Конспект открытого урока ОДОД Набивные ткани

Конспект открытого занятия

Тема: «Набивные ткани»

Место проведения: ГБОУ школа №407

Время проведения: 11 февраля 2015 года,

Занятие проводит: Богоприимцева Елена Анатольевна,
педагог дополнительного образования

Педагогическая технология: творческая мастерская, игровая

Цель занятия: Дать представление о тканях, способе нанесения рисунка на ткани.

Образовательная:

• дать представление о тканях вообще

• дать представление о том, как производят хлопчатобумажную ткань

• история производства тканей

• история росписи тканей

• научить наносить рисунок на ткань

• многообразие техник росписи тканей

• национальные особенности росписи и орнамента

Развивающие:

• развитие познавательного интереса к вещам, окружающим нас в обыденной жизни

• развитие коммуникативных навыков

• развитие кругозора

• развитие мелкой моторики

Воспитательные:

• воспитывать чувство интереса к окружающему миру к его многообразию

• национальный промысел

Оборудование:

• интерактивное оборудование для демонстрации презентации

• мольберты

• раздаточный материал:

• лоскуты фланелевой односторонней ткани

• лоскуты, прикрепленные на картон ч/б ткани для росписи

• печати

• краски

Задачи:

1. Познакомить детей с некоторыми свойствами ткани (правая/левая сторона, рисунок)

2. Изготовить своими руками набивную ткань

Краткий ход занятия:

1. Вступление

ИГРОТРЕНИНГ А.Г.Назаровой «Друзья»

Правила игры:
детям раздаются картинки, на которых нарисовыны (лучше картинке по теме):

• спицы

• клубок ниток

• иголка

• катушка ниток

• ленточка

• ножницы

картинки парные.

Дети разглядывают картинки, показывают друг другу, сидя на месте.

Задача: найти свою пару - такую же картинку.

Далее по сигналу, договорясь лишь взглядом пара должна хлопнуть одновременно.

2. Просмотр презентации.

Тема: «Как рождается ткань»

3. Физкультминутка

В понедельник я кроила,

А во вторник платье шила.

В среду фартук вышивала.

А в четверг бельё стирала.

Все свои платочки, братика носочки.

В пятницу, субботу отдыхала от работы.

С движениями.

4. Основная часть.

• Рассматриваем штампы, для нанесения рисунка на ткань.

• Открываем краски

• Выбираем цвета для своего рисунка

• Выбираем схему для нанесения рисунка

• Наносим штампами рисунок на заранее подготовленные и укрепленные на картоне х/б лоскуты ткани.

5. Физкультминутка

В понедельник я кроила,

А во вторник платье шила.

В среду фартук вышивала.

А в четверг бельё стирала.

Все свои платочки, братика носочки.

В пятницу, субботу отдыхала от работы.

6. Рефлексия

Выкладываем все лоскуты в один большой орнамент.

Литература:

• Изобразительная деятельность в детском саду. Лыкова И.А. Планирование. Конспекты. Методические рекомендации.

• « Набойка в России» Соболев Н.Н. История ремесел. 1912. Переиздание. 1978

• Западноевропейские набивные ткани 16-18 века, М., 1973; Дзугаєв В. Альбом

• Армянская набойка, Альбом образцов армянской набойки, ткани, украшенной красочным узором, отпечатанным ручным способом.

Электронные ресурсы:

• Набивная ткань - ru.wikipedia.org/wiki/%CD%E0%E1%E8%E2%ED%E0%FF_%F2%EA%E0%ED%FC

• Набивные ткани- artyx.ru/books/item/f00/s00/z0000035/st011.shtml

• Ручная набивка ткани - oosha.narod.ru/batik/batik4_rus.html

• Ручная набивка ткани - narodko.ru/article/bati/nabivka.htm

• Русские ткани - farsiiran.narod.ru/clothes/parcherus.htm