Государственное автономное образовательное учреждение

среднего профессионального образования

Свердловской области

«Каменск-Уральский техникум строительства и ЖКХ»

Комплект

контрольно-оценочных средств по профессиональному модулю 04.

«Выполнение работ по профессии «Рабочий по комплексному обслуживанию и ремонту зданий»

по специальности СПО 100126 Сервис домашнего и коммунального хозяйства

Каменск-Уральский

Содержание

I. Паспорт комплекта контрольно-оценочных средств 13

II. Комплект контрольно-оценочных средств 13

2.1. Задания для проведения экзамена, дифференцированного зачета,

зачета по МДК 13

2.2. Пакет экзаменатора 14

III. Оценка по учебной и/или производственной практике 14

3.1. Формы и методы оценивания 14

3.2. Перечень видов работ для проверки результатов освоения программы профессионального модуля на практике 15

3.2.1. Учебная практика

3.2.2. Производственная практика (при наличии) 15

3.3. Форма аттестационного листа по практике 16

I. Паспорт комплекта контрольно-оценочных средств

1.1. Результаты освоения программы профессионального модуля, подлежащие проверке

1.1.1. Вид профессиональной деятельности

Результатом освоения профессионального модуля является готовность обучающегося к выполнению вида профессиональной деятельности: Выполнение работ по одной или нескольким профессиям: Рабочий по комплексному обслуживанию и ремонту зданий

1.1.2. Профессиональные и общие компетенции

В результате освоения программы профессионального модуля у обучающихся должны быть сформированы следующие компетенции.

Таблица 1. Показатели оценки сформированности ПК

Профессиональные компетенции

Показатели оценки результата

№№ заданий

для проверки

ПК 4.1. Техническое состояние обслуживаемых зданий, сооружений, их техническое обслуживание и текущий ремонт с выполнением различных видов ремонтно-строительных работ (штукатурных, малярных, обойных, бетонных, плотничных, столярных и т.д.)

Знает:

Тест, практическая работа, контрольная работа.

-классификацию рулонных кровельных материалов по видам основы, вяжущего и защитного слоя

-технологию выполнения ремонта кровель отдельными местами рулонного покрытия и смена существующих рулонных кровель на кровли из наплавляемых материалов

-технологию выполнения отделочных работ

Умеет:

-выполнять смену отдельных листов металлической кровли или постановка заплат

-выполнять окраску водными составами

-выполнять окраску неводными составами

-выполнять окраску металлических поверхностей

-выполнять оклейку поверхности стен различной плотности

Имеет практический опыт:

-окраски водными составами;

-окраски неводными составами;

-окраски металлических поверхностей

-оклейки поверхности стен различной плотности

-прочистки сетей канализации

ПК 4.2. Текущий ремонт и техническое обслуживание систем центрального отопления, водоснабжения, канализации, водостоков, теплоснабжения

Знает:

-устройство и эксплуатацию санитарно-технических систем.

Умеет:

-ремонт арматуры;

-прочистку вентиляционных каналов;

Имеет практический опыт:

-прочистки сетей канализации

Тест, практическая, контрольная работа

Таблица 2. Показатели оценки сформированности ОК

Результаты

(освоенные общие компетенции)

Основные показатели оценки результата

№№ заданий

для проверки

ОК 1. Понимать сущность и социальную значимость своей будущей профессии, проявлять к ней устойчивый интерес

-демонстрация интереса к специальности

Отчет по производственной практике.

Портфолио

ОК 2. Организовывать собственную деятельность, выбирать типовые методы и способы выполнения профессиональных задач, оценивать их эффективность и качество.

-выбор и применение методов и способов решения задач, связанных с выполнением текущего ремонта зданий

Тест, практическая работа, контрольная работа.

ОК 3. Принимать решения в стандартных и нестандартных ситуациях и нести за них ответственность

-принятие решений при выполнении ремонтных работ зданий

Тест, практическая работа, контрольная работа.

Отчет по производственной практике.

ОК 4. Осуществлять поиск и использование информации, необходимой для эффективного выполнения профессиональных задач, профессионального и личностного развития

-отбор и изучение информации по современным методам управления при выполнении производственных задач;

Внеаудиторные самостоятельные работы, контрольная работа.

ОК 5. Использовать инфор-мационно-коммуникационные технологии в профессиональной деятельности

- использование информационно-коммуникационных технологий при разработке и выполнении работ по текущему ремонту

Отчет по практике.

Портфолио

ОК 6. Работать в коллективе и в команде, эффективно общаться с коллегами, руководством, потребителями

-умение найти общий язык с коллегами, доброжелательность, готовность выполнить задание

ОК 7. Брать на себя ответственность за работу членов команды (подчиненных), за результат выполнения заданий

-способность принимать решение, заинтересованность в результате, умение организовать и настроить на работу коллектив

ОК 8. Самостоятельно определять задачи профессионального и личностного развития, заниматься самообразованием, осознанно планировать повышение квалификации

-выбор тем для самообразования, для углубления знаний в области управления деятельностью структурных подразделений и строительным процессом

Внеурочные самостоятельные работы. Портфолио

ОК 9. Ориентироваться в условиях частой смены технологий в профессиональной деятельности

-следить за достижениями в развитии строительной отрасли, новаторством, анализировать, сравнивать, оценивать существующие и новые технологии управления

Внеурочные самостоятельные работы. Портфолио

ОК 10. Исполнять воинскую обязанность, в том числе с применением полученных профессиональных знаний (для юношей)

1.2. Формы промежуточной аттестации по профессиональному модулю

Обязательной формой аттестации по итогам освоения программы профессионального модуля является экзамен (квалификационный). Результатом этого экзамена является однозначное решение: «вид профессиональной деятельности освоен / не освоен».

Для составных элементов профессионального модуля по усмотрению образовательного учреждения может быть дополнительно предусмотрена промежуточная аттестация.

Таблица 5. Запланированные формы промежуточной аттестации

Элементы модуля, профессиональный модуль

Формы промежуточной аттестации

МДК 04.01

ДЗ

УП

Предусмотрена

ПП

Предусмотрена

ПМ

Экзамен (квалификационный)

2.1. Формы и методы оценивания

Предметом оценки освоения МДК являются умения и знания. Контроль и оценка этих дидактических единиц осуществляются с использованием следующих форм и методов: тестирование, практическая работа, экзамен.

Оценка освоения МДК предусматривает использование традиционной системы оценивания.

2.2. Перечень заданий для оценки освоения МДК

Таблица 6. Перечень заданий в МДК

№№ заданий

Проверяемые результаты обучения (У и З)

Тип задания

Возможности использования

5

Умеет:

У1 выполнять смену отдельных листов металлической кровли или постановка заплат

- вопросы контрольной работы;

-тестирование;

-практическая работа.

- текущий контроль;

- промежуточная аттестация

6

У2 выполнять окраску водными составами

-практическая работа.

У3 выполнять окраску неводными составами

-практическая работа.

У4 выполнять окраску металлических поверхностей

-практическая работа.

7

У5 выполнять оклейку поверхности стен различной плотности

-практическая работа.

8

У6 ремонт арматуры;

-тестирование;

- текущий контроль;

У7 прочистку вентиляционных каналов;

-практическая работа.

1

З1 классификацию рулонных кровельных материалов по видам основы, вяжущего и защитного слоя

- тестирование;

практическая работа.

- текущий контроль;

2

З2 технологию выполнения ремонта кровель отдельными местами рулонного покрытия и смена существующих рулонных кровель на кровли из наплавляемых материалов

- тестирование;

- текущий контроль;

3

З3 технологию выполнения отделочных работ

тестирование;

- текущий контроль

4

З4 устройство и эксплуатацию санитарно-технических систем

тестирование;

- текущий контроль

II. Комплект контрольно-оценочных средств

3.3. Форма аттестационного листа по практике

Дифференцированный зачет по учебной и (или) производственной практике выставляется на основании данных аттестационного листа (характеристики профессиональной деятельности обучающегося на практике) с указанием видов работ, выполненных обучающимся во время практики, их объема, качества выполнения в соответствии с технологией и (или) требованиями организации, в которой проходила практика.

1. ФИО обучающегося, № группы, специальность

__________________________________________________________________

2. Место проведения практики (организация), наименование, юридический адрес _____________________________________________________________

3. Время прохождения практики ______________________________________

4. Виды и объем работ, выполненные обучающимся во время практики:

__________________________________________________________________

__________________________________________________________________

5. Качество выполнения работ в соответствии с технологией и (или) требованиями организации, в которой проходила практика

_________________________________________________________________

_________________________________________________________________

Дата Подписи руководителя практики,

ответственного лица организации

Лист согласования

Дополнения и изменения к комплекту КОС на учебный год

Дополнения и изменения к комплекту КОС на __________ учебный год по дисциплине _________________________________________________________________

В комплект КОС внесены следующие изменения:

____________________________________________________________________________

____________________________________________________________________________

____________________________________________________________________________

____________________________________________________________________________

____________________________________________________________________________

Дополнения и изменения в комплекте КОС обсуждены на заседании ПЦК _______________________________________________________

«_____» ____________ 20_____г. (протокол № _______ ).

Председатель ПЦК ________________ /___________________/

9