Творческий проект по декоративно-прикладному творчеству на тему Сувенир-оберег ПОДКОВА (7-17 лет)

Управление образования Красносулинского района

МБОУ Районный Центр Внешкольной Работы

Творческий проект

«Сувенир-оберег ПОДКОВА»

Автор проекта:

Яковлева Елена Дмитриевна

учащаяся11 класса МБОУ Ударниковской СОШ, воспитанница детского объединения «Сударушка»

МБОУ ДОД РЦВР

Руководитель проекта:

Ряжских Ираида Борисовна

педагог дополнительного образования высшей категории МБОУ ДОД РЦВР

Красносулинский район

2014 г.

ПАСПОРТ ПРОЕКТА

Творческий проект «Сувенир-оберег ПОДКОВА»

Содержание

Автор проекта

2 стр.

Руководитель проекта

2 стр.

Название проекта

2 стр.

Предметная область

2 стр.

Возраст учащихся

3 стр.

Продолжительность работы по проекту

3 стр.

Краткая аннотация проекта

3 стр.

Основная цель проекта

4 стр.

Задачи проекта

4 стр.

Планируемый результат

5 стр.

Тип проекта

5 стр.

Дидактические цели учебного проекта

5 стр.

Методические задачи учебного проекта

5 стр.

План проекта

5 стр.

Количество участников проекта

6 стр.

Презентация продуктов данного проекта

6 стр.

Изготовление проектного продукта

8 стр

Примеры лучших работ участников проекта

9 стр.

Критерии оценивания проекта

32 стр.

Ресурсы проекта

33 стр.

Автор проекта

Яковлева Елена Дмитриевна

ученица 11 класса МБОУ Ударниковской СОШ, г. Красный Сулин Ростовской области, воспитанница детского объединения «Сударушка» (вязание крючком) МБОУ ДОД РЦВР

Руководитель проекта

Ряжских Ираида Борисовна,

педагог дополнительного образования высшей категории,

руководитель детского объединения «Сударушка» МБОУ ДОД РЦВР

г. Красный Сулин Ростовской области

Название проекта

«Сувенир-оберег ПОДКОВА»

Предметная область

История, Литература, Окружающий мир, Доноведение, Технология, Дополнительное образование по декоративно-прикладному творчеству.

Возраст учащихся

1-11 класс (6-17 лет)

Продолжительность работы по проекту

12 недель

Краткая аннотация проекта

У нас в стране, как и во всем мире, принято отмечать различные праздники, во время которых мы получаем и сами дарим подарки. Поскольку учащиеся школ еще не могут зарабатывать деньги на подарки, то эти подарки они делают сами. Как сделать подарок своими руками они учатся на уроках технологии и на занятиях детских объединений.

Накануне Нового 2014 года дети изготавливали сувенир «подкову», потому что подкова становится особенно модным и актуальным подарком, ведь весь этот год будет проходить под управлением Синей Лошади.

На занятиях учащиеся узнали, что в старину подкову иногда использовали не по прямому назначению - защита копыт лошади от механических повреждений и истирания. Подкову прибивали над входной дверью и верили в то, что она оградит дом от всего плохого и принесет в него счастье, удачу и богатство.

Раньше наши предки свято верили в чудесные свойства не только подковы, но и многих других предметов. Эти предметы назывались оберегами. Люди верили, что обереги охраняют их от болезни, «дурного глаза», хищных зверей, стихийных бедствий и разных напастей. Собираясь в дальнюю дорогу, люди брали с собой обереги, которые защищали их вдали от дома и напоминали о родном доме и семье.

В последнее время на прилавках магазинов появилось очень много различных сувениров - оберегов: денежные деревья, трехпалые жабы, подковки, колокольчики и тому подобное. Однако многие люди, покупая эти красивые вещички, порой не могут отличить славянские обереги от «заморских». Они, скорее всего, следуют моде и не очень разбираются в их истинном предназначении.

Актуальность данного проекта заключается в том, что каждый образованный человек должен знать культурные традиции своего народа и почитать их, так как изучение этих традиций позволяет приобщиться к национальной культуре, духовно-нравственным ценностям своего народа, сформировать эстетический вкус, воспитывает уважение и интерес к народным традициям.

Проект «Сувенир-оберег ПОДКОВА» интересен не только своим названием, но и самостоятельным творческим решением. Красиво и по всем правилам изготовленное изделие оберег-подкова, а также, изготовленный своими руками сувенир-подкова могут служить не только прекрасным украшением дома в фольклорном стиле, но и стать достойным подарком для родных и близких людей.

Данный проект стал интересен детям, которые любят и умеют что-то мастерить своими руками: вырезать из картона, вязать крючком, лепить из пластилина, работать с соленым тестом, изготавливать поделки из папье-маше и т.п. Они получили возможность украсить свои подковки элементами, изготовленными собственными руками, т.е. применить на практике свои умения и навыки, приобретенные в посещаемых детских объединениях.

Участниками проекта стали учащиеся МБОУ Ударниковской СОШ и воспитанники детского объединения «Сударушка» МБОУ ДОД РЦВР. Руководит проектом учащаяся 11 класса МБОУ Ударниковской СОШ, воспитанница детского объединения «Сударушка» Яковлева Елена и педагог дополнительного образования высшей категории МБОУ ДОД РЦВР Ряжских И.Б.

Основной целью проекта является создание условий для развития интеллектуальных и творческих способностей детей средствами декоративно-прикладного творчества; формирование познавательных интересов, расширение познавательного кругозора при изготовлении оберегов.

Задачи проекта:

• Привлечь к участию в проекте детей разного возраста.

• Презентовать результаты проекта на выставках и конкурсах в текущем учебном году.

Обучающие:

• познакомить детей с разновидностью оберегов;

• изучить историю славянских оберегов;

• ознакомить с правилами создания оберегов;

• изучить символику оберегов;

• изучить технологию изготовления оберегов;

• изготовить обереги-подковы из натуральных природных материалов;

• обучить ребенка конкретным трудовым навыкам при изготовлении оберегов;

• закрепить навыки вязания крючком в процессе изготовления отдельных элементов и приобретение новых умений при сборке готового изделия;

• изготовить сувениры-подковы в фольклорном стиле в разных техниках декоративно-прикладного творчества.

Развивающие:

• способствовать развитию ручной умелости, конструктивных умений, творчества и способности к преобразованию материалов;

• развивать эмоциональные сферы ребенка;

• развивать наглядно-образное мышление;

• развивать мотивацию к творчеству.

Воспитывающие:

• воспитывать чувство уважения к далеким предкам, их обычаям, интерес к народно-прикладному творчеству;

• воспитывать аккуратность в работе, трудолюбие, самостоятельность, настойчивость в достижении поставленных задач, художественный вкус.

Планируемый результат:

• обереги-подковы из натуральных природных материалов;

• сувениры-подковы, выполненные в фольклорном стиле в разных техниках декоративно-прикладного творчества.

Тип проекта

по доминирующему методу - творческий,

по количеству участников - групповой,

по продолжительности - долгосрочный в течение учебного года.

Дидактические цели учебного проекта

Дидактические цели учебного проекта:

• Развитие коммуникативных умений и навыков учащихся.

• Развитие творческих навыков учащихся.

• Развитие умений и навыков работы с информацией.

• Развитие навыков межличностного взаимодействия и навыков сотрудничества.

• Развитие навыков самоонализа учащихся.

Методические задачи учебного проекта:

• Развитие навыков различных видов творческой деятельности:

образного мышления, творческого воображения и фантазии.

• Увеличение знаний учащихся о славянских оберегах, истории их возникновения, применении.

• Развитие творческих навыков при создании продукта.

• Развитие навыков самостоятельной работы над сувениром.

• Приобретение учащимися знаний социокультурного характера в соответствии с изучаемой тематикой.

План проекта

План работы над проектом включал в себя 5 этапов:

1 этап - подготовительный:

определение обоснования выбора, основополагающего вопроса

исследования;

поиск информации по проекту.

2 этап - аналитический:

корректировка целей и задач проекта;

выработка стратегии решения каждой задачи.

3 этап - практический:

поиск информации (литература, Интернет, периодика).

4 этап - информационный:

обмен информацией;

организационная работа.

5 этап - основной:

претворение художественных замыслов в реальность;

защита - представление творческих работ на районном конкурсе

детского творчества, посвященному Году культуры в России.

Количество участников - 92 человека.

Презентация продуктов данного проекта:

• Обереги-подковы и сувениры-подковы были представлены на районной выставке детского декоративно-прикладного творчества, посвященного Году культуры в России.

Результаты участия:

Севрюкова Екатерина - Диплом за 1 место

Чубарева Анастасия - Диплом за 1 место

Серелега Алина - Диплом за 1 место

Обыденных Любовь - Диплом за 1 место

Ветрова Виктория - Диплом за 1 место

• Творческий проект Яковлевой Елены был представлен на ХVI районной научно-практической конференции филиала Донской Академии Наук Юных Исследователей на секции декоративно-прикладного творчества.

Результат участия - Диплом за 1 место.

• Творческий проект Яковлевой Елены был представлен в МОУ ДОД Дворца творчества детей и молодежи города Ростова-на-Дону на XXXIX Донской Академии Наук Юных Исследователей им. Ю.А. Жданова на секции декоративно-прикладного творчества.

Результат участия - Диплом за 1 место.

• Лучшие образцы были подарены в уголок-музей «Из бабушкиного сундучка», созданный на базе детского объединения «Сударушка» МБОУ ДОД РЦВР.

Подводя итоги проекта можно сделать следующие выводы:

• Проект помог учащимся Ударниковской СОШ и МБОУ ДОД РЦВР освоить мир творчества в очень интересной и увлекательной форме - исследование.

• Участники проекта научились самостоятельно ставить цели, задачи, планировать и организовывать свои действия при их решении.

• Участие в проектной деятельности дало возможность каждому участнику:

- самостоятельно выбрать тему сувенира-подковы;

- способствовало развитию умений самостоятельно планировать, организовывать, принимать решения и оценивать свою работу;

- помогло обрести уверенность в себе и своих силах («я могу»), чувство удовлетворенности от творческих достижений («у меня получается») и способности сотрудничать эффективно с участниками проектной группы, педагогами и родителями («к ним можно обратиться за помощью»);

- учиться на собственном опыте и опыте других в конкретном деле.

• Обереги-подковы выполнены учащимися из натуральных природных материалов и в соответствии с правилами, принятыми в народе.

• В сувенирах-подковах нашли отражение основные тематические разделы образовательных программ по вязанию: цветы, фрукты, овощи и т.д.:

Сувенир-оберег «Новогодняя подкова»

Сувенир-оберег «Вязаная подкова»

Сувенир-оберег «Вязанная Новогодняя подкова»

Сувенир-оберег «Цветочная подкова»

Сувенир-оберег «Фруктовая подкова»

• В настоящее время в процессе работы находятся:

Сувенир-оберег «Подкова для сестренки»

Сувенир-оберег «Подкова для братика»

Сувенир-оберег «Подковка ко Дню свадьбы»

Сувенир-оберег «Подкова ко Дню рождения»

Сувенир-оберег «Подкова ко Дню рождения младенца»

Сувенир-оберег «Подкова для влюбленных»

Сувенир-оберег «Подкова на Новоселье»

Сувенир-оберег «Подкова для папиной машины» и т.п.

Изготовление проектного продукта

в рамках реализации проекта «Сувенир-оберег ПОДКОВА»

Примеры лучших работ

участников проекта «Сувенир-оберег ПОДКОВА»

Оберег-подкова из натуральных природных материалов

Обереги-подковы из натуральных природных материалов

Сувениры-обереги «Новогодние подковы»

Сувенир-оберег «Вязаная подкова»

Сувенир-оберег «Вязанная Новогодняя подкова»

Сувенир-оберег «Цветочная подкова»

Сувенир-оберег «Фруктовая подкова»

Выступление - защита Яковлевой Елены на XVI районной

научно-практической конференции филиала ДАНЮИ на секции «декоративно-прикладное искусство»

17.01.2014 г.

1 место

Выступление - защита Яковлевой Елены на XXXIX научно-практической конференции ДАНЮИ на секции «декоративно-прикладное искусство» 29.03.2014 г.

1 место

«День науки» (ГЦВР «Досуг» 17.04.2014.)

РЕЗУЛЬТАТЫ:

• Победитель в номинации «Открытие Года» - Яковлева Елена, 17 лет

• Свидетельство выпускника ДАНЮИ - Яковлева Елена, 17 лет

Районная выставка детского декоративно-прикладного творчества, посвященная Году культуры в России

12-24.05.2014 г.

Критерии оценивания проекта «Сувенир-оберег ПОДКОВА»

Критерий 1

Постановка цели проекта

Цель определена, ясно сформулирована и четко обоснована

3 бала

Критерий 2

Планирование путей достижения цели проекта

Развернутый плвн состоит из основных этапов и промежуточных шагов

3 бала

Критерий 3

Глубина раскрытия темы

Тема проекта раскрыта исчерпывающе, автор продемонстрировал глубокие знания

3 бала

Критерий 4

Разнообразие источников информации

Работа содержит достаточно полную информацию из разнообразных источников

3 бала

Критерий 5

Анализ хода работы, выводы и перспективы

Представлен исчерпывающий анализ

3 бала

Критерий 6

Личная заинтересованность автора, творческий подход

Работа самостоятельная, серьезная заинтересованность автора, есть элементы творчества

3 бала

Критерий 7

Соответствие требованиям письменной части

Работа отличается четким и грамотным оформлением в точном соответствии с установленными правилами

3 бала

Критерий 8

Качество проведения презентации

Внешний вид и речь соответствует требованиям проведения презентации, соблюден временной регламент, автор владеет культурой общения с аудиторией , ему удалось вызвать большой интерес аудитории

3 бала

Критерий 9

Качество проектного продукта

Продукт полностью соответствует требованиям качества

3 бала

Итого:

27

Ресурсы проекта

Печатные материалы

1. Ененко Е.И. Талисманы, амулеты, обереги / Е.И.Ененко.-М.: Эксмо, 2005.-128 с.

2. Котова И.Н. Русские обряды и традиции. Народная кукла / И.Н. Котова, А.С. Котова.- СПб, Паритет, 2003.- 240 с.

3. Прошельцева С.В. Обереги для вашего хозяйства / С.В.Прошельцева // Обереги. - 2009. №2. - С. 6-19

4. Русские суеверия, привороты, заговоры: Энциклопедия школьника /Сост. М. Забылин. - М.: Белый город; Бизнессофт, 2007.

5. Семёнова А.Н. Магия родного дома. - СПб.: Невский проспект, 2000.

6. Семёнова М. Мы - славяне!: Популярная энциклопедия. - СПб.: Азбука, 1998.

7. Шептуля А.Э. . Обереги своими руками: укрась и защити свой дом. М.: Эксмо, 2007, с 5-8, 17-18, 43-45, 61.

Интренет-ресурсы:

1. stranamasterov.ru/node/67462

2. nmsk.privetbb.ru/t238-topic

3. auradoma.ru/articles/a_1197/

4. obereg.sviet.ru/?p=6

38