Сабақ жоспары Джунгли театры 2-сынып

Сабақ жоспары

1. Пән аты: Қазақ тілі.

2. Сыныбы: 2 Д, Е

3. Күні, айы, жылы:

4. Тоқсан: ІІІ

5. Мұғалім: Адильбекова Гульмира Адильбекқызы

Сабақтың тақырыбы: «Джунгли» театры

Сабақтың мақсаты: Тақырып бойыншаша байланыстырып сөйлеу дағдыларын дамыту, сөздік қорын байыту.

Білімділік -«Думан» ойын-сауық орталығы туралы жан-жақты білімдерін кеңейту арқылы сұрақтарға жауап беру, ойды жүйелеп айтудағдыларын қалыптастыру:

Дамытушылық - сөздік қорларын байыту, өз ойларын еркін жеткізе білугедағдыландыру, оқушылардың тапқырлық, іздемпаздық қасиеттерін қалыптастыру, дұрыс сөйлеуге үйрету;

Тәрбиелік - өз Отанын, халқын, жерін сүюге, отансүйгіш, ұлтжанды азаматтар тәрбиелеу.

Көрнекілігі: электронды оқулық, интербелсенді тақта, суреттер, флипчарт.

Әдіс-тәсілдері: интерактивтік оқыту әдісі, мәтінмен жұмыс, сұрақ-жауап, сөйлемдер құрастыру, мәнерлеп оқу.

Сабақтың барысы:

1. Ұйымдастыру кезеңі:

а) оқушыларды түгендеу.

ә) сабаққа дайындықтарын қадағалау.

Психологиялық дайындық

2. Өткен сабақ бойынша сұрау.

Жаңа сабақ

Жаңа сабақ «Джунгли» театры туралы мағлұмат беру.

Сөздік

өрмекші - паук

қолтырауын - крокодил

1-тапсырма. Мәтінді тыңда, біліп ал.

«Джунгли» аниматрониктер театры

«Джунгли» 2008 жылы Астана күніне ашылған. Мұндай театр Америка мен Тайландта ғана бар. Театрдың жалпы аумағы 3 мың шаршы метр. «Джунгли» 12 аниматроник бар.

2-тапсырма. Сұраққа жауап бер.

«Джунглиде» нелер бар?

Бұл - алып өрмекші.

Бұл - қолтырауын.

Бұл - үлкен тасбақа.

Бұл - тираннозавр.

Бұл - трицератропс.

Бұл - үлкен маймыл.

3-тапсырма. Өлеңді тыңда, оқы.

Мұхитарал

Еркін алар жеткіншектің ойының,

Аттракцион, Джунгли - қойылым.

Думан-сарай куәгері сияқты,

Балалықтың тарқамайтын тойының.

4-тапсырма. Жұмбақты оқы, шеш.

Жұмбақ

Іші тар, қартайған,

Барлығынан шаршаған.

Қорқынышты түрі бар,

Арқалаған үйі бар.

Ол не?

Сабақты қорытындылау.

Оқушы білімін бағалау.

Үйге тапсырма. 87-бет, 5-тапсырма.