КТП по ПМ. 04. Управление работами машинно-тракторного парка с/х организации УП. 04. 01. Решение производственно-ситуационных задач

Департамент образования администрации Владимирской области

учредитель

ГБПОУ ВО «СИГК»

наименование образовательного учреждения

УТВЕРЖДАЮ

Заместитель директора
по учебной (учебно-производственной) работе

________/ О.С. Юрманова /

01.09.2015 г.

УТВЕРЖДАЮ

Заместитель директора
по учебной (учебно-производственной) работе

________/_____________/

«___»___________201__г.

УТВЕРЖДАЮ

Заместитель директора
по учебной (учебно-производственной) работе

________/_____________/

«___»___________201__г.

КАЛЕНДАРНО - ТЕМАТИЧЕСКИЙ ПЛАН

на 2015-2016 уч. год

на 201_- 201_ уч. год

на 201_-201_ уч. год

Преподаватель Кондаков В.В.

ПМ.04. Управление работами машинно-тракторного парка сельскохозяйственной организации

УП.04.01. Решение производственно-ситуационных задач

для _4_ курса 41М группы

Курс

Семестр

Объём времени, отведённый на освоение дисциплины

Максимальная

учебная нагрузка

Обязательная аудиторная

учебная нагрузка обучающегося

Самостоятельная работа обучающегося, часов

Всего,

часов

в т.ч.

Теоретические занятия

практические занятия, часов

4

8

72

72

72

Специальность «Механизация сельского хозяйства»

Составлен в соответствии с рабочей программой дисциплины, утверждённой приказом директора колледжа №203-ОД от 03.09.2015 г. и примерной программой, утвержденной приказом директора №50-ОД от 17.05.2011 г.

Рассмотрен на заседании цикловой комиссии профессионального цикла по специальностям

«Механизация сельского хозяйства», «Техническое обслуживание и ремонт автомобильного транспорта» и по профессии «Мастер сельскохозяйственного производства»

Протокол № 1 от 31.08.2015 г.

Председатель предметной (цикловой) комиссии ____________/_В.В. Кондаков______

Протокол №____ от «__»___________201__г.

Председатель предметной (цикловой) комиссии ____________/_____________

Протокол №____ от «__»___________201__г.

Председатель предметной (цикловой) комиссии ____________/_____________

_{Тематический план учебной дисциплины}

Наименование разделов и тем

Макси-

мальная

учебная нагрузка студента

Количество аудиторных часов при очной форме обучения

Самостоятельная работа студента

Всего

Практи-ческие занятия

1

2

3

4

5

Раздел 1. Планирование работы машинно-тракторного парка

36

36

36

Раздел ПМ 2. Организация управления работой машинно-тракторного парка

36

36

36

Всего по дисциплине

72

72

72

УКАЗАНИЯ ПО ВЕДЕНИЮ КАЛЕНДАРНО-ТЕМАТИЧЕСКОГО ПЛАНА

Календарно-тематический план преподавателя является обязательным документом, способствующим рациональной организации образовательного процесса по дисциплине, обеспечивающим методически правильное планирование выполнения учебной программы в строгой последовательности и увязке со смежными дисциплинами, а также дающим возможность осуществлять систематический контроль за ходом выполнения программы и равномерной загрузкой студентов,

Календарно-тематический план разрабатывается преподавателем или группой преподавателей, читающих курс одной и той же учебной дисциплины по одной той же учебной рабочей программе.

В графе 1 «№№ занятий» последовательно проставляются номера занятий, которые должны соответствовать занятиям, зафиксированным в журнале учебных занятий по соответствующей дисциплине.

В графе 2 «Наименование разделов и тем» последовательно планируется весь материал программы, разделенный по темам или узловым вопросам.

В графе 3 «Количество часов» определяется количество часов, которые необходимо затратить па усвоение соответствующих дидактических единиц. Наиболее распространенное количество времени на одно занятие - 2 часа. Вместе с тем в зависимости от объема учебного материала и целей занятия, возможно планирование занятий в количестве 1 часа (урок повторения, урок проверки знаний и умений, практическое занятие, лабораторная работа небольшого объема и др.). Возможно планирование занятия на 3-4-5-6 часов (учебная практика, деловая игра, диспут, конференция, турпоход, лыжные походы и т.д.).

В графе 4 «Календарные сроки изучения тем» указываются сроки изучения разделов и тем. по неделям, например: «1-я неделя». «2-я неделя».

Заполнение 2-й. 3-й и 4-й граф производится, исходя из опыта работы преподавателя, с учетом тщательного анализа тематического плана и содержания учебной рабочей программы по дисциплине; здесь же планируется повторение материала и контрольные (письменные работы).

В графе 5 указывается вид занятий:

урок, лекция, семинар, практическое занятие, лабораторная работа, контрольная работа, самостоятельная работа, консультация, практика, курсовое проектирование, курсовая работа, экскурсия, конференция, диспут, деловая игра, решение производственных ситуаций.

В этой же графе проставляется и тип урока:

урок изучения нового материала;

урок комбинированный;

урок повторения и обобщения знаний;

урок проверки знаний, умений, навыков.

В графе 6 должна содержать обязательный минимум наглядных пособий по данной теме (графы 5 и 6 могут корректироваться при подготовке преподавателя к занятиям).

В графе 7 указывается содержание и объем материала, предназначенного для внеаудиторной самостоятельной работы студентов.

Календарно-тематический план составляется, как правило, на один учебный год, рассматривается цикловой комиссией и утверждается заместителем директора по учебно-методической работе. Допускается использование одного и того же календарно-тематического плана в течение более одного года (но не более трех лет). При этом необходимо производить его ежегодную корректировку и переутверждение в целях оперативного отражения вопросов, связанных с освоением научных разработок, внедрением новой техники и технологии, эффективных методов и средств педагогической деятельности, что отражается в разделе «Коррективы».

КОРРЕКТИВЫ, внесенные в календарно-тематический план по сравнению с учебной рабочей программой дисциплины

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

«_31_» августа 2015 г. ____________________

(подпись преподавателя)

№ №

занятий

Наименование разделов, тем, занятий

Количество часов

Календарные сроки

изучения (неделя)

Вид занятий

Наглядные пособия

Задания для внеаудиторной самостоятельной работы студентов

Журнал

КТП

1а

1

2

3

4

5

6

7

Раздел 1. Планирование работы машинно-тракторного парка

1

1

Инструктаж студентов о целях и задачах практики. Составление технологических карт по видам сельскохозяйственных культур

6

Практика

Инструк-ционные карты

(Л-1), (Л-3),

(Л-4), (Л-5),

(Л-6), (Л-7)

2

2

Составление рабочего плана на период сельскохозяйственного года

8

Практика

Инструк-ционные карты

(Л-1), (Л-3),

(Л-4), (Л-5),

(Л-6), (Л-7)

3

3

Подбор и расчет системы машин, и определение состава МТП для сельскохозяйственных предприятий

8

Практика

Инструк-ционные карты

(Л-1), (Л-3),

(Л-4), (Л-5),

(Л-6), (Л-7)

4

4

Расчет основных показателей машиноиспользования. Расчет потребности в ТСМ

8

Практика

Инструк-ционные карты

(Л-1), (Л-3),

(Л-4), (Л-5),

(Л-6)

5

5

Расчет потребности в транспорте

6

Практика

Инструк-ционные карты

(Л-1), (Л-3),

(Л-4), (Л-5),

(Л-6)

Раздел 2. Организация управления работой машинно-тракторного парка

6

6

Составление и расчет операционно-технологической карты по видам сельскохозяйственных работ

6

Практика

Инструк-ционные карты

(Л-1), (Л-2), (Л-3), (Л-4), (Л-5),

(Л-6)

7

7

Организация ТО МТП в хозяйствах, составление графика ТО и ремонтов тракторов, расчет потребности в запасных частях

8

Практика

Инструк-ционные карты

(Л-1), (Л-2), (Л-3), (Л-4), (Л-5),

(Л-6)

8

8

Организация ТО и ремонта автомобилей в сельскохозяйственных предприятиях, составление графика ТО автомобилей.

8

Практика

Инструк-ционные карты

(Л-1), (Л-2), (Л-3), (Л-4), (Л-5),

(Л-6)

9

9

Организация технической диагностики в хозяйствах. Разработка технологической карты на диагностирование агрегата

8

Практика

Инструк-ционные карты

(Л-1), (Л-3),

(Л-4), (Л-5),

(Л-6)

10

10

Организация хранения МТП. Технология хранения сельскохозяйственных машин

6

Практика

Инструк-ционные карты

(Л-1), (Л-3),

(Л-4), (Л-5),

(Л-6), (Л-9)

РЕКОМЕНДУЕМАЯ ЛИТЕРАТУРА

1

Зангиев А.А., Шпилько А.В., Левшин А.Г. Эксплуатация машинно-тракторного парка. М.: КолосС, 2013.

2

Зангиев А.А., Скороходов А.Н. Практикум по эксплуатации машинно-тракторного парка. М.: КолосС, 2012

3

Организация и технология механизированных работ в растениеводстве. М.: Издательский центр «Академия», 2009.

4

Кондаков В.В. Методические указания по курсовому проектированию. Суздаль, 2014.

5

Единый тарифно-квалификационный справочник (ЕТКС)

6

Сельскохозяйственная техника. Каталог. М.: ФГНУ Росагроинформтех, 2005.

7

Кондаков В.В. Рабочая тетрадь для практических работ по дисциплине «Организация эксплуатации машинно-тракторного парка». Суздаль, 2013.

8

Ресурсы Интернета по инженерно-технической системе АПК. Каталог-справочник. М.: ФГНУ Росагроинформтех, 2012.

9

Справочник инженера-механика сельхозпроизводства. М.: ФГНУ Росагроинформтех, 2012.

Для замечаний

№ №

Содержание замечаний