Преподавателю
Физика
Рабочая тетрадь для самостоятельной работы по «ФИЗИКЕ»

Рабочая тетрадь для самостоятельной работы по «ФИЗИКЕ»

Раздел	Физика
Класс	-
Тип	Другие методич. материалы
Автор	Лепеха С.Н.
Дата	05.11.2015
Формат	doc
Изображения	Есть

Поделитесь с коллегами:

Донецкий электрометаллургический техникум

Р А Б О Ч А Я Т Е Т Р А Д Ь

для самостояльной работы

по «ФИЗИКЕ»

во 2 семестре

студента I курса

группы ___________

_________________________

Донецк -___ р

Рабочая тетрадь для самостоятельной работы по «ФИЗИКЕ»

Рабочая тетрадь для самостоятельной работы по «ФИЗИКЕ» во 2-3 семестре для студентов I курса.

Составила преподаватель физики 1 категории Лепеха С.Н.

Целью этой тетради является создание инструментария для контроля знаний студентов, изучающих физику во 2-3 семестре на 1 курсе.

Тетрадь состоит из тем по 3-6 тематических блоках в соответствии с «Рабочей программой» для студентов всех специальностей 1 курса, вопросов для самопроверки знаний, задач для самостоятельного решения, тестовых заданий и темы для реферата. В конце тетради размещены все необходимые формулы и список рекомендуемой литературы.

Структура тетради позволяет преподавателю использовать его не только во время зачета, но и на занятиях для усовершенствования, повторения, обобщения и систематизации знаний.

Тетрадь составлена в соответствии с программой курса физики высших учебных заведений I-II уровней аккредитации.

Эта разработка рекомендована для студентов всех специальностей, изучающих физику на 1 курсе высших учебных заведений I-II уровней аккредитации.

Рабочая тетрадь рассмотрена на заседании цикловой комиссии

физико-химических дисциплин

Протокол от « » 20 года №1

Председатель цикловой комиссии _______________

Одобрено методическим советом высшего

учебного заведения

Протокол от « » 20 года №1

Председатель ________________ Р.Н. Михненко

СОДЕРЖАНИЕ

Стор.

Памятка для студента

Блок 03 Электродинамика

Модуль 3.1 Электричкое поле

Электрический заряд. Закон сохранения электрического заряда. Закон Кулона

Вопросы для самопроверки

Электрическое поле. Напряженность электрического поля. Электрическое поле точечного заряда. Принцип суперпозиции полей

Вопросы для самопроверки

Работа электрического поля при перемещении электрического заряда. Потенциал и разность потенциалов. Связь между напряжением и напряженностью однородного электрического поля

Вопросы для самопроверки

Проводники в электрическом поле. Электростатическая защита

Вопросы для самопроверки

Диэлектрики в электрическом поле. Диэлектрическая проницаемость веществ. Электроемкость. Конденсаторы. Электроемкость плоского конденсатора. Соединение конденсаторов. Энергия электрического поля

Вопросы для самопроверки

Модуль 3.2 Законы постоянного тока

Электрический ток в металлах. Электронная проводимость металлов. Электрический ток. Условия существования электрического тока. Сила тока

Вопросы для самопроверки

Закон Ома для участка цепи. Сопротивление проводников. Зависимость сопротивления металлов от температуры. Сверхпроводимость

Вопросы для самопроверки

Особенности воздействия электрического тока на организм человека. Правила работы при проведении работ по электричеству. Последовательное и параллельное соединение проводников

Вопросы для самопроверки

Электродвижущая сила источника тока. Закон Ома для полной цепи. Работа и мощность электрического тока. Закон Джоуля - Ленца

Вопросы для самопроверки

Модуль 3.3 Ток в различных средах

Электрический ток в растворах и расплавах электролитов. Законы электролиза. Применение электролиза. Электрический ток в полупроводниках. Зависимость сопротивления полупроводников от температуры. Собственная и примесная электропроводность полупроводников

Вопросы для самопроверки

Электрический ток в газах. Несамостоятельный и самостоятельный разряды. Понятие о плазме. Электрический ток в вакууме. Термоэлектронная эмиссия. Диод. Электронно - лучевая трубка

Вопросы для самопроверки

Модуль 3.4 Магнитное поле

Взаимодействие токов. Магнитное поле. Индукция магнитного поля. Закон Ампера

Вопросы для самопроверки

Магнитные свойства веществ. Магнитная проницаемость. Ферромагнетики. Работа при перемещении проводника и контура с током в магнитном поле. Магнитный поток. Напряженность магнитного поля. Сила Лоренца. Эффект Холла. Влияние магнитных полей на живые организмы

Вопросы для самопроверки

Модуль 3.5 Электромагнитная индукция

Электромагнитная индукция. Магнитный поток. Закон электромагнитной индукции. Направление индукционного тока. ПравилаоЛенца

Вопросы для самопроверки

ЭДС индукции в движущихся проводниках. Электродинамический микрофон. Самоиндукция. Индуктивность. Энергия магнитного поля тока

Вопросы для самопроверки

Задачи для самостоятельного решения по блоку 3

Блок 04 Колебания и волны

Модуль 4.1 Механические колебания и волны

Колебательное движение. Свободные колебания. Амплитуда, период, частота. Математический маятник. Колебания груза на пружине

Вопросы для самопроверки

Вынужденные колебания. Резонанс, его использования и устранения в технике. Поперечные и продольные волны. Длина волны

Вопросы для самопроверки

Звуковые волны. Скорость звука. Громкость звука и высота тона. Луна. Инфра - и ультразвуки

Вопросы для самопроверки

Модуль 4.2 Электромагнитные колебания и волны

Гармонические колебания. Период, частота, фаза колебаний в контуре. Свободные электромагнитные колебания. Преобразования энергии в колебательном контуре. Собственная частота колебаний. Автоколебания. Генератор незатухающих колебаний на транзисторе

Вопросы для самопроверки

Вынужденные электрические колебания. Переменный электрический ток. Генератор переменного тока. Действующие значения силы тока и напряжения. Электрический резонанс

Вопросы для самопроверки

Трансформатор. Передача электроэнергии на расстояние и ее использования

Вопросы для самопроверки

Электромагнитное поле. Электромагнитные волны и скорость их распространения. Основные свойства электромагнитных волн

Вопросы для самопроверки

Энергия электромагнитной волны. Плотность потока излучения. Изобретение радио

А.С. Поповым. Принцип радиотелефонной связи. Радиолокация. Понятие о телевидении. Развитие средств связи

Вопросы для самопроверки

Задачи для самостоятельного решения по блоку 4

Блок 05 Оптика и основы теории относительности

Модуль 5.1 Волновая оптика

Развитие представлений о природе света. Скорость света. Принцип Гюйгенса. Законы отражения света полное внутреннее отражение

Вопросы для самопроверки

Поляризация света. Дисперсия света. Интерференция. Дифракция

Вопросы для самопроверки

Электромагнитное излучение различных диапазонов длин волн и применение различных видов излучений. Рентгеновские лучи. Труды Ивана Пулюя

Вопросы для самопроверки

Модуль 5.2 Элементы квантовой физики

Фотоэлектрический эффект. Законы фотоэффекта. Кванты света. Уравнение фотоэффекта. Фотон. Корпускулярно - волновой дуализм. Химическое действие света

Вопросы для самопроверки

Модуль 5.3 Элементы теории относительности

Принцип относительности Эйнштейна. Скорость света в вакууме как предельная скорость. Зависимость массы от скорости. Релятивистская динамика

Вопросы для самопроверки

Задачи для самостоятельного решения по блоку 5

Блок 06 Атомная и ядерная физика.

Опыты Резерфорда. Ядерная модель атома. Квантовые постулаты Бора. Поглощение и излучение света атомом

Вопросы для самопроверки

Лазер. Создание и применение квантовых генераторов. Состав ядра атома. Изотопы. Ядерные силы. Энергия связи атомных ядер

Вопросы для самопроверки

Ядерные реакции. Радиоактивность. Деление ядер урана. Ядерный реактор. Термоядерные реакции. Проблемы развития ядерной энергетики в Украине. Элементарные частицы и их свойства. Частицы и античастицы. Взаимные превращения частиц и квантов электромагнитного излучения

Вопросы для самопроверки

Задачи для самостоятельного решения по блоку 6

Тема вашего реферата

Тестовые задания

Основные формулы раздела "колебания и волны"

Список литературы для подготовки

Памятка

Уважаемый студент!

Эту тетрадь рекомендуем Вам для проверки своих знаний. Внимательно изучайте теоретический материал на лекциях и по «Конспекту лекций по физике для студентов 1 курса всех специальностей. 2 семестр », подготовленном преподавателем Лепехой С.Н. После каждой темы своевременно отвечайте на вопросы в Вашей тетради, старайтесь решить задачи из блока. В конце семестра ответьте на вопросы теста и сдайте тетрадь на проверку преподавателю. Если все задачи будут выполнены вовремя, Вы получите свой зачет по физике автоматически!

Имейте в виду, что Ваша тетрадь - индивидуальная и этот вариант не повторяется в группе! Выполнять задачи Вы имеете возможность дома и на консультациях, если Вам нужна помощь.

Не забывайте за реферат! Ваша тема приведена в тетради.

Надеемся, что данная тетрадь поможет Вам осуществлять самообразование, самоконтроль, повышать уровень знаний. Для помощи при решены задач в конце тетради приведены основные формулы с пояснениями и единицами физических величин.

Если будут возникать вопросы или предложения по улучшению тетради, пожалуйста, обращайтесь к преподавателю! Мы надеемся на сотрудничество!

Желаем Вам успехов!

Блок 03 Электродинамика.

Модуль 3.1 Электричкое поле.

Электрический заряд. Закон сохранения электрического заряда.

Закон Кулона.

Вопросы для самопроверки

1. Какие взаимодействия называют электромагнитными?

_____________________________________________________________________________________

2. Чему равна электрическая постоянная ε₀?

_____________________________________________________________________________________

Электрическое поле. Напряженность электрического поля. Электрическое поле точечного заряда. Принцип суперпозиции полей.

Вопросы для самопроверки

1. Что такое электрическое поле?

_____________________________________________________________________________________

2. Какое электрическое поле называют однородным?

_____________________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________________

Вопросы для самопроверки

1. Что понимают под работой электрического поля?

_____________________________________________________________________________________

2. Какие поверхности называют эквипотенциальными?

_____________________________________________________________________________________

Проводники в электрическом поле. Электростатическая защита

Вопросы для самопроверки

1. Какие вещества называют проводниками?

_____________________________________________________________________________________

2. Как распределяется по проводнику предоставленный ему заряд?

_____________________________________________________________________________________

Вопросы для самопроверки

1. Какие вещества называют диэлектриками?

_____________________________________________________________________________________

2. От чего зависит электроемкость проводника? Влияет ли среда на электроемкость проводника?

_____________________________________________________________________________________

3. Приведите общую формулу для энергии однородного электростатического поля.

_____________________________________________________________________________________

Модуль 3.2 Законы постоянного тока.

Электрический ток в металлах. Электронная проводимость металлов. Электрический ток. Условия существования электрического тока. Сила тока.

Вопросы для самопроверки

1. Назовите вещества, являющиеся проводниками электрического тока.

_____________________________________________________________________________________

2. Какие условия нужны для существования электрического тока?

_____________________________________________________________________________________

Закон Ома для участка цепи. Сопротивление проводников. Зависимость сопротивления металлов от температуры. Сверхпроводимость.

Вопросы для самопроверки

1. Нарисуйте схему эксперимента, в котором устанавливают закон Ома для участка цепи.

_____________________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________________

2. Что называют температурным коэффициентом сопротивления? Каков его физический смысл?

_____________________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________________

Особенности воздействия электрического тока на организм человека. Правила работы при проведении работ по электричеству. Последовательное и параллельное соединение проводников.

Вопросы для самопроверки

1. Как изменяется сила тока на участках последовательного соединения круга?

_____________________________________________________________________________________

2. Напишите формулы для общего сопротивления параллельно соединенных проводников.

_____________________________________________________________________________________

Электродвижущая сила источника тока. Закон Ома для полной цепи. Работа и мощность электрического тока. Закон Джоуля - Ленца.

Вопросы для самопроверки

1. Почему электрическое поле заряженных частиц неспособно поддерживать постоянный электрический ток в цепи?

_____________________________________________________________________________________

2. Каким прибором измеряют мощность постоянного тока?

_____________________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Модуль 3.3 Ток в различных средах.

Вопросы для самопроверки

1. Какие вещества относятся к электролитам?

_____________________________________________________________________________________

2. Приведите примеры применения электролиза.

_____________________________________________________________________________________

Вопросы для самопроверки

1. В результате какого процесса газ становится электропроводным?

_____________________________________________________________________________________

2. Что называют вакуумом?

_____________________________________________________________________________________

Модуль 3.4 Магнитное поле.

Взаимодействие токов. Магнитное поле. Индукция магнитного поля. Закон Ампера.

Вопросы для самопроверки

1. Что называют магнитным полем? Каковы его основные свойства?

_____________________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________________

2. Какие поля называют вихревыми?

_____________________________________________________________________________________

Вопросы для самопроверки

1. Что называют магнитной проницаемостью среды? Какая формула выражает смысл этого понятия? Что характеризует магнитная проницаемость вещества?

_____________________________________________________________________________________

2. Как записывается и хранится информация на ЭВМ?

_____________________________________________________________________________________

Модуль 3.5 Электромагнитная индукция.

Электромагнитная индукция. Магнитный поток. Закон электромагнитной индукции. Направление индукционного тока. ПравилаоЛенца.

Вопросы для самопроверки

1. Кто из ученых провел эффективные опыты по электромагнитной индукции?

_____________________________________________________________________________________

2. Сформулируйте правило Ленца.

_____________________________________________________________________________________

ЭДС индукции в движущихся проводниках. Электродинамический микрофон. Самоиндукция. Индуктивность. Энергия магнитного поля тока.

Вопросы для самопроверки

1. Что характеризует ЭДС индукции?

_____________________________________________________________________________________

2. Как проявляется явление самоиндукции при замыкании электрической цепи?

_____________________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________________

Задачи для самостоятельного решения по блоку 3

1. Определите разность потенциалов между концами оси железнодорожного вагона длиной 1,6 м, если на горизонтальном участке пути скорость поезда 36 км/ч, а вертикальная составляющая индукции магнитного поля Земли на этой широте равна 2 • 10^-5 Тл

_____________________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________________

2. Две параллельные медные шины, размещенные вертикально на расстоянии 1 м друг от друга, замкнутые вверху резистором с сопротивлением 1 Ом и находятся в магнитном поле с индукцией 0,1 Тл, перпендикулярной плоскости шин. Вдоль шин, прикасаясь к ним, начинает падать проводник массой 0,1кг. Пренебрегая сопротивлением шин и проводника, трением проводника о рельсы, определите максимальную скорость движения проводника.

_____________________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________________

3.Почему колебания стрелки компаса затухают быстрее, если корпус прибора латунный, и медленнее, если корпус прибора пластмассовый?

_____________________________________________________________________________________

4. Алюминиевое кольцо помещено в магнитное поле так, что его плоскость перпендикулярна вектору индукции магнитного поля. Средний диаметр кольца 25 см, его толщина 2 мм. Определите скорость изменения индукции магнитного поля, если при этом возникает индукционный ток 12 А.

_____________________________________________________________________________________

Блок 04 Колебания и волны.

Модуль 4.1 Механические колебания и волны.

Колебательное движение. Свободные колебания. Амплитуда, период, частота. Математический маятник. Колебания груза на пружине.

Вопросы для самопроверки

1. Приведите примеры колебаний. Какие из них являются механическими?

_____________________________________________________________________________________

2. Какую полную механическую энергию имеет тело, колеблющееся в любой точке траектории?

_____________________________________________________________________________________

Вынужденные колебания. Резонанс, его использования и устранения в технике. Поперечные и продольные волны. Длина волны.

Вопросы для самопроверки

1. В каких точках траектории колеблющееся тело, имеет лишь потенциальную энергию?

_____________________________________________________________________________________

2. Что называют волной?

_____________________________________________________________________________________

Звуковые волны. Скорость звука. Громкость звука и высота тона. Луна. Инфра - и ультразвуки.

Вопросы для самопроверки

1. Что является источником звука?

_____________________________________________________________________________________

2 Какая формула выражает зависимость скорости звука от упругости и плотности среды? Сравните между собой значения скорости звука в газах, жидкостях и твердых телах. Зависит ли скорость звука от температуры среды? Приведите примеры.

_____________________________________________________________________________________

Модуль 4.2 Электромагнитные колебания и волны.

Вопросы для самопроверки

1. Что можно считать колебательным контуром?

_____________________________________________________________________________________

2. Какие нужны условия, чтобы качели колебались непрерывно, не меняя амплитуду колебаний?

_____________________________________________________________________________________

Вынужденные электрические колебания. Переменный электрический ток. Генератор переменного тока. Действующие значения силы тока и напряжения. Электрический резонанс.

Вопросы для самопроверки

1. Какие токи считают переменными?

________________________________________________________________________________

2. Чему равно среднее значение мощности переменного тока за период?

________________________________________________________________________________

Трансформатор. Передача электроэнергии на расстояние и ее использования.

Вопросы для самопроверки

1. Какие функции электрического трансформатора?

________________________________________________________________________________

2. Что такое коэффициент трансформации?

________________________________________________________________________________

Электромагнитное поле. Электромагнитные волны и скорость их распространения. Основные свойства электромагнитных волн.

Вопросы для самопроверки

1. Какие явления свидетельствуют о связи между электрическими и магнитными полями?

________________________________________________________________________________

2. С какой целью применяют открытый колебательный контур?

________________________________________________________________________________

Энергия электромагнитной волны. Плотность потока излучения. Изобретение радио А.С. Поповым. Принцип радиотелефонной связи. Радиолокация. Понятие о телевидении. Развитие средств связи.

Вопросы для самопроверки

1. Приведите примеры, подтверждающие наличие энергии в электрическом поле?

________________________________________________________________________________

2. Какова роль демодулятора в радиоприемнике?

________________________________________________________________________________

Задачи для самостоятельного решения по блоку 4

1. Напишите уравнение гармонического колебания тела, если амплитуда колебания 0,2 м, а частота 2 Гц.

________________________________________________________________________________

2. Конденсатор емкостью 50 пФ сначала соединили с источником постоянного тока с электродвижущей силой 3 В, а затем с катушкой индуктивности 5 мкГн. Какая частота колебаний, происходит в контуре? Какая максимальная сила тока в контуре?

________________________________________________________________________________

3. На замкнутом железном сердечнике надето две обмотки. Как определить число витков в каждой из обмоток, если в распоряжении есть источник переменного тока, проводники произвольной длины и вольтметры на любые значения напряжений?

________________________________________________________________________________

4. Электроемкость конденсатора переменной емкости в контуре радиоприемника может изменяться от 50 до 450 пФ. Индуктивность катушки при этом не изменяется и равна 0,6 мГн. Какие длины волн может принимать радиоприемник

________________________________________________________________________________

5. На какую длину волны настроен колебательный контур, состоящий из катушки индуктивности 2 мГн и плоского конденсатора? Пространство между обкладками конденсатора заполнено веществом с диэлектрической проницаемостью 11. Площадь обкладок конденсатора 800 см², а расстояние между ними - 1 см.

________________________________________________________________________________

6. Определите наибольшую и наименьшую удаленность обнаружения цели радиолокатором, если длительность импульса 10^-6с, интервал между импульсами 10^-4с

________________________________________________________________________________

Блок 05 Оптика и основы теории относительности.

Модуль 5.1 Волновая оптика.

Развитие представлений о природе света. Скорость света. Принцип Гюйгенса. Законы отражения света полное внутреннее отражение.

Вопросы для самопроверки

1. Почему в опыте А. Рёмера предусмотрено наблюдение за космическими объектами?

________________________________________________________________________________

2. Как определить показатель преломления вещества при полном отражения?

________________________________________________________________________________

Поляризация света. Дисперсия света. Интерференция. Дифракция.

Вопросы для самопроверки

1.Чем отличается поляризованный свет от естественного?

________________________________________________________________________________

2. С какой особенностью электромагнитной волны связано явление поляризации?

________________________________________________________________________________

Электромагнитное излучение различных диапазонов длин волн и применение различных видов излучений. Рентгеновские лучи. Труды Ивана Пулюя.

Вопросы для самопроверки

1. Почему электромагнитные волны имеют разные длины?

________________________________________________________________________________

2. Какие основные свойства рентгеновского излучения?

________________________________________________________________________________

Модуль 5.2 Элементы квантовой физики.

Фотоэлектрический эффект. Законы фотоэффекта. Кванты света. Уравнение фотоэффекта. Фотон. Корпускулярно - волновой дуализм. Химическое действие света.

Вопросы для самопроверки

1. В чем заключается суть явления фотоэффекта?

________________________________________________________________________________

2. Что такое фотопроводимость? От чего она зависит?

________________________________________________________________________________

Модуль 5.3 Элементы теории относительности.

Принцип относительности Эйнштейна. Скорость света в вакууме как предельная скорость. Зависимость массы от скорости. Релятивистская динамика.

Вопросы для самопроверки

1. Какие признаки пространства и времени лежат в основе классической физики?

________________________________________________________________________________

2. Назовите имена ученых, которые измеряли скорость света. Кто из них сделал это первым?

________________________________________________________________________________

Задачи для самостоятельного решения по блоку 5

1. Как можно осветить дно колодца с помощью плоского зеркала солнечными лучами, падающими на землю под углом 25 °?

________________________________________________________________________________

2. Может ли произойти полное отражение в случае перехода света из воды в стекло?

________________________________________________________________________________

3. Стрелец видит цель сквозь плоскопараллельную пластинку под углом 45°. Какое смещение луча зрения, если толщина стекла - 3 • 10^-2 м, показатель преломления - 1,5?

________________________________________________________________________________

4. Главные плоскости двух призм Николя образуют между собой угол 30^о. Как изменится интенсивность света, прошедшего сквозь призмы если главные плоскости поставить под углом? Чему равен угол между главными плоскостями двух призм Николя, после прохождения через них света, если интенсивность уменьшилась в четыре раза?

________________________________________________________________________________

5. Два николя N₁ и N₂ расположены так, что угол между их плоскостями пропускания α = 60^о. Определеить, во сколько раз уменьшится интенсивность I_о естественного света при прохождении: 1)через один николь N₁; 2) через два николя. Коэффициент поглощения света в никеле k = 0,05. Потери на отражение света не учитывать.

________________________________________________________________________________

6.Чему равна толщина оптического покрытия с Mg Рабочая тетрадь для самостоятельной работы по «ФИЗИКЕ» (n = 1,38), которое предназначено для тушения с длиной волны 500 нм при нормальном падении на стекло n = 1,5

________________________________________________________________________________

7. Человеческий глаз имеет наивысшую чувствительность к зеленому свету ( = 550 нм). Он начинает реагировать на него при мощности светового потока 2 • 10^-17 Вт. Сколько фотонов за 1 с попадает при этом на сетчатку глаза

________________________________________________________________________________

8. Кинетическая энергия электрона равна 10МеВ. Во сколько раз его релятивистская масса больше массы покоя, сделать такой же подсчет для протона.

________________________________________________________________________________

Блок 06 Атомная и ядерная физика.

Опыты Резерфорда. Ядерная модель атома. Квантовые постулаты Бора. Поглощение и излучение света атомом.

Вопросы для самопроверки

1. Какие открытия стали толчком к развитию современной физики?

________________________________________________________________________________

2. Какие существуют оптические спектры в зависимости от характера распространения электромагнитных волн?

________________________________________________________________________________

Лазер. Создание и применение квантовых генераторов. Состав ядра атома. Изотопы. Ядерные силы. Энергия связи атомных ядер.

Вопросы для самопроверки

1. Какое излучение называют индуцированным?

________________________________________________________________________________

2. Какие открытия дали толчок развитию ядерной физики?

________________________________________________________________________________

Вопросы для самопроверки

1. Что называют радиоактивностью? Какие виды радиоактивности существуют?

________________________________________________________________________________

2. Какую реакцию называют ядерной? Чем она отличается от радиоактивного распада?

________________________________________________________________________________

Задачи для самостоятельного решения по блоку 6

1. Вычислить кинетическую, потенциальную и полную энергию электрона атома водорода, если радиус его орбиты равен 5,29 • 10^-11 м.

________________________________________________________________________________

2. Какой состав имеют ядра атомов Аl, Аu, Сs?

________________________________________________________________________________

Тема вашего реферата

Электризация тел. Виды электрических зарядов, их взаимодействие. Электрический заряд, его дискретность, элементарный заряд. Закон сохранения электрического заряда. Закон Кулона. Диэлектрическая проницаемость среды.

Тестовые задания

67. На каком рисунке электрическое поле точечных зарядов изображено неправильно?

Рабочая тетрадь для самостоятельной работы по «ФИЗИКЕ»

69. Как изменится сила взаимодействия двух точечных зарядов, если величину каждого заряда увеличить вдвое при неизменном расстоянии между зарядами?

а) увеличится в 2 раза;

б) уменьшится в 2 раза;

в) не изменится;

г) увеличится в 4 раза.

71. По какой формуле рассчитывают напряженность электрического поля точечного заряда в вакууме?

а) Рабочая тетрадь для самостоятельной работы по «ФИЗИКЕ» ; б); в); г).

73. При каком соединении трех одинаковых резисторов их общее сопротивление будет наибольшим?

Рабочая тетрадь для самостоятельной работы по «ФИЗИКЕ»

75. По какой схеме нужно собрать электрическую цепь, чтобы точно измерить падение напряжения на лампочке?

Рабочая тетрадь для самостоятельной работы по «ФИЗИКЕ»

77. Какое действие не наблюдается при прохождении электрического тока через металлический проводник, находящийся при комнатной температуре?

а) химическое; б) тепловое; в) магнитное.

79. По какой формуле рассчитывают емкость плоского конденсатора?

а) Рабочая тетрадь для самостоятельной работы по «ФИЗИКЕ» ; б); в); г)

81. Укажите неверное утверждение:

а) при параллельном соединении проводников напряжение на каждом из них одинаково;

б) общее сопротивление участка цепи, состоящей из последовательно соединенных проводников, равно сумме сопротивлений этих проводников;

в) при последовательном соединении проводников напряжение на каждом из них прямо- пропорционально его сопротивлению;

г) при параллельном соединении проводников силы тока в отдельных проводниках прямо-пропорциональны их сопротивлениям.

83. Какая сила тока в электрической лампочке, если через ее спираль в течение 12 мин. проходит заряд 648 Кл?

а) 9 А; б) 54 А; в) 7,78 А; г) 0,9 А.

85. Укажите неверное утверждение:

а) общее сопротивление нескольких параллельно соединенных проводников меньше сопротивлениея любого из этих проводников;

б) при последовательном соединении проводников их общее сопротивление равно сумме сопротивлений этих проводников;

в) при последовательном соединении проводников количество теплоты, в них выделяется, обратно пропорционально сопротивлению этих проводников;

г) количество теплоты, которая выделяется в проводнике в результате прохождения тока в нем, прямо пропорционально квадрату силы тока, сопротивления проводника и времени прохождения тока.

87. Укажите второй закон Фарадея для электролиза.

а) электрохимический эквивалент равен отношению массы вещества, выделившегося на электроде при электролизе, к заряду, прошедшему через электролит;

б) масса вещества, выделившаяся на электроде при электролизе, прямо пропорциональна времени прохождения тока;

в) электрохимические эквиваленты веществ прямо пропорциональны их молярным массам и обратно пропорциональны валентности;

г) масса вещества, выделившаяся на электроде при электролизе, прямо пропорциональна силе тока.

89. Определить ЭДС индукции, которая возникла в катушке вследствии равномерного изменения магнитного потока через поверхность, ограниченную ее витками, на 0,3 Вб в течение 0,6 с, если катушка имеет 200 витков.

а) 1В; б) 10 В; в) 100 В; г) 0,1 В.

91. Укажите направление вектора индукции магнитного поля прямолинейного проводника с током в точке М (см. рис).

а) к нам; б) от нас; в) вверх; г) вниз.

Рабочая тетрадь для самостоятельной работы по «ФИЗИКЕ»

93. Магнит вынимают из катушки, как показано на рисунке. Куда направлен

индукционный ток?

а) в направлении 1, б) в направлении 2.

Рабочая тетрадь для самостоятельной работы по «ФИЗИКЕ»

95. По какой формуле определяют модуль силы Лоренца?

а) Рабочая тетрадь для самостоятельной работы по «ФИЗИКЕ» ; б) ; в); г).

97. Укажите значение магнитной проницаемости для ферромагнетиков::

а) μ < 1; б) μ > 1; в) μ = 1; г) μ << 1; д) μ >>1

99. Указать неверное утверждение.

а) поскольку во время протекания по проводнику переменного тока напряжение все время меняется, то за характеристику такого тока берут среднее значение напряжения;

б) в генераторе переменного тока происходит преобразование механической энергии в электрическую;

в) электрический резонанс наступает тогда, когда частота приложенного внешнего ЭДС совпадает с собственной частотой контура;

г) электрическую энергию можно передавать проводам на большие расстояния без значительных потерь.

101. От чего зависит частота свободных электромагнитных колебаний в идеальном колебательном контуре?

а) от заряда конденсатора;

б) от емкости конденсатора и индуктивности катушки;

в) только от индуктивности катушки;

г) только от емкости конденсатора.

103. Как изменится частота свободных электромагнитных колебаний в колебательном контуре, если увеличить втрое начальный (максимальный) заряд конденсатора этого контура?

а) не изменится; б) увеличится в 3 раза;

в) уменьшится в 3 раза; г) увеличится в 9 раз.

105. Определить период свободных электромагнитных колебаний в идеальном колебательном контуре, состоящем из конденсатора емкостью 1 мкФ и катушки индуктивности 1 Гн.

а) 6,28с; б) 6 с; в) 62,8 мс; г) 6,28 мкс; д) 6,28 мс.

107. Какое оптическое явление лежит в основе возникновения радуги?

а) интерференция; б) поляризация; в) дифракция; г) дисперсия.

109. Какое явление лежит в основе просветления оптики?

а) дифракция; б) интерференция; в) дисперсия; г) другой ответ.

111. Что такое угол отражения луча от поверхности раздела двух сред?

а) это угол между падающим и отраженным лучами;

б) это угол между отраженным лучом и поверхностью;

в) это угол между отраженным лучом и перпендикуляром к поверхности, поставленным в точке падения луча;

г) другой ответ.

113. На каком из рисунков правильно показан ход луча прошедшего через плоскопараллельную стеклянную пластинку находящейся в воздухе?

Рабочая тетрадь для самостоятельной работы по «ФИЗИКЕ»

115. На левую грань трехугольной стеклянной призмы падает с вакуума луч белого светла. На каком из рисунков правильно изображен ход луча через призму?

Рабочая тетрадь для самостоятельной работы по «ФИЗИКЕ»

117. На каком расстоянии от собирающей линзы с фокусным расстоянием 20 см получается изображение предмета, если сам предмет находится от линзы на расстоянии 15 см?

1,2 м

0,6 м

0,3 м

- 0,3 м

-0,6м

-1,2м

119. С помощью собирающей линзы с фокусным расстоянием 6 см получают мнимое изображение рассматриваемой монеты на расстоянии 18 см от линзы. На каком расстоянии от линзы размещена монета?

30 см

0,33 м

4 м

0,45 см

4,5 м

45 мм

121. Какие частицы принадлежат к нуклонам?

а) ядра всех атомов; б) протон, нейтрон, антипротон, фотон;

в) электрон, позитрон, протон; г) фотон, нейтрон, антинейтрон;

д) протон, антипротон, нейтрон, антинейтрон.

123. Что такое период полураспада радиоактивного элемента?

а) это интервал времени, в течение которого распадется половина атомов любого количества радиоактивного элемента;

б) это интервал времени, в течение которого распадется любое количество атомов данного радиоактивного элемента;

в) это интервал времени, в течение которого распадается 1 кг данного радиоактивного элемента;

г) другой ответ.

125. Что такое альфа-лучи?

а) это электромагнитные волны; б) это поток позитронов;

в) это поток электронов; г) другой ответ.

Основные формулы раздела "колебания и волны"

Название

Величина и ее определение

Единица

измерения

Механические колебания и волны

1. Уравнение гармоничного колебания

x=x_mcos(ω₀t +φ ₀)

x - перемещение

x_m - амплитуда колебаний

φ = ω ₀t + φ₀ - фаза

рад

φ ₀ - начальная фаза

рад

ω ₀ - циклическая частота

рад/с

t - время

2. Частота и период колебаний

Рабочая тетрадь для самостоятельной работы по «ФИЗИКЕ» ; ;

ν - частота колебаний

Гц

N - число полных колебаний

T - период колебаний

ω - круговая (циклическая) частота

рад/с

3. Период колебаний пружинного и математического маятников

Рабочая тетрадь для самостоятельной работы по «ФИЗИКЕ» ;
T=2π

m - масса груза

кг

k - жесткость пружины

Н/м

l - длина маятника

g - ускорение свободного падения

м/с²

4. Длина и скорость волны

λ = Рабочая тетрадь для самостоятельной работы по «ФИЗИКЕ» T
= λ ν

λ - длина волны

T- период колебаний

Рабочая тетрадь для самостоятельной работы по «ФИЗИКЕ» - скорость распространения волны

м/с

ν - частота колебаний в источнике

Гц

Электромагнитные колебания и волны

5. Период и частота электромагнитных колебаний

Формула Томсона
Рабочая тетрадь для самостоятельной работы по «ФИЗИКЕ»

L - индуктивность

Гн

C - емкость

T - период колебаний

ω ₀ - циклическая частота колебаний в контуре

рад/с

6. Электромагнитные гармонические колебания генератора

q = q_mcos ω t
Ф = BS cos ω t
ε = BS ω sin ω t
U = U_msin ω t
I = I_msin(ω t + φ)

q - мгновенное значение заряда

Кл

q_m - амплитудное значение заряда

Кл

Ф - магнитный поток

Вб

B - магнитная индукция

Тл

S - площадь контура

м²

ε - мгновенное значение ЭДС индукции

U_m - амплитудное значение напряжения
U - мгновенное значение напряжения

В
В

I - мгновенное значение силы тока

I_m - амплитудное значение силы тока

7. Действующее значение силы тока и напряжения

Рабочая тетрадь для самостоятельной работы по «ФИЗИКЕ»

I_д - действующее значение силы переменного тока

I_m - амплитудное значение силы переменного тока

U_д - действующее значение переменного напряжения

U_m - амплитудное значение переменного напряжения

8. Индуктивное и емкостное сопротивления цепи переменного тока

X_L = ω L = 2πn
Рабочая тетрадь для самостоятельной работы по «ФИЗИКЕ»

X_L - индуктивное сопротивление

Ом

X_C - емкостное сопротивление

Ом

9. Трансформатор

k = Рабочая тетрадь для самостоятельной работы по «ФИЗИКЕ»

Рабочая тетрадь для самостоятельной работы по «ФИЗИКЕ»

N₁ - количество витков в первичной обмотке

N₂ - количество витков во вторичной обмотке

I₁; U₁ - сила тока и напряжение в первичной обмотке

А; В

I₂; U₂ - сила тока и напряжение во вторичной обмотке

А; В

k - коэффициент трансформации

η - КПД трансформатора

10. Распространение радиоволн. Радиолокация

Рабочая тетрадь для самостоятельной работы по «ФИЗИКЕ»

l - расстояние до предмета

c = 3·10⁸ м/с - скорость электромагнитных волн

t - время прохождения электромагнитных волн в прямом

и обратном направлениях

Название

Величина и ее определение

Единица

измерения

Геометрическая оптика

1. Преломление волны и света

Рабочая тетрадь для самостоятельной работы по «ФИЗИКЕ»

n₂₁ - относительный показатель

преломления

 - угол падения

град

β - угол преломления

град

Рабочая тетрадь для самостоятельной работы по «ФИЗИКЕ» ₁ - скорость света в первой среде

м/с

Рабочая тетрадь для самостоятельной работы по «ФИЗИКЕ» ₂ - скорость света во второй среде

м/с

c - скорость света в вакууме

м/с

Рабочая тетрадь для самостоятельной работы по «ФИЗИКЕ» _cеред - скорость света в среде

м/с

n - абсолютный показатель преломления

2. Формула тонкой линзы

Рабочая тетрадь для самостоятельной работы по «ФИЗИКЕ»

d - расстояние от предмета до линзы

f - расстояние от линзы до предмета

F - фокусное расстояние линзы

Г- увеличение линзы

h - высота предмета

H - высота изображения

D - оптическая сила линзы

Волновая оптика

3. Интерференция волны и света

Рабочая тетрадь для самостоятельной работы по «ФИЗИКЕ» - условие максимума

∆d - разница перемещения

Рабочая тетрадь для самостоятельной работы по «ФИЗИКЕ» - условие минимума

λ - длина волны

4. Дифракция волны и света

dsin φ = k λ - максимум

d - период дифракционной решетки

Рабочая тетрадь для самостоятельной работы по «ФИЗИКЕ» - минимум

φ- угол наблюдения

град

Теория относительности

5. Связь между массой и энергией

Рабочая тетрадь для самостоятельной работы по «ФИЗИКЕ»

m - масса тела

кг

m₀ - масса покоя тела

кг

E - полная энергия (тела, излучения, поля)

град

c = 3·10⁸ м/с - скорость света в вакууме

м /с

E_k - кинетическая энергия

Дж

E_сп - энергия покоя тела

Дж

Рабочая тетрадь для самостоятельной работы по «ФИЗИКЕ» - скорость тела

м /с

Начало формы

Конец формы

"Квантовая физика"

Название

Величина и ее определение

Единица

измерения

1. Световые кванты

Рабочая тетрадь для самостоятельной работы по «ФИЗИКЕ»

E = h ν

m - масса фотона

кг

p - импульс фотона

E - энергия кванта (фотона)

Дж

ν - частота света

Гц

h = 6,63·10^-34 Дж·с - постоянная Планка

λ - длина световой волны

2. Уравнение Эйнштейна для фотоэффекта

Рабочая тетрадь для самостоятельной работы по «ФИЗИКЕ»

A_вих - работа выхода электрона

Дж

ν - частота излучения света

Гц

Рабочая тетрадь для самостоятельной работы по «ФИЗИКЕ» - кинетическая энергия электрона

Дж

m = 9,1·10^-31 кг - масса электрона

λ_max - максимальная длина световой волны, при

которой еще возможен фотоэффект;

Рабочая тетрадь для самостоятельной работы по «ФИЗИКЕ» - скорость электрона

м/с

ν _min - частота световой волны, при которой еще

возможен фотоэффект;

Гц

Основы атомной физики

3. Правило квантования орбит

Рабочая тетрадь для самостоятельной работы по «ФИЗИКЕ»

m - масса электрона

кг

Рабочая тетрадь для самостоятельной работы по «ФИЗИКЕ» - скорость электрона

м/с

r - радиус n-ї орбиты

n - номер орбиты

Рабочая тетрадь для самостоятельной работы по «ФИЗИКЕ» = 1,05·10 ^-34 Дж·с - постоянная Планка

4. Частота излучения и поглощения света

Рабочая тетрадь для самостоятельной работы по «ФИЗИКЕ»

R = 3,27·10¹⁵ c^-1 - постоянная Ридберга

n; k - номера орбит

ν _kn - частота излучения

Гц

ν _nk - частота поглощения

Гц

E_k, E_n - энергии соответствующих стационарных

состояний атомов k і n;

Дж

Основы ядерной физики

5. Закон радиоактивного распада

Рабочая тетрадь для самостоятельной работы по «ФИЗИКЕ»

N - количество радиоактивных ядер не распавшихся

в момент времени t

N₀ - количество радиоактивных ядер не распавшихся

в момент времени t = 0

T - период полураспада

6. Энергия связи атомных ядер

∆E_св = ∆Мс²
∆М = (Zm_p + Nm _n) - M_я

∆E_св - энергия связиу атомного ядра

Дж

Z - количество протонов в ядре

N - количество нейтронов в ядре

m_p - масса покоя свободного протона

а. е. м.

m_n - масса покоя свободного нейтрона

а. е. м

M_я - масса покоя атомного ядра

а. е. м.

Начало формы

Список литературы для подготовки

Гончаренко С.У. Фізика: Підруч. для 9 кл. серед. загальноосв. шк..- К.: Освіта, 2002.
Гончаренко С.У. Фізика: Підруч. для 10 кл. серед. загальноосв. шк..- К.: Освіта, 2002. - 319 с.
Гончаренко С.У. Фізика: Підруч. для 11 кл. серед. загальноосв. шк..- К.: Освіта, 2002. - 319 с.
Гончаренко С.У. Фізика: Пробн. навчальний посібник для ліцеїв та класів прородничо-наукового профілю. 10 клас.- К.: Освіта,1995.- 430с.
Гончаренко С.У. Фізика: Пробн. навч. посібник для 11 кл. ліцеїв та гімназій науково-природничого профілю.- К.: Освіта, 1995. - 448 с.
Коршак Є.В., Ляшенко О.І., Савченко В.Ф. Фізика. 9 кл.: Пробний підручник для загальноосвіт. шк. - К.: Ірпінь: ВТФ «Перун», 2000. - 232 с.
Коршак Є.В., Ляшенко О.І., Савченко В.Ф. Фізика. 10 кл.: Підруч. для загальноосвіт.навч. закл. - К.: Ірпінь: ВТФ «Перун», 2002. - 296с
Коршак Є.В., Ляшенко О.І., Савченко В.Ф. Фізика. 11 кл.: Підруч. для загальноосвіт.навч. закл. - К.: Ірпінь: ВТФ «Перун»,
Жданов Л.С., Жданов Г.Л. Фізика. Підручник для середніх спеціальних навчальних закладів. - К.: Высшая школа, 1983.
Гельфгат І.М. та ін. Збірник різнорівневих завдань для державної підсумкової атестації з фізики. - Харків: Гімназія, 2003. - 80 с.
Ґудзь В.В. та ін. Фізика: Посібник для підготовки та проведення тематичного оцінювання навчальних досягнень.10 кл. - Тернопіль: Мандрівець, 2002. - 64 с.
Кирик Л.А. Фізика - 10. Різнорівневі самостійні та контрольні роботи. Харків: «Гімназія», 2002. - 192 с.
Орлянський О.Ю. Фізика. Готуємось до тестування: Зб. задач для абітурієнтів / О.Ю. Орлянський, Р.С. Тутік. - Д.: Вид-во Дніпропетр. нац.ун-ту, 2006. - 232 с.
Гладкова Р.А., Добронравов В.Е, Жданов Л.С. Сборник задач и вопросов по физике для средних специальных учебных заведений. -М, Наука, 1980 - 318с.

загрузить