 задача по физике с ответами, указаниями, решениями. -М.: ИЛЕКСА, 2010 г.

6. Демидова, М. Ю., Нурминский И. И. «ЕГЭ 2009. Физика. Федеральный банк экзаменационных материалов», М., Эскимо, 2009 г.

7. ЕГЭ. Физика: Раздаточный материал тренировочных тестов /Курашова С.А. СПб.: Тригон, 2008 г. (гриф подтвержден)

8. ЕГЭ-2008. Физика. Тренировочные задания / А.А. Фадеева. - М.: Эксмо, 2008 г.

9. Зорин, Н. И. «ЕГЭ 2009. Физика. Решение частей В и С. Сдаем без проблем», М., Эксмо, 2009 г.

10. Лукашик, В. И., Иванова. Е. В. Сборник задач по физике для 7-9 классов общеобразовательных учреждений [Текст] / В. И. Лукашик, Е. В. Иванова.- М.: Просвещение, 2010 г.

11. Монастырский, Л. М., Богатин А. С. «Физика. ЕГЭ - 2009. Тематические тесты», Р-н-Д, Легион, 2008 г.

12. Москалев, А. Н., Никулова Г. А. «Готовимся к единому государственному экзамену. Физика. Тесты. 10-11 классы», М., Дрофа, 2008 г.

13. Мякишев, Г. Я., Буховцев, Б. Б., Чаругин, В. М. «Физика 11 класс» М.: Просвещение,2008 г.

14. Мякишев, Г. Я., Буховцев, Б. Б., Сотский, Н.Н. «Физика 10 класс» - М: Просвещение, 2010 г.

15. Никифоров, Г. Г., Орлов В. А., Ханнанов Н. К. « ЕГЭ 2009. Физика: сборник заданий», М., Эксмо, 2008 г.

16. Орлов, В. А., Демидова М. Ю., Никифоров Г. Г., Ханнанов Н. К. «Единый государственный экзамен 2009. Физика. Универсальные материалы для подготовки учащихся», М., Интеллект-Центр (ФИПИ), 2009 г.

17. Перышкин, А.В., Гутник, Е.М. Физика 9 класс.- М.: Дрофа, 2009 г.

18. Рымкевич, А.П. «Физика. Задачник. 10-11 классы» (Текст) - М: Дрофа, 2010 г.

19. Рябоволов, Г. И. «Сборник тематических работ по физике», М., Просвещение, 2010 г.

20. Сборник тестовых заданий для тематического и итогового контроля. Физика. Основная школа (7 -9 класс) /Орлов В.А., Татур А.О. - М.: Интеллект-Центр, 2009 г.

11