План коучинга на тему: Көшбасшы табысты командасын кұру

Сагимбекова Айжан Алтынбековна

М.Төлебаев атындағы орта мектебі мектеп жасына дейінгі шағын орталығы бар коммуналдық мемлекеттіқ мекемеснің орыс тілі пәнінің мұғалімі еңбек өтілі 25 жыл

Коучинг тақырыбы:

Көшбасшылардың табысты командасын құру.

Жалпы мақсат:

Мектеп мұғалімі-көшбасшы , ол біздің мектебіміздің қозғаушы күші , екендігін сезіндіру.

Оқ унәтижесі:

Барлығын өзгелерден жақсы жасайтындығын сезінеді. Командада жұмыс жасай біледі.

Негізгі идеялар:

Мұғалімдер мектепте көшбасшы екендігін сезіну.

Сабақта қолданылатын материалдар:

Слайд-презентация, видеожазба, тренингтер.түрлі-түсті стикерлер, маркерлер.

Оқыту әдістері:

Жаңа әдістер. Сұрақ-жауап, түсіндіру әдісіКоллаж«Көшбасшы бейнесі», «Менін отбасымның фотосы» әдістері, « Мига шабуыл»

Дерек көздері:

Әдістемелік нұсқау. Мұғалімдерге арналған нұсқаулық, Презентация оқу-әдістемелік құрал.

Тапсырмалар:

Топтық талдау, салыстыру, зерттеу, сыни ойлау.

Сабақ бойынша коуч пен мұғалімдердің іс-әрекеті

Қоданылатын әдіс-тәсілдер

Коучтың іс-әрекеті

Мұғалімдердің іс-әрекеті

Тренинг (5 мин)

«Көшбасшы» тренингі: әр мұғалімге бір карточкадан үлестіріледі

Карточкада кімнің бейнесі екендігін айтып топқа бөлінеді.

Топқа бөлу (2 мин)

Мұғалімдерді топқа бөлу.

Президенты

Спортсмены

Артистер

Актерлер

Қазақ билері бойынша топтасады

Қызығушылықты ояту кезеңі(5 мин)

Мұғалімдерге. Кошбасшылар туралы видео көрсетіледі. Сурақ: Бугінгі коучингтін тақырыбы? Кошбасшылар!

«Мен кандаймын» бір бет алып , екіге бөледі, бір жағына өзінің жаксы касиеттерін жазады, екінші жағына менің жагымсыз жақтарым, оның ішінде көшбасшылык касиеттерім.

Пікірлерін ортаға тастай отырып тақырыпты анықтайды.Өзіне сараптама жасайды.

Мағынаны ашу кезені (10 мин)

Презентация «Көшбасшылардың
табысты командасын құру»

Коуч мектеп мұғалімі калай сыныпта команда кұрып , табысты нәтижеге жететін жұмыс жасау керек.

1.Ең бастысы - өзіңді командада сезіну

2. Қызметкерлер - біздің мектебіміздің

қозғаушы күші

3. Қызығушылық - бұл үздік нәтижеге

жетуге деген ынта

1. Барлығын өзгелерден жақсы жасайтындығын сезіну

2. Ерекше адамдар жұмыс жасайтын мектеп ғана айрықша нәтижелерге жете алады

Тындайды, пікірлерін айтады, ойларымен бөліседі.

Сергіту сәті

Автоматты көніл күйді көтергіш. «Көшбасшы сен супер!»

ТапсырмаІ (5 мин)

Әр топ ішінде жанұя мұшелерін бөлу «Үлкен отбасылық фотосы»әдісі.

Фото жасайды. Сурет, дыбыс кірістіреді.

ТапсырмаІІ (10 мин)

« Мига шабуыл» әдісі

1.Мұғалімнің кандай касиеттері көшбасшы екендігі көрсетеді?

2.Кез келген мұғалімде кқшбасшылық касиеттерді тәрбиелеуге болама?

3.XXI ғасырдын ұстазы қандай болуға тиіс?

4.Оқу процесінде көшбашшылық бар ма біздін мектепте? Болса кандай денгейде?

Өз пікірлерін айтады, ортаға салады, бір шешімге келеді.

Ой толғаныс (5 мин)

Презентация «Көшбасшының табыс критерийлері»

Әр топ өз жұмысын қорғайды.

Кері байланыс. Рефлексия. (3 мин)

Көшбасшыга хат!

«Мені толғандыратын...»

Мұғалімдер коучингте толгандыратын мәселелерді жазады. Стикерге алған әсерін, ұсынысарын жазады.