Внеклассное откькрытое мероприятие Ах, ты зимушка -зима

Внеклассное мероприятие на тему:

« Эх ты Зимушка-зима» 3класс

Воспитатель: Аникеева Л.А.

Цель:

- формировать подвижно-игровые навыки детей;

- способствовать сплочению детского коллектива;

- создать атмосферу радостного настроения.

Ход мероприятия:

( час развлечений и игр)

(Звучит музыка « Веселая зима» дети рассаживаются по местам)

Ведущий:

Заготовила она

Краски все для всех сама.

Полю - лучшие белила,

Зорям - алые чернила.

Всем деревьям - чистые

блестки серебристые.

А на улице - ребят

разукрасила подряд.

Как художник, красит разным:

кто играет - красит красным.

Кто боится шевелиться -

краска синяя годится.

Ни за что не выпросить

по-другому выкрасить!

Ведущий:

Здравствуйте, ребята! Я рада вас видеть у нас гостях.

За окошком снег и стужа, но не будем мы скучать.

Праздник ждет нас здесь веселый, мы не будем унывать!

А начать наш праздник без главной его хозяйки мы не можем. А кто же она, вы ребята отгадайте!

Запорошила дорожки,

Разукрасила окошки,

Радость детям подарила

И на санках прокатила.

( ответы детей)

-Действительно, Это Зимушка-зима. Встречайте ее.

(Под музыку «Три белых коня» входит Зимушка, рассыпая по залу снег - белое конфетти)

2-й ученик:(Катя)

Здравствуй, Зимушка-зима!

Просим милости к нам,

Песни петь, плясать и играть.

3-й ученик:( Даша)

Есть раздолье у нас,

Где угодно гуляй;

Строй мосты по рекам

И ковры расстилай.

4-й ученик:(Юля)

Нам не стать привыкать -

Пусть мороз твой трещит:

Наша русская кровь

На морозе горит!

Зимушка:

Здравствуйте, гости дорогие!

Спешила я к вам издалека,

Нелегкий путь проделала.

... Пришла, рассыпалась;

Повисла на суках дубов.

Легла волнистыми ковами

Среди полей, вокруг холмов;

Берега с недвижною рекою

Сравняла пухлой пеленою...

Ведущий:

А что интересное ты приготовила ребятам к празднику?

Зимушка:

А приготовила я загадки, чтобы проверить ребят на сообразительность и знание зимнего времени года

1. Едва повеяло зимой, они всегда с тобой.

Согревают две сестрицы. Как зовут их? (Рукавицы) .

2. В хороводе пестрых масок персонажи разных сказок.

Веселятся и кружат.что за праздник? (Маскарад) .

3. Я живу под самой крышей, даже страшно глянуть вниз.

Я могла бы жить и выше, еслиб крыши там нашлись. (Сосулька) .

4. Он все время занят делом, он не может зря идти.

Он идет и красит белым все, что видит на пути. (Снег) .

5. Рыбам зиму жить тепло-

Крыша толстое стекло. (Лед) .

6. В белом бархате деревня - и заборы, и деревья.

А как ветер нападает, этот бархат опадает. (Иней) .

7. Две курносые подружки не отстанут друг от дружки.

Обе по снегу бегут, обе песенки поют. (Лыжи) .

8.Сперва с горы летишь на них

А после в гору тянешь их. (Санки) .

9. Запорошила дорожки, разукрасила окошки.

Детям радость подарила и на санках прокатила. (Зима) .

10.. Прокружились звездочки в воздухе немножко.

Сели и растаяли на моей ладошке. (Снежинки) .

Зимушка: Молодцы ребята! Все мои загадки вы отгадали.

1-я снежинка:Даша

Мы белые снежинки

Спустились сюда.

Летим мы, как пушинки, -

Холодные всегда.

2-я снежинка:Катя

Вот эта тучка белая

Была наш светлый дом.

С нее мы опустились

И здесь мы отдохнем.

3-я снежинка: Юля

Прилечь на землю хочется,

Но ветерок-злодей

Все кружит нас, все вертит нас,

И все скорей, скорей.

Звучит лирическая музыка девочки танцуют танец «Снежинок» класса.)

Ведущий:

Игра«Кто больше снежинок соберет».

Ведущий:

Ребята, вы любите сказки ? давайте вспомним сказки,представьте, что все сказочные герои собрались на карнавал, надев костюмы и маски. Теперь мы их можем узнать только по тем словам, которые они любят говорить. Давайте узнаем, кто пришел на карнавал.

1. Спокойствие! Только спокойствие (Карлсон.)

2. Ах ты гадкий, ах ты грязный, неумытый поросенок! (Мойдодыр.)

3. Кто сидел на моем стуле и сломал его? (Мишутка.)

4. А теперь, душа-девица, на тебе хочу жениться. (Комарик.)

5. Не правильно ты, дядя Федор, бутерброд ешь. Надо его колбасой на язык, так вкуснее. (Матроскин.)

6. Ребята, давайте жить дружно.( Кот Леопольд)

Ведущий:

Ребята, а почему медведь зимой спит?

(Ответы детей)

Ведущий: Молодцы ребята!

( Учащиеся исполняют песню «Раз морозною зимой вдоль опушки лесной…» презентация)

Раз морозною зимой

Вдоль опушки лесной

Шел медведь к себе домой

В теплой шубе меховой.

Шел он, шел к своей берлоге

По проселочной дороге

И, шагая через мост,

Наступил лисе на хвост,

Подняла лисица крик-

Зашумел темный лес.

И медведь с испугу вмиг

На сосну большую влез.

На сосне веселый дятел

Белке домик конопатил

И промолвил: «Ты, медведь,

Должен под ноги смотреть!»

С той поры медведь решил,

Что зимой надо спать,

По тропинкам не гулять,

На хвосты не наступать.

Он зимою безмятежно

Спит теперь под крышей снежной.

И доволен неспроста,

Что родился без хвоста.

Ведущий: Спасибо ребята!

Зимушка: Вы наверное устали. Ну тогда все дружно встали.

Физминутка( танцевальные движения под музыкальную композицию « Кабы не было зимы»)

Ведущий:

Зимний день хороший

Снег пушистый кружится.

Свежая пороша

Нас зовет на улицу.

Любим мы кататься

И играть в снежки.

Игра «Снежки», сделанные из бумаги, под веселую задорную музыку.

Ведущий: Ребята, этот месяц год кончает.

1-й ученик:(Юля)

В декабре, в декабре

Все деревья в серебре.

Нашу речку, словно в сказке,

За ночь вымостил мороз.

Обновил коньки, салазки,

Елку из лесу принес.

Ведущий: Этот месяц году начало - зиме середина.

2-й ученик:(Навруз)

В январе, в январе

Много снегу на дворе.

Снег на крыше, на крылечке,

Солнце в небе голубом.

В нашем доме топят печки,

В небо дым идет столбом.

Ведущий: Этот месяц самый суровый.

3-й ученик: ( Дима)

Дуют ветры в феврале,

Воют в трубах громко,

Змейкой вьется по земле Белая поземка.

Ведущий:

Все мы рады проказам матушки-Зимы. Дети мчатся стрелой по прозрачному льду, катаются с гор на лыжах и санках ,и лепят снежную бабу, Весело всем.

Ведущий: А теперь, ребята, покажем нашей хозяйке Зиме нашу сноровку.

(Игра « Собери снеговика»)

Ведущий:

Ребята, делаете зимой,

Дайте мне ответ.

Слушайте внимательно,

Отвечайте:

«Да иль нет».

- В снежки играете с друзьями? (Да)

- Грибы по лесу собираете сами? (Нет)

- С горки на санках катаетесь? (Да)

- В деревне на речке купаетесь? (Нет)

- По лесу на лыжах бродите? (Да)

- А много цветов находите? (Нет)

- В саду своем грядки копаете? (Нет)

- А из-за деда Мороза пляшете? (Да)

- Друзья, не устали еще отвечать? (Нет)

- А через год придете в гости? (Да)

Зимушка :Милые снежинки давайте споем песенку про зимушку.

Музыка и слова :Л.Олифорова « Русская-зима»

Мягкий беленький снежок тает на ладошке,

До чего же хорошо в новеньких сапожках

Пробежаться с ветерком и в сугроб свалиться.

И в пушистый снежный комвзять и превратиться.

Припев:

Зимушка, зимушка, ах как хороша!

Радуйся, радуйся, русская душа!

Зимушка, зимушка, ах как хороша!

Радуйся, радуйся , русская душа!

Снег как добрый чародей бродит в переулке.

Эй, ребята, поскорей выйдем на прогулку

Я спешу быстрее всех в шубку нарядиться

Прячу нос в пушистый мех, чем я не лисица?

Прячу нос в пушистый мех, чем я не лисица?

Припев:

Спят деревья крепким сном под напев метелей,

А на горке ледяной целый день веселье,

Рассыпая звонкий смех едут вниз ребята,

И бегут опять наверх словно медвежата.

И бегут опять наверх словно медвежата.

Припев:

Ведущий :Праздник мог бы продолжаться: в танцах, в играх есть запас!Но, пришла пора прощаться, к сожалению сейчас.

До свиданья, детвора, расставаться нам пора!

Награждение участников мероприятия.

Звучит песня « Веселая зима»