Сабақ жоспары Сын есімнің шырайлары

Сыныбы 6Б

Сабақтың тақырыбы: Сын есімнің шырайлары

Кезең

Уақыты

Мұғалім әрекеті

Оқушылар әрекеті мен белсенділігі

І

3-минут

Психологиялық ахуал тудыру маақсатында

«Шаттық шеңбер»құрылады. Психологиялық тренинг шаттық шеңберін құру, бір біріне сын есімді қатыстырып, жақсы тілектер айту

Стикерге жазылған сөздер арқылы (3 топқа) бөліп, топ жұмысының талаптарымен таныстыру;

Топтың ережесін құру

1 топ Ақылды

2 топ Білімді

3 топ Зерек

Балалар үш топқа топтастырылады,

тәртіпке Тренингке барлығы қатысады, Оқушылар бір-бірінің қолдарын ұстап, сәттілік тілейді.

- Тәртіп сақтау.

- Бір - бірін тыңдау.

- Белсенді қатысу.

- Бір -бірін әділ бағалау.

ІІ

7-минут

Үй тапсырмасын сұрау:

1. Оқушылар өткен тақырып бойынша бір- біріне сұрақтар қою арқылы үй тапсырмасы пысықтайды;

Қызығушылықты ояту.

«көрнекілік стратегиясы»

Оқушыларға суреттер таратылады. Суреттің келесі бетінде сұрақтар жазылады. (интербелсенді тақтада көрсетіледі)

Сұрақтар: «Иә, жоқ әдісі»

1. Алма ащы ма?

2. Бұл суреттің бүгінгі сабаққа қатысы бар ма?

3. Осы сурет туралы не айта аласың?

4. «Білімді бала мыңды жығады » -дейді. Келісесіз бе?

Осы суреттер арқылы жаңа тақырыпқа шығамын.

Мадақтау.

Оқушыларбір-бірлеп сұрақтарға жауап берді.

Жұптық бағалау.

Берілген суреттерді сөйлетеді.

Мына суреттерді сипаттайды.

Алма, үйлер, көйлек

Сабақтың тақырыбын анықтайды.

ІІІ

ІV

15 минут

Ой қозғау: Слайдты тапсырма.Интербелсенді тақтаны қолдана отырып, берілген суреттерге қарап, сөйлем құрату.

Жұмыстарды тексеру

1 Сын есімнің шырайларын түсіндіру

2 Өмірмен байланыстыра білу.

3 Сын есім тақырыбында оқушылар постер қорғату.

Ынталандыру.

Оқушылар назар аударады.Сөйлемдерді оқып сыни тұрғыдан ойланады, мағынасын түсінеді.

Шырайлардың жасалу жолына, айырмашылығына назар аударады.

Оқушылар топ болып постер қорғайды, сын есімнің жасалу жолын, шырай түрлерін,жалпы түсініктерін айтады, дәлелдейді.

Топ басышысы бағалайды.

8 минут

Топтық жұмыс

3 -тапсырманы орындауды үш топқа бөліп ұсындым.

1топ Мәтіннен сын есімдерді табу.

2 топ Сын есімдерден салыстырмалы шырай жасап,жұрнақтарын көрсету.

3топ Сын есімдерден күшейтпелі шырай жасап, жұрнақтарын көрсету.

Әр топ өз тапсырмасын орындап, ойланады, ізденеді, бір- бірімен салыстырады, дәлелдейді.Топтар бірін бірі бағалайды.

2 мин

Сергіту сәті. Видео

Оқушылар ынталана қатысады.

3 минут

Рефлексия:

Білемін. Білдім. Білгім келеді.

Түрлі түсті стикерлер арқылы алған әсерлерін білдіреді.

V

2 минут

Үй жұмысы:

1. Ережені жаттау

2. Сын есім шырайларының ережесіне сөйлемдер жазу

Оқушылар үй жұмысын жазып алады, түсінбеген сұрақтарды сұрайды.

VІ

3 минут

Бағалау. Формативті бағалау, топтар бірін бірі бағалау.Күлегештер арқылы бағалау.

Топ басшылары бағалайды,топтар бірін бірі бағалайды. Жұптық бағалау.

VІІ

2 минут

Қорытынды.

Жалпы сабақы қалай өтілгені туралы оқушыдан стикерлер арқылы көңіл күйін көрсетеді.

Оқушылар стикерлер арқылы өз сабақтан алған әсерлерін білдіріп, мұғаліммен қоштасады.