Разработка программы Индивидуальная образовательная программа

Муниципальное бюджетное учреждение дополнительного образования

«Дом детского творчества» Волжского муниципального района.

Согласовано: Утверждаю:

Методический совет МБУДО Директор МБУДО

«Дом детского творчества» «Дом детского творчества»

Волжского муниципального района Волжского муниципального района

Протокол № ____от ___________ ____________Яндимирова А.М «_______»_________________20___г

Индивидуальная образовательная программа

для обучающейся объединения

«Мастерица»

Александровой Анастасий

Возраст обучающейся - 12 лет

Срок реализации - с октября по декабрь 2015 г.

Автор -составитель:

Павлова З.И

педагог дополнительного

образования при МБУ

ДО ДДТ

с.Сотнур

2015

Пояснительная записка

Проблема одаренности в настоящее время становится все более актуальной. Раннее выявление, обучение и воспитание одаренных и талантливых детей составляет одну из главных задач совершенствования системы образования в целом.

Индивидуальный образовательный маршрут ориентирован на интерес, активность, инициативность обучающейся, на выявление и развитие интеллектуально-творческого потенциала обучающейся. Совместная работа педагога и обучающейся направлена на формирование предметных умений и универсальных умений, на получение результатов в продуктивной форме.

Цель: Развитие творческих задумок и идей, стремления ставить сложные творческие задачи и добиваться их исполнения

Задачи:

• Совершенствование навыков и приемов аппликаций в технике канзаши (использование цветных лент);

• Учить создавать авторские работы на ткани;

• Развить умение целеполагания, планирования и рефлексии собственных действий по созданию продукта художественного творчества.

Ожидаемые результаты

• владеет приемами и техниками;

• создает авторские работы;

• умеет ставить цель, планировать и осознавать собственные действия по созданию продукта художественного творчества.

Организация образовательного процесса.

Программа рассчитана на 3 месяца обучения. Возраст обучающейся - 12 лет. Учебно - тематический план рассчитан на 20 часа; количество занятий в неделю - 1 раз по 1 часу.

Учебно-тематический план

Разделы

Темы

Наименование разделов и тем

Всего часов

В том числе

теорет

прак

1

Введение

1.1

Вводное занятие. Инструменты и материалы.

1

1

2

Канзаши из ткани

2.1.

Особенности, способы и приемы

1

1

2.2.

Выбор работы, эскиз, цветовое решение.

1

1

2.3.

Подбор цветов в авторской работе

1

1

2.4

Выполнение цветков

2

1

1

2.5

Рамка в оформлении картины

2

1

1

3

Участие в конкурсе

3.1

Подготовка к конкурсу

1

1

3.2

Итоговое занятие

1

1

ИТОГО

10

2

8

№

Тема

Кол-во

часов

Методы и

формы работы

Критерии

оценки

Результат

1

Введение

1.1

Вводное занятие. Инструменты и материалы.

1

Индивидуальное занятие

Соответствие уровня теоретических знаний. Развитость практических навыков работы с материалами.

Владение теоретическими знаниями о технике батик

2

Канзаши из ткани

2.1

Особенности, способы и приемы

1

Индивидуальное занятие

Соответствие уровня теоретических знаний.

Владение теоретическими знаниями об особенностях, способов и приемов рисования на шёлке.

2.2

Выбор работы, эскиз, цветовое решение.

1

Индивидуальное занятие

Технологичность практической деятельности.

Эскиз авторской работы для росписи

2.3

Подбор цветов в авторской работе

1

Индивидуальное занятие

Соответствие уровня развития практических умений и навыков.

Владение теоретическими знаниями и умениями

2.4

Выполнение цветков

2

Индивидуальное занятие

Творческое отношение к выполнению практической деятельности. Аккуратность, ответственность в работе

Авторская работа

2.5

Рамка в оформлении картины

2

Индивидуальное занятие

Технологичность практической деятельности.

Оформление авторской работы в рамку

3

Участие в конкурсе

3.1

Подготовка к конкурсу

1

Индивидуальное занятие

Соответствие уровня теоретических знаний.

Диплом лауреата участника конкурса «Многообразие вековых традиций»

3.2

Итоговое занятие

1

Индивидуальное занятие

10

Условия реализации программы

Основная форма организации образовательного процесса являются:

Индивидуальные занятия, которые проводятся для удовлетворения познавательного интереса с отдельным обучающимся, на которых решаются задачи повышенной трудности, которые выходят за рамки дополнительной образовательной программы, даются рекомендации по самостоятельному освоению интересующих тем.

Материально-технические условия реализации программы

Для реализации данного индивидуальной образовательной программы должны быть привлечены следующие материально-технические ресурсы и средства обучения: учебный кабинет, компьютер, инвентарь для декоративно-прикладного творчества: ленты, ткань, клей, ножницы, булавки, карандаши, деревянные рамки .

Список литературы

дополнительная литература

1. Декупаж. Красивый декор своими руками. - Минск : Харвест, 2010.- 256 с.: ил. - (карманная иллюстрированная книга).

2. Ди Спирито М. Витражи: цветочные композиции: Практическое руководство / Пер. с италь. - М.: Издательство «Ниола-Пресс», 2007. - 48 с.:ил.

3. Дизайн и фото: Мария-Регина и Михаель Альтмейеры, Верль: Издательство АРТ-РОНИК, 2008.- 31с.

4. Евстратова Л.М. Цветы из ткани, бумаги, шерсти, кожи, бисера, перьев, раковин.- М.,1997.

5. Ерзенкова Н.В. Свой дом украшу я сама. - Минск, 1994.

6. Кожихина С.К. Батик. Всё о картинах на ткани -- Ярославль, 2000.

7. Конышева Н.М. Чудесная мастерская.- LINKA-PRESS, 1997.

8. Конышева Н.М. Наш рукотворный мир.- LINKA-PRESS, 1997.

9. Махмутова Х.И. Декупаж из салфеток / Халидя Махмутова.-М.:Эксмо,2009.- 72с.:ил.

10. Люцкевич Л. Игрушки в технике фильц/ Лариса Люцкевич.-М.:Эксмо,2008.-64с.:ил.- (Азбука рукоделия).

11. Подарки: техники, приемы, изделия. - М: АСТ-ПРЕСС, 1999.

12. Пипер, А. Потешные фигурки из всякой всячины / А. Пипер; [пер. с нем. М.Б. Тереховой].- М.: Айрис-пресс,2006.- 96с.:ил.- (Внимание: дети!).

13. Черныш И. Поделки.- М., 1999.

14. by-hand.ru - все для тебя своими руками

15. liveinternet.ru - интересные картины

16. decoclay.ru - полимерная глина

17. diary.ru - редкие картины

18. shop.mcfr.ru - сайт с журналами