Тематическое планирование уроков хореографии (ФГОС)

Тематическое планирование

уроков хореографии(ФГОС)

4-ый год обучения (33 часа).

№

Тема занятия.

1.

2.

3.

4.

5.

6.

7.

8.

9.

10.

11.

12.

13.

14.

15.

16.

17.

18.

19.

20.

21.

22.

23.

24.

25.

26.

27.

28.

29.

30.

31.

32

33.

Движения танца «Ча-ча-ча»

Соединение №1 в танце«Ча-ча-ча»

Соединение №2 в танце«Ча-ча-ча»

Связующее звено .

«Алемана»-сольный поворот вправо.

«Веер»-девочка выполняет усложненный основной ход вперед с поворотом на 90 ⁰ влево.

Соединение №3 «Объединение всех движений в небольшую композицию.

Работа над соединением №3 в парах.

Подготовительные движения для разучивания шага «Танго».

Упражнение №1 - шаги из стороны в сторону.

Упражнение №2 - шаги вперед и назад по кругу.

«Покачивание» из стороны в сторону.

Левый квадрат.

Соединение №1 (Покачивание» соединяется с левым квадратом).

Левый квадрат в повороте.

Работа над соединением №1 в парах

Базовый шаг танца «Джайв».

«Шассе» с поворотом вправо и влево.

Раскрытие и закрытие в танце «Джайв».

Переходы в танце «Джайв».

Соединение №1 (базовый шаг танца «Джайв» соединяется с раскрытием и закрытием).

Работа над соединением №1 в парах.

Соединение №2 (базовый шаг танца «Джайв» соединяется с переходами.

Работа над соединением №2 в парах.

Соло-поворот вправо и влево в танце «Джайв» .

Работа над соло-поворотом в паре.

«Вальсовые» движения- работа над соединением №1,соединением №2,соединением №3.

«Вальсовый» поворот на 360 ⁰вправо.

Первая половина правого поворота.

Вторая половина правого поворота.

Работа над «вальсовым» поворотом на 360 ⁰ по кругу.

Соединение №4 («вальсовая» дорожка переходит в «вальсовый»поворот на 360 ⁰вправо).

Работа над соединением в парах.