Конспект занятия на тему: Экскурсия в Зимний сад

МДОУ «Д/С №3» г. Бутурлиновка

Конспект занятия

по эколого-эстетическому развитию ребёнка в ДОУ в средней группе

Экскурсия в «Зимний сад»

воспитатель

Солоха Наталья Владимировна

Бутурлиновка 2010г.

Цели

• Показать детям разнообразие растений, их зависимость от среды обитания:

• Рассмотреть различную форму листьев;

• Закрепить правильные приёмы ухода за растениями;

• Воспитывать бережное отношение к растениям, желания и умение ухаживать за ними;

• Развивать умение воспринимать красоту окружающего мир(эстетическое развитие).

Материалы:

• Игрушка - ворон,

• Аквариум с водорослями,

• Фартуки,

• Палочки для рыхления почвы,

• Лейки,

• Опрыскиватель, мягкая ткань (для протирания листьев),

• Кисточки (для удаления пыли с листьев).

Словарь:

• Водоросли,

• Джунгли,

• Пустыня,

• Бегония.

Предварительная работа:

Цикл занятий на тему:

• «Как можно ухаживать за растениями?»

• «Как определить, нужен ли полив растениям?»

Уход за растениями с объяснениями:

Как правильно поливать, зачем рыхлить, когда нужно опрыскивать растения, - а когда протирать листья от пыли тканью или кисточкой.

Ход экскурсии:

Воспитатель Дорогие дети, к нам в гости прилетела удивительная птица.

Отгадайте, кто это?

«Чернее сажи, выше дома,

Ниже травы» (Ворона).

Появляется ворон.

Ворон Я - мудрый ворон,

Прилетел из далека

Целый свет я облетел,

Очень многое узнал!

Восп. А что же интересного ты увидел?

Ворон Побывал я на севере, где холодно и снежно круглый почти

год, и в жарких степях, в пустынях и тропических лесах.

Восп. А чем же ты питался во время своих путешествий?

Ворон Семенами растений. Везде, во всех странах есть растения,

Только они разные. На Севере растут растения, которые не

боятся холода. Листики у них мелкие и жёсткие, чтобы не

замёрзнуть

В джунглях всегда тепло и влажно, поэтому растения

вырастают больших размеров и с крупными листьями.

Восп. В нашем детсаду тоже есть место, где много разних

растений из многих уголков Земли. Это наш зимний сад.

Мы приглашаем тебя, Мудрый Ворон, к нам в гости.

А вот наш зимний сад. Как здесь легко дышать! Это

потому, что растения очищают воздух. А как красиво!

Подойдём поближе и полюбуемся разнообразием и

красотой растительного царства.

Здесь есть растения из разных стран, но только таких, где всегда тепло. Вот

розан из Японии, кактус из мексиканской пустыни, а вот

бегония джунглей Южной Америки.

Обратите внимание на их листья, стебли. Попробуйте

рассказать, выбрав понравившееся растение, чем

отличаются его листья, стебли, по размеру, цвету, форме.

(ответы детей)

Восп. Листья у всех растений различные, но роль у них одна.

Какая?

(ответы детей)

Восп. А теперь поиграем в игру «Найди знакомые растения».

Проводится дидактическая игра.

Среди живых растений или растений на картинках дети должны выбрать те,

названия которых им известны.

Восп. Посмотри, Мудрый Ворон,- у нас в детском саду есть ещё

одно удивительное место. Это уголок водной стихии.

Заглянём в наш аквариум. Посмотрите, в воде также живут

растения. Их называют водорослями. Я ещё раз произнесу

это слово - «во-до-рос-ли». Может, вы догадаетесь, из

каких частей это слово состоит? Почему растение так

называется?

(ответы детей)

Восп. В Воде аквариума растут водоросли, они выделяют в воду

кислород, которым дышат рыбки. Без водорослей они бы

задохнулись. Водоросли так привыкли жить в воде, что

просто не могут без неё жить. Если их вынуть из воды -

они погибнут, засохнут.

Что ещё интересного вы заметили в зимнем саду?

(ответы детей)

Восп. А тебе, Мудрый Ворон, понравился наш зимний сад?

Ворон Много стран я облетел,

Посмотреть на мир хотел,

Ну, а здесь волшебный сад

Радует ребятам взгляд.

В нём на удивление разные растения!

Но пора нам прощаться, в лес свой возвращатся.

Восп. Спасибо, Мудрый Ворон, прилетай к нам ещё в гости.

Ребята, как вы думайте - а нужны ли растениям зимнего сада

наши доброта и уход?

(ответы детей)

Восп. Зимний лес отличается от обычного сада тем, что здесь не идут

Дожди, не дуют веры, и солнце не такое яркое. Растения могут погибнуть

Без нашей заботы. Поухаживаем за растениями.

Уход за растениями:

(смотри приложенную презентацию)

• Рыхление,

• Опрыскивание,-

• Протирание листьев мягкой тканью,

• Удаление пыли с листьев растений кисточками,

• Полив растений,

• Посадка черенка в грунт, полив

Восп. Ребята, посмотрите, как ожили и зазеленели растения! Они очень благодарны вам за то, что вы потрудились, ухаживая за ними. Я думаю, они с нетерпением будут ждать, когда вы снова придёте к ним в гости!

Литература:

1. С.Н. Николаева «Юный эколог» М. 1999г.;

2. Р.С. Бурс «Дружные ребята» М. 1997 г.;

3. Л. Павлова «Игры - как средство эколого-эстетического воспитания» (стр.60) Дошкольное воспитание 2004 г.№7