Статья в журнал «Профессиональное образование РТ»

Статья в журнал «Профессиональное образование РТ»

ПРОФОРИЕНТАЦИЯ: ОТ КЛАССИКИ ДО ИННОВАЦИЙ

(Из опыта работы ГАПОУ «Нижнекамский технологический колледж)

Система профессиональной ориентации является частью общего процесса социализации личности обучающихся и студентов колледжа, формирования конкурентоспособного и успешного человека в новых социально-экономических условиях, обладающего общими и профессиональными компетенциями.

Профессиональное самоопределение - это определение собственного будущего в широком смысле этого слова. Сделать такой выбор самостоятельно старшекласснику достаточно сложно. Поэтому очень важно, чтобы находящиеся рядом с ним взрослые (психологи, педагоги, родители) могли оказать ему в этом ненавязчивую, но компетентную помощь. Наша работа призвана помочь старшеклассникам определиться в жизненных перспективах и подвести подрастающее поколение к осознанному выбору профессии.

Мы используем такие формы работы как профориентационная диагностика и консультирование обучающихся, совместная работа с базовыми предприятиями - социальными партнёрами, проведение ярмарок профессий, конкурсов, экскурсий на предприятия, в научные учреждения и т.д. Акценты в работе по профориентации мы делаем на формирование у учащихся и выпускников общеобразовательных школ мотивационной основы для получения среднего профессионального образования нефтехимического профиля и сферы обслуживания, оказание помощи в самоопределении подростка в адаптации к реальным социально-экономическим условиям рынка, нахождении молодыми людьми своего места в развивающейся экономике, формировании способности самостоятельно ориентироваться в постоянно меняющейся ситуации, готовности к внутренним компромиссам на пути к успеху, к достойному поведению в ситуациях ненормативного жизненного и профессионального кризиса.

Профориентационная работа колледжа охватывает различные спектры деятельности и носит информационный, воспитательный, научный и методический характер.

Подготовительная работа начинается в учебном заведении с составления плана по профориентационной работе, со сбора информации о контингенте и количестве учащихся выпускных классов общеобразовательных школ и закрепления педагогических работников, которые встречаются как с самими учащимися, так и их родителями, информируя их о путях получения профессионального образования в Нижнекамском технологическом колледже. Ежегодно изготавливается рекламная продукция (буклеты, листовки) о профессиях и специальностях колледжа. Сотрудники и студенты колледжа принимают активное участие в городских и республиканских «Ярмарках вакансий», где пропагандируются профессии колледжа путем демонстрации фильмов об истории колледжа, его инфраструктуре, достижениях и перспективах развития, показом презентаций, раздачи рекламной печатной продукции, мастер-классов.

В средствах массовой информации - газетах «Нижнекамское время», «Ваша газета», «Нижнекамская правда», на телевидении «НТР» и «Эфир» - размещаются объявления, видеоролики, по местному радио и радио ПАО «Нижнекамскнефтехим» (базового предприятия), а также на сайте колледжа. Проводятся Дни открытых дверей, в рамках которых организуются экскурсии по учебному и производственному корпусам, музею истории колледжа, встречи с передовиками производства, выставки технического творчества, выступление команды КВН, театра мод «Сафари», театра «Здоровье», вокальных и хореографических коллективов. Стало традицией проведение спортивных состязаний между учащимися общеобразовательных школ и студентами колледжа.

Ежегодно организуются выезды в районные школы для проведения встреч с выпускниками, но они и сами не прочь всё увидеть своими глазами. Так, в марте 2015г. в гостях у колледжа побывали выпускники нижнеуратьминской, сухаревской и благодатной школ.

В колледже имеется кабинет «Приемная комиссия», где сосредоточены оформленные папки с полной информацией обо всех профессиях и специальностях, материалы, представленные на стендах, книжные выставки и полочки, стенды, образцы и бланки заявлений и т.д. Все оформлено в соответствии с законом «О государственных языках РТ и других языках в РТ». Немало абитуриентов и их родителей изъявляют желание пообщаться с мастерами производственного обучения и даже посетить их уроки, познакомиться со студентами, преподавателями, инфраструктурой колледжа. Всё это им безоговорочно предоставляется. То, что работа по профессиональной ориентации перестала быть заботой только самих образовательных учреждений, говорит организованная в марте 2015 г. городская выставка «Абитуриент - 2015». Её организаторами выступили Управление образования НМР и телерадиокомпания НТР. Технологический колледж оформил яркую выставочную экспозицию для ознакомления абитуриентов со специальностями, организовал мастер - классы по приготовлению фондю и сладкой ваты, изготовлению аксессуаров и декоративных элементов одежды, плетение из тесьмы, ленты и жгута. Тут же юноши-электрики презентовали свою профессию, мастерски собирая сложные схемы. В ближайшей перспективе состоится мероприятие подобного рода.

Приоритетное значение профориентационной работы в колледже подтверждает участие в 2015г. в конкурсном отборе государственных профессиональных образовательных учреждений Республики Татарстан, реализующих программы среднего профессионального образования, на оказание государственной поддержки лучших профессиональной ориентационной работы.

В соответствии с государственной программой «Содействие занятости населения Республики Татарстан на 2014-2020гг.», в Нижнекамском муниципальном районе реализован пилотный проект «Введение в профессию» на базе ГАПОУ «Нижнекамский технологический колледж» по профессии «Аппаратчик-оператор». Он сочетает профориентацию и основы профессиональной подготовки по рабочей профессии для школьников. В ходе проекта ученики 9-х классов побывали на экскурсии в ПАО «Нижнекамскнефтехим» (колледж входит в нефтехимический кластер), изучили теоретический и практический курсы по профессии, выполнили тесты-зачеты. Этот симбиоз теории и практики выказал неподдельный интерес и заинтересованность потенциальных абитуриентов. Позже в актовом зале состоялась торжественная презентация данного проекта с участием представителей администрации города, Министерства труда, занятости и социальной защиты РТ, Министерства образования и науки РТ, Центра занятости населения, руководства базового предприятия, передовиков производства, ветеранов труда и почетных семейных трудовых династий по профессии «Аппаратчик-оператор». Эффект государственной программы несомненен, очевиден, поскольку значительно усилил мотивацию молодёжи на получение профессии, крайне востребованной в реальном секторе экономике. Мы не сомневаемся, что все ребята - участники проекта в полном составе (33 человека) обязательно придут на обучение к нам в колледж. Тем более, что начальник отдела по делам с молодёжью ПАО «Нижнекамскнефтехим» Азат Валишин заверил, что проблем с трудоустройством не будет: аппаратчиков- операторов ждут сразу на нескольких градообразующих предприятиях Нижнекамска.

С сентября 2014 г. в Нижнекамске реализуется профориентационная программа «Мир профессий Нижнекамска», рассчитанная на три года. На основании графика еженедельно учащиеся всех школ города приходят в колледж, знакомятся с учебной и производственной базой колледжа, узнают весь спектр возможностей. Школьники уже познакомились с градообразующими предприятиями города, побывав там на экскурсиях, просмотрели презентации о профессиях, мастер-классы ( и уже сами пекли вкуснейшие блины!), участвовали в деловых играх. На настоящем этапе реализации программы школьники уже отмечают, что почти знают свои возможности и потребности и пытаются соотнести их с требованиями, которые предъявляет интересующая их профессия. Они уверены, что к окончании 9 класса будут способны безошибочно сделать выбор, подготовиться к будущей трудовой профессиональной деятельности и в дальнейшем успешно выстроить профессиональную карьеру, адаптируясь к условиям рынка труда.

29 апреля планируется масштабное городское мероприятие - Фестиваль профессий. На базе технологического колледжа в рамках Фестиваля пройдут конкурсы «Юный портной» и «Юный электромонтёр», сочетающие как теоретические, так и практические задания. К примеру, девушки «примерят» на себе профессию, выполнив работы по обработке притачной кокетки на швейных машинках, а юноши будут чертить и собирать несложные электрические схемы, снимать показания с приборов и производить расчёты. Кто знает, может эта деятельность и определит их дальнейший выбор и судьбу.