Программа кружка Умелые ребята

Пояснительная записка

С тех пор, как я закончила школу прошло уже почти 20 лет, но я с трепетом вспоминаю, когда мы торопились на кружки в школу, где опытные преподаватели или просто творческие люди учили нас вязать, готовить, ухаживать за цветами, делать из различных материалов интересные и нужные в быту вещи. Моя мама, тоже учитель, она меня многому научила дома, очень многое мне дала для дальнейшей самостоятельной жизни. И когда у меня появилась своя семья мне было легко справляться с делами, я была к ним готова, все умела: и носочки связать ребенку и шапочку с кофточкой и увлечь ребенка изготовлением различных поделок. Но знаю, что не у всех родителей есть свободное время для подобных занятий, а у некоторых просто нет желания. Поэтому мне хочется развить в детях интерес к жизненно важным вещам, ведь в жизни все пригодится! И наблюдая за ребенком, как во время очередной работы светятся и блестят его глазки , переполненные творчеством и энергией, хочется поделиться с ним всем, чем ты владеешь сам.

Именно этот возраст 6 - 8 классы, где у ребенка проявляется интерес к новым изобретениям и нужно увлечь его, подать новые идеи.

Я надеюсь, что те вещи, которым мы научимся на кружке «Умелые ребята» пригодятся в дальнейшей жизни моих учеников.

Направленность : художественная

Новизна:

1. Систематизация и совершенствования творческих взглядов на изготовление изделий своими руками ;

2. Использование ИКТ для разностороннего развития личности;

3. Связь с другими предметами.

Актуальность:

1. Отсутствие умений готовить соленое тесто и изготовление поделок из соленого теста;

2. Отсутствие изготовления поделок из спичек;

3. Потребность в формировании умения вязать крючком, читать схемы, уметь накрахмаливать готовые изделия и знать правила ухода за вязанными вещами.

4. Недостаточная сформированность умения оригами; выполнение мозаики из прямоугольников и треугольников.

Цель кружка: Развить всесторонне - развитые, творческие личности, умеющие уважать и ценить все прекрасное.

Задачи:

1. Привить детям любовь к труду.

2. Воспитать усидчивость, терпение, уважение, аккуратность.

3. Развить творческую жилку.

4. Расширить кругозор учащихся путем просмотров презентаций, фильмов, экскурсий.

5. Способствовать проведению в школе выставок, внеклассных мероприятий.

6. Воспитать всесторонне - развитую личность.

Формы работы: Практические, творческие уроки за круглым столом, беседы.

Режим работы: 2 часа в неделю

Ожидаемые результаты

По окончанию работы кружка учащиеся должны уметь:

Поделки из соленого теста:

- уметь делать соленое тесто;

- знать правила обращения со слоеным тестом;

- уметь правильно высушить поделку из теста;

- знать правила ее обработки и хранения.

Поделки из спичек:

- уметь правильно пользоваться инструментами для изготовление поделок из спичек;

- проявлять творческий подход к изготовлению различных поделок.

Вязание крючком:

- читать схемы;

- знать условное обозначение вязания крючком;

- уметь вязать прихватки, салфетки;

- уметь накрахмалить салфетки;

- правила вязания игрушек;

- знать правила ухода за вязанными вещами.

Оригами. Мозаики.

- правильное соединение элементов между собой;

- уметь выполнять мозаику из квадратов;

- уметь выполнять мозаику из прямоугольников;

- уметь выполнять мозаику из треугольников;

- выполнить мозаику из составных элементов.

Тематическое планирование

кружка «Умелые ребята»

№

Тема занятия

Кол- во часов

теория

практика

1,2

3,4

5,6

7,8

9,10

11,12

13,14

15,16

17-20

21-24

25-28

29-32

33,34

35-38

39,40

41,42

43,44

45-48

49-52

53-56

57-60

61

62

63

64

65

66

67,68

Глава I Поделки из соленого теста

Введение. Оборудование рабочего места. Техника безопасности.

Правила приготовления теста. Приемы работы. Необходимые инструменты. Сушка. Цветное тесто. Глазуровка. Окрашивание.

Медальон «Цветы и фрукты»

Панно «Сердце»

Венок с лилиями

Комплект бижутерии «Браслет и подвеска»

Елочные игрушки

Подставка под пасхальное яйцо «Праздничная»

Глава II Поделки из спичек:

Обыкновенное чудо спички. Материалы и инструменты. Полезные советы и рекомендации.

Изготовление автомобиля.

Башня.

Пароход

Вертолет.

Глава III Вязание крючком:

Введение. История возникновения вязания.

Оборудование рабочего места.

Крючок. Правила вязания крючком Нитки. Воздушная цепочка. Основные приемы вязания. Условные обозначения.

Вязание прихватки

Вязание ажурной салфетки (диаметр 15 см)

Вязание ажурной салфетки (диаметр 30 см)

Вязание мышки Лариски

Вязание утенка Чори

Маша -Ключница

Вязание салфеток - лебедей

Глава IV Оригами. Мозаики.

Подготовительная работа. Условные обозначения.

Бесконечные мозаики из квадрата

Солнечные мозаики из квадрата

Мозаики из составных элементов

Мозаики из прямоугольников

Мозаики из треугольников

Организация выставки поделок

2

2

2

2

2

2

2

2

4

4

4

4

2

4

2

2

2

4

4

4

4

1

1

1

1

1

1

2

1

0,5

0,5

0,5

0,5

0,5

0,5

1

0,5

0,5

0,5

0,5

1

0,5

0,5

0,5

0,5

0,5

0,5

0,5

0,5

0,5

0,5

0,5

0,5

0,5

0,5

1

1,5

1,5

1,5

1,5

1,5

1,5

1

3,5

3,5

3,5

3,5

1

3,5

1,5

1,5

1,5

3,5

3,5

3,5

3,5

0,5

0,5

0,5

0,5

0,5

0,5

2

Всего часов - 68, теоретически -15 , практических 53

Содержание кружка

«Умелые ребята»

Глава I. Поделки из соленого теста

Занятие 1,2: Введение. Оборудование рабочего места. Техника безопасности..Правила приготовления теста. Приемы работы. Необходимые инструменты. Сушка. Цветное тесто. Глазуровка. Окрашивание. Знакомство ребят с техникой безопасности, правилом оборудования рабочего места, правилом приготовления теста и приемами работы, а так же с используемыми, на наших практических занятиях, необходимыми инструментами. Правила окрашивания и высушивания изделия. Занятие теоретическое и практическое.

Занятие 3,4: Медальон «Цветы и фрукты» Первая работа детей - изготовление медальона. Теоретическое и практическое занятие

Занятие 5,6: Панно «Сердце» Изготовление панно. Просмотр презентации «Украшаем дом» Теоретическое и практическое занятие с просмотром презентации.

Занятие 7,8: Венок с лилиями. Изготовление венка с лилиями. Теоретическое и практическое занятие

Занятие 9-10: Комплект бижутерии «Браслет и подвеска» Изготовление комплекта бижутерии. Теоретическое и практическое занятие

Занятие 11,12: Елочные игрушки. Изготовление игрушек. Теоретическое и практическое занятие

Занятие 13,14: Подставка под пасхальное яйцо «Праздничная» Изготовление подставки. Теоретическое и практическое занятие

Подвести итоги по окончанию первого раздела кружка «Умелые ребята» путем организации чаепития, обсуждения удачливых поделок и награждения самых творческих и талантливых ребят.

Глава II Поделки из спичек

Занятие 15,16: Обыкновенное чудо спички. Материалы и инструменты. Полезные советы и рекомендации. Организационное занятие теоретического и практического характера.

Занятие 17-20: Изготовление автомобиля. Теоретическое и практическое занятие с изготовлением автомобиля

Занятие 21-24: Башня. Теоретическое и практическое занятие с изготовлением башни. Просмотр презентации «Самые высокие башни»

Занятие 25-28: Пароход Изготовление парохода . Теоретическое и практическое занятие

Занятие 29-32: Вертолет. Изготовление вертолета. Теоретическое и практическое занятие.

По окончанию главы II организуется экскурсия в Ризоватовский детский садик с поделками.

Глава III Вязание крючком

Занятие 33,34: Введение. История возникновения вязания.

Оборудование рабочего места. Крючек. Правила вязания крючком Нитки.. Организация. Теоретическое и практическое занятие

Занятие 35-38: Воздушная цепочка. Основные приемы вязания. Условные обозначения. Прививать практическую деятельность. Практическое и теоретическое занятие

Занятие 39,40: Вязание прихватки . Вязание прихватки. Теоретическое и практическое занятие . Просмотр презентации «Мои салфетки»

Занятие 41,42: Вязание ажурной салфетки (диаметр 15 см) Теоретическое и практическое занятие

Занятие 43,44: Вязание ажурной салфетки (диаметр 30 см) Теоретическое и практическое занятие

Занятие 45-48: Вязание мышки Лариски . Теоретическое и практическое занятие. Встреча с увлеченными людьми

Занятие 49-52: Вязание утенка Чори. Теоретическое и практическое занятие.

Занятие 53-56: Маша -Ключница. Практическое и теоретическое занятие

Занятие 57-60: Вязание салфеток - лебедей Практическое и теоретическое занятие.

По окончании главы вязания организовать встречу с увлеченными вязанием людьми, просмотреть их работы, узнать от них что-то интересное.

Глава IV Оригами. Мозаики.

Занятие 61: Подготовительная работа. Условные обозначения. Теоретическо-практическое занятие.

Занятие 62: Бесконечные мозаики из квадрата . Теоретическое и практическое занятие

Занятие 63: Солнечные мозаики из квадрата Теоретическое и практическое занятие

Занятие 64: Мозаики из составных элементов. Теоретическое и практическое занятие

Занятие 65: Мозаики из прямоугольников. Теоретическое и практическое занятие

Занятие 66: Мозаики из треугольников. Теоретическое и практическое занятие

Занятие 67,68: Организация выставки поделок. Практическое занятие

Методическое обеспечение

С целью реализации программы необходимо проведение занятий разных форм: беседа, теоретические занятия, практическая деятельность, просмотр презентаций , встреча и беседа с увлеченными людьми, самостоятельная практическая работа дома, организация выставок, посиделок, обсуждение результатов.

Оборудование

Для изготовление поделок из соленого тесто необходимо иметь: доску, стек, формочки различной конфигурации, краски, кисточка, лак.

Для оригами: цветная бумага, ножницы, клей

Для вязания крючком: крючок, нитки, ножницы.

Для изготовление поделок из спичек: спички, , доску, ножницы, кисточку, лак.

Список литературы

1. Е.Рубцова «Фантазии из соленого теста», Москва, 2007 г

2. А.Георгиев «Увлекательные поделки из спичек» Клуб семейного досуга, Харьков, Белгород, 2011г

3. С.Ф.Тарасенко «Вязаная игрушка», Минск, 2000г

4. А.Г.Красичкова «Скатерти и салфетки своими руками», ОЛМА Медиа Групп, 2012 г.

5. Подшивка Журналов по вязанию.

6. Подшивка Газет «Досуг» за 2011 - 2012 г, 2012-2013г

7. Журналы по вязанию «Валя Валентина» за 2013г