Государственное бюджетное профессиональное образовательное учреждение с. Тээли РТ.

РАССМОТРЕНО

На заседании МО

_______А.С. Сарыг-оол

«___»_______ 2014г.

РАССМОТРЕНО

Методист

______С.И. Хертек

«___»_______2014г.

СОГЛАСОВАНО

Заместитель директора по УПР

_______ А.М. Ооржак

«____»________2014г.

УТВЕРЖДАЮ Директор ГБПОУ c.Тээли РТ _______Г.Х. Мартай-оол

«___»__________2014г.

рабочая ПРОГРАММа УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

ПРАВОВОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ и ПРЕДПРИНИМАТЕЛЬСКОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ

c.Тээли.

2014 год.

Рабочая программа учебной дисциплины разработана на основе Федерального государственного образовательного стандарта (далее - ФГОС) по профессии среднего профессионального образования (далее - СПО) 54.01.14 «Резчик»

Организация-разработчик:

Государственное бюджетное профессиональное образовательное учреждение с. Тээли Республики Тыва

Разработчик:

Салчак Азияна Акимовна, преподаватель истории и обществознание Государственного бюджетного профессионального образовательного учреждение с. Тээли Республики Тыва.

СОДЕРЖАНИЕ

стр.

1. ПАСПОРТ рабочей ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

4

2. СТРУКТУРА и рабочее содержание УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

6

3. условия реализации рабочей программы учебной дисциплины

10

4. Контроль и оценка результатов Освоения учебной дисциплины

12

1. ПАСПОРТ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ ПРАВОВОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ и ПРЕДПРИНИМАТЕЛЬСКОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ

1.1.Область применения рабочей программы

Рабочая программа учебной дисциплины является частью рабочей программы подготовки квалифицированных рабочих, служащих в соответствии с ФГОС по профессиям СПО 54.01.14 «Резчик»

Рабочая программа учебной дисциплины может быть использована в дополнительном профессиональном образовании (в рамках повышения квалификации и переподготовки) и профессиональной подготовки по профессиям рабочих и служащих: 17940 Резчик по камню, 19156 Токарь по камню.

1.2. Место дисциплины в структуре программы подготовки квалифицированных рабочих, служащих: дисциплина входит общепрофессиональный цикл.

1.3. Цели и задачи дисциплины - требования к результатам освоения дисциплины:

В результате освоения дисциплины обучающихся должен знать:

- основные положения Конституции Российской Федерации;

-права и свободы человека и гражданина, механизмы их реализации;

-понятие правового регулирования в сфере профессиональной деятельности;

-законодательные акты и другие нормативные документы, регулирующие правоотношения в процессе профессиональной деятельности;

- права и обязанности работников в сфере профессиональной деятельности;

- характеристика организаций различных организационно-правовых форм;

-порядок и способы организации продаж товаров и оказания услуг;

-требования к бизнес-планам.

В результате освоения дисциплины обучающихся должен уметь:

- использовать нормативно-правовые документы, регламентирующие профессиональную деятельность;

- защищать свои права в соответствии с действующим законодательством;

-определять конкурентные преимущества организации;

-вносить предложения по усовершенствованию товаров и услуг, организации продаж;

- составлять бизнес-план организации малого бизнеса;

1.4. Рекомендуемое количество часов на освоение программы дисциплины:

максимальной учебной нагрузки обучающегося 58 часа, в том числе:

обязательной аудиторной учебной нагрузки обучающегося 28 часов;

самостоятельной работы обучающегося 18 часа.

2. СТРУКТУРА И РАБОЧЕЕ СОДЕРЖАНИЕ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

2.1. Объем учебной дисциплины и виды учебной работы

Вид учебной работы

Объем часов

Максимальная учебная нагрузка (всего)

58

Обязательная аудиторная учебная нагрузка (всего)

26

в том числе:

лабораторные занятия

-

практические занятия

20

контрольные работы

8

курсовая работа (проект) (если предусмотрено)

-

Самостоятельная работа обучающегося (всего)

18

в том числе:

- Разработать бизнес-план для открытия собственного дела;

-Реферат по темам:

«Самозащита работниками трудовых прав»;

«Материальная ответственность работника и работодателя»;

«Наказание, его цели и виды»;

«Судебное разбирательство»;

«Права и обязанности родителей и детей»

4

14

2

2

4

2

4

Итоговая аттестация в форме (зачета)

2.2. Тематический план и содержание учебной дисциплины правовое обеспечение профессиональной и предпринимательской деятельности

Наименование разделов и тем

Содержание учебного материала, лабораторные работы и практические занятия, самостоятельная работа обучающихся

Объем часов

Уровень освоения

1

2

3

4

Раздел 1.

Организация предпринимательской деятельности

32

Тема 1.1.

Организация предпринимательской деятельности

Содержание учебного материала

4

2

1

Сущность и виды предпринимательской деятельности

2

Общая методика организации собственного дела

3

Разработка бизнес-плана

4

Управление кадровыми системами

Лабораторные работы

-

Практические занятия.

6

1

Деловая игра «Разработка бизнес плана»

2

2

Деловая игра «Деловая этика предпринимательской деятельности»

Самостоятельная работа обучающихся. Примерные варианты заданий:

-Разработать бизнес-план для открытия собственного дела

4

Контрольная работа по теме: «Организация предпринимательской деятельности»

2

Тема 1.2.

Основы конституционного права

Содержание учебного материала

2

1

Основы конституционного строя РФ

2

2

Человек, его права и свободы как высшая ценность

Лабораторные работы

-

Практические занятия

-

Самостоятельная работа обучающихся.

-

Контрольная работа по теме: «Основы конституционного права

2

Тема 1.3. Основы трудового права

Содержание учебного материала

4

1

Трудовой договор

1

2

Рабочее время и время отдыха

3

Оплата труда на предприятии

Лабораторные работы

-

Практические занятия

4

1

1

Составление документа «Трудовой договор»

Самостоятельная работа обучающихся. Примерные варианты заданий:

-выполнить задания по тестам; решение ситуационных задач; подготовка рефератов «Самозащита работниками трудовых прав», «Материальная ответственность работника и работодателя»

2

Контрольная работа по теме: «Основы трудового права»

2

Раздел 2. Уголовное право

14

Тема 2.1.

Уголовная ответственность граждан

Содержание учебного материала

2

1

Понятие и признаки преступления

1

2

Уголовная ответственность несовершеннолетних

Лабораторные работы

-

Практические занятия

4

1

Деловая игра «Понятие и признаки преступления»

2

Деловая игра «Уголовная ответственность несовершеннолетних»

Самостоятельная работа обучающихся.

-Реферат по темам: «Наказание, его цели и виды», «Судебное разбирательство»

6

Контрольная работа по теме: «Уголовная ответственность граждан»

2

Раздел 3. Семейное право

12

Тема 3.1. Основы семейного права

Содержание учебного материала

2

1

Понятие брака и его условия его заключения

1

2

Права и обязанности родителей и детей

Лабораторная работа

-

Практические занятия

4

1

Деловая игра «Права и обязанности родителей и детей»

2

Деловая игра «Бракосочетание»

Самостоятельная работа обучающихся. Примерные варианты заданий:

-Реферат по темам: «Права и обязанности родителей и детей»

4

Контрольная работа по теме: «Основы семейного права»

2

Итоговая аттестация зачет

-

Всего:

58

Для характеристики уровня освоения учебного материала используются следующие обозначения:

1. - ознакомительный (узнавание ранее изученных объектов, свойств);

2. - репродуктивный (выполнение деятельности по образцу, инструкции или под руководством)

3. - продуктивный (планирование и самостоятельное выполнение деятельности, решение проблемных задач)

3. условия реализации программы дисциплины

3.1. Требования к минимальному материально-техническому обеспечению

Реализация программы дисциплины требует наличия учебного кабинета «Народных художественных промыслов».

Оборудование учебного кабинета: - посадочные места по количеству обучающихся; - рабочее место преподавателя;

-рабочая доска;

-комплект учебно-наглядных пособий «Правовое обеспечение профессиональной и предпринимательской деятельности».

Технические средства обучения:

 компьютер с выходом в сеть Интернет;

- видеопроектор;

 видеофильмы;

- электронные пособия.

- комплект учебно-наглядных пособий «Правовое обеспечение профессиональной и предпринимательской деятельности»

3.2. Информационное обеспечение обучения

Перечень рекомендуемых учебных изданий, Интернет-ресурсов, дополнительной литературы.

Основные источники:

1.Горфинкель В.Я. Организация предпринимательской деятельности: учебник/ А.И. Базилевич, Л.В. Бобков, Л.В. Бесфамильная; под ред. В.Я. Горфинкеля. - М.: «Проспект», 2012.-544с.

2. Свистунова Л.А., Долгов А.С. Трудовое право: Учебно-методический комплекс. Новосибирск: «НГУЭУ», 2012.-168с.

3. Смирнов И.П. «Введение в современное обществознание»:учебник для нач. проф. образования.-10-е изд., стер.-М.:Издательский центр «Академия», 2011.-144с.

4. Тыщенко А.И. Правовое обеспечение профессиональной деятельности»: учебник/А.И. Тыщенко. - Ростов Н/Д.: «Феникс», 2013.-257с.

5. Яковлев А.И. «Основы правоведения: учебник для учащихся нач. проф. учеб. заведений/ А.И. Яковлев.-9-е изд., стер. -М.:Издательский центр «Академия», 2011.-336с.

Дополнительные источники:

1. Зубков А.И. Комментарий к Уголовно-исполнительному кодексу Российской Федерации. Руководитель авторского коллектива и ответственный редактор заслуженный деятель науки Российской Федерации, доктор юридических наук, профессор А.И. Зубков.-М.: Издательская группа «ИНФРА-М», 2011.-408с.

1. Конституция (основной закон) Республики Тыва.

2. Конституция Российской Федерации. Гимн Российской Федерации. Новосибирск: Сиб.унив. изд-во, 2009.-32с

3. Методические рекомендации по применению кодекса Российской Федерации об административных правонарушениях в деятельности комиссий по делам несовершеннолетних и защите их прав.

4. Федеральный закон «О Государственной регистрации юридических лиц и индивидуальных предпринимателей».

Интернет-ресурсы:

lawportal.ru/

http:intelaw.dax.ru

http:businesspravo.ru

yurclub.ru

http:law-students.net/

4. КОНТРОЛЬ И ОЦЕНКА РЕЗУЛЬТАТОВ ОСВОЕНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ ПРАВОВОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ и ПРЕДПРИНИМАТЕЛЬСКОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ

Контроль и оценка результатов освоения дисциплины осуществляется преподавателем в процессе проведения практических занятий и лабораторных работ, тестирования, а также выполнения обучающимися индивидуальных заданий, проектов, исследований.

Результаты обучения

(освоенные умения, усвоенные знания)

Формы и методы контроля и оценки результатов обучения

Знания:

- основные положения Конституции Российской Федерации;

-экспертная оценка результатов деятельности студентов при выполнении и защите самостоятельных работ, выполнении домашних работ, тестирования

- права и свободы человека и гражданина, механизмы и их реализации;

-защита рефератов

-понятия правового регулирования в сфере профессиональной деятельности;

-экспертная оценка результатов деятельности студентов при выполнении и защите самостоятельных работ, выполнении домашних работ, тестирования

-законодательные акты и другие нормативные документы, регулирующие правоотношения в процессе профессиональной деятельности;

-экспертная оценка результатов деятельности студентов при выполнении и защите самостоятельных работ, выполнении домашних работ, тестирования

-права и обязанности работников в сфере профессиональной деятельности;

-Оценка тестирования.

характеристика организаций различных организационно-правовых форм;

-оценка проведенных исследований

-порядок и способы организации продаж товаров и оказания услуг;

-оценка проведенных исследований

-требование к бизнес-плану

-оценка результатов внеаудиторной самостоятельной работы: рефератов

Умения:

-использовать нормативно-правовые документы, регламентирующие профессиональную деятельность;

-оценка результатов внеаудиторной самостоятельной работы: рефератов

- защищать свои права в соответствии с действующим законодательством;

-экспертная оценка результатов деятельности студентов при выполнении и защите самостоятельных работ, выполнении домашних работ.

-определять конкурентные преимущества организаций;

-экспертная оценка результатов деятельности студентов при выполнении и защите самостоятельных работ, выполнении домашних работ.

-вносить предложения по усовершенствованию товаров и услуг, организации продаж;

- оценка проведенных исследований

-составлять бизнес-план организации малого бизнеса.

- групповая форма, текущий контроль, экспертная оценка при наблюдении за деловой игрой.

-защита рефератов