Сабақтын тақырыбы Сөз таптары Зат есім

Сөз таптары Зат есім

Сабақтың мақсаты:

Білімділік: зат есім туралы түсінік беру, зат есімді сөйлем ішінен тауып, оған дұрыс қоя білуге үйрету;

Дамытушылық: оқушыларды сауатты жазуға, таза жүруге дағдыландыру. Ой өрісін, тіл байлығын кеңейту.Тапсырманы дұрыс орындау арқылы сын тұрғысынан ойлауын дамыту;

Тәрбиелік: Сабақты терең түсініп, іздемпаздыққа, шапшаңдыққа, өз бетінше жұмыс істеуге тәрбиелеу;

Әдіс -тәсілі: сұрақ-жауап ,топтастыру әдісі,көрнекілік әдісі, бес жолды өлең.

Көрнекілігі: сөзжұмбақ, үлестірмелі сурет, парақтар, тірек сызба, тест.

Сабақтың барысы:

Ұйымдастыру кезеңі:оқушылардың сабаққа әзірлігін тексеру, сыныпта кім жоқ екенін түгелдеп, сабаққа назар аударту, психологиялық жағдай туғызу.

Үй тапсырмасын тексеру кезеңі: өткен материал бойынша білімдерін тексеру кезеңі

-Балалар, біз қандай үлкен тарау өтіп жатырмыз? (морфология) морфология нені зерттейді?

-сөз таптарын ата?

-осы сөз таптарының сұрақтарын білеміз бе?

Мысал келтіру.

Тірек сызба.

Мақсат қою кезеңі

Сөз таптары

Зат есім

Сын есім

Сан есім

Есімдік

етістік

еліктеуіш

шылау

одағай

үстеу

Жаңа сабақтың тақырыбы мен мақсатын хабарлау.

1.Осы сыныптағы заттарды атаңдар?

2.Оқу құралдарын ата, солай ережесін шығару.

Жаңа материалды түсіндіру кезеңі.

-Балалар, «кім? не?» сұрағына жауап беретін қай сөз табы екен? (зат есім) -Заттың атын білдіретін сөзді зат есім дейді. Зат есімдерге кім? не? кімдер? нелер? Деген сұрақтар қойылады. Мысалы: адам, әнші, кеме, ағаштар.

Бұл сөздер тобын не деп атайды? (зат есім)

«Зат есім» сөзжұмбақ шешу

З

А

Т

Е

С

І

М

1.Үй құсы (қаз)

2.Әкенің әкесі (ата)

3.Ең үлкен қала (Алматы)

4.Ең мықты ағаш (емен)

5.Уақыт өлшемі (сағат)

6.Бақша өсімдігі (сәбіз)

7.Жүз жасаған ақын (Жамбыл)

Сергіту сәті

Миға шабуыл. Суретті лото ойын-жаттығушы. Сурет қиындыларының сыртындағы сұрақтарға дұрыс жауап беру арқылы оны құрайды, бірнеше оқушы кезектеседі. Күзгі орман көрінісі шығады, мәтін құрап, зат есімдердің астын сызады. Бір зат есімді септейді, тәуелдейді, фонетикалық талдау жасайды (ауызша).

Бекіту кезеңі.

Бес жолды өлең арқылы сабақты бекіту.

1.Кітап

2.Қызықты, қалың

3.Үйретеді, білдіреді, ойландырады

4.Кітап оқысаң көзің ашылар

5.Білім

Бағалау.

Үйге тапсырма: ереже жатау, 379-жаттығуды орындау