Статья Развитие мелкой моторики рук и сенсорики

Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение детский сад общеразвивающего вида №28 города Белгорода

Развитие мелкой моторки рук и сенсорики

Подготовила:

Лидия Ивановна Носова,

старший воспитатель

Белгород

2015

Развитие мелкой моторки рук

Почему так важно для детей развитие тонкой моторики рук? Дело в том, что в головном мозге человека центры, отвечающие за речь и движения пальцев рук, расположены очень близко. Стимулируя тонкую моторику и активизируя тем самым соответствующие отделы мозга, мы активируем и соседние зоны, отвечающие за речь.

Сенсомоторное развитие возможно лишь при взаимодействии ребенка с взрослым, который обучает его видеть, ощущать, слышать и слушать, т.е. воспринимать окружающий предметный мир. Родители должны понять: чтобы заинтересовать ребенка и помочь ему овладеть новой информацией, нужно превратить обучение в игру, не отступать, если задания покажутся трудными, не забывать хвалить ребенка.

Предлагаю вашему вниманию игры на развитие сенсомоторики, в которые можно заниматься как в детском саду, так и дома, весь представленный материал сделан моими руками:

1. - шнуровка. Шнуровка изготовлена из дерева. Занятие со шнуровками хорошо развивает мелкую моторику, усидчивость, формируют навыки шнуровки.

2. - игры вкладыши. Основная развивающая функция вкладышей - тренировка оптико-пространственного мышления, координации "рука-глаз" и мелкой моторики.

3. - геометрическое лото. Игра знакомит со способом соотнесения формы изображенного предмета с геометрической фигурой (эталоном). Взрослый вместе с ребенком рассматривает материал лото. Ребенок называет фигуры и предметы на маленьких карточках, отмечает, что предметы на маленьких карточках разной формы (круглой - мяч, яблоко, квадратной - коврик, платок и т.д.). Затем проводится игра, в которой взрослый является и ведущим и играющим партнером. Взрослый кладет маленькие карточки с геометрическими фигурами изображением вниз и предлагает ребенку выбрать наугад одну или несколько карточек.

4.

5.

6.

полезная и развивающая игра. Собирая картинку, ребенок учится логически мыслить, тренирует воображение,...

7.

8. переливание воды из емкости с узким горлышком в емкость с широким горлышком.

9. рисование пальцем на подносе с крупой

10. Игры с мозаикой, сортировка пуговиц по размеру(цвету), игры с конструктором.

11. Отрывание кусочков бумаги или ваты приклеивать к основе, работа с природным материалом.

12. Дайте ребенку круглую щетку для волос. Ребенок катает щетку между ладонями, приговаривает:

«У сосны, у пихты, елки

Очень колкие иголки.

Но еще сильней, чем ельник,

Вас уколет можжевельник»

Все эти забавные упражнения требуют совсем немного времени, а результат окупится. Основы, закладываемые сейчас, в младшем возрасте, помогут малышу в дальнейшем избежать многих серьезных проблем.

Литература:

1.Е.А. Янушко. Развитие мелкой моторики рук. Методическое пособие для воспитателей и родителей-М: Мозаика-Синтез,2007г.

2. Э.Г. Пилюгина. Сенсорные способности малыша - М: Мозаика-Синтез, М.2005г.