МИНЕСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ ВОЛГОГРАДСКОЙ ОБЛАСТИ

1. Государственное автономное образовательное учреждение

среднего профессионального образования

2. «Еланский аграрный колледж»

СОГЛАСОВАНО: УТВЕРЖДАЮ

Заместитель директора по УПР Директор ГАОУ СПО «ЕАК»

_______________В.А. Голев ____________ Д.Ф. Литвинов

«___»____________2013 г. «___»____________2014 г.

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МОДУЛЯ

МДК.03.01. Слесарь по ремонту автомобилей

190631 «Техническое обслуживание и ремонт автомобильного транспорта».

СОГЛАСОВАНО: Рассмотрела на заседании цикловой комиссии

Специалист по научно-методической работе Председатель цикловой комиссии

________________/Н.Н. Анисимова / ________________/ /

Протокол № от « » 2013 г.

СОДЕРЖАНИЕ

1. ПАСПОРТ примерной ПРОГРАММЫ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МОДУЛЯ

стр.

2. результаты освоения ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МОДУЛЯ

3. СТРУКТУРА и примерное содержание профессионального модуля

4 условия реализации программы ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МОДУЛЯ

5. Контроль и оценка результатов освоения профессионального модуля (вида профессиональной деятельности)

1. паспорт примерной ПРОГРАММЫ

ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МОДУЛЯ

Выполнение слесарных работ по ремонту и техническому обслуживанию сельскохозяйственных машин и оборудования

1.1. Область применения программы

Программа профессионального модуля (далее примерная программа) - является частью основной профессиональной образовательной программы в соответствии с ФГОС по профессии (профессиям) СПО 190631 «Техническое обслуживание и ремонт автомобильного транспорта».

по профессиям рабочих:

18545 Слесарь по ремонту автомобилей..

в части освоения основного вида профессиональной деятельности (ВПД):

выполнение слесарных работ по ремонту и техническому обслуживанию автомобилей и оборудования и соответствующих профессиональных компетенций (ПК):

ПК 2.1. Выполнять работы по техническому обслуживанию автомобилей и оборудования при помощи стационарных и передвижных средств технического обслуживания и ремонта.

ПК 2.2. Проводить ремонт, наладку и регулировку отдельных узлов и деталей автомобилей с заменой отдельных частей и деталей.

ПК 2.3. Проводить профилактические осмотры автомобилей.

ПК 2.4. Выявлять причины несложных неисправностей автомобилей, и устранять их.

ПК 2.5. Проверять на точность и испытывать под нагрузкой отремонтированные автомобили и оборудование.

ПК 2.6. Выполнять работы по консервации и сезонному хранению автомобилей.

Примерная программа профессионального модуля может быть использована для переподготовки рабочих по специальности слесарь. Выпускники могут работать на сельскохозяйственных предприятиях, с опытом работы или без опыта в качестве слесаря.

1.2. Цели и задачи модуля - требования к результатам освоения модуля

С целью овладения указанным видом профессиональной деятельности и соответствующими профессиональными компетенциями обучающийся в ходе освоения профессионального модуля должен:

иметь практический опыт:

выполнения слесарных работ по ремонту и техническому обслуживанию автомобилей;

уметь:

• пользоваться нормативно-технической и технологической документацией;

• проводить техническое обслуживание и текущий ремонт автомобилей с применением современных контрольно-измерительных приборов, инструментов и средств технического оснащения;

• выявлять и устранять причины несложных неисправностей автомобилей в производственных условиях;

• осуществлять самоконтроль по выполнению техобслуживания и ремонта машин;

• выполнять работы с соблюдением требований безопасности;

• соблюдать экологическую безопасность производства;

знать:

• виды нормативно-технической и технологической документации, необходимой для выполнения производственных работ;

• правила применения современных контрольно-измерительных приборов, инструментов и средств технического оснащения;

• технологии технического обслуживания и ремонта автомобилей и оборудования;

• общие положения контроля качества технического обслуживания и ремонта машин;

• свойства, правила хранения и использования топлива, смазочных материалов и технических жидкостей;

• правила и нормы охраны труда, техники безопасности, производственной санитарии и пожарной безопасности

1.3. Рекомендуемое количество часов на освоение программы профессионального модуля:

всего - 522 часов, в том числе:

максимальной учебной нагрузки обучающегося - 198 часов, включая:

обязательной аудиторной учебной нагрузки обучающегося - 141 часов;

самостоятельной работы обучающегося - 57 часа;

учебной практики -324 часа.

2. результаты освоения ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МОДУЛЯ

Результатом освоения программы профессионального модуля является овладение обучающимися видом профессиональной деятельности выполнение слесарных работ по ремонту и техническому обслуживанию автомобилей, в том числе профессиональными (ПК) и общими (ОК) компетенциями:

Код

Наименование результата обучения

ПК 2.1

Выполнять работы по техническому обслуживанию автомобилей и оборудования при помощи стационарных и передвижных средств технического обслуживания и ремонта.

ПК 2.2.

Проводить ремонт, наладку и регулировку отдельных узлов и деталей автомобилей с заменой отдельных частей и деталей.

ПК 2.3

Проводить профилактические осмотры автомобилей.

ПК 2.4

Выявлять причины несложных неисправностей автомобилей и устранять их.

ПК 2.5

Проверять на точность и испытывать под нагрузкой отремонтированные автомобилей.

ОК 1

Понимать сущность и социальную значимость своей будущей профессии, проявлять к ней устойчивый интерес.

ОК 2

Организовывать собственную деятельность, исходя из цели и способов ее достижения, определенных руководителем.

ОК 3

Анализировать рабочую ситуацию, осуществлять текущий и итоговый контроль, оценку и коррекцию собственной деятельности, нести ответственность за результаты своей работы.

ОК 4

Осуществлять поиск информации, необходимой для эффективного выполнения профессиональных задач.

ОК 5

Использовать информационно-коммуникационные технологии в профессиональной деятельности.

ОК 6

Работать в команде, эффективно общаться с коллегами, руководством, клиентами.

ОК 7

Организовать собственную деятельность с соблюдением требований охраны труда и экологической безопасности.

ОК 8

Исполнять воинскую обязанность, в том числе с применением полученных профессиональных знаний (для юношей).

3. СТРУКТУРА и ПРИМЕРНОЕ содержание профессионального модуля

3.1. Тематический план профессионального модуля

Наименования разделов профессионального модуля

Всего часов

Объем времени, отведенный на освоение междисциплинарного курса (курсов)

Практика

Обязательная аудиторная учебная нагрузка обучающегося

Самостоятельная работа обучающегося,

часов

Учебная,

часов

Производственная,

часов

Всего,

часов

в т.ч. лабораторные работы и практические занятия,

часов

2

3

4

5

6

7

8

Раздел ПМ.03 Слесарь по ремонту автомобилей

522

198

57

324

3.2. Содержание обучения по профессиональному модулю (ПМ) Выполнение слесарных работ по техническому обслуживанию и ремонту автомобильного транспорта

Наименование разделов профессионального модуля (ПМ), междисциплинарных курсов (МДК) и тем

Содержание учебного материала, лабораторные работы и практические занятия, самостоятельная работа обучающихся, курсовая работа (проект) (если предусмотрены)

Объем часов

Уровень освоения

1

2

3

4

Раздел ПМ 1. Выполнение слесарных работ по техническому обслуживанию и ремонту автомобильного транспорта.

УП. Выполнение слесарных работ.

72

Тема 1 Вводное занятие.

Содержание

2

2

Задачи слесарной практики.

2

Правила внутреннего распорядка, режима работы в учебных мастерских.

2

Правила внутреннего распорядка, режима работы в учебных мастерских.

2

Тема 2 Слесарный и мерительный инструмент

Измерение слесарным и мерительным инструментом.

2

Организация рабочего места слесаря.

2

Назначение и сущность измерения, контрольно-измерительный инструмент и приспособления. Методы измерения.

2

Тема 3 Опиливание металла

Опиливание.

2

Шероховатость поверхности.

2

Работа разными видами напильников.

2

Тема 4 Резка и рубка металла

Опиливание плоской поверхности детали.

2

Опиливание вогнутой поверхности детали.

2

Опиливание круглой поверхности детали.

2

Тема 5 Правка и гибка металла

Ручная правка листового материала.

2

Ручная гибка пруткового материала.

2

Гибка и развальцовка труб.

2

Тема 6 Разметка

Разметка плоскостная на произвольные детали.

2

Разметка плоскостная на произвольные детали.

2

Разметка криволинейных поверхностей.

2

Тема 7 Сверление

Сверление отверстий большого диаметра в различных материалах.

2

Сверление отверстий малого диаметра в различных материалах.

2

Заточка сверл.

2

Тема 8 Зенкерование и развертывание отверстий

Зенкование

2

Зенкерование

2

Развертывание

2

Тема 9 Нарезание резьбы

Нарезание метрической резьбы

2

Нарезание трубной резьбы

2

Нарезание резьбы машинным способом.

2

Тема 10 Клепка

Клепка ручным способом

2

Клепка машинным способом (переносные ).

2

Клепка машинным способом (стационарные).

2

Тема 11 Шабрение и притирка

Шабрение

2

Притирка

2

Притирка

2

Тема 12 Комплексная слесарная работа

Опиливание плоских и фигурных плоскостей детали «молоток».

2

Разметка детали «молоток».

2

Сверление отверстий в детали «молоток».

2

УП Станочная 84 часа

Тема13 Вводный инструктаж

Задачи слесарной практики.

2

Правила внутреннего распорядка, режима работы в учебных мастерских.

2

Правила внутреннего распорядка, режима работы в учебных мастерских.

2

Тема 14 Измерительный инструмент

Классификация и виды измерительного инструмента

2

Правила пользования.

2

Приемы работы.

2

Исчисление размеров.

2

Измерение размеров штангенциркулем,

2

Измерение размеров калибрами, микрометром.

2

Тема 15Токарная обработка

Наладка станка.

2

Основные виды токарной обработки.

2

Правила заточки резцов.

2

Выбор режима обработки.

2

Приемы выполнения работ.

2

Контроль точности и предупреждение брака

2

Тема 16 Фрезерная обработка

Выбор инструмента.

2

Наладка станка на режим.

2

Приспособления при фрезеровании.

2

Правила наладки станка на режим резания

2

Приемы фрезерования различных плоскостей.

2

Охлаждение фрез.

2

Тема17 Особенности работы на станках сверлильно-расточной группы

Выбор инструмента.

2

Наладка станка на режим обработки.

2

Выполнение работы на станках.

2

Основные режимы.

2

Правила установки режущего инструмента и заготовки.

2

Приемы работы.

2

Тема 18 Обработка металла абразивным инструментом

Установка заготовки.

2

Настройка станка.

2

Выбор режимов обработки.

2

Инструменты, применяемые при абразивной обработке.

2

Приемы абразивной обработки.

2

Правила наладки станка на режим и установка инструмента.

2

Тема 19Комплексные работы

Обработка деталей на токарном станке

2

Обработка деталей На фрезерном станке

2

Обработка деталей На станках сверлильно - расточной группы

2

Обработка деталей на токарном станке

2

Обработка деталей На фрезерном станке

2

Обработка деталей На станках сверлильно - расточной группы

2

Тема20 Зачетная работа

Уметь составлять технологический процесс на изготовление детали по заданному чертежу.

2

Уметь пользоваться измерительным инструментом.

2

Уметь выбирать инструмент, оснастку, оборудование.

2

УП Кузнечно-сварочная 78 часов

Тема21Вводный инструктаж.

Правила внутреннего распорядка, режима работы в учебных мастерских.

2

Правила внутреннего распорядка, режима работы в учебных мастерских.

2

Правила внутреннего распорядка, режима работы в учебных мастерских.

2

Тема22

Вводное занятие.

Задачи слесарной практики.

2

Задачи слесарной практики.

2

Задачи слесарной практики.

2

Тема23 Медницко-жестяницкие работы

Правила и приемы работ

2

Соединение листового материала пайкой, швом.

2

Технологическая последовательность выполнения работ.

2

Паяние баков, радиаторов охлаждения и трубок.

2

Инструмент, оборудование, оснастка, материалы для работ.

2

Правка, резка и гибка материала.

2

Тема24 Термическая обработка металлов

Наладка станка.

2

Оборудование термического отделения.

2

Значение термической обработки в общем комплексе работ по ремонту автомобилей.

2

Технологические процессы термической обработки.

2

Правила техники безопасности.

2

Термообработка инструмента, втулок полуосей легковых автомобилей.

2

Тема25 Кузнечные работы

Инструмент, оборудование, приспособления кузнечного отделения.

2

Технологический процесс ковки.

2

Правила техники безопасности.

2

Осадка, гибка, пробивка металла при изготовлении инструмента, приспособлений и изделий.

2

Прошивка металла при изготовлении инструмента, приспособлений и изделий.

2

Прошивка металла при изготовлении инструмента, приспособлений и изделий.

2

Осадка, гибка, пробивка, прошивка металла при изготовлении инструмента, приспособлений и изделий.

2

Осадка, гибка, пробивка, прошивка металла при изготовлении инструмента, приспособлений и изделий.

2

Осадка, гибка, пробивка, прошивка металла при изготовлении инструмента, приспособлений и изделий.

2

Тема26 Сварочные работы

Подготовка к работе сварочного оборудования.

2

Произведение сварочных работ.

2

Произведение сварочных работ.

2

Произведение сварочных работ.

2

Контроль качества и предупреждение брака.

2

Использовать средства индивидуальной защиты.

2

Оборудование рабочего места.

2

Подготовка кромок к сварке.

2

Значение сварки в ремонте автомобилей.

2

Тема27 Зачетная практическая работа

Изготовление деталей с применением термической обработки, кузнечных и сварочных работ

2

Изготовление деталей с применением термической обработки, кузнечных и сварочных работ

2

Изготовление деталей с применением термической обработки, кузнечных и сварочных работ

2

УП Демонтажно-монтажная практика 90 часов

Тема 28 Вводное занятие. Обучение и проверка знаний по технике безопасности

Задачи слесарной практики.

2

Правила внутреннего распорядка, режима работы в учебных мастерских.

2

Правила внутреннего распорядка, режима работы в учебных мастерских.

2

Тема 29 Общий осмотр автомобиля

Правила осмотра автомобиля

2

Выявление неисправности

2

Выбор способа устранения неисправности

2

Тема 30 Двигатель, системы охлаждения и смазки

Разборка, выявление неисправности Двигатель, системы охлаждения и смазки

2

Ремонт Двигатель, системы охлаждения и смазки

2

Сборка и проверка работоспособности Двигатель, системы охлаждения и смазки

2

Тема 31 Сцепление, коробка передач, карданная передача

Разборка, выявление неисправности Сцепление, коробка передач, карданная передача

2

Ремонт Сцепление, коробка передач, карданная передача

2

Сборка и проверка работоспособности Сцепление, коробка передач, карданная передача

2

Тема 32 Задний мост

Разборка, выявление неисправности Задний мост

Ремонт Задний мост

Сборка и проверка работоспособности Задний мост

Тема 33 Передний мост и рулевое управление

Разборка, выявление неисправности Передний мост и рулевое управление

2

Ремонт Передний мост и рулевое управление

2

Сборка и проверка работоспособности Передний мост и рулевое управление

2

Тема 34 Система тормозов

Разборка, выявление неисправности Система тормозов

2

Ремонт Система тормозов

2

Сборка и проверка работоспособности Система тормозов

2

Тема 35 Ходовая часть

Разборка, выявление неисправности Ходовая часть

2

Ремонт Ходовая часть

2

Сборка и проверка работоспособности Ходовая часть

2

Тема 36 Система питания

Разборка, выявление неисправности Система питания

2

Ремонт Система питания

2

Сборка и проверка работоспособности Система питания

2

Тема 37 Электрооборудование

Разборка, выявление неисправности Электрооборудование

2

Ремонт Электрооборудование

2

Сборка и проверка работоспособности Электрооборудование

2

Тема 38 Работа на рабочих местах на постах диагностики, контрольно-технического пункта и участках ежедневного обслуживания (ЕО)

Проведение ЕТО легковых автомобилей

2

Проведение ЕТО грузовых автомобилей

2

Проведение ЕТО большегрузных автомобилей

2

Тема 39 Работа на рабочих местах на посту (линии) технического

обслуживания №1

Проведение ТО№1 легковых автомобилей

2

Проведение ТО№1 грузовых автомобилей

2

Проведение ТО№1 большегрузных автомобилей

2

Тема 40. Работа на рабочих местах на посту (линии) технического

обслуживания №2

Проведение ТО№2 легковых автомобилей

2

Проведение ТО№2 грузовых автомобилей

2

Проведение ТО№2 большегрузных автомобилей

2

Тема 41 Работа на посту текущего ремонта автомобилей

Проведение ремонта легковых автомобилей

Проведение ремонта грузовых автомобилей

2

Проведение ремонта большегрузных автомобилей

2

Тема 42 Зачетная работа

Выполнение работ согласно номера звена

2

Выполнение работ согласно номера звена

2

Отчет

2

4. условия реализации программы ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МОДУЛЯ

4.1. Требования к минимальному материально-техническому обеспечению

Реализация программы модуля предполагает наличие учебных кабинетов:

Инженерной графики;

Материаловедения;

Безопасности жизнедеятельности и охраны труда.

Мастерских:

Слесарная мастерская;

Пункт технического обслуживания.

Лабораторий:

Технических измерений;

Механизации сельскохозяйственных работ;

Тракторов и самоходных сельскохозяйственных машин;

Оборудования животноводческих комплексов и механизированных ферм;

Автомобилей

Оборудование учебного кабинета и рабочих мест кабинета: слесарный верстак с тисками, измерительные инструменты, слесарный инструмент.

Технические средства обучения: компьютер, проектор, телевизор, DVD плеер.

Оборудование мастерской и рабочих мест мастерской: слесарный стол с тисками, наковальня, сверлильный станок, заточной станок, муфельная печь.

Оборудование лаборатории и рабочих мест лаборатории: слесарный стол с тисками, сверлильный станок, заточной станок, муфельная печь, слесарные инструменты.

Реализация программы модуля предполагает обязательную производственную практику.

Оборудование и технологическое оснащение рабочих мест:

Слесарный стол с тисками, слесарный и мерительный инструмент.

4.2. Информационное обеспечение обучения

Перечень рекомендуемых учебных изданий, Интернет-ресурсов, дополнительной литературы

Основные источники:

1. Адаскин А.М., Зуев В.М. Материаловедение (металлообработка): Учеб. Пособие. - М: ОИЦ «Академия», 2008. - 288 с. - Серия: Начальное профессиональное образование.

2. Комплект учебно-наглядных пособий по слесарному делу включает в себя материалы по всему курсу данной дисциплины (105 тем). Диск с электронными плакатами по слесарному делу (презентации, электронные учебники).

3. Макиенко Н.И. Практические работы по слесарному делу. [Djv-ZIP] Учебное пособие для средних профессионально-технических училищ.

4. Макиенко Н.И. Практические работы по слесарному делу: Учеб. пособие для проф. техн. училищ. - М.: 1982. - 208 с.

5. Общий курс слесарного дела. Автор: Н. И. Макиенко. Год: 1989.

6. Покровский Б.С. Общий курс слесарного дела: Учеб. пособие. - М.: ОИЦ «Академия», 2007 - 80 с.

7. Покровский Б.С. Основы слесарного дела. Рабочая тетрадь. - М.: ОИЦ «Академия», 2008.

8. Покровский Б.С. Основы слесарного дела: Учебник для нач. проф. образования. - М.: ОИЦ «Академия», 2010. - 272 с.

Интернет-ресурсы:

9. yandex.ru

10. rambler.ru

11. google.ru

12. yahoo.com

13. apport.ru

14. dogpile.com

Дополнительные источники:

1. Покровский Б.С., Скакун В.А. Слесарное дело: Альбом плакатов. - М.: ОИЦ «Академия», 2005. - 30 шт.

2. Электронные ресурс «Слесарные работы». Форма доступа: metalhandling.ru

4.3. Общие требования к организации образовательного процесса

Занятия проводятся в соответствии с санитарно-гигиеническими нормами, учебная и производственная практики проводятся согласно графика проведения производственного обучения в соответствии с календарным временем проведения с\х работ.

4.4. Кадровое обеспечение образовательного процесса Требования к квалификации педагогических (инженерно-педагогических) кадров, обеспечивающих обучение по междисциплинарному курсу (курсам): Требования к квалификации педагогических кадров, осуществляющих руководство практикой.

Инженерно-педагогический состав: специальное образование, опыт работы.

Мастера: среднее профессиональное образование, опыт работы.

5. Контроль и оценка результатов освоения профессионального модуля (вида профессиональной деятельности)

Результаты

(освоенные профессиональные компетенции)

Основные показатели оценки результата

Формы и методы контроля и оценки

Выполнять работы по техническому обслуживанию автомобилей при помощи стационарных и передвижных средств технического обслуживания и ремонта.

Умеет выполнять работы по техническому обслуживанию автомобилей при помощи стационарных и передвижных средств технического обслуживания и ремонта (проверка уровней и заправка топливом, маслом, охлаждающей жидкостью, проверка давления в шинах колёс и т.д.).

Экспертная оценка,

наблюдение,

выполнение практического задания,

тестирование

Проводить ремонт, наладку и регулировку отдельных узлов и деталей автомобилей с заменой отдельных частей и деталей.

Умеет проводить ремонт, наладку и регулировку зазоров в ГРМ, натяжение ремня вентилятора и отдельных узлов и деталей автомобилей с заменой отдельных частей и деталей.

Проводить профилактические осмотры автомобилей .

Умеет проводить профилактические осмотры автомобилей .

Выявлять причины несложных неисправностей автомобилей и устранять их.

Умеет выявлять причины несложных неисправностей автомобилей и устранять их.

Проверять на точность и испытывать под нагрузкой отремонтированные автомобилей .

Умеет проверять на точность и испытывать под нагрузкой отремонтированные автомобилей .

Формы и методы контроля и оценки результатов обучения должны позволять проверять у обучающихся не только сформированность профессиональных компетенций, но и развитие общих компетенций и обеспечивающих их умений.

Результаты

(освоенные общие компетенции)

Основные показатели оценки результата

Формы и методы контроля и оценки

Понимать сущность и социальную значимость своей будущей профессии, проявлять к ней устойчивый интерес.

Может понимать сущность и социальную значимость своей будущей профессии, проявлять к ней устойчивый интерес.

Экспертная оценка,

наблюдение,

выполнение практического задания,

тестирование

Организовывать собственную деятельность, исходя из цели и способов ее достижения, определенных руководителем.

Может организовывать собственную деятельность, исходя из цели и способов ее достижения, определенных руководителем.

Анализировать рабочую ситуацию, осуществлять текущий и итоговый контроль, оценку и коррекцию собственной деятельности, нести ответственность за результаты своей работы.

Может анализировать рабочую ситуацию, осуществлять текущий и итоговый контроль, оценку и коррекцию собственной деятельности, нести ответственность за результаты своей работы.

Осуществлять поиск информации, необходимой для эффективного выполнения профессиональных задач.

Может осуществлять поиск информации, необходимой для эффективного выполнения профессиональных задач.

Использовать информационно-коммуникационные технологии в профессиональной деятельности.

Может использовать информационно-коммуникационные технологии в профессиональной деятельности.

Работать в команде, эффективно общаться с коллегами, руководством, клиентами.

Может работать в команде, эффективно общаться с коллегами, руководством, клиентами.

Организовать собственную деятельность с соблюдением требований охраны труда и экологической безопасности.

Может организовать собственную деятельность с соблюдением требований охраны труда и экологической безопасности.

Исполнять воинскую обязанность, в том числе с применением полученных профессиональных знаний (для юношей).

Может исполнять воинскую обязанность, в том числе с применением полученных профессиональных знаний (для юношей).

2