Преподавателю
Другое
РАБОЧАЯ ПРОГРАММА УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ «Менеджмент» 22. 02. 06 «Сварочное производство»

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ «Менеджмент» 22. 02. 06 «Сварочное производство»

Раздел	Другое
Класс	-
Тип	Рабочие программы
Автор	Меженько Н.Е.
Дата	18.11.2015
Формат	doc
Изображения	Есть

Поделитесь с коллегами:

ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ
СРЕДНЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ
« НОВОЗЫБКОВСКИЙ ПРОМЫШЛЕННЫЙ ТЕХНИКУМ»

Утверждаю

Зам.дир. по УПР

_____Батурская Е.М.

«_____»_________20__г.

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

«Менеджмент»

150415/ 22.02.06 « Сварочное производство»

Рассмотрена и одобрена

на заседании МЦК «Машиностроение,

техника и технологии

строительства и материалов »

Протокол № __от «____» ____20__г

Председатель МЦК_____Мочалина Г.А.

Новозыбков 2014г.

Рабочая программа учебной дисциплины разработана на основе Федерального государственного образовательного стандарта по специальности среднего профессионального образования 150415/ 22.02.06. специальность «Сварочное производство», входящей в состав укрупненной группы профессий 22.00.00. «Технологии материалов»

Организация-разработчик: Государственное бюджетное образовательное учреждение

среднего профессионального образования

«Новозыбковский промышленный техникум»

Разработчик:

Меженько Н.Е. - преподаватель специальных дисциплин первой категории ГБОУ СПО «НПТ» ^{Ф.И.О., ученая степень, звание, должность,}

СОДЕРЖАНИЕ

стр.

ПАСПОРТ рабочей ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

СТРУКТУРА и содержание УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

условия реализации учебной дисциплины

Контроль и оценка результатов Освоения учебной дисциплины

1. паспорт рабочей ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

Менеджмент

1.1. Область применения программы

Программа учебной дисциплины является частью основной профессиональной образовательной программы в соответствии с ФГОС по специальности среднего профессионального образования 150415 / 22.02.06 « Сварочное производство», входящей в состав укрупнённой группы специальностей 22.00.00.Технологии материалов

Рабочая программа учебной дисциплины «Менеджмент» может быть использована преподавателями СПО для осуществления профессиональной подготовки специалистов среднего звена в области сферы обслуживания

1.2. Место учебной дисциплины в структуре основной профессиональной образовательной программы:

дисциплина входит в профессиональный цикл.

1.3. Цели и задачи учебной дисциплины - требования к результатам освоения учебной дисциплины

В результате освоения учебной дисциплины обучающийся должен уметь:

использовать на практике методы планирования и организации работы подразделения;
анализировать организационные структуры управления;
проводить работу по мотивации трудовой деятельности персонала;
применять в профессиональной деятельности приемы делового и управленческого общения;
принимать эффективные решения, используя систему методов управления;
учитывать особенности менеджмента в области профессиональной деятельности;

В результате освоения учебной дисциплины обучающийся должен знать:

сущность и характерные черты современного менеджмента, историю его развития;
методы планирования и организации работы подразделения;
принципы построения организационной структуры управления;
основы формирования мотивационной политики организации;
особенности менеджмента в области профессиональной деятельности;
внешнюю и внутреннюю среду организации; цикл менеджмента;
процесс принятия и реализации управленческих решений;
функции менеджмента в рыночной экономике: организацию, планирование, мотивацию и контроль деятельности экономического субъекта;
систему методов управления;
методику принятия решений;
стили управления, коммуникации,
принципы делового общения.

Рекомендуемое количество часов на освоение программы учебной дисциплины:

максимальной учебной нагрузки обучающегося 60 часов, в том числе:

обязательной аудиторной учебной нагрузки обучающегося 40 часа;

самостоятельной работы обучающегося 20 часов.

2. СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

2.1. Объем учебной дисциплины и виды учебной работы

Вид учебной работы

Объем часов

Максимальная учебная нагрузка (всего)

Обязательная аудиторная учебная нагрузка (всего)

в том числе:

лабораторные работы

практические занятия

курсовая работа (проект) (если предусмотрено)

Самостоятельная работа обучающегося (всего)

Итоговая аттестация в форме дифференцированного зачета

2.2. Тематический план и содержание учебной дисциплины « мЕНЕДЖМЕНТ»

Наименование разделов и тем

Содержание учебного материала, лабораторные работы и практические занятия, самостоятельная работа обучающихся

Объем часов

Уровень освоения

Раздел 1

Основы менеджмента

Тема 1.1 .

Сущность и категории современного менеджмента

Содержание материала

Понятие менеджмента, его задачи и роль в развитии современного производства.

Понятие менеджмента. Менеджмент как наука и искусство. Цели менеджмента. Задачи менеджмента. Роль менеджмента в развитии современного производства.

Практическая работы

Изучение принципов менеджмента

Самостоятельная работа обучающихся:

Выполнение домашних заданий по теме 1 (проработка конспектов занятий, учебной литературы, составление таблицы: «Сравнительная характеристика американской и японской моделей менеджмента»).

Подготовить доклады: «Портреты величайших менеджеров (Ф.У. Тейлор, А. Файоль, Г. Форд)».

Написать мини-сочинение «Каким должен быть современный менеджер?»

Раздел 2.

Организация работы предприятия

Тема 2.1.

Внешняя и внутренняя среда организации

Содержание материала

Понятие «окружающая среда организации». Факторы внешней среды, их состав и влияние на деятельность организации..

Факторы внутренней среды, их состав и влияние на деятельность организации.

Практическая

работа

«Анализ внешней и внутренней среды организации».

Самостоятельная работа по разделу 1 -2

Самостоятельная работа обучающихся:

Выполнение домашних заданий по теме 2 (проработка конспектов занятий, учебной литературы, подготовка к практическому занятию).

Анализ кейса.

Раздел 3.

Процесс управления.

Тема 3. 1.

Содержание процесса управления

Содержание материала

Понятие и элементы организационных структур управления. Виды организационных структур управления ,их характеристика.

Классификация функций управления организацией.

Основные функции управления.

Цикл менеджмента.

Планирование, как функция управления в менеджменте, его виды.

Миссия предприятия.

Мотивация. Потребности . Делегирование

Контроль и его виды.

Понятие и назначение контроля. Виды контроля: предварительный, текущий, заключительный.

Практическая работа

«Стратегическое планирование на предприятии».

Составление схемы - «Этапы планирования»; «Составляющие планирования»

Оценка эффективности контроля».

Самостоятельная работа обучающихся:

Выполнение домашних заданий по теме 3 (проработка конспектов занятий, учебной литературы, подготовка к практическим занятиям).

Анализ кейсов.

Тема 3.2.

Система методов управления

Содержание материала

Понятие метод управления. Система методов управления: административные, экономические, социально-психологические, их характеристика.

Практическая работа

«Анализ предпочтительности методов управления».

Самостоятельная работа обучающихся:

Выполнение домашних заданий по теме 3 (проработка конспектов занятий, учебной литературы, подготовка к практическому занятию).

Раздел 4. Коммуникативность

Тема 4.1. Коммуникации в менеджменте

Содержание материала

Понятие и назначение информации и коммуникаций в менеджменте. Виды коммуникаций. Коммуникационный процесс. Элементы коммуникационного процесса. Барьеры в коммуникационном процессе.

Практическая работа

«Анализ системы коммуникаций в конкретной организации».

Изучение видов и характеристики коммуникационных сетей

Самостоятельная работа по разделам 3- 4

Самостоятельная работа обучающихся:

Выполнение домашних заданий по теме 4 (проработка конспектов занятий, учебной литературы, решение ситуационных задач, подготовка к практическому занятию).

Подготовка сообщений.

Раздел 5. Деловое общение

Тема 5.1. Правила ведения бесед и совещаний.

Содержание материала

Деловое общение: понятие, назначение. Деловая беседа: понятие, виды, структура, правила проведения.

Совещание: понятие, структура, правила проведения. Телефонные переговоры: понятие, правила проведения

Практическая работа

«Проведение деловых переговоров (деловая игра)».

Самостоятельная работа обучающихся:

Выполнение домашних заданий по теме 5 (проработка конспектов занятий, учебной литературы, подготовка к практическому занятию).

Подготовить сообщения по теме

Раздел 6. Управленческое решение.

Тема 6.1..Процесс принятия решений

Содержание материала

Управленческое решение: понятие, классификация. Этапы принятия управленческого решения.

Практическая работа

«Разработка и принятие управленческого решения (деловая игра)».

Изучение методов и уровней принятия управленческих решений

Самостоятельная работа обучающихся:

Выполнение домашних заданий по теме 6 (проработка конспектов занятий, учебной литературы, подготовка к практическому занятию).

Записать правила принятия управленчиских решений

Раздел 7.

Конфликты и стрессы.

Тема 7.1 .

Управление конфликтами и стрессами

Содержание материала

Конфликт: понятие. Причины конфликтов. Виды конфликтов. Последствия конфликтов. Способы разрешения конфликтных ситуаций.

Стрессы. Последствия стрессов. Методы борьбы со стрессами.

Практическая работа

«Анализ конфликтных ситуаций».

Самостоятельная работа по разделам 5-7

Самостоятельная работа обучающихся:

Выполнение домашних заданий по теме 7 (проработка конспектов занятий, учебной литературы, подготовка к практическому занятию).

Составить таблицу « Основные элементы конфликта Подготовка рефератов, сообщений, докладов по теме: «Типы личности»

Раздел 8.

Инфраструктура менеджмента организации

Тема 8.1. Руководство: власть и партнёрство

Содержание материала

Власть: понятие. Формы власти.

Лидерство. Типы лидеров.

Качества лидера.

Стиль руководства: понятие, классификация. Одномерные стили руководства, их характеристика. Многомерные стили руководства, их характеристика Решётка менеджмента.

Партнерство. Организационная культура.

Практическая работа

«Определение стиля руководства».

Изучение организационной культуры

Самостоятельная работа обучающихся:

Выполнение домашних заданий по теме 8 (проработка конспектов занятий, учебной литературы, подготовка к практическому занятию). Подготовка рефератов, сообщений, докладов по теме: «Какой начальник мне нужен»; «Пример по типу власти»

Тема 8.2.

Основы управления персоналом

Содержание материала

Менеджер,его место и роль в организации.

Трудовые ресурсы как объект управления.

Подбор и оценка персонала персонала, понятие и назначение. Формы подбора персонала, из характеристика. Методы отбора, их характеристика.

Практическая работа

«Подбор персонала (деловая игра)».

Самостоятельная работа обучающихся:

Выполнение домашних заданий по теме 8 (проработка конспектов занятий, учебной литературы, подготовка к практическому занятию).

Анализ производственных ситуаций.

Зачёт

39- 40

3. у РАБОЧАЯ ПРОГРАММА УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ «Менеджмент» 22.02.06 « Сварочное производство» словия реализации УЧЕБНОЙ дисциплины

3.1. Требования к минимальному материально-техническому обеспечению

Для реализации программы учебной дисциплины «Менеджмент» в наличии имеется учебный кабинет специальных дисциплин.

Оборудование учебного кабинета:

посадочные места по количеству обучающихся - 32
рабочее место преподавателя -1
комплекты учебно-наглядных пособий,

Технические средства обучения:

персональный компьютер;

--программное обеспечение;

комплекты учебно- методической документации;
экран;
методические пособия

3.2. Информационное обеспечение обучения

Перечень рекомендуемых учебных изданий, Интернет-ресурсов, дополнительной литературы

Основные источники:

Драчёва Е.Л., Юликов Л.И. Менеджмент: Учеб. пособие для студ. учреждений сред. проф. образования. - М.: Издательский центр «Академия», 2012. - 298 с.
Косьмин А.Д. Свинтицкий Н.В. Менеджмент: учебник. - М.: Академия, 2011. - 205с.

Дополнительные источники:

Драчёва Е.Л., Юликов Л.И. Менеджмент. Практикум: Учеб. пособие для студ. учреждений сред. проф. образования. - М.: Издательский центр «Академия», 2010. - 304 с.
Набиев Р.А.Менеджмент. Практикум: Учеб. пособие. - М.: «Финансы и статистика», 2008. - 144 с.
Управление персоналом организации. Практикум: учеб. пособие/ под ред. А.Я. Кибанова. - М.: ИНФРА-М, 2008. - 365 с.
«Российский журнал менеджмента». Научно-исследовательский журнал. Издан по инициативе Высшей школы менеджмента СПбГУ.
«Новый менеджмент».Научно-практический журнал. Издательство:

«Новый издатель».

Электронный ресурс «Менеджмент в России и за рубежом». Форма доступа: mevriz.ru/
Электронный ресурс «Экономический портал» Форма доступа: economicus.ru
Электронный ресурс «Федеральный образовательный портал «Экономика. Социология. Менеджмент». Форма доступа: ecsocman.edu.ru

4. Контроль и оценка результатов освоения УЧЕБНОЙ Дисциплины

Контроль и оценка результатов освоения учебной дисциплины осуществляется преподавателем в процессе проведения практических занятий и лабораторных работ, тестирования, а также выполнения обучающимися индивидуальных заданий, проектов, исследований.

Результаты обучения (освоенные умения, усвоенные знания)

Формы и методы контроля и оценки результатов обучения

Умения:

использовать на практике методы планирования и организации работы подразделения;