Поурочный план на тему «Адамның денсаулығына бәрі де әсер етеді. » (8 класс)

Пән аты: Қазақ тілі Сыныбы: 8 Күні: 17.11.15

Сабақтың тақырыбы: «Адамның денсаулығына бәрі де әсер етеді.»

Сабақтың мақсаты:

а) білімділік: тақырыпқа байланысты жаңа сөздерге түсінік беру;

темпераменттің төрт түріне анықтама беру;

ә) дамытушылық: оқушылардың шығармашылық қабілеттерін ояту, сөз байлығына баулу;

б) тәрбиелік: оқушыларды денсаулығын сақтауға, салауатты өмір салтын ұстануға тәрбиелеу;

Сабақтың түрі: дәстүрлі

Сабақтың типі: аралас сабақ

Сабақтың әдіс-тәсілдері: сұрақ-жауап, түсіндіру, жүйелеу

Сабақтың пәнаралық байланысы: психология

Сабақтың барысы

Уақыт

Оқушылардың әрекеті

Мұғалімнің әрекеті

Ұйымдастыру кезеңі:

Үй жұмысын тексеру:

Жаңа сабақ:

Бекіту:

Үй жұмысын беру:

Бағалау:

2-3мин.

5-7мин.

20мин.

5мин.

3мин.

2мин.

1.Амандасады

2. Сыныпта жоқ оқушыларды айтады

3. Жатқа берілген сөздерді жазбаша түрде тапсырады.

4. Тақырыпқа байланысты берілген жаңа сөздерді алдымен сөздік дәптерлеріне жазады, кейін сөз тіркестері мен сөйлем құрайды.

5. «Адамның денсаулығына бәрі де әсер етеді.» мәтінін оқиды, аударады.

6. Оқушылар мәтін бойынша кесте толтырады.

7. Кейбір оқушылар тақтада, қалғандары дәптерлерінде орындайды.

Оқушылар сабақта не білгенін, не үйренгенін, не білгісі келгені туралы ауызша жауап береді.

Оқушылар үй тапсырмасын күнделіктеріне жазып алады.

Алған бағаларын мұғалімге күнделіктеріне қойғызады.

1. Амандасамын

2. Жоқ оқушыларды белгілеймін

3. Өткен сабақтың тақырыбын оқушылардың естеріне түсіріп, берілген сөздерді жазбаша түрде аламын.

4. Өткен сабақтың тақырыбын жаңа сабақпен байланыстырамын.

«Адамның денсаулығына бәрі де әсер етеді.» мәтініне байланысты берілген сөздермен оқушылармен жұмыс жасаймын.

Тамыр соғысы-пульс

Тез үйренеді-быстро адаптируется

Тынымсыз-беспокойный

Секемшіл-подозрительный

Ұйқысы нашар-мучает бессоница

Жазылуға-поправиться

Асқазаны ауырады-болит желудок

Айығу үшін-для выздоровления

Қыдыру-гулять

Баяу-медлительный

Шыдамды-терпеливый

Ауырлықты мойымай көтереді-здесь:может вынести много трудностей

5. «Адамның денсаулығына бәрі де әсер етеді.» мәтінін оқушылармен бірге оқып, аударамын.

6. Мәтін бойынша тақтаға кесте сызамын.

Меланхоик

Холерик

Флегматик

Сангвиник

7.Мәтіннің ішінен кез келген зат есімге сатылай кешенді талдау жасау.

Сатылай кешенді талдау (Зат есім)
1. Құрамына қарай: дара/күрделі
2. Тұлғасына қарай: негізгі/туынды
3. Құрылысына қарай: дара/күрделі
4. Лексикалық мағынасы:
5. Грамматикалық мағынасы:
6. Сұрағы:
7. Мағынасына қарай: а)жанды/жансыз
ә)жалпы/жалқы
б)деректі/дерексіз
8. Жалғаулары: а)көптік
ә)жіктік
б)септік
в)тәуелдік

БҮҮ стратегиясы бойынша сабақты бекітемін.

105-бет,сөздер жаттау;

1 темперамент түрін мазмұндау;

Сабаққа белсенді қатысқан оқушыларды бағалаймын.