Воспитательное занятие Доброта среди нас

Воспитательное занятие «Доброта среди нас»

Цель: Формирование ценностного отношения к нравственным категориям (добро)

Задачи:

• Формировать у обучающихся представление о добре, добрых поступках.

• Развивать умение работать в группе, навык сотрудничества, коммуникативные навыки.

• Воспитывать чувства доброты, чуткости, доброжелательности.

Основные методы:

• Метод формирующего воздействия

• Коммуникативный метод

• Мобилизационно-побудительный

Форма: фронтальная и групповая работа.

Предполагаемый результат: формирование внутренней потребности доброго отношения к окружающим и желания совершать добрые дела.

Ход мероприятия

1. Организационный момент

- Настал новый день, я улыбнусь вам, и вы улыбнитесь друг другу, улыбнитесь нашим гостям, посмотрите, сколько у нас гостей! Усаживайтесь все на свои места.

- Как вы думаете, о чём мы сегодня поговорим? (О добре и зле.)

Ребята, как хорошо, что сегодня здесь все вместе. Мы спокойны и добры, приветливы и ласковы. Мы все здоровы. А сейчас повернитесь друг к другу и повторяйте за мной:

- Я желаю тебе добра.

- Мы желаем добра друг другу.

- Если тебе будет трудно, я помогу.

Тема нашего урока "Доброта среди нас"

Я предлагаю поговорить о добре, о добрых словах, о добром отношении друг к другу.

Как вы понимаете, что такое доброта?

1 Назовите по одному слову которое для вас связано с «добротой».

Например: мама, солнце, природа, труд, друзья, герой и т.д.

2 Приведите слова близкие по значению к слову «добрый», «доброта».

(Внимательный, отзывчивый, чуткий, доброжелательный, милосердный, гуманный).

3 Дополните слово «доброта» глаголами, ответьте на вопрос «Что делает доброта?» Например: доброта заботиться, приносит радость, помогает людям.

4 Затем всем классом из написанных на доске определений напишите общее определение «доброты».

Доброта - дружеское расположение к людям, отзывчивость, сочувствие.

Добро - нежность, забота, внимание, ласка, радость, дружба, любовь. То есть то, что хорошо, полезно, приятно.

Добрый человек - готовый помочь людям, отзывчивый.

Ребята, кто мне назовёт противоположное по смыслу слово к слову добро?

-Как вы понимаете слово зло?

- Какого цвета зло?

-На какую погоду оно похоже?

Зло - предательство, зависть, жадность, ложь, злоречие, жажда мести.

А как вы думаете, какому человеку легче живётся и почему?

Злой человек часто злится, завидует кому-то, обижается, он плохо спит, ест, может заболеть.

А у доброго человека и слова, и дела добрые. А может ли в одном человеке уживаться и добро и зло? Нет! Не может! Как не может быть одновременно в одном кувшине сладкая и горькая вода. Каждый кувшин изливает то, что содержит. Если сердце наполнено добром, то изливает добро, и наоборот.

Какими могут быть поступки людей?

Не только слова должны быть у нас добрыми, но и поступки такими, чтобы за них не приходилось краснеть ни вам, ни родителям.

Игра "Стоп - красный свет" (сигнальные круги)

- Вы знаете, что, когда горит красный свет светофора, идти опасно. Вот и по отношению к людям надо помнить о таком сигнале. Я буду рассказывать вам маленькие эпизоды, как только вы заметите неэтичное, невежливое поведение - поднимите красную сигнальную карточку, если одобряете - поднимите зеленую карточку. Карточки у вас на столе.

• Два мальчика о чем-то увлеченно спорили в автобусе и так громко, что все стали на них оглядываться.(Красная.)

• На перемене у двери столовой два мальчика, обогнав девочку и отстранив ее, первыми вбежали в буфет.(Красная.)

• Две девочки в столовой "хлюпают" носами, болтают за столом во время еды. (Красная.)

• Мальчишки отнимают мороженое у малышей, дергают за хвост собак и кошек, бросают камни в птиц. (Красная.)

• По утрам убираем свою постель. (Зеленая.)

• После игры убираем в положенное место игрушки, книжки, цветные карандаши. (Зеленая.)

• Взрослые возьмут все-все домашние дела на себя, а мальчишкам и девчонкам будет весело жить-поживать на белом свете.
  (Красная.)

• Если я за что-либо обиделся на своего друга, постараюсь поскорей забыть и простить ему свою обиду.(Зеленая.)

Задание: напишем на листочках дурные слова, а теперь сложите свои листочки и выбросим их в мусорное ведро, чтобы они никогда к нам не вернулись.

- Посмотрите друг на друга, улыбнитесь друг другу. А зло выдохнем и забудем о нем.

Ребята, вот наша планета земля и чтобы люди на ней стали добрее давайте поселим на нее частичку своей доброты. У вас на парте сердечки. Выходите к доске и поселите добрые сердечки на планету

Дети строятся у доски и рассказывают стихи

1-й ученик:

Добрым быть совсем, совсем непросто,
Не зависит доброта от роста,
Не зависит доброта от цвета,
Доброта - не пряник, не конфета.

2-й ученик:

Добрым быть совсем, совсем непросто,
Не зависит доброта от роста,
Доброта приносит людям радость
И взамен не требует награды.

3-й ученик:

Только надо, надо добрым быть.
И в беде друг друга не забыть,
И завертится Земля быстрей,
Если будем мы с тобой добрей.

4-й ученик:

Ах, как нам добрые слова нужны!
Не раз мы убеждались с вами.
А может, не слова - дела важны?
Слова- словами, а дела - делами.

Изготовление поделки «Доброе солнышко».

Ребята а какое солнышко? (доброе) посмортите какой у нас пасмурный сегодня день , но мы можем стать волшебниками сегодня и превратить его в солнечный и теплый, я предлагаю вам самим сделать солнышко , но только не обычное а это будет солнышко доброты, ведь лучики у него не простые а с волшебными словами.

(приклеиваем лучики) а давайте подарим наши солнышки нашим гостям чтоб им тоже досталась наша частичка тепла

-О чём вы задумались на этом занятии?

Вы можете завести «тетрадь добрых поступков» и записывать их. А можете их рисовать. И не забудьте написать: «Я сделал это здорово. Молодец!» Учёные считают, что осознание сделанного добра - это уже награда для человека. Делая доброе дело, не надо ждать благодарности.

Хочется мне попрощаться,

Пожелав при этом вам,

Чтобы добрыми вы были,

Слов волшебных не забыли,

Чтобы добрыми словами

Говорили вы с друзьями.