Разработка открытого урока по казахскому языку на тему Қыс келді 3 класс

Қысқа мерзімді жоспар

Аты - жөні және жұмыс орны

Байконисова Бағдат Жолкеновна «№14 жалпы орта білім беретін мектебі» КММ

Пәні: қазақ тілі

Сыныбы: 3 25.02.2016 жыл

Сабақтың тақырыбы:

Қыс келді

Мақсаты:

(SMART, орта мерзімді жоспардан)

Білу және түсіну. Қыс мезгілі туралы түсініктерін кеңейту;

Қолдану. Мәтінмен жұмыс атқару, мәтінді қолдана отырып, сөйлеу тілдерін дамыту;

Жинақтау /бағалау. Тақырып бойынша әр түрлі тапсырмалар түрін орындауды бақылау

Күтілетін нәтиже:

(орта мерзімді жоспардан)

Барлығы. Қыс мезгілі туралы негізгі мәліметпен танысады;

Көбісі . Дұрыс сөйлеу дағдылары дамиды;

Кейбіреулері. . Тақырып бойынша түрлі тапсырмалар түрін орындайды

С. Тақырып бойынша негізгі түсініктері қалыптасады;

В. Диалог үрдісінде, сөйлесімде жаңа сөздерді пайдаланады;

А. Тақырып бойынша тапсырмаларды орындайды;

Негізгі ойлар:

«Оқыту мен оқудағы жаңа тәсілдер», «сыни тұрғыдан ойлауға үйрету», «оқытуда АКТ-ны қолдану», «оқыту үшін бағалау және оқытуды бағалау», «оқушылардың жас ерекшеліктеріне сәйкес білім беру және оқыту»;

Ынтымақтастық атмосферасын құрастыру;

Оқулық:

3-сыныпқа арнылға қазақ тілі оқулығы Авторы: А. Қайырбекова

Сабақ барысы/Мұғалімнің белгілемелері:

Мұғалімнің іс-әрекеті

Оқушының іс-әрекеті

Бағалау

Құрал-жабдықтар

Формативті

(ОдО)

Суммативті (ОО)

І. Кіріспе

Ұйымдастыру кезеңі

«Шаттық шеңбері» әдісі

Мақсаты: психологиялық ахуал туғызу

Дөңгеленіп тұрайық

Шеңберді біз құрайық

Қол ұстасып бәріміз

Ақ тілекті жолдайық

Әлемде нұр тыныштық

Әрбір бейбіт күн ыстық

Қайырлы күн ұстазым!

Қайырлы күн достарым!

Достарымды көргенде

Қуана қарсы аламын

Сәлем! Сәлем! Сәлем!

Бір-біріне жақсы тілектерін айтқызу.

Топқа бөліну. Қыс айлары, жаз айлары, күз айлары, көктем айлары

Постер жасау «Қыс»

«Бинго» әдісі. Мақсаты: үйге берілген тапсырманы сұрау.

Орысша

Қазақша

қыс

мороз

қар

холодный

ауа райы

лыжи

аққала

катается

ветер

шаңғы тебеді

Оқушылар шаттық шеңберіне тұрып барлығы бір-біріне жақсы тілектерін айтады.

Жыл мезгілдері аттары бойынша топтарға бөлінеді

Сөздердің бәрін жазған адам бинго деп айқайлайды.

Жарайсыңдар!

Көп рахмет!

Дұрыс жауап бердің!

Бағалау критерийлері

«3» балл-өте жақсы

«2» балл-жақсы

«1» балл-жұмыс істемесе

«5»- 13-15 балл(86-100%)

«4»- 11-12 балл (70-85%)

«3»- 8-10 балл (50-69%)

«2»- 0-7 балл (49% төмен)

Қиықша

Бағалау парағы

ІІ. Тұсаукесер

Қызығушылықты ояту

«Миға шабуыл» Мақсаты: сабақтың тақырыбын ашу, мақсатын айқындау.

Қиылған сөздерден мәтін құрастыру

Қыс айлары: желтоқсан, қаңтар, ақпан. Қыста күн суық болады. Қар жауады. Қыста жылы киім керек. Олар: тон, құлақшын, жылы етік, қолғап, бөкебай. Қыста мен жылы киім киемін.

Оқушылар мәтінді құрастырып, өздері тексереді, топтың көшбасшысы бағалайды

Бас бармақ!

Интербелсенді тақта, қағаз, желім

ІІІ. Негізгі бөлім

«Жиксо-1 » Мақсаты: мәтінмен жұмыс

Қыс

Қыс келді. Қыс айлары: желтоқсан, қаңтар, ақпан. Қыс желтоқсан айынан басталады. Бұл мезгілде күн суытады, суық жел соғады. Күн қысқарады, түн ұзарады. Жиі-жиі қар жауады. Жердің бетін аппақ қар басады. Адамдар қыста жылы киінеді. Бұл мезгілді балалар ұнатады. Олар коньки тебеді, шаңғымен сырғанайды, аққала жасайды.

Сергіту сәті «Машаның жаттығулары»

«Қара, жап, айт » Мақсаты: жаңа сөздермен жұмыс.

қыс айлары - зимние месяца

аяз болады -мороз бывает

қар жауады - снег идет

суық бсталады - начинается холод

шаңғы тебеді - катается на лыжах

шана тебеді - катается на санках

жел соғады - дует ветер

«Сәйкестендіру» әдісі

Мақсаты. Сабақты бекіту

Қыс қатты болды

Қар қармен ойнады

Аяз келді

Балалар дайындалып жатыр

Қардан қалың жауады

Жаңа жылға ойыншықтар жасады

«Семантикалық карта» әдісі

сөздер

А.с.

І.с.

Б.с.

Т.с.

Ж.с.

Ш.с.

К.с.

айынан

+

мезгілде

+

батыстан

+

жердің

+

адамдар

+

мезгілді

+

шаңғымен

+

мезгілінің

+

қыста

+

жылды

+

аққала

+

қыс

+

Мәтінмен жұмыс атқару, оны өз тобына түсіндіреді.

Берілген сөздерді естерінде сақтап, қағаз бетіне түсіру.

Сөздерді, сөз тіркестерін сәйкестендіреді

Септіктерді қайталап, картаны толтырады

Қол шапалақ!

Жақсы меңгеріпсіңдер!

Білімді екенсіңдер!

Жарайсыңдар!

Жеке бағалау

Мәтін

Флипчарт, түрлі-түсті маркерлер

Суреттер, интербелсенді тақта

қалам, қиықша

ІV. Қорытынды

Рефлексия.

Маған сабақ ұнады Маған сабақ ұнамады

Сабақ қызық болды Сабақ қызық болмады

Бағалау.

Әр топтың көшбасшысы топ мүшелерін бағалайды.

Оқушылар жауабы, ойлары тыңдалады.

Ойларың керемет!

Сабаққа рахмет!

Мадақтау!

интербелсенді тақта

Стикер қалам.