Игровая программа на тему «Народные мудрецы» (для детей 10-16 лет)

«Народные мудрецы» (для детей 10-16 лет)

Цель: побудить детей к более глубокому изучению истории своей страны, своего края, города.

Задачи:

- расширять знания воспитанников об объектах культурного, национального наследия;

-способствовать развитию творческого мышления, приобщая к аналитической деятельности;

-воспитывать уважительное отношение к культурным, природным ценностям.

Форма проведения: игровая программа.

План проведения:

1. Вступительное слово ведущего.

2. Познавательный этап.

3. Проведение конкурсов:

4. «Знатоки обрядов и традиций».

5. «Народные мудрецы».

6. «Мои мысли - мои скакуны»

7. Заключительное слово.

Ход мероприятия:

Вступительное слово ведущего: Добрый день, дорогие ребята! Я рада вас приветствовать на нашей игровой программе. Я думаю, что мне удастся заразить вас духом игры, азартом развлечений.

Любую страну, государство отличают традиции, обычаи, стиль жизни, привычки, обряды, нравы, праздники.

Песня - это символ жизни, любви казахского народа. Она глубоко вошла в жизнь казахского народа и находится в тесной связи со всей историей. Песня испокон веков сопутствует людям в радости и горести. Появление на свет ребенка сопровождалось праздником - шілдехана, где пелись песни с пожеланиями благополучной, долгой жизни. Свадебные обряды сопровождались такими песнями, как той-бастар - начало пира, вступительная песня- поздравление, сынсу - песня прощания невесты с родными и родителями - поется в день отъезда невесты в аул жениха. Свадебные обряды заканчивались песнями беташар (раскрытие лица) - представление невесты ее новым родственникам.

Кюй - казахская народная инструментальная пьеса, исполняемая на домбре. Кюи формировались в течение столетий. Имеются Кюи, изображающие скачки. Полет птиц, грустную песнь матери, веселую песнь девушки, шуршание змей.

(исполнение казахской песни).

Казахский народ тем и могуч, что, даже не имея собственной письменности, сумел сохранить в памяти своей вековые традиции, обряды и обычаи. Одним из чудесных праздников является Наурыз. Это торжество единения с народом, дни памяти и благодарения, спокойствия и мира.

Итак, объявляется конкурс «Знатоки обрядов и традиций».

Вопросы:

1. Из каких основных частей состоит Наурыз-коже? (7 частей: бидай, тары, соль, молоко, курт, вода, копченое мясо).

2. Что за обычай - тусаукесер? (разрезание пут).

3. Что олицетворял айтыс на Наурызе между девушкой и юношей. (Борьба между зимой и весной).

4. Из скольких частей состоит юрта? (кереге, уыки, шанырак, есік)

5. Как называется свадебный головной убор невесты? (Саукеле).

6. Определите: правильно ли выполнена схема?

Кыстау - летние пастбища (зимние).

Джайляу - зимнее пастбища (летние).

Кузеу - весенние пастбища (осенние).

Коктеу - осенние пастбища (весенние).

Подводятся итоги конкурса.

Ведущий: Жителей степей всегда отличались красноречием, умением, говорить бегло, не запинаясь и не останавливаясь, наслаждаясь изяществом и отточенностью слов собеседника.

Итак, объявляется конкурс «Народные мудрецы»

У каждого участника на столе 5 карточек, на которых имеется вторая половина пословиц.

Задание: прослушав первую часть пословиц, участники должны быстро найти ее продолжение.

1. Не верь своим силам, …………………………………..(а верь знаниям).

2. В родной долине лучше прахом быть, чем на чужбине……(падишахом быть).

3. Цветет бутон там, где прижился, джигит силен ……(там, где родился).

4. Зимой не зимуй на холме, летом ……………….(не летай в лощине).

5. От батыра - подарок, от охотника -…………………………….(доля).

Подводятся итоги конкурса:

Победителю жетон - «Мудрость заключается только в истине».

Объявляется конкурс «Мои мысли - мой скакуны».

Участники получают письменные задания, на выполнение которых отводится время (одна минута); нужно завершить мысль или решить ситуацию. Каждый участник получает карточку с заданием.

• Каждая из крупных наций первенствует в определенной отрасли мировой цивилизации, древние греки - в эстетики, римляне - в праве, евреи и арабы - в религии, французы - в литературе, тюрки …… (в нравственности - вся тюркская история от начала до конца полна образов благородства и гуманизма).

• Когда-то, в стародавние времена, любимый муж, единственный сын и единственный брат одной женщины были обвинены в тяжком преступлении и приговорены к смертной казни. Обезумевшая от горя женщина бросилась к ногам хана, моля о пощаде. Пожалев несчастную, хан пообещал освободить одного из трех. Кого выбрала женщина и как объяснила свой выбор? (Мужа и ребенка можно было заменить, а брата нет).

• Путы для обряда тусаукесер изготовлялись из трех видов различных материалов. Использовали растение, чтоб ребенок имел многочисленное потомство. Кто хотел, чтобы его ребенок вырос богатым, в качестве пут использовали кишки. Чего желали детям те, кто использовал путы из шерстяных ниток? (желали видеть ребенка честным, благородным, любящим отечество).

Подводятся итоги конкурса: вручаются жетоны «Ума палата».

Заключительное слово ведущего:

Что ж, друзья мои, на мой взгляд, наша встреча удалась! Мы наполнили ее чарующими звуками музыки, слова, яркостью творческих проявлений. Каждый попробовал себя в той или иной роли, прикоснулся к миру знаний, искусства и просто пообщался, интересно и с пользой провел время.