Конспект занятия Посадка лука

Конспект

Посадка лука

в дошкольной группе с детьми

с нарушением слуха.

Туаури Эльвира Вильгельмовна

воспитатель первой квалифика-

ционной категории.

Г.Владикавказ.

2015г.

Программное содержание.

1..Учить детей сажать лук в комнатных условиях,

расширять знания о целебных свойствах лука.

2.Активизировать внимание на произношение звука

«К» в словах и фразах

3.Воспитывать желание добиваться результата,

принимать участие в общем деле.

Словарная работа.

Сажаю , лук, земля, совок, будем наблюдать, линейка.

Предварительная работа:

1.рассматривание луковиц, зеленого лука со стрелками, 2.использование лука в еде;

3.познавательная деятельность в уголке труда;

4. рисование луковиц.

Оборудование.

Таблички с речевым материалом, наряд врача, сумка с луковицами, прямоугольный вазон в виде вагончика с землей, фартуки, салфетки, палочки, лейки, совочки,

линейка для замера роста лука, график дежурства по уходу за луком, разрезные картинки.

Этапы работы.

I. Фонетическая гимнастика (произношение гласных звуков)

II.Входит девочка-врач с медицинской сумкой, в которой находятся луковицы. Рассказывает о пользе лука, предлагает высадить лук в вазоне и потреблять его свежим, чтобы не болеть

Дети рассматривают содержимое корзины.

Объяснить, что у лука имеются корешки, вершки.

Предложить подойти к рабочему месту, надеть фартуки.

На своем примере показать, что сначала надо сделать небольшое углубление палочкой и поместить туда луковицу так, чтобы кончик был на поверхности, придавить для устойчивости пальчиками.

Дети выполняют задание, затем каждый поочередно поливает свою посадку. С краю вазона поместить линейку с крупными делениями для отметки роста лука, поставить на окно, объяснить почему. Напомнить о важности заботы и полива нашего лука. Обязать детей соблюдать дежурство со всей ответственностью.

Физкультминутка.

III.Игра с разрезными картинками «Собери лучок»

Похвалить детей за труд, предложить убрать рабочее место, используя салфетки и щеку-сметку, веник.