Аппликация по теме «Снеговик» из ватных дисков

Тема: «Снеговик»

Цель: научить изготовлять аппликацию по теме «Снеговик» из ватных дисков.
Задачи:
1. развивать творческое воображение, фантазию.
2. учить работать с различными доступными материалами.
3. воспитывать усидчивость, аккуратность.
Оборудование: цветной картон (синий, красный ), клей ПВА, клей «Момент», ватные диски 5 штук, вата, бусинки, пуговицы, веточка дерева.

Ход занятия

I. Организационный момент.

1. Организация рабочего места.

Повторение правил рабочего человека.

2. Вводная часть.

Беседа.

- Отгадайте загадку. Отгадка послужит темой нашего урока.

Что за странный человек

Прибыл в двадцать первый век:

Морковкой нос, в руке метла,

Боится солнца и тепла? (Снеговик)

Снеговик (Виктория Черняева)

Мы слепили снежный ком...

- Будешь, ком, снеговиком!

Сверху мы поставим два.

Самый верхний - голова.

Нос - морковка. Это раз!

Два - стекляшки вместо глаз.

И свеклой, при счёте "три!",

Рот рисуем. Посмотри!

Ноги - кеды, руки - ветки.

Лыжи взяли мы у Светки…

Снеговик заулыбался

И на лыжах в лес умчался.

Снеговик (Снежная баба) - простая снежная скульптура, создаваемая из снега зимой - в основном, детьми. Лепка снеговиков - дошедшая до нас с древних времён детская зимняя игра.

Снеговик состоит из трёх снежных шаров (комов), получаемых путём лепки снежков и накатывания на них лежащего снега. Самый большой ком становится брюшком снеговика, поменьше - грудью, а самый маленький - головой.

18 января празднуют день снеговика! Это замечательный повод повеселиться с друзьями, семьей или всем классом: устройте конкурс на самого симпатичного снеговика.

Снеговик стал символом зимних каникул у детворы и новогодних праздников у взрослых. И никто не задается вопросом, кто, как и когда вылепил первого снеговика? И не многим известно, какой сверхъестественный смысл был у снеговика в прошлом.

На Руси же снеговиков лепили с древних времен и почитали как духов зимы. К ним, как и к Морозу, относились с должным уважением и обращались с просьбами о помощи и уменьшении длительности лютых морозов.

В Европе снеговиков всегда лепили рядом с домами, щедро украшали гирляндами,укутывали в шарфы, а в руки вручали ветвистые метлы.

Образ снеговика можно использовать так же при оформлении дома к новогодним праздникам. Его легко сделать самостоятельно из ваты и ярких украшений.

Так же самодельным снеговиком можно украсить праздничную открытку.

3. Постановка целей и задач занятия.

II. Работа над темой.

1. Анализ образца.

- Посмотрите внимательно на эту работу.

- Какие материалы будем использовать?

-Картон для фона, цветную бумагу для ведра, ватные диски 5 штук, вата, бусинки, пуговицы, веточка дерева.

- Каким клеем будем пользоваться?

- клей ПВА, клей «Момент»

2. Составление плана работы.

III. Гимнастика для пальчиков.

Наши пальцы сжались тесно.

Что такое? Интересно!

Видно, им прохладно стало.

Их укроем одеялом.

Дети сжимают левую руку в кулачок, а правой обхватывают его и сильно сжимают. Затем меняют руки. Потом опускают руки и слегка трясут ими. Упражнение повторяется 2-3 раза.

IV. Практическая работа.

1. Делаем аппликацию из ватных дисков.

2. Приклеиваем ведро к голове Снеговика.

3. При помощи клея «Момент» приклеиваем бусинки - глаза, нос.

4. Приклеиваем пуговки.

5. Из ваты делаем сугроб.

6. Из веточки дерева делаем метлу и приклеиваем её с помощью клея «Момент».

(В процессе самостоятельной работы дети могут проявить фантазию, творческий подход - дополнить аппликацию деревьями, солнышком, облаками).

V. Физкультминутка.

Раз-рука, два-рука,

Лепим мы снеговика!

Три-четыре, три-четыре,

Нарисуем рот пошире!

Пять - найдем морковь для носа,

Угольки найдем для глаз.

Шесть - наденем шляпу косо,

Пусть смеется он у нас.

Семь и восемь, семь и восемь.

Мы сплясать его попросим!

VI. Итог занятия.

- Давайте сделаем выставку наших работ и посмотрим - у кого как получилось. Что в этих работах вам понравилось и почему?

- С каким материалом мы работали на уроке?

- Все справились с заданием, молодцы! Сейчас организуем из ваших работ выставку "Парад снеговиков".

- А теперь приведем в порядок рабочие места.