Рабочая программа элективного курса История родного села (9 класс)

Пояснительная записка.

Программа по элективному курсу «История родного села» призвана раскрыть неиспользованные резервы, главным образом, в структуре содержания и организации обучения.

Программа составлена в соответствии с требованиями Федерального компонента государственного стандарта общего образования. Программа конкретизирует содержание блоков предмета, дает примерное распределение учебных часов по крупным разделам курса и последовательность их изучения - отражает географические, биологические и исторические аспекты изучения истории родного села с момента образования до начала XXI века.

Программа выполняет две основные функции:

- информационно-методическая - позволяет всем участникам образовательного процесса получить представление о целях, содержании, воспитании и развитии учащихся средствами данного учебного предмета;

- организационно-планирующая - предусматривает выделение этапов обучения, структурирование учебного материала, определение его количественных и качественных характеристик на каждом из этапов.

Цели.

Главной целью элективного курса является воспитание гражданина России, патриота малой родины, знающего и любящего свой край, город, село (его традиции, памятники природы, истории и культуры) и желающего принять активное участие в его развитии.

Образовательные задачи:

- формирование представлений о различных сторонах жизни своего населенного пункта и края и его населения, показ его сложной структуры;

- развитие умения сочетать панорамный взгляд на регион с вычленением отдельных деталей повседневного бытия конкретной местности; изучение проблем развития края (населенного пункта);

Воспитательные задачи:

1. развитие гражданских качеств, патриотического отношения к России и своему краю, формирование личностно-ценностного отношения к своему родному краю, пробуждение деятельной любви к родному месту жительства;

2. формирование толерантности и толерантного поведения в условиях полиэтничности, поликонфессиональности и поликультурности региона;

1. укрепление семейных связей:

заинтересованность содержанием предмета не только учащихся, но и их родителей;

наличие богатых возможностей для большого количества учащихся изучения истории края через семейные архивы, рассказы родителей, бабушек и дедушек, других родственников;

изучение жизни населенного пункта в семье через беседы, совместное чтение краеведческой литературы, книг местных писателей, семейные экскурсии, просмотр телематериалов и видеофильмов;

общая работа детей и родителей в деле охраны и восстановления природы, городской среды, памятников истории и культуры;

совместное решение задач, стоящих перед местными жителями (все это объективно работает на укрепление отношений между представителями разных поколений в семье);

- формирование экологической культуры, способности самостоятельно оценивать уровень безопасности окружающей среды как сферы жизнедеятельности; позитивно-сберегающего отношения к окружающей среде и социально-ответственного поведения в ней.

Тематическое планирование.

№

Тема урока

Дата

Домашнее задание

Примечание

1

История возникновения с. Коткино.

05.09

2

История создания с. Коткино

12.09

3

Социально-экономическое развитие

19.09

4

Прогулка (Экскурсия) по селу.

26.09

5

Современное развитие с. Коткино

3.10

6

Культурная и спортивная жизнь.

10.10

7

Участие села в жизни НАО.

17.10

8

Коткин А.С. Его жизнь и творчество.

24.10

9

История образования школы.

14.11

10

Этапы становления СПК РК «Сула»

21.11

11

Вклад с. Коткино в победу в Великой Отечественной войне.

28.11

12

Близкое соседство д. Сула.

05.12

13

Заключительный этап подготовки рефератов

12.12

14

Защита рефератов

19.12

15

Защита рефератов

26.12